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1、國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 1 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評 審 分 析 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 2 匯 報 內(nèi) 容 一 、 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 特 點 二 、 1999-2009年 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部

2、資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 3 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點1、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 始 終 將 “ 管 理 科 學(xué) ” 看 作 是 一 個 完整 的 學(xué) 科 ， 并 一 直 給 予 全 面 的 資 助 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 項 目 指 南 明 確 定 義 ， 管 理科 學(xué) 是 研 究 人 類 社 會 組 織 管 理 活 動 客 觀 規(guī) 律 及 其 應(yīng) 用的 、 綜 合 了 自 然 科 學(xué) 和 社 會 科 學(xué) 多 個 學(xué) 科 的 交 叉 科 學(xué) 。上 述 定 義 中 的 “ 人

3、 類 社 會 組 織 ” 是 一 種 對 現(xiàn) 實 組 織 的高 度 抽 象 的 科 學(xué) 概 念 ， 既 包 括 微 觀 組 織 （ 例 如 工 商 企業(yè) 、 非 贏 利 機 構(gòu) 等 ） ， 也 包 括 宏 觀 組 織 （ 例 如 醫(yī) 療 衛(wèi)生 系 統(tǒng) 、 科 技 研 發(fā) 體 系 等 ） 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 4 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點1、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 始 終 將 “ 管 理 科 學(xué) ” 看 作 是 一

4、 個 完整 的 學(xué) 科 ， 并 一 直 給 予 全 面 的 資 助 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 遵 循 基 礎(chǔ) 科 學(xué) 研 究 發(fā) 展 的 規(guī) 律 ，始 終 強 調(diào) 國 家 資 助 的 基 礎(chǔ) 研 究 要 保 證 學(xué) 科 的 均 衡 發(fā) 展 ，定 位 于 支 持 基 礎(chǔ) 研 究 和 應(yīng) 用 基 礎(chǔ) 研 究 。 對 于 管 理 科 學(xué)來 說 ， 其 “ 基 礎(chǔ) 研 究 ” 更 多 地 以 “ 管 理 科 學(xué) 與 工 程 ”研 究 的 形 式 出 現(xiàn) ， 探 索 一 般 社 會 組 織 中 的 管 理 活 動 客觀 規(guī) 律 ； 其 “ 應(yīng) 用 基 礎(chǔ) 研 究 ” 則 更 多 地 以 “ 工 商

5、 管 理 ”和 “ 宏 觀 管 理 與 政 策 ” 研 究 的 形 式 出 現(xiàn) ， 以 滿 足 我 國企 業(yè) 管 理 實 踐 和 宏 觀 管 理 實 踐 所 提 出 的 國 家 需 求 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 5 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點2、 資 助 的 項 目 主 要 從 管 理 活 動 的 自 然 科 學(xué) 屬 性 角 度 開 展研 究 ， 遵 循 學(xué) 科 交 叉 規(guī) 律 ， 堅 持 “ 頂 天 立 地 ” 的 方 針 管

6、 理 是 人 類 社 會 組 織 中 一 類 重 要 的 活 動 。 這類 活 動 既 有 在 給 定 假 設(shè) 條 件 下 具 備 一 定 普 適 性 客 觀 規(guī)律 的 特 點 （ 即 管 理 的 自 然 科 學(xué) 屬 性 ） ； 又 存 在 極 端 依賴 參 與 者 個 人 經(jīng) 驗 和 主 觀 價 值 的 不 可 重 現(xiàn) 特 征 （ 即 管理 的 社 會 人 文 屬 性 ） 。 因 此 ， 不 同 的 學(xué) 者 可 以 從 不 同屬 性 的 角 度 去 研 究 管 理 問 題 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 6 一

7、 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點2、 資 助 的 項 目 主 要 從 管 理 活 動 的 自 然 科 學(xué) 屬 性 角 度 開 展研 究 ， 遵 循 學(xué) 科 交 叉 規(guī) 律 ， 堅 持 “ 頂 天 立 地 ” 的 方 針 科 學(xué) 基 金 支 持 的 研 究 著 眼 于 從 自 然 科 學(xué) 屬 性 的角 度 探 索 管 理 活 動 的 普 適 性 客 觀 規(guī) 律 ， 吸 納 自 然 科 學(xué) 、工 程 科 學(xué) 、 社 會 科 學(xué) 等 多 學(xué) 科 豐 富 的 學(xué) 術(shù) 思 想 ， 進 行交 叉 學(xué) 科 研 究 。 以 發(fā) 現(xiàn) 人 類

8、 管 理 活 動 的 規(guī) 律 、 發(fā) 展 科學(xué) 理 論 來 解 釋 這 類 規(guī) 律 、 并 使 之 有 助 于 指 導(dǎo) 人 類 的 管理 活 動 實 踐 為 基 本 目 標(biāo) ， 其 主 要 價 值 取 向 在 于 管 理 科學(xué) 的 知 識 創(chuàng) 新 及 其 應(yīng) 用 ， 著 眼 于 對 管 理 活 動 更 長 遠 性 、基 礎(chǔ) 性 規(guī) 律 的 探 索 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 7 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點2、 資 助 的 項 目

9、主 要 從 管 理 活 動 的 自 然 科 學(xué) 屬 性 角 度 開 展研 究 ， 遵 循 學(xué) 科 交 叉 規(guī) 律 ， 堅 持 “ 頂 天 立 地 ” 的 方 針 科 學(xué) 的 發(fā) 展 依 靠 “ 雙 驅(qū) 動 力 ” ， 管 理 科 學(xué) 部 在 此基 礎(chǔ) 上 提 出 了 “ 頂 天 立 地 ” 的 指 導(dǎo) 思 想 。 “ 立 地 ” 即鼓 勵 科 學(xué) 家 從 中 國 的 管 理 實 踐 中 提 煉 科 學(xué) 問 題 、 加 以解 決 并 獲 得 具 有 普 適 性 的 管 理 科 學(xué) 新 知 識 、 為 指 導(dǎo) 中國 管 理 實 踐 提 供 科 學(xué) 依 據(jù) ； 而 “ 頂 天 ” 的 要 求 則 倡

10、 導(dǎo)科 學(xué) 家 躋 身 國 際 學(xué) 術(shù) 研 究 前 沿 、 將 自 己 原 創(chuàng) 性 的 成 果提 交 到 國 際 頂 尖 學(xué) 術(shù) 期 刊 發(fā) 表 ， 以 提 高 中 國 管 理 科 學(xué)家 的 國 際 學(xué) 術(shù) 影 響 、 提 高 中 國 作 為 一 個 科 學(xué) 大 國 的 國際 地 位 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 8 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點3、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 強 調(diào) 遵 循 科 學(xué) 研 究 中 “ 自 由 探

11、索 ”的 科 學(xué) 規(guī) 律 ， 并 不 設(shè) 定 具 體 的 研 究 題 目 。 根 據(jù) 科 學(xué) 研 究 活 動 自 身 發(fā) 展 的 科 學(xué) 規(guī) 律 ， 基 礎(chǔ)研 究 需 要 高 度 地 依 賴 科 學(xué) 家 的 “ 自 由 探 索 ” ， 國 家自 然 科 學(xué) 基 金 條 例 中 對 此 給 予 了 明 確 定 位 。 “ 自 由探 索 ” 的 特 點 要 求 申 請 人 在 國 家 憲 法 和 相 關(guān) 法 律 法 規(guī)（ 如 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 條 例 ） 的 約 束 下 ， 自 己 選定 研 究 題 目 和 研 究 內(nèi) 容 、 自 己 確 定 或 者 調(diào) 整 研 究 的 技術(shù) 路 線

12、 和 方 法 、 自 己 選 擇 研 究 成 果 的 表 現(xiàn) 形 式 、 等 等 ，這 可 簡 要 地 概 括 為 “ 自 由 申 請 、 自 定 題 目 、 自 主 研究 ” 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 9 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點3、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 強 調(diào) 遵 循 科 學(xué) 研 究 中 “ 自 由 探 索 ”的 科 學(xué) 規(guī) 律 ， 并 不 設(shè) 定 具 體 的 研 究 題 目 。 管 理 科 學(xué) 部 資 助 的

13、 70%左 右 的 項 目 （ 包 括 面 上 項 目 、青 年 科 學(xué) 基 金 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 等 ） 都 采 用 自 由 申 請 的方 式 。 以 保 證 學(xué) 科 均 衡 發(fā) 展 ， 而 不 是 限 制 科 學(xué) 家 只 能研 究 某 些 限 定 的 題 目 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 的 工 作 方 針 也 強 調(diào) 資 助 工 作 要“ 發(fā) 揮 導(dǎo) 向 作 用 ” ， 通 過 重 點 項 目 、 重 大 項 目 、 重 大研 究 計 劃 等 ， 圍 繞 國 家 需 求 資 助 特 定 優(yōu) 先 領(lǐng) 域 的 項 目申 請 。 但 即 使 如 此 ， 在 限 定 的 研 究

14、優(yōu) 先 領(lǐng) 域 范 圍 內(nèi) ，申 請 人 也 是 自 由 申 請 、 自 定 題 目 與 自 主 探 索 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 10 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點4、 自 然 科 學(xué) 基 金 資 助 的 管 理 科 學(xué) 研 究 ， 其 主 流 研 究 方 法是 “ 科 學(xué) 方 法 ” 管 理 科 學(xué) 研 究 要 求 科 學(xué) 家 運 用 “ 科 學(xué) 方 法 ” 來 探索 管 理 活 動 的 客 觀 規(guī) 律 。 所 謂 “ 科 學(xué)

15、 方 法 ” ， 主 要 指通 過 研 究 現(xiàn) 象 來 獲 得 新 知 識 的 方 法 。 強 調(diào) 通 過 收 集 、觀 察 、 計 算 、 測 量 事 實 證 據(jù) 來 進 行 知 識 的 探 索 ； 強 調(diào)研 究 過 程 的 客 觀 性 ， 盡 量 避 免 研 究 者 自 身 的 主 觀 價 值判 斷 從 而 減 少 對 結(jié) 果 解 釋 的 偏 差 。 “ 科 學(xué) 方 法 ” 通 常包 括 三 個 基 本 階 段 ： 形 成 科 學(xué) 假 說 、 通 過 觀 察 和 實 驗收 集 “ 數(shù) 據(jù) ” 、 檢 驗 科 學(xué) 假 說 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資

16、 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 11 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點4、 自 然 科 學(xué) 基 金 資 助 的 管 理 科 學(xué) 研 究 ， 其 主 流 研 究 方 法是 “ 科 學(xué) 方 法 ” 管 理 科 學(xué) 部 所 資 助 的 研 究 工 作 需 要 ： 通 過 實 驗 、 觀 察 、 測 量 、 仿 真 等 手 段 獲 取 “ 數(shù)據(jù) ” 以 “ 觀 察 和 發(fā) 現(xiàn) 現(xiàn) 象 ” （ 即 所 謂 “ 實 驗 研 究 ” ） ； 通 過 建 模 、 計 算 、 歸 納 、 演 繹 等 手 段 來 “ 分 析與

17、解 釋 現(xiàn) 象 ” （ 即 所 謂 “ 理 論 研 究 ” ） 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 12 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點4、 自 然 科 學(xué) 基 金 資 助 的 管 理 科 學(xué) 研 究 ， 其 主 流 研 究 方 法是 “ 科 學(xué) 方 法 ” 在 研 究 管 理 科 學(xué) 新 理 論 及 獲 得 新 的 管 理 知 識 時 ，不 排 除 也 需 要 實 踐 者 和 研 究 者 在 長 期 管 理 實 踐 和 研 究積 累 基 礎(chǔ)

18、 上 的 直 覺 、 頓 悟 等 定 性 思 維 過 程 和 研 究 方 法 。但 是 ， 使 用 這 些 方 法 的 目 的 是 為 了 獲 得 新 的 知 識 猜 想 ，并 構(gòu) 成 可 進 一 步 進 行 嚴(yán) 格 論 證 的 科 學(xué) 假 說 。 它 們 并 不構(gòu) 成 自 然 科 學(xué) 基 金 資 助 的 管 理 科 學(xué) 研 究 之 主 流 方 法 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 13 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點5、 管 理 科 學(xué)

19、部 的 資 助 格 局 -研 究 項 目 系 列 堅 持 創(chuàng) 新 導(dǎo) 向 ， 統(tǒng) 籌 學(xué) 科 布 局 ， 突 出 重 點 領(lǐng) 域 ， 推 動 學(xué) 科 交 叉 ， 加 強 合 作 研 究 。 o 面 上 項 目 ： 全 面 均 衡 布 局 ， 瞄 準(zhǔn) 科 學(xué) 前 沿 ， 促 進 學(xué) 科 發(fā) 展 ， 激 勵 原 始 創(chuàng) 新 。o 重 點 項 目 ： 著 眼 優(yōu) 先 領(lǐng) 域 ， 兼 顧 學(xué) 科 發(fā) 展 ， 整 合 創(chuàng) 新 資 源 ， 孕 育 重 點 突 破 。o 重 大 研 究 項 目 ： 面 向 國 家 需 求 ， 推 動 學(xué) 科 交 叉 ， 匯 集 創(chuàng) 新 力 量 ， 攻 克 科 學(xué) 難 題 。

20、o 國 際 合 作 研 究 ： 立 足 國 際 前 沿 ， 利 用 國 際 平 臺 ， 推 動 資 源 共 享 ， 促 進 合 作 研 究 。 重 大 研 究 計 劃 ： 有 限 目 標(biāo) 、 穩(wěn) 定 支 持 、 集 成 升 華 、 跨 越 發(fā) 展 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 14 一 、 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 基 本 定 位 和 特 點5、 管 理 科 學(xué) 部 的 資 助 格 局 -人 才 項 目 系 列 蓄 積 后 備 人 才 ， 穩(wěn) 定 青 年 人 才 ，

21、 扶 植 地 區(qū) 人 才 ， 造 就 拔 尖 人 才 ， 培 育 創(chuàng) 新 團 隊 。 o 青 年 科 學(xué) 基 金 ： 穩(wěn) 定 青 年 隊 伍 ， 培 育 后 繼 人 才 ， 扶 持 獨 立 科 研 ， 激 勵 創(chuàng) 新 思 維 。o 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 ： 扶 植 地 區(qū) 人 才 ， 支 持 潛 心 探 索 ， 凝 聚 優(yōu) 秀 人 才 ， 促 進 區(qū) 域 發(fā) 展 。 o 杰 出 青 年 科 學(xué) 基 金 ： 著 眼 于 造 就 拔 尖 人 才 ， 延 攬 海 外 人 才 ， 發(fā) 揮 示 范 作 用 ， 推 動 學(xué) 科 發(fā) 展 。o 創(chuàng) 新 群 體 科 學(xué) 基 金 ： 堅 持 科 學(xué) 目 標(biāo) 引

22、 導(dǎo) ， 增 強 協(xié) 作 創(chuàng) 新 ， 發(fā) 揮 團 隊 力 量 ， 沖 擊 國 際 前 沿 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 15 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況1、 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 情 況 經(jīng) 歷 了 1999-2006年 的 快 速 增 長 、 2007-2008年 保持 相 對 穩(wěn) 定 和 2009年 的 階 躍 式 發(fā) 展 。 由 圖 1所 示 ， 在1999年

23、 至 2006年 的 8年 間 ， 管 理 科 學(xué) 部 收 到 面 上 、 青 年 、地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 由 1172項 增 長 到 4240項 ， 平 均每 年 增 長 384項 。 由 于 學(xué) 部 采 取 與 社 科 基 金 查 重 的 舉 措以 及 管 理 科 學(xué) 部 長 期 過 度 偏 低 的 資 助 率 等 原 因 ， 在 2006年 之 后 的 兩 年 管 理 科 學(xué) 部 項 目 申 請 數(shù) 逐 漸 趨 于 穩(wěn)定 ,2009年 一 躍 達 到 5170項 ,比 08年 增 長 984項 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助

24、項 目 的 定 位 及 評審 分 析 16 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況2、 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 資 助 總 體 情 況 1999-2009年 間 ， 管 理 科 學(xué) 部 共 資 助 三 類 基 金 項 目4136項 ， 其 中 面 上 項 目 3003項 、 青 年 項 目 988項 和 地 區(qū)項 目 145項 。 共 資 助 經(jīng) 費 71736.85萬 元 ， 平 均 資 助 強 度達 到 17.34萬 元 /項 ， 平 均 資 助 率 為 13.36

25、%。 三 類 項 目 資 助 數(shù) 量 由 154項 增 加 至 714項 ， 資 助 總 金額 也 由 1999年 的 1346萬 元 增 加 到 2009年 的 15918萬 元 ，平 均 資 助 強 度 由 1999年 的 8.74萬 元 /項 增 加 至 2009年 的22.29萬 元 /項 。 但 是 值 得 注 意 的 是 ， 三 類 項 目 資 助 率 一 直 在 1314%左 右 的 較 低 水 平 上 徘 徊 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 17 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部

26、面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況3、 項 目 申 請 人 和 主 持 人 的 年 齡 結(jié) 構(gòu) 三 類 項 目 申 請 中 ， 56歲 以 上 的 申 請 者 所 占 比 重 逐 年下 降 ， 由 1999年 的 16.64%下 降 至 2009年 的 3.31%， 而 35歲 以 下 的 申 請 者 所 占 比 例 不 斷 增 加 ， 已 由 1999年 的21.25%上 升 至 2009年 的 34.41%。 資 助 項 目 主 持 人 年 齡 在 51歲 以 上 由 1999年 的 25.98%下 降 至 2009年 的 9.94%， 在

27、46-50歲 的 項 目 比 重 基 本 維持 在 10-11%左 右 。 而 年 齡 在 45歲 以 下 的 項 目 比 例 不 斷增 加 ， 由 1999年 的 65.58%增 加 至 2009年 的 77.03%。 其中 ， 在 35歲 以 下 的 項 目 比 例 增 長 最 為 明 顯 ， 由 1999年的 21.43%增 加 至 2009年 的 39.36%。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 18 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申

28、請 與 資 助 情 況4、 資 助 項 目 研 究 隊 伍 的 成 員 結(jié) 構(gòu) 隨 著 管 理 科 學(xué) 部 項 目 資 助 規(guī) 模 不 斷 擴 大 ， 參 與 基 金項 目 研 究 的 科 研 人 員 數(shù) 量 不 斷 增 加 ， 從 1986年 的 243人 ，增 加 至 1999年 的 1118人 ， 2009年 更 是 增 加 至 6505人 。1999-2009年 間 ， 共 有 超 過 3萬 名 科 研 工 作 者 參 與 了 管理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 研 究 。 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 研 究 團隊 由 一 些 具 備 高 級 職 稱 、 中 級 職 稱 或

29、者 初 級 職 稱 的 科 研人 員 、 博 士 后 以 及 碩 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 組 成 。 在1999-2009年 間 ， 管 理 科 學(xué) 部 資 助 的 面 上 、 青 年 和 地 區(qū)項 目 成 員 結(jié) 構(gòu) 發(fā) 生 了 顯 著 變 化 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 19 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況5、 資 助 項 目 的 研 究 領(lǐng) 域 按 照 項 目 申 請 代 碼 劃 分 研

30、 究 領(lǐng) 域 ， 資 助 項 目 的 學(xué)科 分 布 日 趨 均 衡 。 1999年 只 有 24個 領(lǐng) 域 獲 得 資 助 ， 到2009年 所 有 48個 領(lǐng) 域 都 獲 取 資 助 。 由 于 研 究 基 礎(chǔ) 、 研究 熱 點 等 原 因 ， 某 些 領(lǐng) 域 得 到 了 較 多 支 持 ， 表 18所 示 面上 項 目 排 在 前 10位 的 研 究 領(lǐng) 域 ， 另 有 33個 研 究 領(lǐng) 域 獲 得了 不 同 程 度 的 增 長 。 但 近 兩 年 來 ， 有 5個 研 究 領(lǐng) 域 出 現(xiàn)負(fù) 增 長 。 獲 資 助 青 年 基 金 排 名 前 10的 研 究 領(lǐng) 域 是 運 籌 與 管

31、理 、農(nóng) 林 經(jīng) 濟 管 理 、 戰(zhàn) 略 管 理 、 公 司 理 財 與 財 務(wù) 管 理 、 人 力資 源 管 理 、 金 融 管 理 與 政 策 、 資 源 環(huán) 境 政 策 與 管 理 、 信息 系 統(tǒng) 與 管 理 、 管 理 系 統(tǒng) 工 程 與 金 融 工 程 。 國 家 自 然 科 學(xué) 基 金 委 員 會 管 理 科 學(xué) 部 資 助 項 目 的 定 位 及 評審 分 析 20 二 、 1999-2009年 管 理 科 學(xué) 部 面 上 、 青 年 、 地 區(qū) 科 學(xué) 基 金 項 目 申 請 與 資 助 情 況綜 合 排 名 研 究 領(lǐng) 域 資 助 項 目 數(shù) 資 助 數(shù) 量 排 名 增 長 速 度 排 名1 運 籌 與 管 理 200 2 12 農(nóng) 林 經(jīng) 濟 管 理 237 1 43 公 司 理 財 與 財 務(wù) 管 理 183 3 64 市 場 營 銷 162 6 7 5 戰(zhàn) 略 管 理 175 4 116 信 息 系 統(tǒng) 與 管 理 143 8 87 資 源 環(huán) 境 政 策 與 管 理 162 5 128 金 融 工 程 110 14 99 金 融 管 理 與 政 策 152 7 1710 科 技 管 理 與 政 策 141 9 18表 6 管 理 科 學(xué) 部 重 要 資 助 研 究 領(lǐng) 域 排 名 表 （ 1999-2009）