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第一部分 語言文字運用——正確、熟練、有效地運用語言文字 專題一 正確使用詞語(包括熟語),微課堂一刻鐘 考綱解讀 一、考綱展示 2015年新課標(biāo)《考試大綱》要求：正確使用詞語(包括熟語)，能力層級為E級(表達應(yīng)用)。本考點涉及：實詞、虛詞、成語、慣用語等。,二、命題特點 (1)命題形式以客觀選擇題為主。常見形式為判斷正誤的選擇題，分值3分。 (2)考查重點明確。從近年的考查情況來看，呈現(xiàn)兩個“重點”。一是實詞中的近義詞辨析和成語是考查重點。大部分試題主要側(cè)重于考查近義詞辨析與成語，少數(shù)試題涉及一些常見俗語、諺語、歇后語等。二是側(cè)重實詞考查，著重考查詞義輕重、范圍大小、褒貶色彩等；虛詞考查相對較少，其,中介詞、副詞是主要考查對象；成語重點考查“三不辨” “三不合”，“三不辨”即不辨詞義、不辨對象、不辨色彩，“三不合”即不合語境、不合邏輯、不合習(xí)慣。 (3)考查綜合程度高。有時單獨考查實詞和虛詞，如2014年山東卷；有時把實詞、虛詞與熟語結(jié)合起來考查，如2014年湖北卷、江西卷、江蘇卷。2014年天津卷把實詞、成語和詩句結(jié)合在一起考查是一種新題型，提請關(guān)注。,五年高考 1.(2014新課標(biāo)全國Ⅰ)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員________的天職。 ②中國傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們________地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。 ③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，________地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。,A.當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸 義不容辭 B.責(zé)無旁貸 義不容辭 當(dāng)仁不讓 C.義不容辭 責(zé)無旁貸 當(dāng)仁不讓 D.義不容辭 當(dāng)仁不讓 責(zé)無旁貸,答案 C 解析 本題考查近義詞辨析。題目中涉及“義不容辭”“責(zé)無旁貸”“當(dāng)仁不讓”三個成語。義不容辭：義，道義；容，允許；辭，推辭。道義上不允許推辭。若推辭則受道德上的、良心上的譴責(zé)。責(zé)無旁貸：貸，推卸。自己的責(zé)任，不能推卸給別人。強調(diào)責(zé)任不能推脫，如果推諉了，會受到制度、法律的制裁。當(dāng)仁不讓：指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不推辭，不退讓。,2.(2013課標(biāo)全國Ⅰ)下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.他性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。 B.泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。 C.張經(jīng)理語重心長的一席話，如電光石火，讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。 D.迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。,答案 B 解析 B項，“浩如煙?！毙稳菸墨I、資料等非常豐富。A項，“振振有詞”形容理由似乎很充分，說個不休。該詞含有貶義，修飾對象不當(dāng)。C項，“電光石火”原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣瞬間就消逝。此處望文生義。D項，“平分秋色”指雙方各占一半。該詞只能用來形容兩個人或事物。此處沒有弄清該詞的適用范圍。,3.(2012課標(biāo)全國)下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認(rèn)出。 B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設(shè)立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務(wù)意識，還有聞過則喜的雅量。,C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結(jié)果人贓俱獲。 D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。,答案 B 解析 A項，芝蘭玉樹：原比喻有出息的子弟，后亦用作對優(yōu)秀子弟的美稱。句子用來形容“姑娘的身材”，對象不當(dāng)。B項，聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心接受意見。C項，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。句中屬望文生義。D項，從一而終：一種舊道德，指婦女一生只嫁一個丈夫，丈夫死了也不再嫁；也比喻忠臣不事二主。句中可改用“自始至終”。,4.(2011課標(biāo)全國)下列各句中，加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) A.近代中國內(nèi)憂外患，強烈的社會責(zé)任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。 B.經(jīng)過長達兩個星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定，中國隊在賽程極其不利的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。,C.有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍色多瑙河》就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。 D.碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。,答案 D 解析 D項，“指日可待”是個褒義詞，指很快就可以實現(xiàn)愿望。“全球性災(zāi)難”不是人們期待的，不合語境。A項，“步履維艱”形容行走困難。B項，“塵埃落定”比喻事情已經(jīng)有了結(jié)果，成為定局。C項，“妙手偶得”形容文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。,5.(2014山東)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ①本報這次開展的討論，受到了社會各界的普遍關(guān)注，稿件之多，范圍之廣，________之強烈，出乎意料。 ②有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上強調(diào)，要重視秋冬季森林防火工作，一旦發(fā)現(xiàn)火情，就要及時處置，嚴(yán)防火勢________。,③這幾年雖然很艱難，但我的付出________沒有白費，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長期的實踐，我練就了比較過硬的本領(lǐng)。 A.①反映 ②曼延 ③總算 B.①反應(yīng) ②蔓延 ③總算 C.①反映 ②蔓延 ③終于 D.①反應(yīng) ②曼延 ③終于,答案 B 解析 本題考查近義詞的辨析。最好確定的是第二組。“反映”指主體把客體存在的情況原封不動地表現(xiàn)出來。含主動性?！胺磻?yīng)”是指“機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動或變化”，含有被動色彩，看語境“反應(yīng)”切合?！奥印笔侵赶衤菀粯酉蛑車鷶U展，常用的搭配就有“火勢蔓延”；“曼延”是指連綿不斷。所以此處選擇“蔓延”。,第三組也比較好確定?！翱偹恪庇袃蓚€義項：①表示經(jīng)過相當(dāng)長的時間以后某種愿望終于實現(xiàn)；②表示大體上還過得去?！敖K于”也有“表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種希望達到的結(jié)果”的意思。橫線后的“沒有白費”并不是“某種結(jié)果”，所以此處適合“總算”第②個義項。,最美語文 一 字 詩 相傳乾隆南巡過江時，見一漁船蕩漿而來，命紀(jì)曉嵐詠詩，限用10個“一”字。紀(jì)曉嵐立成一首七絕云： 一篙一櫓一漁舟，一個艄公一釣鉤。 一拍一呼還一笑，一人獨占一江秋。,短短28個字，連用10個“一”字，把諸多景物和動作排成詩句，別有韻味。同時期的陳沆，也有一首與紀(jì)曉嵐大同小異的七絕，不知是誰模仿誰。陳詩曰： 一帆一漿一扁舟，一個漁翁一釣鉤。 一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。,清代才女何佩玉，也曾做有一首“一”字詩： 一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛。 一水一山一禪寺，一林黃葉一僧歸。 這幾首詩，反復(fù)嵌用若干個“一”字，不但無重復(fù)之弊，倒還能形象生動地創(chuàng)造出美好的意境，實屬難得。,合作探究課時1 “實詞、虛詞”題解題攻略 一、實 詞 實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類，近幾年高考對實詞的考查主要集中在動詞、形容詞上，偶爾也會涉及名詞。 實詞的考查主要集中在同音實詞(品位、品味、偵查、偵察)和異音實詞(風(fēng)范、風(fēng)尚、囊括、涵蓋)的規(guī)范應(yīng)用上。,題點聚焦 (一)從詞義方面辨析 1.弄清側(cè)重 近義詞一般有相同的語素，可以忽略，重點是分析不同語素的意義，找出它們的細微差別，把握各自的詞義側(cè)重點，才不會用錯。,例1 (2014重慶)在自然環(huán)境中怎樣才能________(抵御/防御)病蟲害的侵襲呢？與松樹共生，就是楊樹通過長期自然演化選擇的一種自我保護方式。,【解析】 “抵御”的意思是“抵擋；抵抗”，是已有外敵入侵而做出的反應(yīng)；“防御”的意思是“抗擊敵人的進攻”，“防御”，自我的意識更濃厚一些，結(jié)合語境，應(yīng)選“抵御”。 【答案】 抵御,例2 鈞瓷以其古樸的________(外形/造型)，精湛的工藝，復(fù)雜的配釉，被列為中國宋代“五大古瓷”之首。,【解析】 “外形”側(cè)重于講物體外部的形狀；“造型”是指創(chuàng)造出來的物體的整體形象。鈞瓷是獨特的、創(chuàng)造出來的，形容鈞瓷用“造型”比“外形”更合適。 【答案】 造型,2.把握輕重 詞義的輕重不同，它的用法也就不一樣。一組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事情；有的表示程度深，有的表示程度淺。,例3 在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長著香蕉和菠蘿，這實在是一件令人嘖嘖________(稱道/稱奇)的事。,【解析】 “稱道”是稱贊、稱述的意思，“稱奇”是稱贊奇妙的意思。“稱奇”比“稱道”詞義重，根據(jù)語言環(huán)境，這里應(yīng)選“稱奇”。 【答案】 稱奇,例4 沙特阿拉伯王國王儲蘇爾坦表示建交多年來，兩國在政治、經(jīng)貿(mào)、文化、衛(wèi)生等領(lǐng)域合作取得了巨大成就，事實證明中國政府是一個可________(信任/信賴)的伙伴，中國人民是沙特人民真誠的朋友。,【解析】 “信任”指相信而敢于托付；“信賴”指信任并依靠，詞義由輕而重。 【答案】 信賴,3.辨明范圍 一組近義詞中，有的詞語適用范圍大些，有的則小些。有的概括的是事物總的方面，有的概括的是其中的某一部分。 如：邊疆、邊境、邊界,這三個詞表示的范圍越來越小?！斑吔敝副容^邊遠的靠近國界的區(qū)域，范圍大，同時這個概念比較抽象；“邊境”指靠近邊界的地方，范圍較小，同時這個概念比較具體；“邊界”僅指一條界線，范圍最小。如：________線上，忠誠的衛(wèi)士日夜守護著祖國。就應(yīng)選“邊界”。 詞義范圍的大小，還表現(xiàn)在有的詞是指事物的集合體，有的則是事物個體，前者如“河流”“書籍”“樹木”，后者如“河”“書”“樹”。,例5 這一個________(包含/包羅)萬象、光彩奪目的計劃，不但總結(jié)了過去六年間的成就，還繪出了未來幸福生活的藍圖。,【解析】 “包含”和“包羅”都是“里邊含有”的意思，但“包羅”指的是大范圍包括。 【答案】 包羅,例6 收到朋友從上海寄來的幾本________(書籍/資料)后，他馬上開始夜以繼日的鉆研。,【解析】 “書籍”是書的總稱，范圍大，不能用“幾本”來修飾。 【答案】 資料,(二)從色彩方面辨析 詞的色彩主要指詞義中的感情色彩和語體色彩。 4.把握感情色彩 從詞的感情色彩看，詞語可分為褒義(含肯定、贊許、喜悅的感情)，貶義(含否定、貶義、憎惡的感情)和中性(既不明顯褒獎也不明顯貶斥)三種。如“愛護”與“庇護”，“愛好”與“嗜好”，前者為褒義，后者含貶義。又如“牟取”與“謀取”，“牟取”含貶義，而“謀取”屬中性詞。區(qū)分實詞從感情色彩入手，是重要的方法之一。,例7 (2013江西)家庭的________(熏陶/熏染)使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。,【解析】 “熏陶”指長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問等逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的)；“熏染”指長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的)。 【答案】 熏陶,例8 (2012山東)人與人之間要想減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此________(勾通/溝通)是非常重要的。,【解析】 “勾通”指暗中串通，勾結(jié)，是貶義詞。“溝通”指使兩方能通連，相通，中性詞。 【答案】 溝通,5.區(qū)分語體風(fēng)格 語體指為適應(yīng)不同交際需要而形成的語言體式，一般分為口語(通俗)和書面語(較莊重文雅)兩大類，書面語又可分為公文語體、科技語體、文藝語體、政論語體等。如：“見面”用于口語，“會見”用于書面語；普通話叫“玉米”，不同地方分別叫“棒子、苞米、苞谷”等；生活中說的“土豆”，在植物學(xué)中稱為“馬鈴薯”；在公文中常用的詞語，如“教正、笑納、承蒙”等，在其他文件中就不常用。,例9 思考了一夜，爺兒倆決定明早________(啟程/動身)進城買糧種。,【解析】 “啟程”為書面語。從這句話來看，口語色彩很濃。所以應(yīng)當(dāng)使用口語用詞“動身”。 【答案】 動身,例10 安理會五個常任理事國的外交官當(dāng)天進行了近一個小時的________(商量/磋商)，討論一份由美英法共同起草的關(guān)于敘化武問題的決議草案。,【解析】 “商量”“磋商”都指商討問題，“商量”口頭語體色彩濃，“磋商”書面語體色彩濃。根據(jù)語境應(yīng)選“磋商”。 【答案】 磋商,(三)從用法方面辨析 6.看適用對象 很多實詞有特定的適用對象?？丛~語是用于自己還是用于他人，是示謙還是表敬。如“拋磚引玉”是謙詞，只能用于自己對他人；“惠贈”是敬詞，只能用于他人對自己。又如“啟用”使用對象僅限于物，不能用于人；“起用”一般用于人。,例11 (2011天津)作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所________(鐘愛/喜愛)。,【解析】 “喜愛”指對人或事物有好感或感興趣，適用對象是人或物；“鐘愛”指特別愛(子女或其他晚輩中某一人)，適用對象是人。語境中說的是梅花，用“喜愛”更確切。 【答案】 喜愛,例12 如果你有困難，我一定________(大力/鼎力)相助。,【解析】 “鼎力”是對別人幫助自己表示感謝時的用語，屬敬詞，用在句中顯然不妥。 【答案】 大力,7.看詞性語法 近義詞一般詞性相同，但也有詞性不同或不完全相同的。如“誕生”與“誕辰”，前者為動詞，后者為名詞，詞性不同，用法自然就不同了。再如“公然”“公開”都含有不加掩飾地采取行動之意，但“公然”是副詞，在句中只能作狀語，如“公然侵入”。“公開”是動詞、副詞兼形容詞，能在句中充當(dāng)謂語，如“這事早已公開了”；可充當(dāng)狀語，如“公開表態(tài)”；可充當(dāng)定語，如“公開的秘密”。,例13 如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高________(品味/品位)的作品來的。,【解析】 “品位”為名詞，“品味”為動詞，從語境看，句子只能用名詞“品位”而不能用動詞“品味”。 【答案】 品位,8.看成分搭配 在語言實踐中，詞語之間的搭配有一定的限度，不能任意組合。 如：發(fā)揚——優(yōu)點、作風(fēng)、傳統(tǒng)；發(fā)揮——創(chuàng)造性、積極性、作用；改進——工作、方法、技術(shù)；改善——生活、關(guān)系、條件。,例14 (2014重慶)現(xiàn)實生活中沒有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒有。查處淫穢網(wǎng)站，________(抵消、抵制)網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法治社會的需要。,【解析】 “抵消”的意思是“兩種事物的作用因相反而相互消除”，“抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用。”“抵制”的對象往往是一些不正之風(fēng)等，結(jié)合句意應(yīng)選抵制。 【答案】 抵制,9.看習(xí)慣用法 有些詞語意義雖然接近，但其習(xí)慣用法不同。 如：“捉摸”習(xí)慣上用于否定句，“琢磨”習(xí)慣上用于肯定句。,例15 毋庸________(置疑/質(zhì)疑)法蘭西優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆財富。,【解析】 置疑：懷疑(多用于否定句)，和“毋庸”構(gòu)成固定搭配。質(zhì)疑：動詞，提出疑問，所以應(yīng)選“置疑”。 【答案】 置疑,方法點撥 “三步法”巧解實詞辨析題 實詞辨析題的基本模式：三個選填句(或一個文段)、四組選項，題目中所供詞語一般按AABB/ABAB/ABBA三種形式排列。,例 (2013北京)依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是 ( ) (1)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為________創(chuàng)作而成的。 (2)一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生了側(cè)翻事故，交通、消防等部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急________。,(3)保險絲是電路安全的報警器。當(dāng)電路里的電流超過允許值時，保險絲就會________，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。 A.原形 處置 融化 B.原型 處治 融化 C.原型 處置 熔化 D.原形 處治 熔化,【解析】 “原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人；“原形”指原來的形狀，本來面目(含貶義)。用于“作家塑造的人物形象”，應(yīng)用“原型”。“處置”指處理，發(fā)落，懲治；“處治”指處分、懲治。用于交通事故，應(yīng)用“處置”?！叭刍敝腹腆w加熱到一定溫度變?yōu)橐后w；“融化”指(冰、雪等)變成水。用于“保險絲”，應(yīng)用“熔化”。 【答案】 C,第一步，尋找最佳突破點。 結(jié)合句意、詞義，很明顯，“融化”和“熔化”最容易區(qū)分，“融化”指(冰、雪)等，變成水；“熔化”指固體加熱到一定溫度變?yōu)橐后w。用于“保險絲”，應(yīng)用“熔化”。因此，首先排除A、B兩項。,第二步，逐一排除。 “原型”特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人；“原形”指原來的形狀，本來面目(含貶義)。用于“作家塑造的人物形象”，應(yīng)用“原型”。 當(dāng)然，也可以用“處置”“處治”排除。 第三步，代入檢驗。 代入原句，讀起來順暢就完全可以確定了。,課堂訓(xùn)練 1.每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場就________(喧嘩/喧鬧)起來。,答案 喧鬧 解析 “喧嘩”指聲音大而雜亂；“喧鬧”指喧嘩熱鬧，后者突出熱鬧。,2.10月4日，在墨西哥首都墨西哥城，參加世界動物日活動的人們手舉斗牛悲慘結(jié)局的巨幅照片，呼吁人們關(guān)注動物________(權(quán)益/權(quán)力)。,答案 權(quán)益 解析 “權(quán)益”指合法的不容侵犯的權(quán)利；“權(quán)力”，職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。,3.有人認(rèn)為他之所以對日________(投降/投誠)，和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關(guān)系。,答案 投降 解析 投降：停止對抗，向?qū)Ψ角！巴墩\”則意為(敵人、叛軍等)歸服?！巴墩\”的對象應(yīng)是正義的一方。,4.盧溝橋兩邊的石欄上，雕刻著數(shù)以百計的石獅，這些石獅在風(fēng)霜雪雨中已守護了七百多個________(歲月/春秋)。,答案 春秋 解析 “歲月”是年月的意思，不能和表具體數(shù)量的短語搭配?！按呵铩敝复杭竞颓锛?，常用來表示整個一年，所以應(yīng)選“春秋”。,5.國家有關(guān)部門的________(監(jiān)測/監(jiān)控)結(jié)果表明，廣東大亞灣核電站運行一年，廢液、廢氣排放量均大大低于國家標(biāo)準(zhǔn)。,答案 監(jiān)測 解析 “監(jiān)測”多用于數(shù)據(jù)，“監(jiān)控”則多針對情勢發(fā)展。應(yīng)該使用“監(jiān)測”。,6.走在大街上，天色微暗，行人稀少，________(偶然/偶爾)幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。,答案 偶爾 解析 “偶爾”表“不經(jīng)常，有時”，“偶然”表“不一定，不合規(guī)律”。,7.隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持________(秩序/次序)的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。,答案 秩序 解析 “秩序”指有條理，不混亂的情況；“次序”指事物在空間或時間上排列的先后，并且和“維持”相搭配的是“秩序”。,8.(2014浙江)從小到大，母親一直是你的守護天使，當(dāng)母親需要你的時候，不要________(推托/推脫)工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。,答案 推托 解析 “推托”是借故拒絕；“推脫”是推卸，不肯承擔(dān)(責(zé)任)。,9.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①外交部新聞發(fā)言人在回答記者提問時________“中方不接受、不參與菲律賓提起的有關(guān)南海仲裁的立場沒有改變”。 ②看看馱著雪的墨綠勃發(fā)的常青樹，看看楊柳________而不干枯的枝條，你一定不會否認(rèn)“冬天絕不是一片死寂”。 ③工業(yè)廢氣、汽車尾氣以及生活中的廢氣________在一起，進而發(fā)生反應(yīng)，生成了多環(huán)芳烴，而這正是霧霾致癌的元兇。 A.重申 柔順 交匯 B.重審 柔韌 交會 C.重申 柔韌 交匯 D.重審 柔順 交會,答案 C 解析 ①“重申”，再一次申述；“重審”，原審法院的判決在上訴程序中被上級法院撤銷而由原審法院對該案重新審理。根據(jù)語境應(yīng)選“重申”。②“柔韌”，柔軟而有韌性；“柔順”，溫柔和順，多指人的性情。根據(jù)語境應(yīng)選“柔韌”。③“交匯”，(水流、氣流等)聚集到一起，會合；“交會”，會合，相交。根據(jù)語境應(yīng)選“交匯”。故答案為C項。,10.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①經(jīng)過細致的摸查暗訪，焦作警方徹底搗毀了生產(chǎn)假冒偽劣消防產(chǎn)品的“黑窩點”，________了大量的生產(chǎn)原料和上千件成品。 ②近日，有日本媒體曝出自民黨新總裁安倍晉三與日本最大的黑社會組織——山口組有________，同時還刊登了安倍與山口組成員一起拍攝的照片。,③如今生活節(jié)奏快、工作壓力大，很多人都忙里偷閑，選擇養(yǎng)寵物來________生活，因此養(yǎng)寵物正在成為一種時尚，一種潮流。 A.扣壓 瓜葛 調(diào)節(jié) B.扣押 糾葛 調(diào)節(jié) C.扣壓 糾葛 調(diào)劑 D.扣押 瓜葛 調(diào)劑,答案 D 解析 ①扣壓：把文件、意見等扣留下來不辦理?？垩海壕辛簦豢哿?。②糾葛：糾纏不清的事情；糾紛。瓜葛：比喻輾轉(zhuǎn)相連的社會關(guān)系，也泛指兩件事情互相牽連的關(guān)系。③調(diào)劑：把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求。,11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) ①從某種意義上講，控制了財權(quán)，管好了政府的“錢包”，諸如約束三公消費、________行政開支、遏制奢侈浪費之類的難題，將隨之迎刃而解。 ②在青島市中心血站，小記者們參觀了血液的采集、檢測、保存整個過程，像好奇寶寶一樣不時提出各種問題，詳細________了采訪的每個細節(jié)。,③非法侵入是國際民航保安的常用語之一，未經(jīng)________進入停機坪、候機室等限制區(qū)域，都是非法侵入，各國均將非法侵入行為定為違法犯罪。 A.節(jié)減 記錄 授權(quán) B.節(jié)減 記載 受權(quán) C.節(jié)儉 記載 受權(quán) D.節(jié)儉 記錄 授權(quán),答案 A 解析 “節(jié)減”指節(jié)省減少，動詞；“節(jié)儉”指節(jié)約儉省，用錢用物有節(jié)制、不浪費，形容詞。“記錄”指如實寫下來，常指邊聽邊記；“記載”一般用于事后把事情記在文章或書里?！笆跈?quán)”指把權(quán)力委托給他人或機構(gòu)代為執(zhí)行；“受權(quán)”指接受國家或上級委托有權(quán)力做某事。,12.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①法院研究人員表示，規(guī)定可________監(jiān)護權(quán)的情形時，相關(guān)部門也要秉承未成年人利益最大化的原則，一切要從未成年人的權(quán)益考慮。 ②近日，南陽市委宣傳部在官網(wǎng)上回應(yīng)稱，對于網(wǎng)上出現(xiàn)的南陽現(xiàn)艾滋病拆遷隊的信息，他們正在________。,③通過數(shù)年的考據(jù)整理，英國“達爾文在線”項目日前將“小獵犬號”軍艦上的404卷藏書全部以數(shù)字化形式________于網(wǎng)上。 A.剝離 核實 出現(xiàn) B.剝奪 核實 呈現(xiàn) C.剝奪 落實 出現(xiàn) D.剝離 落實 呈現(xiàn),答案 B 解析 “剝奪”，用強制的方法奪去，依照法律取消；“剝離”，(組織、皮層、覆蓋物等)脫落，分開。“剝奪”常與“權(quán)利”配合使用，與①句中的“監(jiān)護權(quán)”搭配恰當(dāng)?！昂藢崱?，審核是否屬實；“落實”，落到實處，指計劃、政策、措施等具體明確，能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)②句中“對于網(wǎng)上出現(xiàn)的南陽現(xiàn)艾滋病拆遷隊的信息”，此處該用“核實”?！俺尸F(xiàn)”，顯出，露出；“出現(xiàn)”，顯露出來，產(chǎn)生出來?！俺尸F(xiàn)”，有“使……出現(xiàn)”的意思，與③句中的“于網(wǎng)上”配合恰當(dāng)。,二、虛 詞 在現(xiàn)代漢語中，虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六種。近年來，高考中虛詞考查的重點是副詞、介詞和關(guān)聯(lián)詞的正確使用。,題點聚焦 (一)連詞 連詞是連接詞、短語或句子的詞。 連詞的語法特點是：①在句子中只有連接作用；②不起修飾、限制作用；③連接句子時一般成對地使用，不能隨意更換；④在句子中的位置有約定俗成性。 連詞可分為一般的連詞和關(guān)聯(lián)詞語。一般連詞常見常考的有“和”“或(或者)”“及、以及”“還是”。,誤例 造紙廠的廢水直接排放到淮河，使淮河水變得又黑又臭，許多水生動物、植物大量減少和絕跡。,【解析】 “和”字改為“甚至”一詞。因為“減少”與“絕跡”是遞進關(guān)系，不是并列關(guān)系。,關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的類型有以下幾種： 1.錯用誤用 例1 貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進而忽視了集體和國家的利益。 例2 “耶路撒冷”是和平之城的意思，卻又是遭受劫難最多的城市，可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。,【解析】 例1中的“進而”表示“繼續(xù)向前，進一步”的意思，不能表示目的和結(jié)果。而此句的后一分句“忽視了集體和國家的利益”是前一分句“貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤”的結(jié)果，不是在前一分句基礎(chǔ)上的進一步行動。,例2中的“從而”是引出目的或結(jié)果的，一般來說，“從而”之前的分句表原因、方法等，“從而”之后的分句表結(jié)果。此句的后一分句“使旅游者望而卻步”不是前一分句“沒有使其失去迷人的魅力”所導(dǎo)致的結(jié)果，而是在前一分句基礎(chǔ)上的進一步深入。所以，正確的答案應(yīng)該是，例1中的“進而”與例2中的“從而”互換。,2.重復(fù)贅余 例3 晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到群眾的稱贊。 例4 參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。,【解析】 例3中“從創(chuàng)作到演出”的意思本身就是“無論創(chuàng)作還是演出”，這樣，句中的“無論”就純屬贅余。 例4中“萬一”表示可能性極小的假設(shè)，與“若”重復(fù)。,3.漏用 例5 新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。,【解析】 例5中分句間是遞進關(guān)系，前面已用“不僅”，而后一分句缺少與之呼應(yīng)的“而且”，應(yīng)在“體形”前加“而且”。,4.搭配不當(dāng) 例6 在這種火燒眉毛的關(guān)頭，田福海不但沒像往常那樣大呼小叫，而且捧著杯龍井細細品嘗。 例7 鄧亞萍留給大家的印象，不僅是日漸成熟的儀表風(fēng)度，而是依然保留的拼搏精神。,【解析】 例6前一分句表否定，而后一分句表肯定，從反面把意思推進一層。這叫“反向遞進”，這種關(guān)系常用“不但不……，反而(反倒)……”的格式表示。所以“而且”應(yīng)改為“反而”。 例7中“而是”表并列關(guān)系，“不僅是”只能與“而且是”搭配，表遞進關(guān)系。,5.位置不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用時處在什么位置有一定的規(guī)律。前后分句主語一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語后，前后分句主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞語放在主語前。,例8 不僅中藥療效好，而且價格低廉，無副作用。 例9 過去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。,【解析】 例8中前后分句的陳述對象都是“中藥”，所以“不僅”應(yīng)放在“中藥”后。 例9中前一分句是說“質(zhì)量”，后一分句是說“成本”，陳述對象不同，所以“不是”應(yīng)放在“質(zhì)量”前，并去掉“質(zhì)量”前的“的”。,6.關(guān)系不當(dāng) 例10 宋代以來，歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品，都具有積極的思想傾向，因而文筆清新，耐人咀嚼。 例11 根瘤菌寄生于豆科植物的根部，不但能固定大氣中的游離氮氣，而且為植物提供氮素養(yǎng)料。,【解析】 例10是強加因果，應(yīng)刪去“因而”。 例11是強加遞進，應(yīng)刪去“不但”“而且”。,方法點撥 關(guān)聯(lián)詞的使用往往是配套的，因此，抓住關(guān)聯(lián)詞語成對成套的特點，不要違背它們的搭配習(xí)慣。 關(guān)聯(lián)詞常見搭配關(guān)系(詳見專題二合作探究課時1“語法基礎(chǔ)知識”部分)。,(二)副詞 副詞是指用來修飾動詞或形容詞，表示時間、范圍、程度、肯定、否定、語氣等的詞。 副詞的語法特點是：①作狀語，一般不能作賓語；②大多數(shù)不能單獨用來回答問題；③有一定的關(guān)聯(lián)作用，成對的副詞能夠前后呼應(yīng)；④不能修飾名詞。 副詞使用的錯誤類型具體說有以下幾種：,1.自相矛盾 例1 消費者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。,【解析】 “至少”和“以上”矛盾，應(yīng)刪掉其中一處。,2.不明詞義，該用甲副詞用了乙副詞 例2 新來的經(jīng)理同老經(jīng)理一樣，更會體貼職工。,【解析】 “更”表示程度進一步增加，兩個經(jīng)理既然一樣，就不能用“更”，應(yīng)改為“很”。,3.重復(fù)贅余 例3 他的藝術(shù)見解獨到、深刻，近年來，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。,【解析】 “被”和“應(yīng)邀”重復(fù)。,例4 他說得很對，有些事僅僅說句感謝，是很輕飄飄的。,【解析】 “輕飄飄”本身含有比較的意思，前面不能用程度副詞“很”來修飾。,例5 我們的同志，眼睛最雪亮，愛憎最分明。,【解析】 “雪亮”“分明”本身有比較的意思，不能用“最”來修飾。,4.用法不明 例6 他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后再用望遠鏡仔細地看了一陣。,【解析】 “再”應(yīng)為“又”。表示已經(jīng)重復(fù)的動作用“又”，表示將要重復(fù)的動作用“再”。如這部書前幾天我又讀了一遍，以后有時間我還要再讀一遍。,例7 參加研討會的全體學(xué)者對漢語或英語都很精通。,【解析】 由后文全稱范圍副詞“都”可知，表選擇的“或”應(yīng)為表并列的“和”。,方法點撥 副詞是虛詞中涉及面最廣、變化最復(fù)雜、最難把握的一類詞。副詞常常容易和形容詞混用，如“突然”和“忽然”，“偶然”和“偶爾”，可通過添加程度副詞的方法準(zhǔn)確界定詞性。具有同一意義的副詞在具體的語境中其含義往往有細微的差別，如“常?！焙汀巴?，“常?！眴渭冎竸幼餍袨榘l(fā)生的次數(shù)多，不一定有規(guī)律性，而“往往”表示某種情況經(jīng)常出現(xiàn)，是對到目前為止出現(xiàn)情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性。諸如此類的副詞很多，如“未免、不免、難免”，“一律、一概”，“再、又”等等。一要留心積累，二要善于在語境中辨析，如果所給語境難以把握，可以改換成自己熟悉的語境。,(三)介詞 介詞即用于名詞、代詞或短語前，組成“介賓短語”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的詞。 介詞的語法特點是：①不能獨立成句，也不能單獨充當(dāng)句子成分，它只能組成介賓短語后再作句子成分；②不能重疊；③介詞之后不能直接加時態(tài)助詞“著、了、過”和趨向動詞“來、上、下”等。,介詞使用錯誤類型有以下幾種： 1.介詞濫用，造成主語殘缺 例1 為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門重視呢？,【解析】 去掉“對于”。,例2 經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。,【解析】 去掉“經(jīng)過”。,例3 有的人在看問題的方法上是錯誤的。,【解析】 去掉“在……上”。,2.介詞重復(fù) 例4 伊拉克國內(nèi)爆炸事件接連不斷，這說明美、英兩國訴諸于武力是不能正確解決敵對國問題的。,【解析】 “諸”就是“之于”的意思，和后面的“于”重復(fù)。,3.介詞漏用，造成成分殘缺 例5 他今天特別高興，和自己一同出國學(xué)習(xí)的好朋友見了面。,【解析】 缺少介詞，應(yīng)在“和”之后添加“與”。這樣，“和”就跟“好朋友”搭配了，“與”也同“自己一同出國”相搭配。,例6 我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度0分、東經(jīng)171度33分為中心，半徑70海里的圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運載火箭。,【解析】 介詞殘缺，在“向”字后應(yīng)加一個介詞“以”，構(gòu)成“以……為”的格式。,4.介詞誤用 例7 如果國家能夠多生產(chǎn)一些這類配件，就可以把節(jié)省下來的外匯，進口我國暫時還不能生產(chǎn)的儀器。,【解析】 “把”改為“用”。,例8 一個人的性格不是生來就有的，而是由于他的家庭和社會環(huán)境決定的。,【解析】 “由于”改為“由”。,5.介詞位置不當(dāng) 例9 經(jīng)過他長達三年的研究，終于在新品種的研制開發(fā)方面，取得了突破性進展。,【解析】 把“經(jīng)過”移到“他”后面。,例10 10月9日晚，超級女聲巡回演唱會北京站在工體火爆開唱，李宇春、周筆暢、張靚穎與何潔等依次登臺表演。國內(nèi)眾多媒體關(guān)于這場演唱會作了詳細報道。,【解析】 這句話犯了虛詞位置不當(dāng)?shù)拿??！瓣P(guān)于……演唱會”這一介賓短語不能放在主語的后面，如果要保留這一介賓短語，就得將它移到主語“國內(nèi)眾多媒體”的前面；或?qū)ⅰ瓣P(guān)于”改為“對”“對于”，因為“關(guān)于”表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物，“對于”用于指出對象，此處“介賓短語”的內(nèi)容顯然是“報道”的對象。,方法點撥 介詞，常見?？嫉闹饕小皩Α薄皩τ凇薄瓣P(guān)于”“在” “把”“從”“以”等等?！皩Α焙汀皩τ凇痹谠S多場合都能通用，但“對”的含義更廣泛，如“對他笑了笑”“對老師很有禮貌”，分別可釋為“向”和“對待”。一般來說，能用“對于”的地方也能用“對”，而能用“對”的地方不一定能用“對于”，要結(jié)合語境仔細辨別?！皩τ凇焙汀瓣P(guān)于”，前者指出對象，后者表示關(guān)聯(lián)、涉及的事物；前者組,成的介賓短語放在主語前后都可以，后者組成的介賓短語只能放在主語前?！霸凇币话阒饕疾榈氖恰霸凇焙汀吧?、中、下”的搭配問題。“把”要注意兩個問題，一是“把”字句的動詞前一般不能加否定詞和助動詞，如“把這消息不告訴他”就是錯的；二要注意“把”字句中的動詞要有“處置”的意思，往往是表示強烈動作的動詞，如“我把他名字知道了”就是錯誤的用法。,(四)助詞 助詞是附著在別的詞、短語或句子后面，起輔助作用，表示一些附加意義的詞。助詞包括結(jié)構(gòu)助詞(的、地、得、所)，時態(tài)助詞(著、了、過)和語氣助詞(啊、呢、嗎、啦、罷了等)。 助詞的語法特點是：①不作句子成分；②沒有實在意義。助詞考查最多的是“的”，一般憑語感就可以解決問題，其次是時態(tài)助詞“著”“了”“過”。,誤例 廣大農(nóng)村正在掀起了科學(xué)種田的新高潮。,【解析】 “正在”和“了”矛盾，應(yīng)刪去一個。,課堂訓(xùn)練 13.修改下列題中誤用的虛詞。 (1)(2014四川)生態(tài)走廊如果建立得當(dāng)，能夠在不影響人類居住區(qū)域的前提下將隔離的棲息地連接起來，從而將大大提升野生動物種群的穩(wěn)定性。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 “從而”，連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此后面兩個分句之間不能構(gòu)成因果關(guān)系應(yīng)刪去。,(2) 由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，使得人們對食物的選擇更加挑剔，更傾向于吃天然食品，如無污染的野果、野菜、野菌。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 濫用介詞，使整句話沒有主語，應(yīng)該刪除“由于”。,(3)干旱即使在汛期也存在，水資源分布不均勻是世界難題，況且現(xiàn)在是風(fēng)干物燥降雨少的枯水季節(jié)呢？ 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 應(yīng)將“況且”改為“何況”。,(4) 要么不戴這頂烏紗帽，也得把賬目查個一清二楚。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 把“要么”改為“寧愿”。,(5)門把手上這么厚一層灰，以至于他有些日子沒回來住了。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 把“以至于”改為“可見”。,(6)橘子酸甜可口，是人們喜愛的水果，但橘皮時時會作為廢棄物隨手扔掉了，其實橘皮的用途很廣。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 “時時”，即“常?！保瑥娬{(diào)頻率，“往往”用來表示在一定條件或前提下將要出現(xiàn)的情況，側(cè)重事物的聯(lián)系。用“往往”更好一些。,(7)(2012安徽)4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2 370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 以致：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。應(yīng)用“以至”。,(8)一月三十日夜，本市普降大雪，對城市交通帶來不便。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 “對”改為“給”。,(9)小男孩吃力地推著車，但無論如何也推不上那個山坡。我上前幫了他一把，趁機向他聊了起來。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 “向”改為“同”或“跟”。,(10)(2014浙江)社會需要個體的行動，每個人都應(yīng)該從身邊做起，從實事做起，不需要太多的空話，贊同這種觀點的，遠不只一個人。 答：___________________________________________ _______________________________________________,答案 “不只”是連詞，意思是“不但，不僅”，后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。這里應(yīng)用“不止”?！安恢埂北硎境瞿硞€數(shù)目或范圍。,14.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①專家們________指導(dǎo)小股民要耐得住寂寞，別人恐懼時你要貪婪，別人貪婪時你要恐懼。 ②除非身體有問題，________年輕人不給老人讓座，道理上總說不過去。 ③互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)延伸到每家每戶和田間地頭，________互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢還沒有完全地發(fā)揮，________具有想象不到的開發(fā)空間。 A.往往 不然 因此/就 B.常常 不然 但是/還 C.往往 否則 但是/還 D.常常 否則 因此/就,答案 B 解析 “往往”表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生；“常?！币话阒甘挛锏陌l(fā)生不止一次且時隔不久。句①是說專家們對股民的指導(dǎo)，應(yīng)選“常常”。“不然”和“否則”都可起假設(shè)轉(zhuǎn)折作用，有“如果不這樣”的意思，但“不然”還可表達選擇，相當(dāng)于“或者”。句②選“不然”更恰當(dāng)。依據(jù)句間關(guān)系，③句應(yīng)選“但是/還”。,15.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，________難以相信。 ②我和老丁共事多年，退休后他回廣東老家，________再無消息。 ③________去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。 A.簡直 而后 由于 B.簡直 爾后 鑒于 C.幾乎 而后 鑒于 D.幾乎 爾后 由于,答案 B 解析 “簡直”與“幾乎”，有程度上的區(qū)別。“簡直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“幾乎”只表示接近，程度上比“簡直”差?！岸蟆迸c“爾后”有意義與用法的區(qū)別?！岸蟆庇小叭缓蟆钡囊馑?，表示緊接著上面的動作去做；“爾后”有從此以后的意思，表示從那個時候一直到現(xiàn)在?！拌b于”與“由于”，從表原因的角度看，用法基本相同，“鑒于”有表示以某種情況為前提加以考慮的用法，“由于”沒有。句中的“去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)”是“采取措施”的前提，辨析可以從句子間的邏輯聯(lián)系入手。,16.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 葉嘉瑩是蜚聲中外的學(xué)者，________在詩詞創(chuàng)作、理論研究方面，________教書育人方面，她都堪稱學(xué)者。她教了70年書，培養(yǎng)出無數(shù)人才，如今90歲高齡________站在講臺之上傳播中國文化。著名紅學(xué)家馮其庸稱贊葉嘉瑩講解詩詞“闡說精妙，啟發(fā)無窮”；學(xué)生們說“老師________寫詩是天才，講詩也是天才”；________有人無限仰慕，“她站在那里，就是對古典詩歌最好的注解”。 A.無論 還是 仍 不但 更 B.無論 和 竟 雖然 更 C.盡管 還是 竟 雖然 也 D.盡管 和 仍 不但 也,答案 A 解析 本題以大語境的形式考查考生辨析近義虛詞的能力。“盡管”，表示姑且承認(rèn)某種事實，下文往往有“但是、然而、還是”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)?！盁o論”，表示在任何條件下結(jié)果都不會改變。根據(jù)語境應(yīng)選“無論”?！斑€是”，連接無須選擇的若干事項(跟“不管、無論”等搭配使用)；“和”，表示并列關(guān)系，跟，與。根據(jù)語境應(yīng)選“還是”。“仍”副詞，仍然；“竟”，副詞，表示出乎意料。根據(jù)語境應(yīng)選“仍”?！安坏迸c“更”表遞進，“雖然”表轉(zhuǎn)折，“也”表并列，根據(jù)語境，后面這兩個空格應(yīng)選“不但”和“更”。故答案為A項。,17.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) ①芙蓉街如潮的人流漸漸退去了，午夜的空寂也一樣屬于它，作為濟南最具地域特色的一條老街，它繁華，又________于此。 ②德國戰(zhàn)后全民反思二戰(zhàn)罪行，相比之下，日本政府卻缺少德國人反省戰(zhàn)爭的勇氣，不但不反省，________否定戰(zhàn)爭罪行，沒有承擔(dān)戰(zhàn)爭責(zé)任的起碼道德。,③楊振寧說，科學(xué)研究________需要研究者的態(tài)度、見識、膽略和洞察力，但如果沒有文化涵養(yǎng)的支撐，再優(yōu)秀的研究者也難以收獲成功。 A.不只 反而 縱然 B.不止 反而 固然 C.不止 而且 固然 D.不只 而且 縱然,答案 B 解析 本題考查考生辨析近義虛詞的能力。①“不止”，一是指繼續(xù)不停，一是表示超出某個數(shù)目或范圍；“不只”，不但，不僅。根據(jù)語境應(yīng)選“不止”。②“反而”，表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情；“而且”，表示進一步，前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應(yīng)。根據(jù)語境應(yīng)選“反而”。③“固然”，一是表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；一是表示承認(rèn)甲事實，也不否認(rèn)乙事實?！翱v然”，即使，表假設(shè)關(guān)系。根據(jù)語境應(yīng)選“固然”。故答案為B項。,18.在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。 頭渡小鎮(zhèn)精巧____①____秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。____②____處于兩個巨人的腳下，____③____讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，____④____風(fēng)吹雨打，____⑤____世事變遷，____⑥____在大山的懷抱中酣然高臥。 答：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________,答案 ①而 ②雖然(盡管) ③但是(可是) ④無論(不管) ⑤還是 ⑥都 解析 此題考查關(guān)聯(lián)詞語的正確使用?？忌鷳?yīng)宏觀把握語意關(guān)系，準(zhǔn)確理解短語、分句間的語法關(guān)系和邏輯關(guān)系：①為并列關(guān)系；②和③為轉(zhuǎn)折關(guān)系；④、⑤和⑥應(yīng)構(gòu)成條件關(guān)系?？忌缀雎灶}中“關(guān)聯(lián)詞語”這一要求，而將②、④和⑤填成實詞，盡管使上下文連貫起來了，卻不合乎試題要求。,合作探究課時2 “成語及其他熟語”題解題攻略 概念詮釋 “熟語”包括成語、諺語、慣用語、歇后語等 1.成語 成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的定型短語，一般由四字組成。成語有如下特點：結(jié)構(gòu)相對定型性；意義的整體性；時間和空間的習(xí)用性；形成的歷史性；內(nèi)容和形式的固定性等。,成語的來源： ①寓言故事的縮寫。如：葉公好龍、濫竽充數(shù)、亡羊補牢、畫蛇添足、掩耳盜鈴、揠苗助長、點石成金、精衛(wèi)填海等。 ②歷史事件的概括。如：完璧歸趙、臥薪嘗膽、怒發(fā)沖冠、夜郎自大、圖窮匕見等。 ③古詩文語句的摘抄。如：溫故知新、誨人不倦、學(xué)而不厭、一鼓作氣、舉一反三、走馬觀花、門庭若市等。 ④歷代俗語的演變。如：張冠李戴、錦上添花、七上八下、一針見血、雪中送炭、趁熱打鐵等。,2.諺語 諺語也叫“俚語”“俗語”“俗話”，是人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語句，簡練通俗，意思完整。它與成語的區(qū)別是：成語大部分是書面語，諺語是口頭俗語；成語一般作句子成分，諺語是完整句子；成語形式比較固定，諺語較為靈活，允許某些改變。如：“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”或作“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”或作“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。,諺語內(nèi)容涉及人類生活的方方面面：①交友處世類，如“君子之交淡如水”；②勸學(xué)類，如“活到老，學(xué)到老”；③軍事類，如“三十六計，走為上計”；④民俗類，如“入廟拜佛，入鄉(xiāng)隨俗”；⑤衛(wèi)生健康類，如“兩頭凈，不生病”；⑥道德情操類，如“人窮志不短”；⑦行為規(guī)范類，如“一失足成千古恨”；⑧世態(tài)人情類，如“貧在鬧市無人問，富在深山有遠親”；⑨善惡美丑類，如“惡有惡報，善有善報”；⑩自然氣象類，如“朝霞不出門，晚霞行千里”。,3.慣用語 慣用語是具有特定含義、形式短小、口語性很強的固定詞組。慣用語是通過描述來表義，諺語和歇后語通過陳述來表義。 慣用語特點有三個： 第一，它的語義具有雙層性，除字面的語義外，必須具有深層次的比喻引申意義。這一條是絕大部分慣用語和部分成語所具備的，有的成語可照字面意義理解，而慣用語幾乎都,不能按字面意義理解(字面義與比喻引申義有的各不相干)。比如“背黑鍋”，真的會有人去背嗎？它的深層義是“比喻代人受過”?！按┬⌒笔侵浮笆谷税抵谐蕴潯?。“敲竹杠”是含典故的，相傳清朝時販賣鴉片的人把鴉片藏在竹杠內(nèi)偷運，官員檢查時敲打竹杠聽辨聲音，煙販子馬上向官員行賄?，F(xiàn)用來比喻利用別人的弱點勒索財物，也比喻用某種口實抬高價碼。,第二，它的結(jié)構(gòu)是固定的，固定性雖不如成語，但比歇后語和諺語要強，并且以三字格最為常見。如：開小差、開綠燈、挖墻腳、踢皮球、抓小辮、翹尾巴、敲邊鼓、半瓶醋、炒魷魚、磨洋工、鉆空子等等。四字格的也不少，如：唱對臺戲、鉆牛角尖、捅馬蜂窩、殺回馬槍，等等。五個字或五個字以上的如：八字沒一撇；重打鑼鼓另開張；吃一看二眼觀三；大事化小，小事化了等等。記住，動賓關(guān)系的三字格是慣用語的正宗。慣用語中間可嵌入字詞，如“碰釘子”和“碰了一大串釘子”意思是一樣的。,第三，在句法功能上它同成語近似，在修辭功能上它有強烈的通俗性和口語色彩。慣用語和成語大體相當(dāng)于詞，可做各種句子成分，而歇后語和諺語是句子形式，有時可用做句子。成語雅的多，俗的少；慣用語幾乎都是俗的，雅的是極少數(shù)。慣用語貶義的較多。,4.歇后語 歇后語是廣大民眾喜聞樂道、詼諧有趣、生動形象的口頭短語。它一般由“語”和“義”兩部分組成：前一部分是譬喻或隱語句，像謎語里的謎面；后一部分揭示其內(nèi)在涵義，像謎底。例如“貓哭老鼠——假慈悲”，“孔夫子游列國——盡是理(禮)”，“騎驢看唱本——走著瞧”等。,歇后語可分兩大類： (1)會意型。比如：“老鼠進風(fēng)箱——兩頭受氣”“壽星佬上吊——活得不耐煩了”“王八吃西瓜——滾的滾，爬的爬”。這類歇后語后一部分從意義上對前一部分進行解釋說明。 (2)諧音型。比如：“老虎駕車——誰趕(敢)”“荷花塘里著火——藕燃(偶然)”。這類歇后語后一部分利用音同或音近的字來表達語義。,歇后語的藝術(shù)效果主要有兩個：形象生動和風(fēng)趣幽默。成語“一目了然”“解甲歸田”“癡心妄想”與歇后語“獨眼龍看書——一目了然”“烏龜變黃鱔——解甲歸田”“癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想”的語意分別相同，但趣味卻相差很遠。由此可見歇后語前半部分“引子”的重要性，缺少了它，歇后語就可能變?yōu)橐话阈缘年愂觥?題點聚焦 (一)把握關(guān)鍵字詞，避免望文生義 望文生義，即只按照字面意思來理解成語的含義，不了解成語的確切含義，僅從字面上去牽強附會，造成不確切的理解，從而做出錯誤的判斷。,例1 (2014山東)嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。,【解析】 此處屬望文生義?！安缓酢敝覆缓涠l(fā)抖，形容非?？謶?。而此句中是說凜冽的北風(fēng)使人凍得發(fā)抖，顯然不恰當(dāng)。,例2 (2014大綱全國)最美的是小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風(fēng)聲鶴唳，走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。,【解析】 此處屬望文生義?！?