《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練3 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言文字運(yùn)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖北專用）（新課標(biāo)）高三語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練3 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言文字運(yùn)用（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練三　[語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)＋語(yǔ)言文字運(yùn)用] 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(共15分，共5小題，每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(　　) A．拘泥(nì)　　　　　　　夾道(ji) 瀕臨(bīn) 卷帙浩繁(zhì) B．踝骨(hui) 包庇(bì) 粗獷(guǎng) 疾風(fēng)勁草(jìng) C．禪讓(shn) 羞赧(nǎn) 拓片(tuò) 殘?jiān)珨啾?yun) D．齲齒(qǔ) 橫財(cái)(héng) 箴言(zhēn) 暴殄天物(tiǎn) 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．裝幀　　　　破天荒　　　　通宵達(dá)旦 黃鐘毀棄，瓦釜

2、雷鳴 B．融和 梳妝臺(tái) 沽名釣譽(yù) 勝名之下，其實(shí)難副 C．矯健 座上客 張馳有度 食不厭精，膾不厭細(xì) D．惦量 綠茵場(chǎng) 不假思索 明修棧道，暗度陳倉(cāng) 3．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①“表哥”楊達(dá)才的落馬警示廣大黨員干部，務(wù)必保持清醒頭腦，既不要把自己降格為“名牌”的粉絲，更不能讓“名牌”________清正廉潔的公仆本色。 ②在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的唯一出路是提高自身的核心技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，而不能一味寄希望于投資并購(gòu)，倘若競(jìng)爭(zhēng)力低下，再多并購(gòu)也是 ________。 ③鹽城市的丁德群19年如一日，不辭辛苦，______ 照料高位截癱

3、的妻子，其感人至深的故事早已成為當(dāng)?shù)孛勒劇? A．消釋　枉然　細(xì)心 B．銷蝕　枉然　悉心 C．銷蝕　惘然　細(xì)心 D．消釋　惘然　悉心 4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．普通流感患者無(wú)需特殊治療，但應(yīng)注意休息，多喝水，體溫高時(shí)也可服用蓮花清瘟膠囊、雙黃連口服液等藥物，一般情況下病情一周以內(nèi)即可減少。 B．從北京、天津到石家莊，從鄭州、南通到貴陽(yáng)，空氣污染指數(shù)紛紛“爆表”，74個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市近半數(shù)左右嚴(yán)重污染，北京城區(qū)PM2.5值一度逼近1000。 C．各地政府部門(mén)在進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)性減稅政策的同時(shí)，應(yīng)努力減輕企業(yè)的稅外負(fù)擔(dān)，尤其要嚴(yán)正法紀(jì)，懲處某些公權(quán)單位向企業(yè)利用權(quán)力變

4、相索賄的違法行為。 D．中印同為文明古國(guó)，互為重要鄰國(guó)，雙方有數(shù)千年友好交往的歷史，近代以來(lái)兩國(guó)又經(jīng)歷了相似的命運(yùn)，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立過(guò)程中相互支持，結(jié)下了深厚的友誼。 5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．巴金的《家》以愛(ài)情和婚姻糾葛為情節(jié)線索，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)類似《紅樓夢(mèng)》，以覺(jué)慧等幾個(gè)年輕人的愛(ài)情和生活追求為情節(jié)鏈條，全面展示了一個(gè)大家族的衰亡過(guò)程。 B．搖擺意味著小說(shuō)在運(yùn)行時(shí)不是毅然決然地向前奔突，而是在絕大部分時(shí)間里呈現(xiàn)猶疑不定的狀態(tài)。契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》中的對(duì)話就采用了搖擺的寫(xiě)法，而海明威的《老人與?！房梢哉f(shuō)極盡搖擺之能事。 C．戲劇離不開(kāi)矛盾沖突，如在曹禺創(chuàng)

5、作的《雷雨》中，夫妻、父子、兄弟成仇，兄妹亂倫，人的自然屬性和社會(huì)屬性都失去了常態(tài)，而且錯(cuò)綜復(fù)雜，形成了強(qiáng)烈的戲劇沖突，作品因此有了深厚的意蘊(yùn)。 D．《離騷》選自《楚辭》，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治敘事詩(shī)。詩(shī)人從自敘身世、品德、理想寫(xiě)起，傾訴了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗與朝政日非的局勢(shì)，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)持“美政” 理想，抨擊了黑暗現(xiàn)實(shí)，不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛(ài)國(guó)熱情。 二、名篇名句默寫(xiě)(共5分) 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個(gè)小題作答，如答題超過(guò)5個(gè)，按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)

6、(1)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，______________________。(杜牧《阿房宮賦》) (2)____________________，來(lái)者猶可追。(《論語(yǔ)·微子》) (3)____________________，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》) (4)楚天千里清秋，______________。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》) (5)____________________，哀民生之多艱。(屈原《離騷》) (6)地崩山摧壯士死，____________________。(李白《蜀道難》) (7)申之以孝悌之義，________________________。(《孟子

7、·寡人之于國(guó)也》) (8)畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，____________________。[杜甫《詠懷古跡(其三)》] 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共16分，共4小題) 7．下面是“2012年中小學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題。(4分) 學(xué)生上網(wǎng) 普及率 小學(xué) 87．5% 初中 91．4% 高中 93．9% 學(xué)生上網(wǎng) 內(nèi)容 玩游戲 52．4% QQ聊天 40．2% 學(xué)習(xí)和其他 7．4% 家長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng) 的態(tài)度 反對(duì) 72% 贊成 23% 順其自然 5% 家長(zhǎng)反對(duì)的 原因 影響學(xué)習(xí) 54% 接觸不良信息 41% 其他 5% (1)全

8、面把握?qǐng)D表信息，從學(xué)生或家長(zhǎng)的角度概述結(jié)論。(不超過(guò)40字)(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)就你的結(jié)論提一條合理化建議。(不超過(guò)30字)(2分) 答：_______

9、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．漫畫(huà)家鄭辛遙的作品《智慧快餐》教人們“在快樂(lè)中品味人生的智慧”，帶給社會(huì)許多正能量。請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要說(shuō)明下面這幅漫畫(huà)的寓意。要求：不超過(guò)10個(gè)字。(4分) 答

10、：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面的文字，依照畫(huà)線的句子，填寫(xiě)出空缺的語(yǔ)句。(4分) 旅途是一幅展開(kāi)的山水長(zhǎng)卷：大漠孤煙，長(zhǎng)河落日；松間明月，石上清泉：一路走來(lái)，盡收眼底；細(xì)細(xì)品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；____________，____________，____________。置身于茂林修竹的環(huán)

11、抱，__________________，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？ 10．仔細(xì)觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求作答。(4分) (1)為本幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。(不能以“無(wú)題”為題，不超過(guò)10個(gè)字)(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)這是一幅獲獎(jiǎng)的漫畫(huà)，請(qǐng)你以評(píng)委的名義寫(xiě)出獲獎(jiǎng)理由。(2分) 答：__

12、______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______

13、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練三 1．B　[

14、解析] A．夾道(jiā)；C.拓片(t)；D.橫財(cái)(hèng)。 2．A　[解析] B．盛名之下，其實(shí)難副；C.張弛有度；D.掂量。 3．B　[解析] 消釋：消融，溶化；消除，解除，常用于疑慮、嫌怨、痛苦等。銷蝕：消損腐蝕，用于金屬銷蝕，引申用在精神品質(zhì)上。枉然：得不到任何收獲；白費(fèi)力氣。惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。第②句語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)了“白費(fèi)力氣”，而不是情緒狀態(tài)，所以用“枉然”。細(xì)心：用心細(xì)密，形容詞性。悉心：用盡所有的精力，副詞詞性。第③句“照料”前應(yīng)用副詞詞性的詞語(yǔ)修辭，由語(yǔ)境可推出答案。 4．D　[解析] A．搭配不當(dāng)，把“減少”改為“緩解”或“減輕”；B.成

15、分贅余，改為“近半數(shù)”或“半數(shù)左右”；C.語(yǔ)序不當(dāng)，把“利用權(quán)力”移到“向企業(yè)”前。 5．D　[解析] “敘事詩(shī)”應(yīng)為“抒情詩(shī)”。 6．(1)則遞三世可至萬(wàn)世而為君　(2)往者不可諫　(3)潦水盡而寒潭清　(4)水隨天去秋無(wú)際　(5)長(zhǎng)太息以掩涕兮　(6)然后天梯石棧相鉤連　(7)頒白者不負(fù)戴于道路矣　(8)環(huán)珮空歸夜月魂 7．(1)示例一：中小學(xué)生上網(wǎng)普及率隨學(xué)段增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，多數(shù)人上網(wǎng)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。(從普及程度和上網(wǎng)內(nèi)容兩方面概括，每方面1分，共2分) 示例二：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，認(rèn)為會(huì)影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。(從家長(zhǎng)觀點(diǎn)和擔(dān)心的問(wèn)題兩方面概括，每方面1分，共2分) (2)

16、對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行合理指導(dǎo)。 [解析] 解答圖表題首先要審清題目，明確統(tǒng)計(jì)表名稱，看清圖表的使用功能，然后按照題干要求得出相應(yīng)的結(jié)論。本題在審題時(shí)要注意“從學(xué)生或家長(zhǎng)的角度”，不需要兩方面都談。同時(shí)要注意到(2)的要求，一定要在自己的結(jié)論的基礎(chǔ)上提出建議。 8．示例一：互助團(tuán)結(jié)才能做好事。(4分) 示例二：人做好了，事才能做好。(4分) [解析] 本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求讀懂圖意，領(lǐng)會(huì)寓意，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；要看清里面是一個(gè)人，兩只手各拉住別人的手，外面大的是“事”字。 9．示例：那路邊的野花　纖蕊若絲　帶露綻開(kāi)(3分)　寄情于清風(fēng)明月的詩(shī)境(1分) [解析] 本題考查考生仿

17、寫(xiě)句子的能力。做好仿句題首先要審好題目，關(guān)注被仿寫(xiě)語(yǔ)言的修辭、句式特征以及語(yǔ)意的內(nèi)在邏輯，然后精選對(duì)象進(jìn)行仿寫(xiě)。 10．(1)砍伐者的“慈善”(或“搶救”等)。 (2)第一，漫畫(huà)細(xì)節(jié)清晰，構(gòu)圖精巧，形象鮮明。畫(huà)家憑借純熟的繪畫(huà)技法通過(guò)大樹(shù)根、粗斧柄與小樹(shù)苗的對(duì)比，夸張地諷刺了濫伐者破壞生態(tài)環(huán)境(或“摧殘人才、毀掉有價(jià)值的事物”)的丑惡行徑。對(duì)比鮮明，夸張準(zhǔn)確，突出特點(diǎn)，整個(gè)畫(huà)面沒(méi)有一點(diǎn)多余的東西，所謂“一圖勝千言”。 第二，漫畫(huà)內(nèi)容深刻，發(fā)人深省。漫畫(huà)所揭示的“濫伐者”這種貪婪殘暴的破壞自然環(huán)境的丑惡行徑，將使動(dòng)物無(wú)家可歸，使人類受到應(yīng)有的懲罰。(或：漫畫(huà)促使人們由自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會(huì)生活，激起人們對(duì)摧殘人才、毀掉有價(jià)值的事物的假慈悲者的憤恨。) [解析] 漫畫(huà)擬題要注意簡(jiǎn)潔，漫畫(huà)的點(diǎn)評(píng)要注意手法和主題。