《（湖南專用）高考語文一輪復(fù)習(xí) 限時訓(xùn)練24 小說閱讀(二)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖南專用）高考語文一輪復(fù)習(xí) 限時訓(xùn)練24 小說閱讀(二)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練24　小說閱讀(二) (時間：45分鐘　分值：42分) (對應(yīng)學(xué)生用書P425) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(21分) 理想破滅 [蘇]H.葉林 B·卡沙耶夫 伊凡·斯捷巴諾維奇·羅果夫去看最后一場電影，突然看見路上有一枚十戈比銀幣，立即撿起來放入口袋。他剛要繼續(xù)趕路，腦中泛起一個念頭：是否應(yīng)該在這兒再找找呢？也許錢幣像蘑菇一樣成堆相偎著，羅果夫開始仔細(xì)察看，他兜了一圈又發(fā)現(xiàn)一枚(比第一次拾到的十戈比銀幣臟些)，他滿意地笑笑，用袖子擦擦銀幣隨之放入口袋，仿佛存入儲蓄罐似的。他繼續(xù)尋找，在一刻鐘內(nèi)找到四枚十戈比銀幣，不過一枚比一枚臟。 “喲，”羅果夫忖道，“好了？大概

2、是哪個醉鬼丟了工資，把錢不當(dāng)回事。我來把所有的錢撿起來……” 羅果夫拿定主意后立即退掉了電影票，袖子一捋又聚精會神地干了起來。拾到第十五枚十戈比的銀幣時，他的腦海里泛起理想的浪花。 “好嘞？”羅果夫遐想道，“我把錢全撿起來修繕房子，抽空翻改冬大衣，攜妻去索契休養(yǎng)，然后去保加利亞旅游……”撿到第四十枚十戈比銀幣之后他開始懷疑了。 “不是？”他深思道，“這不像一個人丟了工資，而是電影院會計把一周的票款送銀行時丟的，我得趕快趕去，否則……” 羅果夫加快步伐，因天下起毛毛細(xì)雨來了。但一碰到沉甸甸的衣袋時，上百枚銀幣發(fā)出聲響，他立時改變了主意，心想： “不必翻改冬大衣，還是買件新的羊羔皮領(lǐng)子大

3、衣吧，給妻子買件像16號里的葉卡捷莉娜·伊凡諾夫娜穿的那種白貂皮領(lǐng)子的毛皮大衣吧，再買臺彩電？從此我能看彩色的花樣溜冰，請四鄰八舍都來，也可風(fēng)光風(fēng)光……還要給妻子買條尼龍?zhí)兹?，讓她到時給來看彩電的親朋好友送用瓷杯盛的咖啡。帶她出國。不，我才不帶這個傻婆娘做環(huán)球旅游，既沒知識，長得又像笨重的巨步式挖掘機，最好帶我們首長的女秘書安耶契卡去……怎么辦？向她求婚，如她不愿意，就另找個更美的。腰纏這么多錢沒有辦不成的事。我得快去和克拉琪婭離婚，房子送給她算啦，自己另買一套三房一單元的公寓，再訂購一輛高級豪華型小臥車，萬一妻子死活不肯離，就買幢別墅送給她。為了早日離婚，可以不惜代價……” 羅果夫越想越有

4、味，忙摸口袋，企圖數(shù)數(shù)錢，可是錢竟不翼而飛，連一個子兒也沒有了！口袋雖然還重重的，但那全是泥水。原來袋底有個大洞，這一下他慌了神，忙看腳下，一枚十戈比銀幣仿佛在向他頻送秋波，就這一枚銀幣讓他一晚上拾起三百多次。他抬起一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉紅脖子粗地飛奔回家。一見克拉琪婭就痛罵她這個懶婆娘為什么不及時把他的衣袋縫好。 1．請用簡明的語句分條概述小說情節(jié)。(5分) 答：_______________________________________________________________ _________________________________________________

5、_________________ 答案　(1)羅果夫在去看電影的路上撿到一枚十戈比銀幣。(開端) (2)羅果夫繼續(xù)撿拾銀幣，甚至退掉了電影票。(發(fā)展) (3)羅果夫繼續(xù)撿拾銀幣，并陷入不切實際的幻想。(高潮) (4)羅果夫發(fā)現(xiàn)口袋的漏洞，理想破滅。(結(jié)局) 2．小說塑造人物最主要的描寫方法是什么？在小說中有什么作用？(4分) 答：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

6、____ 答案　心理描寫。揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格，推動故事情節(jié)的發(fā)展。 3．好的小說總是善于使用鋪墊，簡要分析本文為最后的結(jié)局埋下了哪些伏筆。(6分) 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　他兜了一圈又發(fā)現(xiàn)一枚(比第一次拾到的十戈比銀幣臟些)；他繼續(xù)尋找，在一刻鐘內(nèi)找到四枚十戈比銀幣，不過一枚比一枚臟；銀幣一再從袋底的洞中掉落，因此一次比一次臟；天下

7、起毛毛細(xì)雨。照應(yīng)最后“口袋雖然還重重的，但那全是泥水”。 4．請結(jié)合全文分析羅果夫這一人物形象。(6分) 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　身份：小職員(小人物)。 性格(品質(zhì))特點：見錢眼開，想入非非。撿到銀幣后，完全沒有想到尋找失主，立刻放入自己口袋，并異想天開“錢幣像蘑菇一樣成堆相偎著”，開始尋找銀幣。有其顧家的一面：想象如何改善家庭生活，帶

8、妻子旅游等。虛榮庸俗自私。想象如何向鄰居親朋炫耀富有；隨著撿拾銀幣的“增多”，暴露出其庸俗自私的本性：想象奢華的生活，拋棄妻子，另覓新歡…… 作用：通過這一形象，諷刺了見錢眼開、虛榮庸俗自私的一類人，具有現(xiàn)實批判意義。 二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(21分) 半份兒禮物 羅伯特·巴里 那一年我十歲，我哥哥尼克十二歲。在我們倆想來，這一年的母親節(jié)，完全是個讓我們激動不已的日子——我們要各自送給母親一份兒禮物。 這是我們送給她的頭一份兒禮物。我們是窮人家的孩子，要買這樣一份兒禮物，可就非同尋常了。好在我和尼克都很走運，出去幫人打雜兒都掙了一點兒外快。 我和尼克想著這件會讓母親感

9、到出乎意料的事，越想心里越激動。我們把這事對父親說了。他聽了得意地?fù)崮χ覀兊念^。 “這可是個好主意，”他說，“它會讓你們的母親高興得合不上嘴的?！? 從他的語氣里，我們聽得出他在想著什么。在他們一起生活的這些年中，父親能夠給予母親的東西真是太少了。母親一天到晚操勞不停，既要做飯，又要照料我們，還要在浴缸里洗我們?nèi)胰说囊路?。而且對干這一切活兒都毫無怨言。她很少笑。不過，她要笑起來，那可就是不負(fù)我們盼望的賞心樂事。 “你們打算給她送什么禮物？”父親問。 “我們倆將各送各的禮物?！蔽掖鸬?。 “請您把這事告訴給母親。”尼克對父親說，“這樣她就可以樂呵呵地想著它了?！? 父親說：“這樣一個了

10、不起的想法，竟出自你這么個小腦袋瓜兒里，你可真聰明！”尼克高興得面泛紅光。隨著，他把一只手放在我的肩頭，說：“鮑勃也是這么想的。” “不，”我說，“我沒有這么想過。不過，我的禮物會彌補這個不足的?！? 此后的幾天里，我們和母親都在滿心高興地玩著這個神秘的游戲。母親干活兒時滿面春風(fēng)——她假裝著什么也不知道，但臉上卻總是掛著笑容。我們家里充滿著愛的氣氛。 尼克找我商量該買些什么禮物。 “我們誰也別對誰說自己要買什么?！蹦峥苏f。他是見我總也拿不定主意，等得實在不耐煩了。 我經(jīng)過再三考慮，最后買了一把上面鑲有許多光閃閃小石子兒的梳子。這些小石子兒看上去就如同鉆石一般。尼克很贊賞我的禮物，但卻不

11、愿說出他買的是什么。 “等我選定個時間，我們再把禮物拿出來送給母親?！彼f。 “什么時間？”我迷惑不解地問。 “說不準(zhǔn)，因為這跟我的禮物有關(guān)。你就別再問什么了。” 第二天早上，母親準(zhǔn)備要擦洗地板。尼克對我點頭示意，然后我們就跑去拿我們的禮物。 我折轉(zhuǎn)回來的時候，母親正跪在地上，顯得疲累不堪地擦洗著地板。她用我們穿爛了的破衣片，一點一點地把地板上的臟水擦去。這是她最討厭干的活兒。 緊跟著，尼克也拿著他的禮物返回來了。母親一看到他的禮物，頓時臉色煞白。尼克的禮物是一只帶有絞干器的新清洗桶和一個新拖把！“一只清洗桶！”她說著，傷心得幾乎語不成句?！澳赣H節(jié)的禮物，竟然是一只……一只清洗桶…

12、…”尼克的眼睛里涌出了淚花。他默然無語地拿上清洗桶和拖把便向著樓下走去。 我把梳子裝進我的衣袋，也跟著他跑了去。他在哭著。我也哭了。 我們在樓梯上碰到了父親。因為尼克哭得說不出話來，我便向父親說明了事情的原委。 “我要把這些東西拿回去?！蹦峥顺槌橐卣f。 “不?！备赣H說著，接過了他手里的清洗桶和拖把。“這是一份兒很了不起的禮物。我自己應(yīng)該想到它才對哩。” 我們又上到樓上。母親還在廚房里擦洗著地板。 父親二話沒說，用拖把吸干了地上的一攤水；然后又用清洗桶上附帶的腳踏絞干器，輕快地把拖把絞干。 “你沒讓尼克把他要說的話說出來，”他對母親說，“尼克這份兒禮物的另一半兒，是從今天起由他

13、來擦洗地板。是這樣嗎，尼克？”尼克明白了其中的道理，羞愧得滿面通紅?！笆堑?，啊，是的。”他聲調(diào)不高但卻熱切地說。 母親體恤地說：“讓孩子干這么重的活兒是會累壞他的?！? ①到了這個時候，我才看出了父親有多么聰明。“啊，”他說，“用這種巧妙的絞干器和清洗桶，活兒便不會怎么重，肯定干起來要比原先輕松得多。這樣你的手就可以保持干凈，你的膝蓋也不會被磨破了?！备赣H說著，又敏捷地示范了一下那絞干器的用法。 母親傷感地望著尼克說：“唉，女人可真蠢啊！”她吻著尼克。尼克這才感到好受了一些。 接著，父親問我：“你的禮物是什么呢？”尼克望著我，臉色全白了。我摸著衣袋里的梳子，心里想，若把它拿出來，它會像尼

14、克的清洗桶一樣——僅僅只是一只清洗桶。就是說得再好，我的梳子也只不過是鑲了幾塊像鉆石一樣閃亮的石子兒罷了。 ②“一半兒清洗桶?！蔽冶嗟卣f。尼克以同情的目光望著我。 5．小說以“半份禮物”為題，有什么好處？(4分) 答：_______________________________________________________________ 答案　①禮物是貫穿全文的線索。②“半份”有悖常理，故設(shè)懸念，激發(fā)閱讀興趣。③“半份”本身有兩重含義：禮物我和尼克各一半，清洗桶和擦地板的勞動各一半。④暗示主題：最好的禮物是理解、關(guān)愛和分擔(dān)。 6．根據(jù)要求回答下面兩個問題。(6分) (1)

15、小說中畫線①處說：“到了這個時候，我才看出了父親有多么聰明?！闭垎柛赣H的聰明體現(xiàn)在哪里？(3分) 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)請簡要闡釋小說中畫線②處句子的含意。(3分) 答：_______________________________________________________________ _____________________

16、_____________________________________________ 答案　(1)父親的聰明體現(xiàn)在兩個方面：一個是巧妙化解矛盾，為孩子們解圍，也使妻子得到安慰；另一個是巧妙地教育孩子要理解母親，替母親分擔(dān)家務(wù)。 (2) 我把自己的禮物說成是“一半兒清洗桶”，說明我明白了禮物的真正含義是理解和分擔(dān)；我“悲苦”，尼克“同情”，說明我們息息相通，都明白自己在禮物的選擇上犯了錯誤。 7．小說中母親曾經(jīng)說：“唉，女人可真蠢?。　蹦阏J(rèn)為母親蠢嗎？請結(jié)合全文簡要分析母親這一人物形象。(5分) 答：_________________________________________

17、______________________ __________________________________________________________________ 答案　母親不蠢。她是淳樸、勤勞、真誠的母親。她一天到晚操勞不停，毫無怨言；家境不好，生活的重?fù)?dān)壓得她少有歡樂；她熱切地盼望著孩子們的禮物；誤解了孩子的心意，但能坦誠地自責(zé)；但她愛孩子，舍不得讓孩子們干重活。 8．這篇小說以樸實的語言、鮮明的形象、豐富的情感和精妙的構(gòu)思而令人稱道。你的看法呢？請從這四項中任選一項，結(jié)合文本和個人體驗加以探究。(6分) 答：____________________________

18、___________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(示例)豐富的情感　這篇小說表面上敘述的是成長故事，實際上展現(xiàn)了復(fù)雜的親情糾葛，體現(xiàn)了“愛的付出”這一永恒的主題。①孩子對母親的愛，孩子對父親的愛，兄弟之間的愛。②母親對孩子的愛，母親對父親和這個家庭的愛。③父親對孩子的愛，父親對母親的愛。④親情如此，友情、愛情等世間情感無不如此。