助理人力資源管理師績(jī)效管理
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1助理人力資源管理師助理人力資源管理師績(jī)效管理績(jī)效管理績(jī)效概述績(jī)效概述n n績(jī)效的含義:結(jié)果績(jī)效的含義:結(jié)果績(jī)效的含義:結(jié)果績(jī)效的含義:結(jié)果+過(guò)程,行為過(guò)程,行為過(guò)程,行為過(guò)程,行為+表現(xiàn)。參見表現(xiàn)。參見表現(xiàn)。參見表現(xiàn)。參見P174P174。n n績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)區(qū)別與聯(lián)系:參見績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)區(qū)別與聯(lián)系:參見績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)區(qū)別與聯(lián)系:參見績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)區(qū)別與聯(lián)系:參見P175P175圖圖圖圖4-14-1、圖、圖、圖、圖4-24-2n n績(jī)效管理對(duì)企業(yè)的作用績(jī)效管理對(duì)企業(yè)的作用績(jī)效管理對(duì)企業(yè)的作用績(jī)效管理對(duì)企業(yè)的作用:1 1)有利于促進(jìn)組織和個(gè)人績(jī)效的提升)有利于促進(jìn)組織和個(gè)
2、人績(jī)效的提升)有利于促進(jìn)組織和個(gè)人績(jī)效的提升)有利于促進(jìn)組織和個(gè)人績(jī)效的提升 2 2)有利于促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化)有利于促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化)有利于促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化)有利于促進(jìn)管理和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化 3 3)有利于保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn))有利于保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn))有利于保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn))有利于保證組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)第1頁(yè)/共50頁(yè)本章結(jié)構(gòu)本章結(jié)構(gòu)n n績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)1.1.1.1.績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)2.2.2.2.績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行3.3.3.3.績(jī)效管
3、理系統(tǒng)開發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)n n績(jī)效管理考評(píng)方法與應(yīng)用績(jī)效管理考評(píng)方法與應(yīng)用績(jī)效管理考評(píng)方法與應(yīng)用績(jī)效管理考評(píng)方法與應(yīng)用1.1.1.1.行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法2.2.2.2.行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法3.3.3.3.結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法第2頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容績(jī)效績(jī)效管理管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)績(jī)效管理績(jī)效管理制度制度設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)績(jī)效管理績(jī)效管理程序
4、程序設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)070565 071165 071170 080565 第3頁(yè)/共50頁(yè)對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)的不同認(rèn)識(shí)對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)的不同認(rèn)識(shí)n n國(guó)內(nèi)n n國(guó)外(0705112)目標(biāo)設(shè)計(jì)過(guò)程指導(dǎo)考核反饋激勵(lì)發(fā)展指導(dǎo)激勵(lì)控制獎(jiǎng)勵(lì)第4頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理總流程設(shè)計(jì)五階段績(jī)效管理總流程設(shè)計(jì)五階段前提與基礎(chǔ)。前提與基礎(chǔ)。四個(gè)基本問(wèn)題:四個(gè)基本問(wèn)題:1.“誰(shuí)考評(píng),考評(píng)誰(shuí)考評(píng),考評(píng)誰(shuí)誰(shuí)”2.“用什么方法用什么方法”3.“考什么,如何考什么,如何考考”4.”如何組織全過(guò)如何組織全過(guò)程,何時(shí)做何事程,何時(shí)做何事“面談、檢驗(yàn)、評(píng)面談、檢驗(yàn)、評(píng)估、診斷。估、診斷。1.對(duì)企業(yè)績(jī)效管對(duì)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的全面診理系統(tǒng)的全面診斷
5、斷2.各個(gè)單位主管各個(gè)單位主管應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任3.各級(jí)考評(píng)者應(yīng)各級(jí)考評(píng)者應(yīng)當(dāng)掌握績(jī)效面談當(dāng)掌握績(jī)效面談的技巧的技巧終點(diǎn)、始點(diǎn)。終點(diǎn)、始點(diǎn)。幾個(gè)方面著手:幾個(gè)方面著手:1.重視考評(píng)者績(jī)重視考評(píng)者績(jī)效管理能力的可效管理能力的可開發(fā)開發(fā)2.被考評(píng)者績(jī)效被考評(píng)者績(jī)效開發(fā)開發(fā)3.績(jī)效管理系統(tǒng)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)4.企業(yè)組織績(jī)效企業(yè)組織績(jī)效開發(fā)開發(fā)全員貫徹績(jī)效管全員貫徹績(jī)效管理制度的過(guò)程。理制度的過(guò)程。注意兩個(gè)問(wèn)題:注意兩個(gè)問(wèn)題:1.通過(guò)提高員工通過(guò)提高員工的工作績(jī)效增強(qiáng)的工作績(jī)效增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力;核心競(jìng)爭(zhēng)力;2.收集信息并注收集信息并注意資料的積累。意資料的積累。重心。重心。圍繞幾個(gè)方面:圍繞幾個(gè)
6、方面:1.考評(píng)準(zhǔn)確性考評(píng)準(zhǔn)確性2.考評(píng)公正性考評(píng)公正性3.考評(píng)結(jié)果的反考評(píng)結(jié)果的反饋方式饋方式4.考評(píng)使用表格考評(píng)使用表格的再檢驗(yàn)的再檢驗(yàn)5.考評(píng)方法的再考評(píng)方法的再審核審核準(zhǔn)備準(zhǔn)備實(shí)施實(shí)施考評(píng)考評(píng)總結(jié)總結(jié)應(yīng)用開發(fā)應(yīng)用開發(fā)0705113 071166 0711簡(jiǎn)答080566 080567 0805112第5頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效面談的種類績(jī)效面談的種類n n按面談內(nèi)容分按面談內(nèi)容分按面談內(nèi)容分按面談內(nèi)容分1 1 1 1、績(jī)效計(jì)劃面談、績(jī)效計(jì)劃面談、績(jī)效計(jì)劃面談、績(jī)效計(jì)劃面談2 2 2 2、績(jī)效指導(dǎo)面談、績(jī)效指導(dǎo)面談、績(jī)效指導(dǎo)面談、績(jī)效指導(dǎo)面談3 3 3 3、績(jī)效考評(píng)面談、績(jī)效考評(píng)面談、績(jī)效考評(píng)面談
7、、績(jī)效考評(píng)面談4 4 4 4、績(jī)效總結(jié)面談、績(jī)效總結(jié)面談、績(jī)效總結(jié)面談、績(jī)效總結(jié)面談n n按面談過(guò)程和特點(diǎn)分按面談過(guò)程和特點(diǎn)分按面談過(guò)程和特點(diǎn)分按面談過(guò)程和特點(diǎn)分1 1 1 1、單項(xiàng)勸導(dǎo)式面談、單項(xiàng)勸導(dǎo)式面談、單項(xiàng)勸導(dǎo)式面談、單項(xiàng)勸導(dǎo)式面談2 2 2 2、雙向傾聽式面談、雙向傾聽式面談、雙向傾聽式面談、雙向傾聽式面談3 3 3 3、解決問(wèn)題式面談、解決問(wèn)題式面談、解決問(wèn)題式面談、解決問(wèn)題式面談4 4 4 4、綜合式績(jī)效面談、綜合式績(jī)效面談、綜合式績(jī)效面談、綜合式績(jī)效面談(070566070566070566070566 070570070570070570070570 071167071167
8、071167071167 0711113071111307111130711113 080568080568080568080568)第6頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)故障原因績(jī)效管理系統(tǒng)故障原因n n1.系統(tǒng)故障:即方式方法、程序設(shè)計(jì)及選擇系統(tǒng)故障:即方式方法、程序設(shè)計(jì)及選擇不合理、不得當(dāng)。不合理、不得當(dāng)。n n2.考評(píng)者及被考評(píng)者:對(duì)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和理解上考評(píng)者及被考評(píng)者:對(duì)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和理解上的故障,使其運(yùn)行不暢。的故障,使其運(yùn)行不暢。第7頁(yè)/共50頁(yè)提高績(jī)效面談質(zhì)量的措施和方法提高績(jī)效面談質(zhì)量的措施和方法n n績(jī)效面談準(zhǔn)備階段績(jī)效面談準(zhǔn)備階段績(jī)效面談準(zhǔn)備階段績(jī)效面談準(zhǔn)備階段1 1 1 1、擬定面談?dòng)?jì)劃
9、,明確面談主題,預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn),以及、擬定面談?dòng)?jì)劃,明確面談主題,預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn),以及、擬定面談?dòng)?jì)劃,明確面談主題,預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn),以及、擬定面談?dòng)?jì)劃,明確面談主題,預(yù)先告知被考評(píng)者面談的時(shí)間、地點(diǎn),以及應(yīng)準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料;應(yīng)準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料;應(yīng)準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料;應(yīng)準(zhǔn)備的各種績(jī)效記錄和資料;2 2 2 2、收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。、收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。、收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。、收集各種與績(jī)效相關(guān)的信息資料。n n提高績(jī)效面談?dòng)行缘木唧w措施提高績(jī)效面談?dòng)行缘木唧w措施提高績(jī)效面談?dòng)行缘木唧w措
10、施提高績(jī)效面談?dòng)行缘木唧w措施-反饋(反饋(反饋(反饋(例例例例)1 1 1 1、針對(duì)性、針對(duì)性、針對(duì)性、針對(duì)性2 2 2 2、真實(shí)性、真實(shí)性、真實(shí)性、真實(shí)性3 3 3 3、及時(shí)性、及時(shí)性、及時(shí)性、及時(shí)性4 4 4 4、主動(dòng)性、主動(dòng)性、主動(dòng)性、主動(dòng)性5 5 5 5、適應(yīng)性、適應(yīng)性、適應(yīng)性、適應(yīng)性第8頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效改進(jìn)的方法與策略績(jī)效改進(jìn)的方法與策略n n什么是績(jī)效改進(jìn)?(確認(rèn)不足,查明原因,制定策略,持續(xù)提高什么是績(jī)效改進(jìn)?(確認(rèn)不足,查明原因,制定策略,持續(xù)提高什么是績(jī)效改進(jìn)?(確認(rèn)不足,查明原因,制定策略,持續(xù)提高什么是績(jī)效改進(jìn)?(確認(rèn)不足,查明原因,制定策略,持續(xù)提高P188)P188
11、)n n分析工作績(jī)效的分析工作績(jī)效的分析工作績(jī)效的分析工作績(jī)效的差距差距差距差距1.1.分析工作績(jī)效的差距具體方法分析工作績(jī)效的差距具體方法分析工作績(jī)效的差距具體方法分析工作績(jī)效的差距具體方法1 1 1 1)目標(biāo)比較法)目標(biāo)比較法)目標(biāo)比較法)目標(biāo)比較法2 2 2 2)水平比較法)水平比較法)水平比較法)水平比較法3 3 3 3)橫向比較法)橫向比較法)橫向比較法)橫向比較法2.2.查明差距的原因查明差距的原因查明差距的原因查明差距的原因1 1 1 1)印象因素:)印象因素:)印象因素:)印象因素:P189P189P189P189圖圖圖圖4-34-34-34-32 2 2 2)因果分析法(魚刺
12、圖或魚骨圖法):)因果分析法(魚刺圖或魚骨圖法):)因果分析法(魚刺圖或魚骨圖法):)因果分析法(魚刺圖或魚骨圖法):P190P190P190P190圖圖圖圖4-44-44-44-4n n制定改進(jìn)績(jī)效的制定改進(jìn)績(jī)效的制定改進(jìn)績(jī)效的制定改進(jìn)績(jī)效的策略策略策略策略1.1.預(yù)防性策略與制止性策略預(yù)防性策略與制止性策略預(yù)防性策略與制止性策略預(yù)防性策略與制止性策略2.2.正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略正向激勵(lì)策略與負(fù)向激勵(lì)策略2.12.12.12.1保障激勵(lì)策略有效性的原則:及時(shí)性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性保障激勵(lì)策略有效性的原則:及時(shí)性、同一性、預(yù)告性、開
13、發(fā)性保障激勵(lì)策略有效性的原則:及時(shí)性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性保障激勵(lì)策略有效性的原則:及時(shí)性、同一性、預(yù)告性、開發(fā)性3.3.3.3.組織變革策略與人事調(diào)整策略組織變革策略與人事調(diào)整策略組織變革策略與人事調(diào)整策略組織變革策略與人事調(diào)整策略3.13.13.13.1人事調(diào)整策略:勞動(dòng)組織調(diào)整、崗位人員調(diào)動(dòng)、其他非常措施人事調(diào)整策略:勞動(dòng)組織調(diào)整、崗位人員調(diào)動(dòng)、其他非常措施人事調(diào)整策略:勞動(dòng)組織調(diào)整、崗位人員調(diào)動(dòng)、其他非常措施人事調(diào)整策略:勞動(dòng)組織調(diào)整、崗位人員調(diào)動(dòng)、其他非常措施070567 0705114 0711114 0805114第9頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法績(jī)效管理中的矛盾沖
14、突與解決方法績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法績(jī)效管理中的矛盾沖突與解決方法n n三種矛盾三種矛盾三種矛盾三種矛盾1 1、員工自我矛盾、員工自我矛盾、員工自我矛盾、員工自我矛盾2 2、主管自我矛盾、主管自我矛盾、主管自我矛盾、主管自我矛盾3 3、組織目標(biāo)矛盾、組織目標(biāo)矛盾、組織目標(biāo)矛盾、組織目標(biāo)矛盾n n三種措施與方法三種措施與方法三種措施與方法三種措施與方法1 1、績(jī)效面談注意事項(xiàng)、績(jī)效面談注意事項(xiàng)、績(jī)效面談注意事項(xiàng)、績(jī)效面談注意事項(xiàng)2 2、績(jī)效考評(píng)過(guò)程、績(jī)效考評(píng)過(guò)程、績(jī)效考評(píng)過(guò)程、績(jī)效考評(píng)過(guò)程3 3、適當(dāng)下放權(quán)限,鼓勵(lì)下屬參與、適當(dāng)下放權(quán)限,鼓勵(lì)下屬參與、適當(dāng)下放權(quán)限,鼓勵(lì)下屬參與、適當(dāng)下放權(quán)
15、限,鼓勵(lì)下屬參與(07050705簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答簡(jiǎn)答)第10頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)開發(fā)n n科學(xué)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)的雙重功能科學(xué)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)的雙重功能科學(xué)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)的雙重功能科學(xué)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)的雙重功能1 1、人事決策、人事決策、人事決策、人事決策2 2、開發(fā)人力資源、開發(fā)人力資源、開發(fā)人力資源、開發(fā)人力資源n n檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)有效性的方法:檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)有效性的方法:檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)有效性的方法:檢查和評(píng)估企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)有效性的方法:1 1、座談法、座談法、座談法、座談法2 2、問(wèn)卷調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查
16、法3 3、查看工作記錄法、查看工作記錄法、查看工作記錄法、查看工作記錄法4 4、總體評(píng)價(jià)法、總體評(píng)價(jià)法、總體評(píng)價(jià)法、總體評(píng)價(jià)法1 1 1 1)總體的功能分析;)總體的功能分析;)總體的功能分析;)總體的功能分析;2 2 2 2)總體的結(jié)構(gòu)分析;)總體的結(jié)構(gòu)分析;)總體的結(jié)構(gòu)分析;)總體的結(jié)構(gòu)分析;3 3 3 3)總體的方)總體的方)總體的方)總體的方法分析;法分析;法分析;法分析;4 4 4 4)總體的信息分析;)總體的信息分析;)總體的信息分析;)總體的信息分析;5 5 5 5)總體的結(jié)果分析)總體的結(jié)果分析)總體的結(jié)果分析)總體的結(jié)果分析n n企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的再開發(fā):即調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)績(jī)效
17、管理系統(tǒng)的再開發(fā):即調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的再開發(fā):即調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的再開發(fā):即調(diào)整和改進(jìn)第11頁(yè)/共50頁(yè)考評(píng)方法三大效標(biāo)和三種類型考評(píng)方法三大效標(biāo)和三種類型n n員工績(jī)效三大特征員工績(jī)效三大特征員工績(jī)效三大特征員工績(jī)效三大特征1.1.1.1.多因性多因性多因性多因性2.2.2.2.多維性多維性多維性多維性3.3.3.3.動(dòng)態(tài)性動(dòng)態(tài)性動(dòng)態(tài)性動(dòng)態(tài)性n n三大效標(biāo)三大效標(biāo)三大效標(biāo)三大效標(biāo)1.1.1.1.特征性特征性特征性特征性2.2.2.2.行為性行為性行為性行為性3.3.3.3.結(jié)果性結(jié)果性結(jié)果性結(jié)果性n n三種考評(píng)類型三種考評(píng)類型三種考評(píng)類型三種考評(píng)類型1.1.1.1.品質(zhì)主
18、導(dǎo)型:品質(zhì)主導(dǎo)型:品質(zhì)主導(dǎo)型:品質(zhì)主導(dǎo)型:“這個(gè)怎么樣這個(gè)怎么樣這個(gè)怎么樣這個(gè)怎么樣”2.2.2.2.行為主導(dǎo)型:行為主導(dǎo)型:行為主導(dǎo)型:行為主導(dǎo)型:“干什么,如何去干的干什么,如何去干的干什么,如何去干的干什么,如何去干的”3.3.3.3.效果主導(dǎo)型:效果主導(dǎo)型:效果主導(dǎo)型:效果主導(dǎo)型:“干得怎么樣干得怎么樣干得怎么樣干得怎么樣”(070568070568070568070568 )第12頁(yè)/共50頁(yè)行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型主觀考評(píng)方法n n排列法:簡(jiǎn)單易行n n選擇排列法:“掐兩頭”n n成對(duì)比較法:看懂p199表4-2n n強(qiáng)制分布法:正態(tài)分布是前提要掌握每種方法的含義、特點(diǎn)、優(yōu)
19、缺點(diǎn)等。要掌握每種方法的含義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)等。(071169)第13頁(yè)/共50頁(yè)強(qiáng)制分布:強(qiáng)制分布:n n在阿里巴巴,員工通過(guò)考核被分成三種:在阿里巴巴,員工通過(guò)考核被分成三種:n n一、有業(yè)績(jī),但價(jià)值觀不符合的,被稱為“野狗”;n n二、事事老好人,但沒(méi)有業(yè)績(jī)的,被稱為“小白兔”;n n三、有業(yè)績(jī),也有團(tuán)隊(duì)精神的,被稱為“獵犬(牛)”。第14頁(yè)/共50頁(yè)行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法n n關(guān)鍵事件法:“關(guān)鍵事件”n n行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法:P201圖4-6,4-7n n行為觀察法:p203表4-3n n加權(quán)選擇量表法:形容性或描述性語(yǔ)句行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法:偏重考評(píng)員工行為。要
20、行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法:偏重考評(píng)員工行為。要掌握每種方法的含義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、實(shí)施步驟及掌握每種方法的含義、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、實(shí)施步驟及四種方法之間的內(nèi)在關(guān)系等。(四種方法之間的內(nèi)在關(guān)系等。(0705690711680805案例案例)第15頁(yè)/共50頁(yè)結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法n n目標(biāo)管理法:參見詳細(xì)資料1 2n n績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法:適用于非管理崗位員工n n直接指標(biāo)法:可監(jiān)測(cè)、可核算的指標(biāo)n n成績(jī)記錄法:適合與科研教學(xué)人員結(jié)果導(dǎo)向型是以實(shí)際產(chǎn)出為基礎(chǔ),重點(diǎn)考評(píng)員工的結(jié)果導(dǎo)向型是以實(shí)際產(chǎn)出為基礎(chǔ),重點(diǎn)考評(píng)員工的成效和勞動(dòng)成果。要掌握每種考評(píng)方法的特點(diǎn)、優(yōu)成效和勞動(dòng)成果。要掌握每種考評(píng)方法的
21、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)及適用情況。(缺點(diǎn)及適用情況。(0711115080569080570)第16頁(yè)/共50頁(yè)績(jī)效管理的其他注意事項(xiàng)績(jī)效管理的其他注意事項(xiàng)n n以崗位分析為基礎(chǔ),以準(zhǔn)確數(shù)據(jù)為依據(jù),以崗位分析為基礎(chǔ),以準(zhǔn)確數(shù)據(jù)為依據(jù),制定科學(xué)指標(biāo)體系;制定科學(xué)指標(biāo)體系;n n要結(jié)合企業(yè)內(nèi)外環(huán)境、企業(yè)自身、員工的要結(jié)合企業(yè)內(nèi)外環(huán)境、企業(yè)自身、員工的實(shí)際情況;實(shí)際情況;n n重點(diǎn)在績(jī)效行為和產(chǎn)出結(jié)果;重點(diǎn)在績(jī)效行為和產(chǎn)出結(jié)果;n n360度考核(度考核(例例),避免個(gè)人偏見;),避免個(gè)人偏見;n n培訓(xùn)考核者;培訓(xùn)考核者;n n各環(huán)節(jié)管理。各環(huán)節(jié)管理。第17頁(yè)/共50頁(yè)方案設(shè)計(jì)題方案設(shè)計(jì)題n n 某公司是一
22、家小型公司。創(chuàng)業(yè)前期。降低成本和提高銷售額成為公某公司是一家小型公司。創(chuàng)業(yè)前期。降低成本和提高銷售額成為公司的總目標(biāo)。由于業(yè)務(wù)繁忙,公司沒(méi)有時(shí)間制定一套正式的司的總目標(biāo)。由于業(yè)務(wù)繁忙,公司沒(méi)有時(shí)間制定一套正式的 完整的績(jī)完整的績(jī)效考評(píng)制度,只是由以前公司老總王某兼任人力資源總監(jiān),采取了一些效考評(píng)制度,只是由以前公司老總王某兼任人力資源總監(jiān),采取了一些補(bǔ)救措施。如:他會(huì)不定期地對(duì)工作業(yè)績(jī)好的員工提出表?yè)P(yáng),并給予物補(bǔ)救措施。如:他會(huì)不定期地對(duì)工作業(yè)績(jī)好的員工提出表?yè)P(yáng),并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);也對(duì)態(tài)度不積極的員工提出批評(píng);一旦員工的銷售業(yè)績(jī)連續(xù)下質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);也對(duì)態(tài)度不積極的員工提出批評(píng);一旦員工的銷售業(yè)績(jī)連續(xù)下
23、滑,他會(huì)找員工談話,找缺陷,不足,鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取。這幾年公司滑,他會(huì)找員工談話,找缺陷,不足,鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取。這幾年公司發(fā)展非常迅速,已經(jīng)由最初的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的上百人。隨著規(guī)模發(fā)展非常迅速,已經(jīng)由最初的十幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的上百人。隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大,管理人員和銷售人員的增加,問(wèn)題也出現(xiàn)了:?jiǎn)T工的流失的不斷擴(kuò)大,管理人員和銷售人員的增加,問(wèn)題也出現(xiàn)了:?jiǎn)T工的流失率一直居高不下,員工的士氣也不高。王某不得不考慮,是否該建立績(jī)率一直居高不下,員工的士氣也不高。王某不得不考慮,是否該建立績(jī)效考評(píng)的正式制度,以及如何對(duì)管理人員考評(píng)等問(wèn)題。效考評(píng)的正式制度,以及如何對(duì)管理人員考評(píng)等問(wèn)題。請(qǐng)你對(duì)該
24、公司的績(jī)效管理作出分析,為銷售人員和管理人員設(shè)計(jì)一請(qǐng)你對(duì)該公司的績(jī)效管理作出分析,為銷售人員和管理人員設(shè)計(jì)一請(qǐng)你對(duì)該公司的績(jī)效管理作出分析,為銷售人員和管理人員設(shè)計(jì)一請(qǐng)你對(duì)該公司的績(jī)效管理作出分析,為銷售人員和管理人員設(shè)計(jì)一套更有效的績(jī)效考評(píng)方案,并說(shuō)明設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。套更有效的績(jī)效考評(píng)方案,并說(shuō)明設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。套更有效的績(jī)效考評(píng)方案,并說(shuō)明設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。套更有效的績(jī)效考評(píng)方案,并說(shuō)明設(shè)計(jì)的基本依據(jù)。第18頁(yè)/共50頁(yè)070565n n65、績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)與()。(A)績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)(B)績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)(C)績(jī)效管理方法的設(shè)計(jì)(D)績(jī)效管理內(nèi)容的設(shè)計(jì)第19
25、頁(yè)/共50頁(yè)070566n n66、()有利于改進(jìn)員工行為和表現(xiàn),尤其適用于那些參與意識(shí)不高的下屬。(A)雙向傾聽式面談(B)績(jī)效指導(dǎo)面談(C)單向勸導(dǎo)式面談(D)績(jī)效計(jì)劃面談第20頁(yè)/共50頁(yè)070567n n67、()是通過(guò)對(duì)比考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo),來(lái)尋找工作績(jī)效的差距和不足。(A)橫向比較法(B)目標(biāo)比較法(C)縱向比較法(D)水平比較法第21頁(yè)/共50頁(yè)070568n n68、()較注重工作業(yè)績(jī),特別是員工或團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出和貢獻(xiàn)。(A)效果主導(dǎo)考評(píng)方法(B)行為主導(dǎo)型考評(píng)方法(C)價(jià)值主導(dǎo)型考評(píng)法(D)品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)方法第22頁(yè)/共50頁(yè)070569n n69、加權(quán)選
26、擇量表法用一系列的形容或描述性的語(yǔ)句,說(shuō)明員工的各種()。(A)工作能力(B)工作態(tài)度(C)工作行為(D)工作潛力第23頁(yè)/共50頁(yè)070570n n70、()是在本期績(jī)效管理活動(dòng)完成之后的面談。(A)績(jī)效考評(píng)面談(B)績(jī)效總結(jié)面談(C)績(jī)效計(jì)劃面談(D)績(jī)效指導(dǎo)面談第24頁(yè)/共50頁(yè)0705112n n112、國(guó)外專家認(rèn)為,績(jī)效管理主要由()組成。(A)考核(B)指導(dǎo)(C)激勵(lì)(D)獎(jiǎng)勵(lì)(E)控制 第25頁(yè)/共50頁(yè)0705113n n113、在績(jī)效管理的準(zhǔn)備階段,績(jī)效管理人員應(yīng)完成的工作有()。(A)考評(píng)方法的選擇(B)考評(píng)要素的確定(C)績(jī)效管理對(duì)象的確定(D)標(biāo)準(zhǔn)體系的確定(E)對(duì)實(shí)施
27、步驟提出具體要求第26頁(yè)/共50頁(yè)0705114n n114、遵守()等原則,可以保障激勵(lì)策略的有效性。(A)預(yù)告性(B)及時(shí)性(C)同一性(D)明確性(E)開發(fā)性第27頁(yè)/共50頁(yè)0705115n n115、對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理系統(tǒng)進(jìn)行總體評(píng)價(jià),應(yīng)從()等內(nèi)容入手。(A)總體的功能分析(B)總體的方法分析(C)總體的結(jié)構(gòu)分析(D)總體的信息分析(E)總體的流程分析第28頁(yè)/共50頁(yè)0705n n第三部分 技能部分n n一、簡(jiǎn)答題(本題共2題,第1小題12分,第2小題13分,共25分)n n1、請(qǐng)問(wèn)績(jī)效管理中有哪些矛盾沖突?應(yīng)如何化解這些矛盾?(12分)第29頁(yè)/共50頁(yè)071165n n65、(
28、)是企業(yè)單位組織實(shí)施績(jī)效管理活動(dòng)的準(zhǔn)則和行為的規(guī)范 (A)績(jī)效管理制度(B)績(jī)教管理目標(biāo)(C)績(jī)效管理方法(D)績(jī)效管理內(nèi)容 第30頁(yè)/共50頁(yè)071166n n66、在績(jī)效管理考評(píng)階段應(yīng)關(guān)注的事項(xiàng)不包括()。(A)考評(píng)信息的虛假程度(B)考評(píng)的準(zhǔn)確性(C)考評(píng)結(jié)果的反饋方式(D)考評(píng)的公正性 第31頁(yè)/共50頁(yè)071167n n67、()要求參加者事先準(zhǔn)備一些問(wèn)題,而且要掌握提問(wèn)和聆聽的時(shí)機(jī)。(A)雙向傾聽式面談(B)績(jī)效計(jì)劃面談(C)單向勸導(dǎo)式面談(D)績(jī)效指導(dǎo)面談 第32頁(yè)/共50頁(yè)071168n n68、關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是()(A)無(wú)法為考評(píng)者提供客觀事實(shí)依據(jù)(B)記錄和觀察費(fèi)時(shí)費(fèi)力(
29、C)不能了解下屬如何消除不良績(jī)效(D)不能貫穿考評(píng)期始終 第33頁(yè)/共50頁(yè)071169n n69、假設(shè)員工的工作行為和工作績(jī)效整體呈正態(tài)分布的績(jī)效考評(píng)方法為()。(A)關(guān)鍵事件法(B)行為觀察法(C)強(qiáng)制分布法(D)目標(biāo)管理法 第34頁(yè)/共50頁(yè)071170n n70、()應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念,以及人力資源管理發(fā)展戰(zhàn)略和策略的要求。(A)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)(B)績(jī)效管理方法設(shè)計(jì)(C)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)(D)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì) 第35頁(yè)/共50頁(yè)0711113n n113、根據(jù)面談內(nèi)容的不同績(jī)效面談可以區(qū)分為()。(A)績(jī)效計(jì)劃面談(B)績(jī)效提高面談(C)績(jī)效指導(dǎo)面談(D)績(jī)效總結(jié)面談
30、(E)績(jī)效考評(píng)面談 第36頁(yè)/共50頁(yè)0711114n n114、()等策略的制定可以促進(jìn)工作績(jī)效的改進(jìn)與提高(A)全面激勵(lì)(B)組織變革(C)負(fù)向激勵(lì)(D)人事調(diào)整(E)正向激勵(lì) 第37頁(yè)/共50頁(yè)0711115n n115、關(guān)于目標(biāo)管理法說(shuō)法正確的是()(A)目標(biāo)管理法的結(jié)果易于觀測(cè)(B)目標(biāo)管理法適合對(duì)員工提供建議(C)便于不同部門問(wèn)績(jī)效橫向比較(D)目標(biāo)管理法直接反映員工的工作內(nèi)容(E)目標(biāo)管理法適合對(duì)員工進(jìn)行反饋和輔導(dǎo) 第38頁(yè)/共50頁(yè)0711n n卷冊(cè)二:專業(yè)能力部分(企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))n n一、簡(jiǎn)答題(本題共 2 題,第 1 小題 10 分,第 2 小題 15
31、 分,共 25 分)n n1、考評(píng)階段是績(jī)效管理的重心請(qǐng)回答如考評(píng)階段是績(jī)效管理的重心請(qǐng)回答如何做好考評(píng)的組織實(shí)施工作何做好考評(píng)的組織實(shí)施工作?(10 分)第39頁(yè)/共50頁(yè)080565n n65、()應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上。切實(shí)保障企業(yè)績(jī)效管理制度得到有效貫徹和實(shí)施。(A)績(jī)效管理程序設(shè)計(jì)(B)績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)(C)績(jī)效管理方法設(shè)計(jì)(D)績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)垃計(jì) 第40頁(yè)/共50頁(yè)080566n n66,容易受人際關(guān)系狀況的影響的績(jī)效考評(píng)方式為()。(A)上級(jí)考評(píng)(B)同級(jí)考評(píng)(C)下級(jí)考評(píng)(D)自我考評(píng) 第41頁(yè)/共50頁(yè)080567n n67、企業(yè)組織的績(jī)效開發(fā)的目的是()。(A)改善組織的環(huán)
32、境(B)提高組織的知名度(C)提高組織效率和經(jīng)濟(jì)效益(D)提高組織員工的素質(zhì) 第42頁(yè)/共50頁(yè)080568n n68、適用于促進(jìn)員工潛能的開發(fā)和全面發(fā)展的績(jī)效考核面談?lì)愋蜑椋ǎ?A)單向勸導(dǎo)式面談(B)綜合式績(jī)效面談(C)雙向傾聽式面談(D)解決問(wèn)題式面談 第43頁(yè)/共50頁(yè)080569n n69、以下關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。(A)適用于管理崗位的員工(B)要規(guī)定完成目標(biāo)的先后順序(C)有時(shí)間空間、數(shù)量質(zhì)量的約束(D)采用的指標(biāo)要具體、合理、明確 第44頁(yè)/共50頁(yè)080570n n70、下列績(jī)效考評(píng)方法中人力、物力耗費(fèi)相對(duì)較低的是()。(A)成績(jī)記錄法(B)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法(C)直接
33、指標(biāo)法(D)360度考評(píng)法 第45頁(yè)/共50頁(yè)0805112n n112112、設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)方法時(shí),需要進(jìn)行管理成本的分析。分析的內(nèi)、設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)方法時(shí),需要進(jìn)行管理成本的分析。分析的內(nèi)容包括容包括()。(A)(A)不可抗拒力造成的費(fèi)用不可抗拒力造成的費(fèi)用(B)(B)預(yù)付成本預(yù)付成本 (C)(C)考評(píng)者定時(shí)觀察的費(fèi)用考評(píng)者定時(shí)觀察的費(fèi)用(D)(D)改進(jìn)績(jī)效的成本改進(jìn)績(jī)效的成本 (E)(E)考評(píng)方法的研制開發(fā)的成本考評(píng)方法的研制開發(fā)的成本第46頁(yè)/共50頁(yè)0805114n n114、分析工作績(jī)效的差距的具體方法()。(A)行為比較法(B)目標(biāo)比較法(C)水平比較法(D)縱向比較法(E)橫向比較法
34、 第47頁(yè)/共50頁(yè)0805115n n115、以下關(guān)于關(guān)鍵事件法的說(shuō)法正確的有()。(A)只包含有效的工作行為(B)描述了員工的行為(C)描述了員工行為產(chǎn)生的結(jié)果(D)描述了行為產(chǎn)生的背景(E)員工自己描述工作中的關(guān)鍵事件 第48頁(yè)/共50頁(yè)0805n n三、綜合分析題(本題共三、綜合分析題(本題共三、綜合分析題(本題共三、綜合分析題(本題共3 3題,每小題題,每小題題,每小題題,每小題2020分,共分,共分,共分,共6060分)分)分)分)3 3、光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對(duì)管理人員評(píng)價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對(duì)管理人員評(píng)價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考光華公司總經(jīng)
35、理認(rèn)為,對(duì)管理人員評(píng)價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考光華公司總經(jīng)理認(rèn)為,對(duì)管理人員評(píng)價(jià)的核心應(yīng)放在行為管理,而不僅是考察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤(rùn)率是多少。在光華公司對(duì)管理人察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤(rùn)率是多少。在光華公司對(duì)管理人察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤(rùn)率是多少。在光華公司對(duì)管理人察指標(biāo)完成了多少,銷售額達(dá)到多少,利潤(rùn)率是多少。在光華公司對(duì)管理人員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評(píng),這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評(píng),這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變員一般從六個(gè)方面采取綜合素質(zhì)的考評(píng),這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變員一般從六個(gè)方面采
36、取綜合素質(zhì)的考評(píng),這六個(gè)方面分別是:戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。能力、協(xié)調(diào)配合力、團(tuán)隊(duì)精神、全局觀、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力。(1 1)請(qǐng)問(wèn)按效標(biāo)的不同,績(jī)效考評(píng)方法可分為幾類?企業(yè)管理人員宜采用哪一)請(qǐng)問(wèn)按效標(biāo)的不同,績(jī)效考評(píng)方法可分為幾類?企業(yè)管理人員宜采用哪一)請(qǐng)問(wèn)按效標(biāo)的不同,績(jī)效考評(píng)方法可分為幾類?企業(yè)管理人員宜采用哪一)請(qǐng)問(wèn)按效標(biāo)的不同,績(jī)效考評(píng)方法可分為幾類?企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評(píng)方法?(類考評(píng)方法?(類考評(píng)方法?(類考評(píng)方法?(5 5分)分)分)分)(2 2)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的)運(yùn)用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神”指標(biāo),設(shè)計(jì)考評(píng)表。指標(biāo),設(shè)計(jì)考評(píng)表。指標(biāo),設(shè)計(jì)考評(píng)表。指標(biāo),設(shè)計(jì)考評(píng)表。(1515分)分)分)分)第49頁(yè)/共50頁(yè)
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