《歷史八年級(jí)下冊(cè)《獨(dú)立自主的和平外交》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史八年級(jí)下冊(cè)《獨(dú)立自主的和平外交》教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新歷史八年級(jí)下冊(cè)《獨(dú)立自主的和平外交》教案 和平外交 [ 課程標(biāo)準(zhǔn) ] 知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容 簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí) [ 教學(xué)目標(biāo) ] 1. 知識(shí)與技能 （ 1） 了解和掌握新成立初期的外交政策、方針和成就。 （ 2） 掌握和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議、“求同存異”方針。 （ 3） 了解周恩 來(lái)在新初期的外交活動(dòng)等基本史實(shí)。 （ 4） 培養(yǎng)學(xué)生讀圖及處理信息的能力。 （ 5） 培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。 2. 過(guò)程與方法 （ 6） 引導(dǎo)學(xué)生

2、對(duì)新舊外交進(jìn)行對(duì)比。 （ 7） 實(shí)施師生互動(dòng)、小組探究式學(xué)習(xí)。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 8） 認(rèn)識(shí)和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著新外交政策的成熟 , 它被認(rèn)為是處理國(guó)與 國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則 , 在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 （ 9） 新獨(dú)立自主的和平外交政策為我國(guó)贏得了良好的外部環(huán)境 , 萬(wàn)隆會(huì)議的成功 , 贏 得了廣大亞非國(guó)家的理解與尊重。 （ 10） 了解新在國(guó)際事務(wù)中的地位與作用 , 增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。 [ 重點(diǎn) ] 1、獨(dú)立自主的和平外交政策 2、和平共處五項(xiàng)原則的提出 [ 難點(diǎn) ] 1、正確分

3、析獨(dú)立自主的外交政策及建國(guó)初的外交政策所涉及的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)。 2、對(duì)把和平共處五項(xiàng)原則作為 處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則的正確理解。 [ 教學(xué)思路 ] 本課教學(xué)有兩條主線 , 一條是和平共處五項(xiàng)原則 , 一條是周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議 , 最后這兩 1 / 4 條線索合二為一 , 兩者都為我國(guó)外交取得了重大成就 , 為我國(guó)贏得了良好的外部環(huán)境 , 樹立了 嶄新的國(guó)際形象。 [ 設(shè)計(jì)思路 ]

4、 [ 教學(xué)過(guò)程 ] （導(dǎo)入①） 補(bǔ)充完整本課導(dǎo)言中的小故事 ( 由學(xué)生講 ) （導(dǎo)入②） 日內(nèi)瓦會(huì)議錄相 （導(dǎo)入③） 毛澤東接受羅馬尼亞大使遞交國(guó)書儀式小故事 [ 講授新課 ] 一、和平共處五項(xiàng)原則 1. 獨(dú)立自主的和平外交政策 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶我國(guó)建國(guó)初期所處的國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境。 [ 說(shuō)一說(shuō) ] 面對(duì)我們所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境 , 你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)采取什么樣的外交策略？ [ 材料分析 ] （材料一） 中華人民共和國(guó)外交政策的原則 , 為保障本國(guó)獨(dú)立 , 自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整 , 擁

5、護(hù)國(guó)際的持久和各國(guó)人民的友好合作 , 反對(duì)帝國(guó)主義的侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。 2 / 4 （材料二）毛澤東在新成立的那一天 , 就向全世界宣告：“本政府為代表中華人民共和國(guó)全 國(guó)人民的唯一合法政府 , 凡愿遵守平等互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國(guó)政府 , 本政府愿與之建立外交關(guān)系?！? ① 從這兩則材料中可以看出新建立后我們采取了 什么樣的外交政策？ ② 在這個(gè)外交政策下 , 我國(guó) 的外交取得了哪些成績(jī)？ [ 比一比 ] ① 你知道最早和建交的是哪個(gè)國(guó)家嗎？

6、 ② 到 1950 年 10 月 1 日 , 中華人民共和國(guó)與 17 個(gè)國(guó)家建立正式外交關(guān)系 , 得到 25 個(gè)國(guó)家 的公開承認(rèn) , 你能說(shuō)出這 17 個(gè)與正式建交的國(guó)家嗎？ [ 材料分析 ] （材料）近代由于清政府、北洋 軍閥政府、蔣介石國(guó)民政府實(shí)行對(duì)帝國(guó)主義屈辱投降的外 交政策 , 據(jù)統(tǒng)計(jì) , 近代同法外國(guó)簽定的不平等條約有 1000 多個(gè) , 被迫開放的口岸有 100 多個(gè) , 租 借地上百 , 租界有 40 多處。賠償白銀 13 億兩、割地僅俄國(guó)一家竟達(dá) 150 多萬(wàn)平方公 里。難怪一位外國(guó)人說(shuō)：已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)國(guó)家地位非常

7、低落的階段。 ① 以上材料反映了一個(gè)怎樣的歷史現(xiàn)實(shí)？ ② 新舊的外交政策有什么不同？導(dǎo)致了 怎樣不同的后果？ ③ 為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的不同？ 2. 和平共處五項(xiàng)原則 [ 比一比 ] ① 什么是和平共處五項(xiàng)原則？ ② 它是在什么樣的背景下提出的？ ③ 哪兩位同學(xué)分別代表兩個(gè)國(guó)家 , 能用幾個(gè)動(dòng)作表示出和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容？ （每組選兩名） [ 補(bǔ)充 ] 關(guān)于中印邊界爭(zhēng)端問(wèn)題的由來(lái) 二、周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議 放錄相《周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議》創(chuàng)設(shè)歷史情境 （動(dòng)腦筋） ① 萬(wàn)隆會(huì)議的主要目的是什么？ ② 代表

8、團(tuán)此去會(huì)遇到哪些困難？ ③ 你認(rèn)為應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？ ④ 假設(shè) 3 / 4 a、代表團(tuán)對(duì)一些國(guó)家的指責(zé)加以反駁 b、代表對(duì)一些國(guó)家的指責(zé)不予理睬 這樣做分別會(huì)出現(xiàn)什么情況？ ⑤ 代表團(tuán)是怎樣因勢(shì)利導(dǎo)扭轉(zhuǎn)局面的？ ⑥ 這次會(huì)議的召開具有什么樣的歷史意義？ （故事會(huì)） 同學(xué)們講有關(guān)周恩來(lái)總理的外交小故事 （小品表演） 萬(wàn)隆 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 采訪周恩來(lái)總理 （動(dòng)腦筋）書 74 頁(yè) （補(bǔ)充資料）“亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民 , 自近代起都曾受到 , 并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義 所造成的災(zāi)

9、難和痛苦。這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ) , 我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持 , 而不是互相有里疑慮和恐懼、互相排斥和 對(duì)立?！? “我們的會(huì)議應(yīng)該是求同存異。會(huì)議應(yīng)將這些共同愿望和要求肯定下來(lái)。這是我們中間的 主要問(wèn)題。” ——周恩來(lái)在亞非會(huì)議上的講話 [ 小結(jié) ] （談一談） 1、今天我們共同了解了新建立后我國(guó)所采取的外交政策及取得的外交成就 , 談?wù)勀愕母? 想？ 你知道什么是“萬(wàn)隆精神”嗎？“萬(wàn)隆精神”在今天的社會(huì)中依然適用嗎？（請(qǐng)舉例說(shuō) 明） 4 / 4