《【蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件】第六單元長(zhǎng)方形和正方形的面積第1課時(shí)認(rèn)識(shí)面積》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件】第六單元長(zhǎng)方形和正方形的面積第1課時(shí)認(rèn)識(shí)面積（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 認(rèn)識(shí)面積長(zhǎng)方形和正方形的面積六六義務(wù)教育蘇教版三年級(jí)下冊(cè)情情境境導(dǎo)導(dǎo)入入情情境境導(dǎo)導(dǎo)入入如果一個(gè)同學(xué)擦黑板、如果一個(gè)同學(xué)擦黑板、另一個(gè)同學(xué)擦國(guó)旗，誰另一個(gè)同學(xué)擦國(guó)旗，誰先完成？為什么？先完成？為什么？想一想想一想探探究究新新知知知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)面積擦國(guó)旗的同學(xué)先擦國(guó)旗的同學(xué)先完成，因?yàn)楹诎逋瓿?，因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大。面比國(guó)旗面大。哪一部分是國(guó)旗的面？哪一部分是國(guó)旗的面？哪一部分是黑板的面？哪一部分是黑板的面？你是怎么比較它們的大小的？你是怎么比較它們的大小的？探探究究新新知知我是直接看我是直接看出來的。出來的。我是用重疊的方我是用重疊的方法比出來的。法比出來的。探探究究新新知知 這些物體的表這

2、些物體的表面的大小，就是它面的大小，就是它們的面積。們的面積。黑板表面的大小就黑板表面的大小就是黑板面的面積。是黑板面的面積。國(guó)旗表面的大小就國(guó)旗表面的大小就是國(guó)旗面的面積。是國(guó)旗面的面積。國(guó)旗面的面積比黑板面的面積小。國(guó)旗面的面積比黑板面的面積小。探探究究新新知知摸摸課桌面和椅子摸摸課桌面和椅子面，面，比比哪一個(gè)面比比哪一個(gè)面積比較大，積比較大，哪一個(gè)哪一個(gè)面積比較小。面積比較小。桌面的面積比椅桌面的面積比椅子面的面積大。子面的面積大。探探究究新新知知物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方物體表面有大有小，以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等封閉圖形，是不是也有大小形、三角形、圓等封閉圖

3、形，是不是也有大小呢？呢？封閉圖形也有大小，它們的大小就封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。是它們的面積。探探究究新新知知 摸摸練習(xí)簿的封面、摸摸練習(xí)簿的封面、文具盒蓋的面和文具盒蓋的面和 直尺的面，直尺的面，說說哪一個(gè)面積最大，說說哪一個(gè)面積最大，哪哪 一個(gè)面積最小。一個(gè)面積最小。想想想想做做做做2 2 下面是從一幅中國(guó)地圖上描下來的四下面是從一幅中國(guó)地圖上描下來的四個(gè)省的圖形。個(gè)省的圖形。哪個(gè)省的面積最大，哪個(gè)省的面積最大，哪個(gè)哪個(gè)省的面積最?。渴〉拿娣e最?。肯胂胂胂胱鲎鲎鲎? 3 在紙上畫一個(gè)平面在紙上畫一個(gè)平面圖形，再與同桌比一比，圖形，再與同桌比一比，誰畫的圖形面積大一些。誰

4、畫的圖形面積大一些。想想想想做做做做你能比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形面積的大小嗎？你能比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形面積的大小嗎？用重疊的方法也比較用重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？不出來，怎么辦呢？看不出哪個(gè)看不出哪個(gè)面積大。面積大。探探究究新新知知知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 2：比較面積大小的方法：比較面積大小的方法 可以通過數(shù)方格比較大小可以通過數(shù)方格比較大小紅色長(zhǎng)方形有紅色長(zhǎng)方形有 16 16 格，格，綠色長(zhǎng)方形綠色長(zhǎng)方形有有15 15 格，格，紅色長(zhǎng)方形面積大。紅色長(zhǎng)方形面積大。探探究究新新知知4 4 下面的圖形哪個(gè)面積最大？下面的圖形哪個(gè)面積最大？為什么為什么？想想想想做做做做5.5.從圖中你能知道些什么？從圖中你能知道些什么？和同學(xué)交流。和同學(xué)交流。想想想想做做做做 個(gè)個(gè) 個(gè)個(gè) 個(gè)個(gè)1515161627276.6.下面圖形的面積各是多少？下面圖形的面積各是多少？鞏鞏固固練練習(xí)習(xí) 課課堂堂小小結(jié)結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？1.1.物物體體的的表表面面或或封封閉閉圖圖形形的的大大小小就就是是他他們們的面積。的面積。2.2.比比較較兩兩個(gè)個(gè)圖圖形形面面積積大大小小的的方方法法有有：直直接接觀觀察察法法、重重疊疊法法、選選用用同同一一圖圖形形測(cè)測(cè)量量法法。用第三種方法時(shí)，選用的面積單位要相同。用第三種方法時(shí)，選用的面積單位要相同。