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說(shuō)課內(nèi)容,人教版九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課——《地震中的父與子》。,說(shuō)教材, 教材解讀：人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六組第一篇精讀課文。 單元主題——父母之愛 本篇課文的講述內(nèi)容及中心思想： 地震中父救子 無(wú)愛的無(wú)私與偉大 父子倆人性的光芒 教學(xué)要求：掌握文意、鉆研文本、學(xué)會(huì)方法、領(lǐng)會(huì)感情, 學(xué)情分析： 父愛易理解 地震情境較陌生 缺少生離死別的痛苦體驗(yàn) ——展示情境、融入情境、讀中感悟,說(shuō)教材,教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“杉、磯”等8個(gè)生字，會(huì)寫“昔、混”等11個(gè)生字，理解“昔日、廢 墟”等詞語(yǔ)的含義。 有感情地朗讀課文，積累文中關(guān)于人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫的佳句 從課文的具體描述中體會(huì)父與子的“了不起”，感受父親對(duì)兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。 領(lǐng)悟課文抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。,說(shuō)教材,,,,,教學(xué)目標(biāo)： 2. 過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)反復(fù)朗讀、發(fā)揮想象，對(duì)文章的重點(diǎn)語(yǔ)段進(jìn)行品讀感悟，理解內(nèi)容，體會(huì)情感。 3. 態(tài)度、情感與價(jià)值觀目標(biāo)： 理解從父親和兒子身上表現(xiàn)出的人格優(yōu)點(diǎn)，感受偉大的父愛，體味到信念的力量，能在日常生活中理解父愛。,教學(xué)重點(diǎn)： 理解掌握課文的具體語(yǔ)段，把握文章的線索。 從課文的具體描述中感受父親對(duì)兒子深沉的愛以及兒子從父親身上汲取的巨大精神力量。 領(lǐng)悟課文抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫、反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 明白這對(duì)父子了不起的原因。,說(shuō)教材,情境教育法 ：以地震情境引入課文 讀、思、寫結(jié)合法 ：朗讀、思考、想象 談話法 ：引導(dǎo)提問(wèn)，交流回答,說(shuō)教法,自主學(xué)習(xí)： 主動(dòng)建構(gòu)，分析課文 合作學(xué)習(xí) ：小組討論，分享成果,說(shuō)學(xué)法,將課文講解分為三個(gè)課時(shí)： 課時(shí)一：創(chuàng)設(shè)情境，引入教學(xué)； 解決生字、生詞； 有感情的朗讀課文，初步了解課文大意和思想感情。 課時(shí)二：抓住重點(diǎn)語(yǔ)段，具體分析課文； 領(lǐng)悟課文抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法； 結(jié)合文本具體分析“父親的了不起”，感受父親的偉大。 課時(shí)三：重點(diǎn)分析“兒子的了不起” 總結(jié)全文，綜合理解父與子的人格優(yōu)點(diǎn)。 總結(jié)文章的中心思想 ——以課時(shí)二為例,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,一、回顧舊知，導(dǎo)入新課 5分鐘,朗讀課文，重溫情節(jié) 回顧生字詞 導(dǎo)入新課內(nèi)容,二、師生合作，重點(diǎn)解讀 25分鐘,①理解“三勸”與“三別”，感悟父親的執(zhí)著堅(jiān)定 ： 感情朗讀 別人的三次勸說(shuō) 情境想象 父親的三次回答 父親心情的轉(zhuǎn)變 父親的執(zhí)著堅(jiān)定,,,,②、理解第十二自然段，感悟父親的不畏艱辛 時(shí)間描寫——漫長(zhǎng)的38小時(shí) 動(dòng)作描寫——“挖” 外貌描寫——“他滿臉灰塵，雙眼布滿血 絲，渾 身上下的衣服破難不堪，到處是血跡?！?朗讀、思考與想象,,父親的不畏艱辛,,③整體把握，提煉線索，感悟父親的堅(jiān)守諾言 抓住文眼：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起 當(dāng)他看到教學(xué)樓變成廢墟，悲痛欲絕時(shí)，支撐他的就是這句話 當(dāng)他看到教學(xué)樓變成廢墟，悲痛欲絕時(shí)，支撐他的就是這句話 當(dāng)他孤軍奮戰(zhàn)，傷痕累累，就要倒下時(shí)，一直堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)，給他力量的還是這句話,,父親的堅(jiān)守諾言,三、回顧整理、結(jié)束新課 8分鐘,, 回顧所學(xué)內(nèi)容，理解父親的“了不起”及其表現(xiàn)，感悟父愛的偉大 寫一寫 想對(duì)父親說(shuō)的話,四、課外學(xué)習(xí)、拓展知識(shí) 2分鐘,回顧三下課文《媽媽的賬單》 母愛無(wú)私 課外閱讀朱自清《背影》 父愛深沉 拓寬閱讀范圍 提高語(yǔ)文素養(yǎng),板書設(shè)計(jì),地震中的父與子 課時(shí)二 執(zhí)著堅(jiān)定 父親的“了不起” 不畏艱辛 堅(jiān)守諾言 父愛偉大,,,