高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題5 第2課 電學(xué)實驗課件.ppt
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題型一、多用電表的認識及使用,例1 (2013新課標Ⅰ卷)某學(xué)生實驗小組利用圖甲所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“1 k”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:,多用電表; 電壓表:量程5 V,內(nèi)阻十幾千歐; 滑動變阻器:最大阻值5 kΩ; 導(dǎo)線若干. 回答下列問題: (1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“1 k”擋,再將紅表筆和黑表筆________,調(diào)零點. (2)將圖甲中多用電表的紅表筆和________(選填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.,(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置,使多用電表的示數(shù)如圖乙所示,這時電壓表的示數(shù)如圖丙所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為________ kΩ和________ V.,(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0 kΩ和4.00 V.從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為________ kΩ.,解析:(1)歐姆表調(diào)零:將紅表筆和黑表筆短接,使指針指電阻0刻度. (2)多用電表歐姆擋測電壓表的內(nèi)阻應(yīng)使電流從電壓表的“+”接線柱流入、“-”接線柱流出,而黑表筆連接多用電表內(nèi)電池的正極,所以多用電表的紅表筆和“-”端相連,黑表筆連接“+”端. (3)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15.0 kΩ和3.60 V. (4)由圖甲可知多用電表歐姆“1 k”擋直接測量電壓表的內(nèi)阻RV,所以RV=12.0 kΩ.,答案:(1)短接 (2)1 (3)15.0 3.60 (4)12.0 方法點撥:多用電表使用“五步”法 (1)選倍率,一般要選擇比被測電阻的估計值低一個數(shù)量級的倍率,如估計值為200 Ω就應(yīng)該選“10”的倍率; (2)進行歐姆調(diào)零; (3)將紅、黑表筆接被測電阻兩端進行測量; (4)將指針示數(shù)乘以倍率,得測量值; (5)測量結(jié)束后,將選擇開關(guān)扳到“OFF”或交流電壓最高擋.,注意:用歐姆擋測電阻時,如果指針偏轉(zhuǎn)角度太小(即指針所指的歐姆刻度值太大),應(yīng)該適當增大倍率重新調(diào)零后再測量;如果指針偏轉(zhuǎn)角度太大(即指針所指的歐姆刻度值太小),應(yīng)該適當減小倍率重新調(diào)零后再測量.,?變式訓(xùn)練 1.電動自行車現(xiàn)在已經(jīng)成為人們的代步工具,鉛蓄電池是其最重要的組成部分,一塊鉛蓄電池的電動勢一般約為2 V,某興趣小組要測量其中一塊鉛蓄電池的電動勢和內(nèi)阻. (1)用多用電表粗測蓄電池的電動勢時,電流從多用電表上的“+”插孔流________(選填“出”或“入”). (2)把多用電表的選擇旋鈕打在“直流2.5 V”處,再把兩表筆接在蓄電池的兩端,表盤的指針如圖甲所示,則該蓄電池的電動勢的讀數(shù)為________V.,(3)再用多用電表代替電表壓與電阻箱組合測定該蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻,請用筆代導(dǎo)線把圖乙連接成實驗電路.,解析:(1)無論是選擇什么擋進行測量,流入多用電表的電流方向是固定的,都是從“+”插孔流入,“-”插孔流出. (2)看第二行量程為250 V的,讀得195 V,再除以100,得1.95 V;把多用電表兩表筆接在蓄電池和開關(guān)的兩端,才能減小誤差.,答案:(1)入 (2)1.95 (3)如上圖所示,題型二、實物連線及數(shù)據(jù)處理問題,例2 (2015海南高考)某同學(xué)利用圖(a)所示電路測量電容器充電時兩極板間的電壓隨時間的變化.實驗中使用的器材為:電池E(內(nèi)阻很小)、開關(guān)S1和S2、電容器C(約100 μF)、電阻R2(約200 kΩ)、電阻R2(1 kΩ)、電壓表V(量程6 V)、秒表、導(dǎo)線若干. (1)按圖(a)所示的電路原理將圖(b)中實物圖連線.,(2)先閉合開關(guān)S2,再斷開開關(guān)S2;閉合開關(guān)S1,同時按下秒表開始計時.若某時刻電壓表示數(shù)如圖(c)所示,電壓表的讀數(shù)為________V(保留2位小數(shù)). (3)該同學(xué)每隔10 s記錄一次電壓表的讀數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,在答題卡給出的坐標紙上繪出圖線,已知只有一個數(shù)據(jù)點誤差較大,該數(shù)據(jù)點對應(yīng)的表中的時間是________s.,,(4)電路中C、R2和S1構(gòu)成的回路的作用是_________________________________________________,解析:(2)電壓表的量程為6 V,分度值為0.1 V,所以讀數(shù)為3.6 V;(3)從數(shù)據(jù)中可得出,電壓表示數(shù)變化得越來越慢,而從30 s到40 s之間數(shù)據(jù)變化又突然快了,所以該數(shù)據(jù)對應(yīng)表中的時間為40 s;(4)電路中C、R2和S1構(gòu)成的回路,先閉合開關(guān)S2,再斷開開關(guān)S1,使電容器上所帶電荷量釋放干凈,不影響實驗.,答案:(1) (2)3.6 (3)40 (4)使實驗前電容器兩極板上的電荷相中和,?變式訓(xùn)練 2.(2015福建高考)某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實驗器材如圖甲所示,現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接. ①實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中,電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大.請按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接; ②某次測量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為________A;,③該小組描繪的伏安特性曲線如圖丙所示,根據(jù)圖線判斷,將________只相同的小電珠并聯(lián)后,直接與電動勢為3 V、內(nèi)阻為1歐的電源組成閉合回路,可使小電珠的總功率最大,其總功率的值約為______W(保留兩位小數(shù)).,答案:①見解析 ②0.44 ③4 2.25,題型三、 測量性實驗,例3 (2015新課標Ⅱ)電壓表滿偏時通過該表的電流是半偏時通過該表的電流的兩倍.某同學(xué)利用這一事實測量電壓表的內(nèi)阻(半偏法),實驗室提供材料器材如下: 待測電壓表(量程3 V,內(nèi)阻約為3 000歐),電阻箱R0(最大阻值為99 999.9歐),滑動變阻器R1(最大阻值100歐,額定電壓2 A),電源E(電動勢6 V,內(nèi)阻不計),開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干,(1)虛線框內(nèi)為同學(xué)設(shè)計的測量電壓表內(nèi)阻的電路圖的一部分,將電路圖補充完整.,(2)根據(jù)設(shè)計的電路寫出步驟 ____________________________________________________________________________________________ (3)將這種方法測出的電壓表內(nèi)阻記為Rv′與內(nèi)阻的真實值Rv相比Rv′________Rv(填“”“=”或“”)主要理由是_____________________.,解析:(1)實驗電路如圖所示:,(2)移動滑動變阻器的滑片,以保證通電后電壓表所在支路分壓最小;閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)R1,使電壓表指針滿偏;保證滑動變阻器的滑片的位置不變,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱R0,使電壓表的指針半偏;讀取電阻箱所示的電阻值,即為測得的電壓表內(nèi)阻. (3)斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表成半偏狀態(tài),電壓表所在支路的總電阻增大,分得的電壓也增大,此時R0兩端的電壓大于電壓表的半偏電壓,故Rv′Rv. 答案:(1)(2)見解析 (3) 見解析,?變式訓(xùn)練 3.(2015重慶高考)一同學(xué)測量某電阻絲的電阻,所用電流表的內(nèi)阻與Rx相當,電壓表可視為理想電壓表. ①若使用如圖所示電路圖進行實驗,要使得Rx的測量值更接近真實值,電壓表的a端應(yīng)連接到電路的________點(選填“b”或“c”).,②測得電阻絲的UI圖如圖所示,則Rx為____________Ω (保留兩位有效數(shù)字).,③實驗中,隨電壓進一步增加電阻絲逐漸進入熾熱狀態(tài).某同學(xué)發(fā)現(xiàn)對熾熱電阻絲吹氣,其阻值會變化.他們對此現(xiàn)象進行探究,在控制電阻絲兩端的電壓為10 V的條件下,得到電阻絲的電阻Rx隨風速v(用風速計測)的變化關(guān)系如圖所示.由圖可知當風速增加時,Rx會________(選填“增大”或“減小”).在風速增加過程中,為保持電阻絲兩端電壓為10 V,需要將滑動變阻器RW的滑片向________端調(diào)節(jié)(選填“M”或“N”).,④為了通過電壓表的示數(shù)來顯示風速,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的電路.其中R為兩只阻值相同的電阻,Rx為兩根相同的電阻絲,一根置于氣流中,另一根不受氣流影響,為待接入的理想電壓表.如果要求在測量中,風速從零開始增加,電壓表的示數(shù)也從零開始增加,則電壓表的“+”端和“-”端應(yīng)分別連接到電路中的________點和________點(在“a”“b”“c”“d”中選填).,題型四、探究性實驗,例4 (2015新課標Ⅰ)如圖(a)為某同學(xué)改裝和校準毫安表的電路圖,其中虛線框內(nèi)是毫安表的改裝電路.,(1)已知毫安表表頭的內(nèi)阻為100 Ω.滿偏電流為1 mA,R1和R2為阻值固定的電阻.若使用a和b兩個接線柱.電表量程為3 mA,若使用a和c兩個接線柱,電表量程為10 mA.由題給條件和數(shù)據(jù),可以求出R1=________Ω,R2=________Ω. (2)現(xiàn)用一量程為3 mA,內(nèi)阻為150 Ω的標準電流表A對改裝電表的3 mA擋進行校準,校準時需選取的刻度為0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0 mA.電池的電動勢為1.5 V.內(nèi)阻忽略不計;定值電阻R0有兩種規(guī)格:阻值分別為300 Ω和1 000 Ω.滑動變阻器R有兩種規(guī)格:最大阻值分別為750 Ω和3 000 Ω,則R0應(yīng)選用阻值為________Ω的電阻,R應(yīng)選用最大阻值為________Ω的滑動變阻器.,(3)若電阻R1和R2中有一個因損壞而阻值變?yōu)闊o窮大,利用圖(b)的電路可以判斷出損壞的電阻.圖(b)中的R′為保護電阻.虛線框內(nèi)未畫出的電路即為圖(a)虛線框內(nèi)的電路.則圖中的d點應(yīng)和接線柱________(填“b”或“c”)相連.判斷依據(jù)是:_______________________________________________________,?變式訓(xùn)練 4.(2015北京高考)如圖所示,其中電流表A的量程為0.6 A,表盤均勻劃分為30個小格,每小格表示0.02 A;R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的;R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍,若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱1的電流值,則下列分析正確的是(C),A.將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.04 A B.將接線柱1、2接入電路時,每一小格表示0.02 A C.將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.06 A D.將接線柱1、3接入電路時,每一小格表示0.01 A,解析:考生需要分清楚在連接不同接線柱時,電路具體的連接方式.當接線柱1和2連入電路時,R1與電流表并聯(lián),量程擴大為原來的3倍,每個小格表示的電流應(yīng)該是0.06 A.當接線柱1和3連入電路時,R1與電流表并聯(lián)再整體與R2串聯(lián),每個小格表示的電流仍然是0.06 A.故選C.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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