《平頂山市葉縣中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《平頂山市葉縣中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、平頂山市葉縣中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） 下列字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 為報(bào)傾城隨有太守（全城的人都出來(lái)了，形容隨從之多） B . 笑從雙臉生（指臉頰） C . 老夫聊發(fā)少年狂（姑且、暫且） D . 八百里分麾下炙（軍旗下面，指軍營(yíng)里） 2. （2分） (2018七下長(zhǎng)春期末) 下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 之：水陸草木之花（結(jié)構(gòu)助詞，的）；

2、何陋之有（主謂之間取消句子獨(dú)立性） B . 市：東市買駿馬（集市）；愿為市鞍馬（買） C . 以：蒙辭以軍中多務(wù)（介詞，用）；自以為大有所益（認(rèn)為） D . 帖：昨夜見軍帖（文書、告示）；對(duì)鏡帖花黃（同“貼”） 3. （2分） 下面加線的詞語(yǔ)，用法不同的一項(xiàng)是（ ）。 A . 禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè) B . 已而夕陽(yáng)在山 游人去而禽鳥樂(lè) C . 負(fù)者歌于途，行者休于樹 D . 頹然乎其間者 在乎山水之間也 4. （2分） 給劃線的詞選擇正確的解釋。 （1） 義不殺少而殺眾，不可謂知類（ ） A . 類別 B . 類推 C . 道德的根本,倫理的原則

3、. （2） 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（ ） A . 比試 B . 比較 C . 靠近 5. （2分） (2016舟山) 下列加下劃線的文言詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ） A . 雜然相許 時(shí)人莫之許也 B . 及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 人恒過(guò) ， 然后能改 C . 執(zhí)策而臨之 策勛十二轉(zhuǎn) D . 茍富貴，無(wú)相忘 所欲有甚于生者，故不為茍得也 6. （2分） “之”字用法與眾不同的一項(xiàng)是（ ） A . 今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪 B . 莊子與惠子之游于濠梁之上 C . 子之不知魚之樂(lè)全矣 D . 其名為鹓鶵，子知之乎 7. （2分） (2017七上湖州期末

4、) 文言文積累。 （1） 下列括號(hào)中對(duì)句子加下劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 俄而雪驟（急） 未若柳絮因風(fēng)起（趁、乘） B . 意暇甚（從容，悠閑） 相委而去（舍棄） C . 與人期行（約定）博學(xué)而篤志（堅(jiān)強(qiáng)） D . 屠暴起（突然） 人不知而不慍（生氣） （2） 下列加下劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 （ ） A . 撒鹽空中差可擬 天差地別 B . 屠自后斷其股 懸梁刺股 C . 元方入門不顧 三顧茅廬 D . 身亡所寄 生死存亡 8. （2分） 下列句子中劃線字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 匈奴大入邊：大規(guī)模； 見日出入

5、時(shí)大 ， 日中時(shí)小也：大，與小相對(duì) B . 軍霸上：駐軍； 軍中聞將軍令：軍隊(duì) C . 于是上乃使使持節(jié)詔將軍：使者；使臣 使人稱謝：派遣 D . 已而之細(xì)柳軍：到； 介胄之士：的 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分） 比較閱讀下面文言文，完成后面題目。 【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔

6、之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 ——選自《<孟子>二章》 【乙】《傳》稱師克在和不在眾，此言天地和則萬(wàn)物生，君臣和則國(guó)家平，九族和則動(dòng)得所求，靜得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚國(guó)之小子也，而早喪所天，為二兄所誘養(yǎng)，使其性行不隨祿利以墮。今但貧耳；貧非人患，惟和為貴，汝其勉之! ——錄自《三國(guó)志蜀書向朗傳注引<襄陽(yáng)記>》 【注釋】①傳：《左傳》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孫、曾孫、玄孫。③天：指所依存或依靠，這里指父母。④誘：教導(dǎo)。 （1） 解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。 ①以天下之所順以： ②《傳》稱師克在和不在眾

7、克： （2） 下列句中加線字意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）。 A . 天時(shí)不如地利使其性行不隨祿利以墮 B . 三里之城，七里之郭吾，楚國(guó)之小子也 C . 環(huán)而攻之而不勝而早喪所天 D . 生 ， 亦我所欲也此言天地和則萬(wàn)物生 （3） 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。 （4） 從內(nèi)容看，甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了“”的重要性。甲文以戰(zhàn)爭(zhēng)為例，強(qiáng)調(diào)了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”；乙文則從、、三個(gè)方面進(jìn)行了說(shuō)明。(用原文中的詞語(yǔ)填空) （5） 從寫作目的看甲文希望統(tǒng)治者；乙文則是告誡子孫。(用自己的話回答) 1

8、0. （16分） (2018連云港) 閱讀下面的文言文，完成小題。 飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服?；騿?wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生

9、。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” （選自畢沅《岳飛》，有刪改） 【注釋】①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。②休舍：休息。③注坡跳壕：軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡：從斜坡上急馳下去；跳壕：躍過(guò)壕溝。 （1） 解釋下面句子中劃線的詞。 ①飛事親至孝________ ②飾名姝遺之________ ③皆鎧以習(xí)之________ ④秋毫無(wú)犯________ （2） 用斜線（／）給文中畫線的句子斷句，限兩處。 卒夜宿民開門愿納無(wú)敢入者 （3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。 ①文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！ ②每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” （4） 為什么

10、敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)概括其原因。 11. （11分） 閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。 ①天輔中，遼東平，張浩以策干太祖，太祖以浩為承應(yīng)御前文字。太宗將幸東京，浩提點(diǎn)繕修大內(nèi)，超遷衛(wèi)尉卿。 ②平陽(yáng)多盜，臨汾男子夜掠人婦，浩捕得，杖殺之，盜遂衰息。近郊有淫祠，郡人頗事之。廟祝、田主爭(zhēng)香火之利。浩撤其祠屋，投其像水中。強(qiáng)宗黠吏屏跡，莫敢犯者。 ③海陵欲伐宋，而汴京大內(nèi)失火，于是使浩營(yíng)建南京宮室。浩從容奏曰：“往歲營(yíng)治中都，天下樂(lè)然趨之。今民力未復(fù)，而重勞之，恐不似前時(shí)之易成也?！辈宦?。浩朝辭，海陵問(wèn)用兵利害。浩婉詞以對(duì)，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣觀天意，欲絕趙氏久矣?！焙?/p>

11、陵愕然曰：“何以知之？”對(duì)曰：“趙構(gòu)無(wú)子，樹立疏屬。其勢(shì)必生變，可不煩用兵而服之?！焙Ａ觌m喜其言，而不能從也。 ④初，近侍有欲罷科舉者，上曰：“吾見太師議之。”浩入見，上曰：“自古帝王有不用文學(xué)者乎？”浩對(duì)曰：“有。”曰：“誰(shuí)歟？”浩曰：“秦始皇?！鄙项欁笥以唬骸柏M可我為始皇乎！”事遂寢。 （1） 下列句中“之”與“何以知之”中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 何陋之有 B . 屬予作文以記之 C . 公將馳之 D . 公將鼓之 （2） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 張浩先后受金太祖和金太宗的器重，后來(lái)還越級(jí)升任為

12、衛(wèi)尉卿。 B . 汴京大內(nèi)宮廷失火，皇帝命令張浩等人營(yíng)建南京宮室。張浩認(rèn)為民力沒(méi)有恢復(fù)，不宜大興土木。 C . 張浩用趙構(gòu)沒(méi)有兒子的事實(shí)來(lái)婉言阻止海陵王攻打宋朝，海陵王雖然很喜歡張浩說(shuō)的話，但并未采納他的意見。 D . 皇帝想廢除科舉制，張浩暗示皇帝自古以來(lái)的帝王除秦始皇外，都任用文人學(xué)士。 （3） 解釋下列句中加線的詞 ①浩捕得，杖殺之杖： ②郡人頗事之事： ③強(qiáng)宗黠吏屏跡屏： ④事遂寢寢： （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) ①浩撤其祠屋，投其像水中。 ②其勢(shì)必生變，可不煩用兵而服之。 12. （16分） 閱讀《送東陽(yáng)馬生序》，回答相關(guān)問(wèn)題。 余幼時(shí)

13、即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 （1） 解釋下面句子中加線的詞。 ①弗之怠 ② 走送之 ③未嘗稍降辭色 ④俟其欣悅 （2） 下列句子中加線的“之”理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 每假借于藏書之家（的）

14、B . 弗之怠（指代抄書） C . 走送之（指代藏書之家） D . 益慕圣賢之道（的） （3） 翻譯下列句子。 ①以是人多以書假余 ②故余雖愚，卒獲有所聞。 （4） 讀了這段文字，你覺得宋濂有哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)？ 13. （18分） 閱讀下面文言文，完成下列小題。 【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟?wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。

15、”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? 【乙】 晉明帝數(shù)歲，坐元帝①膝上。有人從長(zhǎng)安②來(lái)，元帝問(wèn)洛下③消息，潸然流涕④。明帝問(wèn)何以致泣，具以東渡⑤意告之。因問(wèn)明帝：“汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)⑥？”答曰：“日遠(yuǎn)，不聞人從日邊來(lái)，居然可知⑦?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會(huì)，告以此意。更重問(wèn)之，乃答曰：

16、“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪⑧？”答曰：“舉目見日，不見長(zhǎng)安?！? （選自《世說(shuō)新語(yǔ)》） 【注】①元帝：司馬睿，其長(zhǎng)子司馬紹后繼位為明帝。②長(zhǎng)安：西晉的封國(guó)，此時(shí)的長(zhǎng)安已失守。③洛下：洛陽(yáng)，西晉時(shí)京都所在地。④潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸（shān），流淚的樣子。涕，眼淚。⑤東渡：晉元帝為瑯琊王時(shí)住在洛陽(yáng)，好友知天下將要大亂，就勸他回到自己的封國(guó)，鎮(zhèn)守建康，意欲建立一個(gè)復(fù)興帝室的基地，這就是所謂的“東渡”。⑥汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)：你認(rèn)為長(zhǎng)安和太陽(yáng)相比哪個(gè)更遠(yuǎn)？意謂，認(rèn)為。⑦居然可知：根據(jù)這一點(diǎn)可以知道。⑧邪（y）：同“耶”。 （1） 解釋句子中劃線的詞語(yǔ)。 ①神弗福也

17、________ ②彼竭我盈________ ③明帝問(wèn)何以致泣________ ④元帝異之________ （2） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①衣食所安，弗敢專也，必以分人。 ②具以東渡意告之。 （3） 有人認(rèn)為，【甲】文中的魯莊公是“肉食者鄙”的形象，其實(shí)他并不“鄙”。請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由。 （4） 【甲】、【乙】?jī)晌亩贾饕阅姆N描寫來(lái)表現(xiàn)人物?！疽摇课倪@個(gè)小故事表現(xiàn)了明帝怎樣的性格特點(diǎn)？ 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） (2018九下諸暨月考) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)給下列句子中劃線詞作注釋。 ①衣食所安________，弗敢專也 小大

18、之獄________，雖不能察必以情（《曹劌論戰(zhàn)》） ②明日徐公來(lái)，孰________視之，自以為不如。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝________于齊（《鄒忌諷齊王納諫》） ③是以先帝簡(jiǎn)拔以遺________陛下。 至于斟酌損益________，進(jìn)盡忠言（《出師表》） 15. （6分） (2016九上海鹽期中) 解釋下列句子中劃線詞語(yǔ)。 ①皆刑其長(zhǎng)吏 ________ ②休祲將于天 ________ ③簞食壺漿 ________ ④高祖因之以成帝業(yè) ________ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、