《人教版三年級美術(shù)下冊《認(rèn)識圖形標(biāo)志》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版三年級美術(shù)下冊《認(rèn)識圖形標(biāo)志》課件(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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2、成的標(biāo)志意象圖形構(gòu)成的標(biāo)志意象圖形構(gòu)成的標(biāo)志文字構(gòu)成的標(biāo)志文字構(gòu)成的標(biāo)志文字和具象圖形構(gòu)成的標(biāo)志文字和具象圖形構(gòu)成的標(biāo)志構(gòu)成形式具象圖形構(gòu)成的標(biāo)志意象圖形構(gòu)成的標(biāo)志文字構(gòu)成的標(biāo)志文字和具象企業(yè)標(biāo)志商品標(biāo)志旅游標(biāo)志運動會標(biāo)志安全標(biāo)志交通標(biāo)志分類企業(yè)標(biāo)志商品標(biāo)志旅游標(biāo)志運動會標(biāo)志安全標(biāo)志交通標(biāo)志分類表現(xiàn)手法具象性又稱寫實手法,是運用生動具體的感性形象經(jīng)提煉、概括等處理,直接表明內(nèi)容。表現(xiàn)手法具象性意象性又稱寫意手法,是運用象征、比喻、寓意、暗示等方式,讓觀者通過聯(lián)想、會意達到對內(nèi)容的了解。表現(xiàn)手法意象性又稱寫意手法,是運用象征、比喻、寓意、暗示等方式,讓觀設(shè)計方法:設(shè)計方法:確立主題設(shè)計圖形思考構(gòu)成方式訂稿制作設(shè)計方法:確立主題設(shè)計圖形思考構(gòu)成方式訂稿制作運動會標(biāo)志運動會標(biāo)志欣賞歷屆奧運會,冬奧會標(biāo)志同主題標(biāo)志都有相似的設(shè)計元素欣賞歷屆奧運會,冬奧會標(biāo)志同主題標(biāo)志都有相似的設(shè)計元素作業(yè):以班級的一項集體活動為主題設(shè)計班級標(biāo)志要求:形象簡潔,用色單純。符合標(biāo)志特點。作業(yè):以班級的一項集體活動為主題設(shè)計班級標(biāo)志要求:人教版三年級美術(shù)下冊認(rèn)識圖形標(biāo)志課件PPT感謝聆聽