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1、《資本論》關于絕對剩余價值和相對剩余價值讀書報告 班級：國際經濟與貿易2013本科班 學院：經濟與管理學院 學號：201301110151 姓名：周夢云 引言： 馬克思主義基本原理概論是高校思想政治理論課改革設置的核心課程之一，通過學習使大學生從整體上掌握馬克思主義的世界觀和方法論。學習和掌握馬克思主義基本原理，使我們大學生成長和長遠發(fā)展的客觀需要，具有很重要的現實意義。馬克思主義理論課對我們大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面起了很重要的作用。通過學習，我從中學到了很多科學的世界觀和方法論，潛移默化的擴大了視野，加深了思想的深度。在看待各種現象和問題時，學著去理性思考，并透

2、過現象看到本質，讓我了解到事情客觀真實的一面。其重《絕對剩余價值和相對剩余價值的生產》一章中研究了絕對剩余價值和相對剩余價值的關系及區(qū)分，這是馬克思的重大發(fā)現。這種區(qū)分只有在科學地說明了剩余價值的本質的基礎上才有可能提出。這充分說明了，馬克思主義透過現象看本質的力量。 關鍵詞： 絕對剩余價值 相對剩余價值 涵義 關系 區(qū)別 方法論 正文： 這一章中，主要闡明了以下幾個問題：什么是生產勞動、絕對剩余價值和相對剩余價值的關系、剩余價值的自然基礎和對李嘉圖學派的批判。我是學經濟的，從政治經濟方面來說，什么是生產勞動？生產勞動不是一個一般的概念，而是一個反映一定經濟關系的經濟范疇，

3、它的確是由該社會的占統治地位的生產關系兒決定的。資本主義生產和本質是剩余價值的生產，既然剩余價值已經從總體上得到了說明，因此，就有條件給資本主義社會的生產勞動下一個確切的定義。從單純勞動過程來看，一個勞動者他用生產工具加工于勞動對象生產出一個物質產品來，勞動物化在使用價值中，他的勞動就是生產勞動。這里的生產勞動就是指生產某種使用價值的勞動，是單純的勞動和有用效果的關系、勞動者和勞動產品之間的關系。這是關于生產勞動的一般定義。從政治經濟學方面看，簡單生產過程的上述定義就不夠了。在商品社會里，只有生產商品的勞動，也就是形成物質產品中的價值的勞動，才叫做生產勞動，不形成價值的勞動就不是生產勞動。

4、“資本主義生產不僅是商品的生產，它實質上是剩余價值的的生產。工人不是為自己而生產，而是為資本生產。因此，工人單是進行生產已經不夠了，他必須生產剩余價值。只有為資本家生產剩余價值或者為資本的自行增殖服務的工人才是生產工人?！彼?，只有生產資本的勞動才是生產勞動，沒有做到這一點的勞動，無論怎樣有用，對于資本來說，不是生產勞動，而是非生產勞動。 一、 應怎樣理解絕對剩余價值和相對剩余價值 絕對剩余價值生產和相對剩余價值生產，是資本家加重對工人剝削的兩種基本方法。 剩余價值是雇傭工人在剩余勞動時間創(chuàng)造的全部價值，不應把絕對剩余價值和相對剩余價值誤解為絕對延長勞動時間和縮短必要勞動時間而增加的那一

5、部分剩余勞動時間生產的剩余價值。也許這很難理解，但舉例來說，有些人認為：“剩余勞動時間由4小時延長為6小時，這2小時的剩余價值既然使用延長工作日的方法增加的，便是絕對剩余價值?！薄氨匾獎趧訒r間由4小時縮短為3小時則為資本家生產剩余價值的剩余勞動時間由6小時變?yōu)?小時，相對延長一個小時，這1小時所生產的剩余價值就是相對剩余價值”并把7小時創(chuàng)造的剩余價值看成是絕對剩余價值、相對剩余價值和剩余價值總和。這種認識，將絕對剩余價值和相對剩余價值的內在關系割裂看來，把絕對剩余價值和相對剩余價值同剩余價值并列，致使我們不能正確地理解馬克思的剩余價值理論。 馬克思在指出資本主義生產條件下的勞動過程，同時又是

6、價值增值過程， 使我們對剩余價值的產生有了一個比較清晰的認識之后，對剩余價值的形態(tài)進行進一步的分析時指出，貪得無厭的資本家為了獲得更多的剩余價值采用了兩種基本方法——絕對剩余價值和相對剩余價值的生產。與之相對應，絕對剩余價值和相對剩余價值則是采用這兩種方面所達到的剩余價值。但是，無論是絕對剩余價值還是相對剩余價值，都是在剩余勞動時間創(chuàng)造的剩余價值，只是在不同的條件下，剩余價值則表現為不同的現象形態(tài)。從資本主義生產本身來看，既不是純粹的絕對剩余價值的生產，也不是純粹的相對剩余價值的生產。資本家榨取工人創(chuàng)造的剩余價值時，總是雙管齊下。所以馬克思告誡我們要從絕對剩余價值生產和相對剩余價值生產統一上來

7、理解和把握資本主義的剩余價值生產過程。他在分析剩余價值的量的變化時，特別指出： 這種變化既以勞動的外延量變化為轉移，又以勞動生產率和勞動強度的變化為轉移，從而它既取決于絕對剩余價值生產的因素，又取決于相對剩余價值生產的因素。因此，不管剩余價值的特殊形式如何，都是在整個剩余勞動時間里，由雇傭工人創(chuàng)造的全部價值。而不能武認為只是增加的那一部分剩余勞動時間生產的剩余價值量。 二、絕對剩余價值和相對剩余價值的劃分是相對的 一方面，相對剩余價位是絕對的，因為它以工作日的延長超過工人本身生存所必需的勞動時間為前提。另一方面，絕對剩余價值又是相對的，因為它以勞動生產率發(fā)展到能夠把必要勞動時間限制為工作日

8、的兩種形式——絕對剩余價值和相對剩余價值的生產，不可能做絕對的劃分。絕對剩余價值的生產構成資本主義體系的基礎，并是相對剩余價值生產的起點，如果不使勞動時長高于必要勞動時間，資本家無論如何也是不會得到相對剩余價值，另一方面，絕對剩余價值的生產和相對剩余價值的生產都要求勞動者在必要勞動時間以外為資本家無償勞動，創(chuàng)造剩余價值。如果全部勞動時間都成為必要勞動時間，任何形式的剩余價值都不會產生。絕對剩余價值的形成也可被看做必要勞動時間縮短的結果。剩余價值的兩種形式就統一于此。從這個意義上說，絕對剩余價值的生產和相對剩余價值的劃分似乎是完全幻想的。然而，絕對剩余價值和相對剩余價值彼此相互區(qū)別的界限是終究不

9、可磨滅的。正如馬克思所說，如果注意一下剩余價值的運動，這種表面上的同一性就消滅了。它們只有在涉及到剩余價值率的提高時，它們之間的差別就可以感覺到了。 結語： 通過閱讀《資本論》中《絕對剩余價值的生產和相對剩余價值的生產》一文，我了解到他們的相互關系和區(qū)別。雖然這些只是看起來很學術，但它對我們經濟類專業(yè)十分有用，了解馬克思對未來的預測，閱讀他們的世界觀著作，發(fā)現它們是與先是緊密聯合的。從中能夠發(fā)現社會奧秘，從而得出正確的對待方法，指引我前進。 在《馬克思主義基本原理》的引導下，我閱讀了這篇文章，受益頗多。我覺得這門課對我來說最大的益處，不僅在于學到了理論知識，更多的是讓我自己的思想覺悟提高許多。分析和解決生活和學習問題的能力又有了很大的提高，讓我更深刻的了解到馬克思主義是如何形成的，而且進一步體會到馬克思主義的精髓。我認為馬克思主義對我們大學生樹立正確的三觀起了很重要的作用，從今以后我會不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷增強服務社會的本領，自覺投身到中國特色社會主義實踐中去。 參考文獻： 《資本論》 《馬克思主義基本原理》 《政治經濟學》