《實(shí)事求是整改措施（共4篇）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實(shí)事求是整改措施（共4篇）（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)事求是整改措施（共4篇） 第1篇：整改措施自查自糾整改方案總結(jié) 通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)_、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，在以后的工作和學(xué)_中更進(jìn)一步。 教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。 存在問題及整改措施 對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之

2、處。主要有以下幾點(diǎn)： 整改問題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。 整改措施： 在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生， 教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的 世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。 整改問題二：理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹； 工作經(jīng)驗(yàn)不足，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對(duì)于學(xué)_的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施： 整改措施

3、： 1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。 2、刻苦鉆研，相互學(xué)_，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。 3、堅(jiān)持學(xué)_教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。 4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情有時(shí)抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法： 整改措施： 1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事

4、情。 2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。 3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。 整改問題四：課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)_的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)_，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相

5、比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)_的自覺性與主動(dòng)性。 整改問題五：工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。 日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。 整改措施：開拓創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。 在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生， 教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的 世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教學(xué)各項(xiàng)工

6、作。 提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請(qǐng)教，提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，提高創(chuàng)新能力。 通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高理論和專業(yè)知識(shí)水平， 提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。 在改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的朝代，調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實(shí)學(xué)識(shí)，是我的奮斗目標(biāo)。 第2篇：整改措施xxx鎮(zhèn) 關(guān)于村級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金和招待費(fèi)支出 整改情況匯

7、報(bào) 審計(jì)局： 我鎮(zhèn)接到通知后，立即組織人員對(duì)自年以來村級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金和招待費(fèi)支出情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，這幾年來的村級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金主要用于還村舊欠，如還外資水利貸款、周轉(zhuǎn)金等，由鎮(zhèn)財(cái)政所收回，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，所收回的資金用于補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)開支，關(guān)于招待費(fèi)支出情況，我鎮(zhèn)逐年明顯降低。 針對(duì)以上情況，我鎮(zhèn)下一步針對(duì)有關(guān)問題采取的主要措施如下： 一、關(guān)于村級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金管理方面，一定嚴(yán)格要求村財(cái)代理服務(wù)中心按照村級(jí)財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審批，規(guī)范操作，科學(xué)管理，合理支出；把村級(jí)資金用為群眾解決實(shí)實(shí)在在地困難上。 二、關(guān)于招待費(fèi)支出情況，今年以來，我鎮(zhèn)對(duì)所有來客原則一律不招待，如有特殊情況確需招待的，

8、一律在單位食堂就餐，嚴(yán)格規(guī)定不許飲酒，但必須事先審批，嚴(yán)格執(zhí)行招待審批制度，做到“定人、定量、定標(biāo)準(zhǔn)”，極大的減少了招待費(fèi)的開支。 Xxx人民政府 年 月日 第3篇：整改措施整改措施 本工程為金寨縣竹根河西莊橋至斑竹園鎮(zhèn)段治理工程施工2標(biāo)段。竹根河流域內(nèi)主要支流有楊柳河、南河、南流河、油榨河、三道河等，均為坡陡流急的山溪性河流，洪水暴漲暴落，洪峰流量較大，洪水次數(shù)頻繁，洪水歷時(shí)短，流速大。因此根據(jù)山區(qū)河流特性，竹根河流域防洪的主要任務(wù)是河道堤岸防沖護(hù)砌，重點(diǎn)在集鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū)段及工業(yè)園區(qū)段。 工程主要內(nèi)容為斑竹園鎮(zhèn)的護(hù)岸擋墻、護(hù)坡、清淤、護(hù)欄工程等。 南流河段仰斜式擋墻防護(hù)段于年5月

9、15日下午被群眾舉報(bào)，我項(xiàng)目部深知此次事件的嚴(yán)重性，今就本工程自開工以來存在的一些問題和缺陷作出以下整改措施的報(bào)告： 一、施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問題 1、南流河段襯砌班組施工技術(shù)存在嚴(yán)重問題、C15小石砼漿攤鋪不到位、振搗不實(shí)；現(xiàn)場(chǎng)管理混亂；施工進(jìn)度安排不好。 2、施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)口沒封死，導(dǎo)致與施工無關(guān)的人自由出入，存在安全隱患；砼澆筑段（18#—17#樁間）里側(cè)防護(hù)網(wǎng)搭建起不到應(yīng)有的防護(hù)作用，襯砌擋墻的里口坡上沒有防護(hù)安全網(wǎng)。 3、伸縮縫處理不到位，沉降縫，瀝青涂刷不到位，而且縫間C15小石砼漿填充不實(shí)；迎水坡面C15小石砼漿平縫工藝不是很理想。 4、C15砼砌塊石中的C15小石砼振搗不實(shí)；拌

10、和后的砼中仍然有雜物——木屑和方便袋。 5、黃砂采用砂礫石代替，鵝卵石過多，而且存在少許雜物；河床中的砂料用作澆筑砼和襯砌的黃砂料。 6、20#—19#中間所襯砌的擋墻，C15小石砼漿不實(shí)，應(yīng)拆除重做；擋墻后口邊坡比不到位，砂礫石填充未夯實(shí)嚴(yán)密，正坡反坡坡線固定不是很緊。 7、未對(duì)居民生活排水進(jìn)行有效處理，若直接流入初砌的砌體上，不利于施工質(zhì)量。 8、工地使用的器械很少，特別明顯的是水泵很少，排水不暢，而且石料沖洗時(shí)無水泵所用。 二、整改措施 對(duì)于工地現(xiàn)場(chǎng)施工中存在的一系列問題，我項(xiàng)目部作出如下整改措施： 1、我項(xiàng)目部會(huì)通過精心講解、嚴(yán)格規(guī)范工藝、制定新工藝等方式去努力提升襯砌班

11、組施工技術(shù)，盡可能將C15小石砼漿攤鋪到位、振搗嚴(yán)實(shí)；更好地完善現(xiàn)場(chǎng)管理，減少混亂場(chǎng)面，使施工進(jìn)度得到有效安排，進(jìn)度得到有效加快。 2、我方會(huì)合理妥善的封死施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)口，不允許與施工無關(guān)的人自由出入，力求排除一切安全隱患；對(duì)于18#—17#樁間砼澆筑段里側(cè)防護(hù)網(wǎng)搭建事宜已作出進(jìn)一步落實(shí)，并將起到應(yīng)有的防護(hù)作用；另外襯砌擋墻的里口坡上的防護(hù)安全網(wǎng)我方會(huì)進(jìn)一步迅速落實(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，確保本工程不發(fā)生重大安全事故。 3、我項(xiàng)目部會(huì)加強(qiáng)對(duì)伸縮縫的處理河對(duì)沉降縫上涂刷瀝青的處理，使其達(dá)到整體美觀和質(zhì)量需求，縫間C15小石砼漿會(huì)填充嚴(yán)實(shí)；會(huì)進(jìn)一步完善迎水坡面砂漿平縫工藝。

12、 4、人工振搗確保C15小石砼砌塊石中的C15小石砼振搗嚴(yán)實(shí)；會(huì)嚴(yán)肅而又認(rèn)真的囑咐工人將拌和后的砼中仍然有雜物清理干凈。 5、我方已清除現(xiàn)場(chǎng)的帶有砂礫石的黃沙，只用作回填，將購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)黃沙用作拌制砼和襯砌，會(huì)清理黃沙等料中雜物；絕不會(huì)使用河床中的砂料用作澆筑砼。 6、對(duì)于20#—19#中間所襯砌的擋墻，由于C15小石砼漿不實(shí)，我方已拆除重做，已落實(shí)到位；將有力控制保證擋墻后口和正坡邊坡比達(dá)到要求，正反坡坡線已加固緊，擋墻后砂礫石填充部位采用人工河機(jī)械夯實(shí)嚴(yán)密。 7、我方會(huì)有效處理居民生活排水，使其不直接流入初砌的砌體上，不會(huì)給施工質(zhì)量帶來不利。 8、項(xiàng)目部會(huì)加大工地器械的使用強(qiáng)度，會(huì)合

13、理增加所需水泵數(shù)量；更好的加大排水力度，使排水通暢無阻，對(duì)石料沖洗時(shí)會(huì)用水泵進(jìn)行沖洗。 以上是我項(xiàng)目部對(duì)施工上存在的一些問題提出的整改措施，將有力更好地完善施工調(diào)度，有效地確保了質(zhì)量和施工的安全性。 我項(xiàng)目部會(huì)高度重起來領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見，并將通過精心組織、科學(xué)管理，規(guī)范施工去加強(qiáng)施工管理力度，有效合理地把質(zhì)量安全和施工安全控制起來，達(dá)到整改目的。嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度，按照ISO9001質(zhì)量保證體系運(yùn)作，堅(jiān)決貫徹公司質(zhì)量方針，即：規(guī)范施工、標(biāo)準(zhǔn)管理、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程；信守合同、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、讓業(yè)主滿意；嚴(yán)格檢查、不斷改進(jìn)、做行業(yè)先鋒。本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的理念努力創(chuàng)文明施工工地。

14、 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱我項(xiàng)目部作出的此份關(guān)于整改措施的報(bào)告。 安徽瑞豐水利建筑有限公司 金寨縣竹根河西莊橋至斑竹園鎮(zhèn)段治理工程施工2標(biāo)項(xiàng)目部 二〇一三 年 五 月 __ 日 第4篇：整改措施五年級(jí)家訪意見及整改措施 遵照中心學(xué)校工作布署，我校認(rèn)真開展“課外訪萬家”的家訪活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的目的就是通過與家長(zhǎng)的溝通交流，了解學(xué)生的情況和家庭狀況，并將孩子的綜合發(fā)展情況向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。同時(shí)也和家長(zhǎng)共同探討最適合孩子的方法。并借此機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳法規(guī)和政策，征求家長(zhǎng)的意見和建議。在家訪工作開展伊始，學(xué)校就對(duì)全體教師提出一個(gè)倡議：讓家長(zhǎng)知道你所做的一切都是為了孩子。在家訪過程中，要求教師做到三不：“不揭短”

15、、“不命令”、“不夸大”。做到： 1、家訪有目的； 2、家訪有實(shí)效； 3、家訪有記錄。認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)問題，做好總結(jié)歸納。 通過此次家訪活動(dòng)，我感受到了家長(zhǎng)們的熱情，更堅(jiān)定了我校開展家訪活動(dòng)的信心。在眾多的意見和建議中，歸納總結(jié)出了以下幾個(gè)方面的問題。 （一）教師對(duì)偏差生的輔導(dǎo)不夠。這一問題是偏差生家長(zhǎng)普遍反映的一個(gè)情況。主要是老師較少或者根本不對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，聽之任之。 （二）個(gè)別老師存在歧視、語言侮辱等體罰現(xiàn)象。 （三）學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡，動(dòng)手能力差?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在著眼高手低，動(dòng)手實(shí)踐能力差的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較低，校內(nèi)校外表現(xiàn)差。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不會(huì)教，不會(huì)管。家長(zhǎng)

16、們都感覺到自己的孩子非常不聽話，根本不理解自己的苦心。 （四）學(xué)校與家長(zhǎng)溝通較少，對(duì)學(xué)生在校情況了解不多。 根據(jù)家長(zhǎng)反饋情況以及提出的意見，學(xué)校著重對(duì)家長(zhǎng)提出的以上幾個(gè)方面進(jìn)行整改，特制定如下整改方案： 一、教師對(duì)偏差生的輔導(dǎo)不夠。這一問題是偏差生家長(zhǎng)普遍反映的一個(gè)情況。主要是老師較少或者根本不對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，聽之任之。問題產(chǎn)生原因分析： 偏差生的不但學(xué)_差，上進(jìn)心不足，而且一般屬于“皮子戶”。所以老師看到這些學(xué)生就打怵。當(dāng)然老師對(duì)這類學(xué)生一開始也是希望能夠改變他們，而且也積極地想出各種辦法來進(jìn)行，但是由于教學(xué)壓力大，同時(shí)又是以成績(jī)來 衡量 老師水平的高低，所以不少老師擔(dān)心因?yàn)檫^于重視

17、此類學(xué)生，而忽視其它大部分學(xué)生，得不償失，因此不由自主地放棄了對(duì)此類學(xué)生的。而這些學(xué)生又破罐子破摔。 根據(jù)以上分析學(xué)校提出整改目標(biāo)：重視對(duì)后進(jìn)生及特殊生的管理，使之在原有基礎(chǔ)上有所提高。 1、注重對(duì)班主任老師的工作指導(dǎo)。進(jìn)行后進(jìn)生發(fā)展軌跡記錄。注重對(duì)此類學(xué)生的觀察，不過多地強(qiáng)求孩子學(xué)_成績(jī)提高多少，而是進(jìn)行心與心的溝通，將他所不愿意面對(duì)的學(xué)_放在一邊，而是對(duì)他進(jìn)行做人，以名人的事跡來感化他，用身邊同學(xué)的例子來影響他，讓他從一個(gè)畏懼困難的孩子變成敢于面對(duì)困難的孩子。給孩子制定一個(gè)短期而又具體的目標(biāo)，讓他能夠“踮腳夠得著”，讓一點(diǎn)點(diǎn)的小成功來激勵(lì)他樹立信心，在此基礎(chǔ)上，慢慢地引入到學(xué)_中來

18、；多與家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪，共同探討對(duì)此類學(xué)生的方法和切入點(diǎn)。與家長(zhǎng)形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 2、科任老師與班主任攜手?？迫卫蠋熢谏险n中，課后及作業(yè)批改方面重視對(duì)此類學(xué)生的輔導(dǎo)，注意多給此類學(xué)生鼓勵(lì)。 3、重視此類學(xué)生的心理健康。每月一次召開此類學(xué)生專題會(huì)，通過座談、看專題片等方式來幫助學(xué)生樹立信心。 4、每位老師制定一份詳細(xì)的補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)自己的補(bǔ)差情況如實(shí)記載在補(bǔ)差記載本上。 二、個(gè)別老師存在歧視、語言侮辱等體罰現(xiàn)象。 問題產(chǎn)生原因分析： 相信每位老師都會(huì)這樣說：“我罵學(xué)生或打?qū)W生還不是為了他們好！”是的，初衷不錯(cuò)，但是方法不對(duì)。傳統(tǒng)的方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。之所以老師會(huì)

19、辱罵或體罰學(xué)生，歸根究底是為了從學(xué)生身上得到更多的實(shí)際回報(bào)——高成績(jī)。這才是產(chǎn)生體罰的根本原因。這一方面說 明了 老師觀念的落伍，更顯示出老師的法律意識(shí)淡薄。加之這是鄉(xiāng)村，普遍法律意識(shí)不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，所以也使得老師膽子足夠大。 1、將此項(xiàng)工作與教師評(píng)估掛鉤，如發(fā)現(xiàn)體罰及變相體罰現(xiàn)象，年終評(píng)優(yōu)一票否決。 2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。利用教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)_等活動(dòng)中，深入學(xué)_各項(xiàng)法律法規(guī)，做好記錄，注重反思。在學(xué)_中，汲取名師教學(xué)藝術(shù)精華。每個(gè)月末末進(jìn)行讀書筆記檢查，與教師評(píng)估掛鉤。 3、采用問卷調(diào)查。每學(xué)期末對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的老師進(jìn)行情況落實(shí)，屬實(shí)的

20、嚴(yán)肅處理。 三、學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展不均衡，動(dòng)手能力差?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在著眼高手低，動(dòng)手實(shí)踐能力差的現(xiàn)象。問題產(chǎn)生原因分析： “現(xiàn)在的孩子真不聽話！”相信這是很多家長(zhǎng)的一句口頭禪。一方面他們困惑著，一方面他們溺愛著。因?yàn)樗麄儾磺宄约鹤龅氖遣皇悄鐞邸Ｃ∈菓T出來的。 整改目標(biāo)：提高學(xué)生文明禮貌素質(zhì)，提高動(dòng)手實(shí)踐操作能力。 以學(xué)校政教處活動(dòng)為主題，開展活動(dòng)。四月份：開展“緬懷革命先烈，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)”主題活動(dòng)；五月份：開展結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)；六月份：開展“環(huán)保，我先行”主題活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，將感恩、環(huán)保、實(shí)踐融入其中。 四、學(xué)校與家長(zhǎng)溝通較少，對(duì)學(xué)生在校情況了解不多。問題產(chǎn)生原因分析： 現(xiàn)在學(xué)生情況比較復(fù)雜，居住地理位置分散，部分家長(zhǎng)又因工作時(shí)間的限制沒法和自己的孩子進(jìn)行交流。更加談不上與老師溝通，或者溝通次數(shù)太少，而造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校情況不清。 整改目標(biāo)：采用多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家校溝通無障礙。 對(duì)于部分離校較近的家長(zhǎng)進(jìn)行家訪和集中家長(zhǎng)會(huì)方法；對(duì)于離校遠(yuǎn)的家長(zhǎng)進(jìn)行電話家訪方法；對(duì)于無法電話溝通，到家又不方便的家長(zhǎng)采用致家長(zhǎng)一封信的方式進(jìn)行溝通。通過靈活多樣的家訪方式，使家長(zhǎng)與學(xué)校能夠順利溝通。 求真務(wù)實(shí) 整改措施 18個(gè)是否整改措施 整改措施務(wù)實(shí) 謀事不實(shí)問題整改措施 謀事要實(shí)方面整改措施