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九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二十八課時 化學(xué)實驗與科學(xué)探究物質(zhì)的鑒別

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1、九年級化學(xué)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 化學(xué)實驗與科學(xué)探究 第28課時 a專題5d 物質(zhì)的鑒別 "【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步學(xué)會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和鑒別一些常見的物質(zhì)。 2.熟悉重要離子的性質(zhì) ,特別是化學(xué)性質(zhì) ,能根據(jù)要求選擇正確的試劑和方法對相應(yīng)的碳酸鹽、硫酸鹽、氯化物和銨鹽進(jìn)行鑒別。 3.學(xué)會H+、OH—、Cu2+、Fe3+的檢驗和鑒別。 4.能判斷物質(zhì)或離子在溶液中能否共存。 "【根底知識過關(guān)】 1.常見物質(zhì)或離子的檢驗(鑒別) 物質(zhì)或離子 檢驗方法 實驗現(xiàn)象 (1)酸性溶液(H+) 滴加紫色石蕊試液 石蕊試液變 色。 參加少量鋅粒 有 產(chǎn)生。

2、測pH pH 7。 (2)堿性溶液 (OH-) 滴加紫色石蕊試液 石蕊試液變 色。 滴加無色酚酞試液 酚酞試液變 色。 滴加適量的CuSO4溶液 生成 色沉淀。 滴加適量的FeCl3溶液 生成 色沉淀。 測pH PH 7。 (3)碳酸鹽 (CO32-) 滴加鹽酸 ,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 有無色無味的 產(chǎn)生 ,澄清石灰水變 。 (4)硫酸及可溶性硫酸鹽(SO42-) 先滴加 進(jìn)行酸化 ,再滴入BaCl2溶液[或 溶液]和稀HNO3。

3、 酸化 現(xiàn)象 ,有 色沉淀生成 ,且該沉淀 于稀HNO3。 (5)鹽酸及可溶性氯化物 (Cl-) 滴入 溶液和稀硝酸 有 色沉淀生成 ,且該沉淀 于稀HNO3。 (6)銨鹽(NH4+) 參加強堿溶液如 溶液加熱 ,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 產(chǎn)生有 氣味的氣體 ,試紙變成 色。 (7)可溶性鐵鹽(Fe3+) 滴加強堿堿液如氫氧化鈉溶液 產(chǎn)生 沉淀。 (8)可溶性銅鹽(Cu2+) 滴加強堿堿液如氫氧化鈉溶液 產(chǎn)生 色沉淀 插入鐵絲等 外表附有

4、 色物質(zhì) 注意:實驗時 ,要先取樣 ,在樣品中進(jìn)行實驗操作。鑒別具體物質(zhì)時 ,要分別對物質(zhì)中所含離子分別進(jìn)行檢驗 ,如檢驗鹽酸 ,既要檢驗物質(zhì)中含有H+ ,又要檢驗物質(zhì)中含有Cl—。 2.物質(zhì)或離子共存的條件 (1)物質(zhì)共存于溶液中的條件:物質(zhì)間不發(fā)生 。如鹽酸、硫酸能共存 ,氯化鋇和硫酸鈉那么不能共存。 (2)離子共存的條件:離子間反響不生成水、 或 。 ①H+和OH-反響后生成水 ,不能共存。 ②熟記常見的沉淀:Fe(OH)3、Cu(OH)2 AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3 ,各沉

5、淀中的離子不能共存。 ③H+和CO32—、HCO3— 反響后生成碳酸 ,碳酸不穩(wěn)定分解成CO2氣體和H2O ,不能共存。 此外 ,要注意題干中常暗示的隱含條件: 無色溶液:暗示溶液中不含有色離子 ,溶液中的有色離子有Cu2+______色 ,Fe3+______ ,Fe2+ ______色 ,MnO4— ______色。 pH >7的溶液為_____性溶液 ,含有大量的______ ,不能與 性溶液共存;pH<7 的溶液為_____性溶液 ,含有大量的________ ,不能與 性溶液共存。 "【考點與題型】 考點1:物質(zhì)的鑒別 點撥:答復(fù)物質(zhì)鑒別類試題時

6、,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì) ,然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。選用鑒別方法時應(yīng)先簡單后復(fù)雜 ,先考慮物理方法后化學(xué)方法(特別要求的除外)。酸堿鹽的鑒別是初中化學(xué)物質(zhì)鑒別的核心內(nèi)容 ,綜合性很強 ,弄清類型 ,掌握解題規(guī)律 ,才能解答好此類試題。 【例題1】下表列舉了四組待鑒別得物質(zhì)和對應(yīng)得鑒別方法 ,其中不合理的是〔   〕 待鑒別得物質(zhì) 鑒別方法 A 硝酸銨和生石灰 加水溶解 ,用手觸摸試管外壁溫度的變化 B 純堿溶液和硝酸鉀溶液 參加稀鹽酸 ,觀察有無氣泡產(chǎn)生 C 燒堿和熟石灰 參加無色酚酞 ,觀察溶液顏色的變化 D 食鹽水和蒸餾水

7、滴加硝酸銀溶液 ,觀察有無白色沉淀生成 "【針對性練習(xí)一】 1.鑒別物質(zhì)的方法錯誤的選項是〔 〕 A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B.用水鑒生石灰和石灰石 C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 2.以下各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開的是〔 〕 A.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉 B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D.鋁片、鐵片、銀片 3.區(qū)別以下各組物質(zhì) ,選擇的實驗方法不能到達(dá)目的的是(

8、 ) A.CO2和CO:聞氣味 B.黃銅片和銅片:相互刻畫 C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上 D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別參加Na2SO4溶液 4.小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體。 (1)他聞了聞 ,初步判斷為白醋 ,小強是利用白醋的______〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕性質(zhì)作出的判斷。 (2)他取少量此液體放入玻璃杯中 ,參加純堿 ,產(chǎn)生氣體 ,說明該液體具有______〔填“酸性〞“堿性〞或“中性〞〕 ,進(jìn)一步判斷為白醋。 (3)他另取少量此液體滴入石蕊試液 ,溶液變?yōu)開_____色 ,要使其變?yōu)樗{(lán)色 ,可向其中參加______〔填編號〕

9、 A.食鹽???? ???B.熟石灰?????? ?C.白酒???? ???D.水 考點2:物質(zhì)或離子共存 點撥:近年來各地的中考試題中經(jīng)常出現(xiàn)“物質(zhì)共存〞、“離子共存〞的題型 ,對于物質(zhì)在溶液中的共存 ,從實質(zhì)上來講也就是構(gòu)成物質(zhì)的離子間的共存。初中階段同學(xué)們要重點掌握復(fù)分解反響中的離子共存問題。掌握物質(zhì)或離子共存的條件 ,是解此類試題的關(guān)鍵。另外 ,還應(yīng)該注意題中的附加隱含條件。 【例題2】分以下各組物質(zhì)中能在pH=1的溶液中大量共存 ,且得到無色透明溶液的是〔 〕 A.BaCl2??、NaNO3?、KOH?、MgCl2?   B.Cu(NO3)?2??、NaCl

10、、H2SO4?、KNO3 C.Na2CO3??、NaCl?、KNO3??、NH4C1?   D.ZnSO4?、Mg(NO3)?2?、?NaNO3?、KCl "【針對性練習(xí)二】 5.以下各組物質(zhì) ,能夠在溶液中大量共存的是〔 〕 A.NaNO3、Na2CO3、NaCl B.Ca(OH)2、K2CO3、NaNO3 C.NaOH、(NH4)2CO3、HCl D.BaCl2、Na2SO4、NaOH 6. 以下各組物質(zhì)能大量共存 ,且形成無色溶液的是〔 〕 A.NaCl、KOH、MgSO4 B.K2SO4、FeCl3、Na

11、NO3 C.KCl、NaOH、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、K2SO4、HNO3 7. 以下各組物質(zhì)在pH=14的某無色溶液中 ,能大量共存的是〔 〕 A.FeCl3、NaCl、KNO3 B.NaCl、NaOH、NaNO3 C.CaCl2、NaNO3、Na2CO3 D.KNO3、H2SO4、NaCl 8. 以下各組離子中 ,能大量共存的是〔 〕 A.H+、SO42—、OH━、Ba2+ B.K+、Mg2+、NO3—、OH━ C.Na+、H+、NO3—、CO32— D.Na+、K+、H+、SO 42— "【課堂針對訓(xùn)練】 9.

12、以下鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑 ,錯誤的選項是〔 〕 A.氧氣和氮氣——觀察顏色 B.鐵粉和炭粉——用稀硫酸 C.羊毛和化學(xué)纖維——點燃聞氣味   D.氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液 10.以下說法正確的選項是〔 〕 A.向某固體上滴加稀鹽酸 ,有氣泡產(chǎn)生 ,那么該固體一定是碳酸鹽 B.把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 ,木條熄滅 ,證明瓶中的氣體是二氧化碳 C.取少量溶液于試管中 ,滴加氯化鋇溶液 ,有白色沉淀生成 ,那么該溶液中一定有SO42— D.不用其它任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來 11. 某溶液

13、能與鎂反響生成氫氣 ,那么以下各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是〔 〕 A.KCl、NaCl、Na2SO4 B.NaCl、NaNO3、AgNO3 C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4 D.HCl、NaCl、Na2CO3 12. 只用一種試劑來鑒別氫氧化鈉、氫氧化鋇、稀鹽酸三種溶液 ,這種試劑是〔 〕 A.無色酚酞試液 B.氯化鋇溶液 C.碳酸鈉溶液 D.紫色石蕊試液 13. 以下各組物質(zhì) ,只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是〔    〕 A.NaOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 B.K2CO3、BaCl2、

14、Na2CO3、HCl C.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D.NaNO3、NaOH、KCl、FeCl3 14.某校實驗室在搬遷時 ,不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了 ,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位學(xué)生各用一種試劑 ,一次性鑒別都取得了成功。:Na2CO3溶液顯堿性 ,BaCl2溶液呈中性。 (1)請你寫出下表中三位學(xué)生所用試劑的名稱: 鑒別溶液 鑒別方法 試劑名稱 鹽??? 酸 甲:一種指示劑 BaCl2溶液 乙:一種酸溶液 Na2CO3溶液 丙:一種鉀的鹽溶液 (2)丁學(xué)生認(rèn)為不用任何試劑即可鑒

15、別 ,請你簡要表達(dá)他的鑒別過程〔一種方法即可〕:??????? ???????????????????????????????? ???????????????????????? ??????? 。請你寫出他的鑒別過程相關(guān)的化學(xué)反響方程式              。 "【課后跟蹤訓(xùn)練】 15.以下各組物質(zhì)的稀溶液 ,不另加試劑就能鑒別出來的是〔 〕 A.CuSO4、NaCl、KNO3 B.AgNO3、HCl、HNO3 C.Ba(OH)2 、Na2SO4、K2CO3 D.CaCl2、Na2CO3、H2SO4 16. 利用括號內(nèi)的物質(zhì) ,以及各

16、物質(zhì)之間的相互反響 ,仍不能鑒別開來的是〔 〕 A.液體:氫氧化鋇、稀硫酸、稀鹽酸〔酚酞試液〕 B.氣體:氫氣、二氧化碳、一氧化碳〔澄清石灰水〕 C.固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨〔水〕 D.固體:氯化鐵、碳酸鋇、氯化銀〔稀鹽酸〕 17. 以下各組內(nèi)的離子 ,在溶液中不能大量共存的是〔 〕 A.H+、SO42—、Ba2+、NO3— B.Ca2+、H+、NO3—、Cl— C.Mg2+、K+、NO3—、Cl— D.K+、Na+、Mg2+、SO42— 18.有四瓶失去標(biāo)簽的溶液 ,它們分別是①Ba(OH)2溶液 ②K2SO4溶液 ③KCl溶液 ④FeC

17、l3溶液。不用其他任何試劑將它們鑒別開來的合理順序是〔 〕 A.④①②③ B.②③①④ C.④②①③ D.③②④① 19.以下各組物質(zhì)中 ,僅用一種試劑不能鑒別的一組是〔 〕 A.Cu粉、Fe粉、Fe2O3粉 B.Na2CO3、BaCl2 、KNO3 C.NaCl固體、CuSO4固體、CaCO3固體 D.(NH4)2SO4、KNO3 、NaNO3 20.以下是某化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案 ,其中方案一、方案二都合理的是〔 〕 選項 A B C D 實驗?zāi)康? 證明醋酸溶液呈酸

18、性 檢驗氯離子 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉 檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) 方案一 滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅 先加硝酸銀溶液 ,再滴加稀硝酸 參加適量的硝酸鋇溶液 ,過濾 加稀鹽酸 方案二 用pH試紙檢驗溶液的pH 先加硝酸銀溶液 ,再滴加稀鹽酸 參加適量的氯化鋇溶液 ,過濾 加澄清石灰水 21. 某無色溶液中 ,可能含有H+、Ag+、Cu2+、Na+、OH—、Cl—、NO3—、CO32—八種離子中的幾種 ,取該溶液少許 ,滴入幾滴紫色石蕊試液 ,溶液變紅色 ,那么原溶液中可能大量共存的離子是______________或_______________。 2

19、2.某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味 ,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下: 項 目 亞硝酸鈉(NaNO2) 氯化鈉(NaCl) 水溶性 易溶 ,在15℃時溶解度為81.5g 易溶 ,在15℃時溶解度為35.8g 熔 點 271℃ 801℃ 沸 點 320℃會分解 ,放出有臭味的氣體 1413℃ 跟稀鹽酸作用 放出紅棕色的氣體NO2 無反響 (1)根據(jù)上表 ,請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì): (2)檢驗亞硝酸鈉的方法可以是: 。 23.為了檢驗?zāi)硽溲趸c樣品中是否含有氯化鈉 ,進(jìn)行以下

20、操作: (1)取樣 ,用_________溶解樣品 ,配成溶液。 (2)往溶液中逐滴滴入適量的________〔填化學(xué)式〕 ,目的是______________。 (3)再往溶液中滴入幾滴硝酸銀溶液 ,目的是______________________________。 24. 某同學(xué)為證明Ca(OH)2和CaCO3該兩種物質(zhì)同時存在 ,在一支試管中取少量樣品 ,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗。假設(shè)所有檢驗實驗均在該支試管中進(jìn)行 ,請完成實驗報告: 實驗步驟 所用的試劑或檢驗方法 結(jié)論 步驟一 證明______________存在 步驟二 證明______________存在 "【反思總結(jié)】 4 / 44 / 44 / 4

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