《2020教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《物體在斜面上運(yùn)動(dòng)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《物體在斜面上運(yùn)動(dòng)》課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 物體的運(yùn)動(dòng) 物體在斜面上運(yùn)動(dòng)第一單元 物體的運(yùn)動(dòng) 物體在斜面上運(yùn)動(dòng)2020教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)課件2020教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)課件2020教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)課件它們具有什么共同特點(diǎn)？它們具有什么共同特點(diǎn)？我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？可能靜止不動(dòng)可能滾動(dòng)可能滑動(dòng)聚焦我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？可能靜止不動(dòng)可能探索一做一個(gè)較低的斜面探索一做一個(gè)較低的斜面探索二觀察木塊在斜面的運(yùn)動(dòng)探索二觀察木塊在斜面的運(yùn)動(dòng)探索三觀察鉛筆盒乒乓球在斜面的運(yùn)動(dòng)探索三觀察鉛筆盒乒乓球在斜面的運(yùn)動(dòng)1.不同形狀的物體在斜面

2、上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。1.不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？像木塊等這種方形2.物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系嗎？物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系。2.物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系嗎？物體的形狀觀察更多物體在斜面的運(yùn)動(dòng)立方體立方體小球小球六棱柱六棱柱觀察更多物體在斜面的運(yùn)動(dòng)立方體小球六棱柱輕聲輕聲交流交流人人人人動(dòng)手動(dòng)手及時(shí)及時(shí)記錄記錄溫馨提示：1.將物體輕輕地放在斜面的上端，不能推物體。2.實(shí)驗(yàn)在同一個(gè)斜面上完成,反復(fù)實(shí)驗(yàn)。輕聲人人及時(shí)溫馨提示：如果將斜面的一端逐漸變高，再把小立方體、小六棱柱、小球等物體分別放在斜面的上端，他們會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)方式不變，但運(yùn)動(dòng)速度會(huì)加快。如果將斜面的一端逐漸變高，再把小立方體、小六棱柱、小球等物體不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測(cè) 實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)滾動(dòng)靜止（不動(dòng)）滑動(dòng)滾動(dòng)靜止（不動(dòng)）不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況（打表示）物體（形狀）預(yù)測(cè)討論1：不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？討論2：物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系嗎？討論1：不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？討論2：物體如果將斜面的一端變高，這些物體在斜面上又會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢？如果將斜面的一端變高，