《濟南版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結構 綜合測試題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《濟南版七年級上冊生物第一單元 第二章 觀察生物結構 綜合測試題（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 觀察生物結構 一、選擇題 1．如圖表示植物細胞分裂和分化的過程。以下有關表達 ,正確的選項是〔　　〕 A．①②③④⑤細胞都具有分裂能力 B．①到②的過程中 ,染色體的變化最明顯 C．④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同 D．細胞分化增加了細胞的數(shù)量 2．用顯微鏡觀察人血涂片時 ,發(fā)現(xiàn)視野內有一清晰的淋巴細胞〔如圖〕．為進一步放大該細胞 ,首先應將其移至視野中央 ,那么玻片的移動方向應是〔　　〕 A．向左上方 B．向左下方 C．向右上方 D．向右下方 3．綠色開花植物體結構和生命活動的根本單位是〔　　〕 A．分子 B．細胞 C．組織 D．器官 4．關于細胞膜功能的表達

2、,不恰當?shù)氖恰病　　? A．保障細胞相對獨立 B．使細胞與外界環(huán)境徹底隔開 C．控制物質進出 D．使細胞內部相對穩(wěn)定 5．如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的左下方 ,怎樣移動載玻片 ,才可以使像位于視野的中央？〔　　〕 A．向左上方移動載玻片 B．向右下方移動載玻片 C．向左下方移動載玻片 D．向右上方移動載玻片 6．以下生物中屬于單細胞生物的是〔　　〕 A．水螅 B．草履蟲 C．青莓 D．蘑菇 7．細胞是生物體結構和功能的根本單位 ,以下有關細胞的表達錯誤的選項是〔　　〕 A．所有植物細胞都有葉綠體 B．染色體存在于細胞核中 C．草履蟲能獨立完成生命活動 D．細胞分化形

3、成各種組織 8．伴隨著?中國詩詞大會?的熾熱進行 ,實驗中學舉辦了“生物詩詞大會〞。在單人追逐賽環(huán)節(jié) ,要求選手說出“有莖葉的植物〞的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？〔　　〕 A． B． C． D． 9．以下關于活細胞的表達 ,錯誤的選項是〔　　〕 A．活細胞都能進行呼吸作用 B．活細胞都能產(chǎn)生酶 C．活細胞都能進行能量轉換 D．活細胞都能合成激素 10．以下人體的結構層次中屬于器官的是〔　　〕 A．血液 B．皮膚 C．肌腱 D．神經(jīng)元 11．控制物質進出細胞的結構是〔　　〕 A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核 12．單細胞生物是生物科研的理想材料 ,這是由于單細

4、胞生物〔　　〕 A．易培養(yǎng) ,繁殖快 B．種類多 ,都對健康有害 C．體積小 ,數(shù)量少 D．較低等 ,都沒有細胞核 13．木棉是廣州市市花 ,木棉花在植物體的結構層次中 ,屬于〔　　〕 A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體 14．如圖為動物體結構層次的變化過程示意圖。以下表達錯誤的選項是〔　　〕 A．細胞分裂時遺傳物質減少一半 B．①②表示細胞分裂 ,③表示細胞分化 C．生物體由小長大主要依靠細胞的分裂和生長 D．動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體 15．以下農(nóng)產(chǎn)品中屬于植物生殖器官的是〔　　〕 A．蓮藕 B．馬鈴薯 C．蘿卜

5、D．辣椒 16．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結果。關于細胞的分裂和分化 ,以下說法中不正確的選項是〔　　〕 A．細胞先分裂再分化 ,分裂是分化的根底 B．不同組織的細胞都有分裂能力 C．細胞分裂和分化的根本區(qū)別在于細胞的形態(tài)結構和功能是否發(fā)生改變 D．細胞分化是形成不同組織的根本原因 17．以下有關生物體結構層次的說法 ,不正確的選項是〔　　〕 A．草履蟲的細胞 ,也是個體 B．骨屬于結締組織 C．洋蔥鱗片葉屬于器官 D．杜鵑花和杜鵑鳥有完全相同的結構層次 18．“風吹草低見牛羊〞。以下有關草和羊的描述不正確的選項是〔　　〕 A．細胞都是它們結構和功能的根本單位

6、 B．草葉的表皮和羊的皮膚都屬于保護組織 C．草和羊都能由小長大是與細胞的生長、分裂和分化分不開的 D．在結構層次上羊比草多了系統(tǒng) 19．變形蟲是單細胞神生物 ,其偽足的功能是〔　　〕 A．僅是運動 B．僅是進食 C．運動和攝食 D．生殖和運動 20．在顯微鏡下觀察的材料必須薄而透明。小明同學取了以下幾種物品放在顯微鏡下觀察 ,他能觀察到內部結構的是〔　　〕 A．一根頭發(fā) B．一張紅紙 C．一塊葉的上表皮 D．一塊刀片 二．非選擇題 21．一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女 ,讓我們看到了生命的奇妙。如下圖為人體組織形成過程 ,請分析答復以下問題： 〔1〕圖中①②③表示

7、細胞的　 　過程。 〔2〕隨著科技的開展 ,科學家們已經(jīng)能夠用胚胎干細胞培育出人體的各種細胞 ,這一過程是與圖中　 　有關〔用圖中的序號表示〕。 22．油菜是我國的主要油料作物 ,在我國江西、湖北一帶 ,油菜呈梯田狀種植 ,從山頂綿延到山谷．每到油菜花季 ,站在山頂向下望去 ,腳下大片的山谷內 ,油菜花層層疊疊 ,一望無際 ,金黃色的油菜花成為一道亮麗的風景． 〔1〕如下圖的是從受精卵到油菜植株的生長發(fā)育過程 ,其中過程[a]指的是細胞的　 　 ,過程[b]指的是細胞的　 ?。? 〔2〕在過程[a]中細胞核內的遺傳物質要經(jīng)過　 　的過程 ,使新細胞內的遺傳物質與親代保

8、持一致． 〔3〕構成一株油菜的結構層次由微觀到宏觀依次是　 　 ,與動物體相比在結構層次上缺少　 　． 23．分析以下圖 ,答復以下問題： 〔1〕一粒種子長成一棵大樹 ,主要通過細胞的　 　和細胞的生長。圖中過程2的意義在于形成　 　。 〔2〕被蚊子叮咬時 ,人能感覺到并會用手拍打 ,這是通過圖中　 　〔填“甲〞“乙〞或“丙〞〕所示的細胞來傳遞信息的。 〔3〕運發(fā)動往往具有強大的爆發(fā)力 ,這主要與　 　組織有關。 24．如下圖為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程 ,請據(jù)圖答復以下問題： 〔1〕圖中①是　 　過程 ,②③是　 　過程 ,通過這一過程

9、人的細胞數(shù)目　 　。 〔2〕④是　 　的過程 ,通過這一過程細胞在形態(tài)、結構和功能上向著不同的方向開展 ,從而形成不同的　 　。A、B、C、D這些結構按一定次序有機結合起來就形成了像圖中胃這樣的　 　。 〔3〕②過程中 ,細胞各結構發(fā)生了一系列變化 ,請你將a、b、c正確排序　 　。 a．細胞質分成兩份 ,每份各含有一個細胞核 b．在原來的細胞中央 ,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁 c．細胞核由一個分成兩個 〔4〕你在生物課堂展示時 ,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內 ,是因為圖中　 　〔填序號〕的保護作用。 〔5〕對上圖所展示的人體結構層次描述正確的選項是　 　。 A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體 C．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 3 / 33 / 33 / 3