《初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)《圖形聯(lián)想創(chuàng)意》課件(共23張)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)《圖形聯(lián)想創(chuàng)意》課件(共23張)（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圖形圖形 聯(lián)想聯(lián)想 創(chuàng)意創(chuàng)意圖形 聯(lián)想 創(chuàng)意圖形的起源與發(fā)展：圖形的起源與發(fā)展：圖形的起源與發(fā)展：圖形的起源與發(fā)展：圖形的起源與發(fā)展：圖形的起源與發(fā)展：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)圖 形聯(lián) 想創(chuàng) 意目目目目 錄錄錄錄學(xué)習(xí)目標(biāo)圖 形聯(lián) 想創(chuàng) 意目 錄學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)（Goals）學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家視角獨(dú)特、構(gòu)思奇妙的創(chuàng)學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家視角獨(dú)特、構(gòu)思奇妙的創(chuàng)意圖形作品。意圖形作品。學(xué)會(huì)聯(lián)想，打開(kāi)你腦袋的自由之門(mén)。學(xué)會(huì)聯(lián)想，打開(kāi)你腦袋的自由之門(mén)。能運(yùn)用視覺(jué)圖形的創(chuàng)意聯(lián)想，動(dòng)手創(chuàng)作自能運(yùn)用視覺(jué)圖形的創(chuàng)意聯(lián)想，動(dòng)手創(chuàng)作自己的作品。己的作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)（Goals）學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家視角獨(dú)特、構(gòu)思奇妙的創(chuàng)意成為成為design

2、er的的N種方法種方法模仿模仿、技巧、技巧、自己的白日夢(mèng)、自、自己的白日夢(mèng)、自己的經(jīng)歷、動(dòng)手能力、多做己的經(jīng)歷、動(dòng)手能力、多做成為designer的N種方法模仿、技巧、自己的白日夢(mèng)、圖圖 形形在紙上或其他平面上表現(xiàn)出來(lái)的物體的在紙上或其他平面上表現(xiàn)出來(lái)的物體的形狀即為圖形。形狀即為圖形。圖 形在紙上或其他平面上表現(xiàn)出來(lái)的物體的形狀即為圖形。點(diǎn)點(diǎn)面面線線圖形的基本元素：點(diǎn)、線、面圖形的基本元素：點(diǎn)、線、面點(diǎn)面線圖形的基本元素：點(diǎn)、線、面圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:共生圖形在視覺(jué)傳達(dá)中是共生圖形在視覺(jué)傳達(dá)中是一種獨(dú)特的構(gòu)成語(yǔ)言。它一種獨(dú)特的構(gòu)成語(yǔ)言。它通過(guò)創(chuàng)造性的表現(xiàn)形式，通過(guò)創(chuàng)

3、造性的表現(xiàn)形式，利用共用形、共用線、共利用共用形、共用線、共用空間等設(shè)計(jì)要素，巧妙用空間等設(shè)計(jì)要素，巧妙組合，相互依存、相互制組合，相互依存、相互制約。約。異態(tài)共生：異態(tài)共生：圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:共生圖形在視覺(jué)傳達(dá)中是異態(tài)共生：圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:在圖形構(gòu)思中以系統(tǒng)的的綜合的方法在圖形構(gòu)思中以系統(tǒng)的的綜合的方法來(lái)構(gòu)成新的視覺(jué)效果和新的形象來(lái)構(gòu)成新的視覺(jué)效果和新的形象重組同構(gòu)（綜合同構(gòu)）：重組同構(gòu)（綜合同構(gòu)）：圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式:重組同構(gòu)（綜合同構(gòu)）：初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)初級(jí)中學(xué)

4、九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)美術(shù)圖形聯(lián)想創(chuàng)意課件(共23張PPT)聯(lián)聯(lián) 想想聯(lián)想是指由于某概念而引起其他相聯(lián)想是指由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。關(guān)的概念。聯(lián) 想聯(lián)想是指由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。幻想之旅幻想之旅你的腦海中出現(xiàn)的第一個(gè)詞是什么？下一個(gè)是什么？下下個(gè)是什么？寫(xiě)下來(lái)幻想之旅你的腦海中出現(xiàn)的第一個(gè)詞是什么？下一個(gè)是什么？下下個(gè)創(chuàng)創(chuàng) 意意創(chuàng)意是綜合運(yùn)用各種天賦能力和專(zhuān)業(yè)技創(chuàng)意是綜合運(yùn)用各種天賦能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，由現(xiàn)有素材中求得新概念、新表現(xiàn)、術(shù)，由現(xiàn)有素材中求得新概念、新表現(xiàn)、新手法的過(guò)程。新手法的過(guò)程。創(chuàng) 意創(chuàng)意是綜合運(yùn)用各種天賦能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，由現(xiàn)有素材中求鉛筆的創(chuàng)意構(gòu)思過(guò)程鉛筆的創(chuàng)意構(gòu)思過(guò)程鉛筆的創(chuàng)意構(gòu)思過(guò)程蘋(píng)蘋(píng)果果的的創(chuàng)創(chuàng)意意構(gòu)構(gòu)思思蘋(píng)果的創(chuàng)意構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)間創(chuàng)作時(shí)間主題：環(huán)保主題：環(huán)保創(chuàng)作時(shí)間主題：環(huán)保謝謝 謝！謝！謝 謝！