《高中地理 4.1《自然資源與人類》課件 魯教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 4.1《自然資源與人類》課件 魯教版必修1.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境,第一節(jié),自然資源與人類,第一節(jié),自然資源與人類,,人地關(guān)系,原始森林,巖石,閃電,棉花,清潔汽油,請(qǐng)問：那些是自然資源？ 為什么？,一、什么是自然資源 ?,1、自然資源的概念,指人類可以直接從自然界獲得， 并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。,自然屬性:即“直接從自然界獲得”； 經(jīng)濟(jì)屬性:即“用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量”。,判斷依據(jù),棉花和清潔汽油并非直接從自然界獲得,閃電不能用于生產(chǎn)和生活,問題回歸:,,選擇：1、圖中符合自然資源的圖例是（ ） 2、全部屬于自然資源的組合是（ ） A、鋁材、鋁土礦、石油、鐵礦 B、針葉林、湖泊水、水稻、冰川 C、耕地、林地、湖泊、閃電 D、石油、煤、水能、銅礦,C,D,2、自然資源的分類,,土地資源,水資源,氣候資源,生物資源,,開發(fā)利用不合理時(shí)可轉(zhuǎn)化,可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？,土地資源、生物資源、水資源和氣候資源等只要利用合理、保護(hù)得當(dāng)，就能夠不斷更新，循環(huán)使用，如果它們的資源環(huán)境遭破壞，或者利用速度超過了更新速度，就會(huì)出現(xiàn)資源的短缺和枯竭。,,探究,,3、自然資源的共性特征,1 分布的不平衡性,4 利用的發(fā)展性,2 資源間的聯(lián)系性,3 數(shù)量的有限性,1 分布的不平衡性,2 資源間的聯(lián)系性,3 數(shù)量的有限性,1 分布的不平衡性,2 資源間的聯(lián)系性,4 利用的發(fā)展性,3 數(shù)量的有限性,1 分布的不平衡性,2 資源間的聯(lián)系性,,,,根據(jù)以上討論的結(jié)果，你認(rèn)為我國(guó)自然資源在分布上有哪些特點(diǎn)？,北方多煤礦，南方多磷礦； 北方平原多、熱量少、水分少，南方山地多、熱量多、水分多； 西北干旱區(qū)光照強(qiáng)、風(fēng)力大，西南濕潤(rùn)區(qū)光照少、生物種類多。,分布的不平衡性，表現(xiàn)：①存在數(shù)量和質(zhì)量上的地域差異,表現(xiàn)②可再生資源受水熱條件影響，空間分布上呈現(xiàn)出地帶性規(guī)律，并且是不平衡的。,,表現(xiàn)③不可再生資源分布的不平衡性由地質(zhì)條件決定,,,,有色金屬,煤和石油,大規(guī)模巖漿活動(dòng)的巖漿巖分布地區(qū),沉積巖地區(qū),,,熱帶雨林,,荒漠地區(qū),,水分少,,光照時(shí)間長(zhǎng),,光熱資源豐富,,水熱資源充足,動(dòng)植物資源豐富,資源間的聯(lián)系性,,,,2 美國(guó)是世界上石油儲(chǔ)量非常豐富的國(guó)家，但仍然大量進(jìn)口石油。,3 南方某河水資源豐富，由于河水受到污染，當(dāng)?shù)鼐用裆钣盟荒軓耐獾卣{(diào)入。,1 瑙魯國(guó)計(jì)劃搬遷，搬遷的原因是該國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)來源磷礦幾乎開采殆盡。,數(shù)量的有限性,風(fēng)能,太陽(yáng)能,隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用范圍和利用途徑將進(jìn)一步拓展，對(duì)自然資源的利用率也不斷提高。,利用的發(fā)展性,尚未完全弄清其用途的不可再生資源，不要輕易開發(fā)利用,存在數(shù)量或質(zhì)量上的地域差異,自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各種資源間往往是相互聯(lián)系的,在一定地區(qū)，一定時(shí)間內(nèi)，資源的數(shù)量總是有限的,隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用范圍和途徑將進(jìn)一步拓展，利用率也不斷提高,因地制宜，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),注意資源的保護(hù)和綜合開發(fā)利用,合理規(guī)劃，適度開發(fā)，循環(huán)利用,三 土地資源與人類,人類與自然資源的關(guān)系式發(fā)展變化的，以土地資源為例,在社會(huì)發(fā)展的不同階段，生產(chǎn)特征分別是怎樣的？,每個(gè)時(shí)期土地資源對(duì)人類的影響如何？,人類又是如何對(duì)土地資源產(chǎn)生影響的呢？,,,,分組討論,完成表格：,小,大,小,是人類生存和發(fā)展的重要因素,是人類生存和發(fā)展的制約因素,人類主動(dòng)改變和改造自然環(huán)境,自然環(huán)境遭破壞威脅人類生存和發(fā)展,狩獵 采集,種植 養(yǎng)殖,大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn),自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響變化分哪三個(gè)階段，影響如何？P83知識(shí)窗,據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(UNEP) 統(tǒng)計(jì)，世界旱地面積32.7億hm2，受沙漠化影響的就有20億hm2，占61％之多。世界每年有600萬hm2土地變成沙漠，另有2100萬hm2土地喪失經(jīng)濟(jì)價(jià)值。沙漠化威脅著世界100多個(gè)國(guó)家和8億多人口。全世界每年由于水土流失損失土地600萬-700萬hm2，受土壤侵蝕影響的人口80％在發(fā)展中國(guó)家。全世界12億hm2中度、嚴(yán)重和極度退化的土壤中，亞洲面積第一位，占全世界的37.8％，其次為非洲，占世界的26％，第三位是歐洲，占全世界的13％。,讀一讀：,三 、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用,必要性：,對(duì)資源的過度開發(fā)和不合理利用導(dǎo)致某些資源的短缺和環(huán)境的惡化。,你知道哪些由于過度開發(fā)利用自然資源而導(dǎo)致的資源短缺和環(huán)境惡化問題？,請(qǐng)問,洪災(zāi),干旱,水土流失,沙塵暴,森林的大量減少,熱帶雨林的減少造成哪些環(huán)境問題？人類應(yīng)從中獲得哪些啟示？,,水土流失,,耕地沙化,,物種減少,,大氣污染,,旱澇災(zāi)害,實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的措施,,,,實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用需要采取哪些措施？,公眾參與,環(huán)境保護(hù),適度開發(fā),利益兼顧,我們需要一個(gè)這樣的世界…,探究：我國(guó)主要資源開發(fā)利用引起的環(huán)境問題,荒漠化 水土流失,課堂小結(jié)：,全部屬于自然資源的組合是（ ） A．鋁材、鋁土礦、石油、鐵礦 B．針葉林、湖泊水、棉花、冰川 C．耕地、林地、湖泊、閃電 D．石油、煤、河水、水能,練習(xí)：,D,下列各項(xiàng)屬于可再生資源的是（ ） A.焦炭 B.土壤 C.農(nóng)產(chǎn)品 D.天然氣,B,赤道地區(qū)水資源普遍比比副熱帶地區(qū)豐富，說明了自然資源（ ） A．分布的規(guī)律性和不均衡性 B．自然資源之間相互聯(lián)系相互影響 C．?dāng)?shù)量是有限的 D．生產(chǎn)潛力可以不斷擴(kuò)大和提高,A,下列說法中正確的是（ ） A. 農(nóng)業(yè)文明階段，人類開始主動(dòng)地改變和改造自然環(huán)境 B. 人類社會(huì)的各個(gè)階段，土地質(zhì)量的判別標(biāo)準(zhǔn)基本未變 C. 非農(nóng)用地是指用于林業(yè)、水產(chǎn)業(yè)和畜牧業(yè)的土地 D. 工業(yè)文明階段，人類對(duì)自然資源的依賴性更強(qiáng)了,A,鞏固練習(xí),1.下列物質(zhì)中屬于自然資源的是（ ） A．煤炭 B.水泥 C.鋼材 D.蔗糖 2. 下列物質(zhì)屬于非可再生資源的是（ ） A.土地 B.水 C.魚 D.金礦 3. 下列資源中，具用地帶性分布特點(diǎn)的是（ ） A.水力資源 B.森林資源 C.煤炭資源 D.鐵礦資源,A,,D,,B,,4.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展原則的是 ( ) A.斬伐養(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí) B.竭澤而漁，焚藪而田 C．封山育林， 永不采伐 D．盛世滋丁，永不加賦 讀下圖，與陰影部分含義相符的一項(xiàng)是（ ） A．核能 B．地?zé)崮? C．水能 D．風(fēng)能,A,,B,6、讀“雨林破壞對(duì)環(huán)境的影響圖”，分析下列問題,(1)在右側(cè)未被破壞的雨林中，物質(zhì)可以_____不止，森林資源得到不斷_______，注入土壤中的_____________增加。 (2)森林破壞后，可能造成森林退化，____________侵蝕，________滅絕等嚴(yán)重問題。 (3)從雨林破壞對(duì)環(huán)境的影響看出，一個(gè)地域的自然資源就是一個(gè)_________ ，各種自然資源之間是相互影響，相互_______的，資源與環(huán)境也是分不開的 。,循環(huán),更新,,,水分,土壤,,植物,相互聯(lián)系的整體,,物質(zhì),