《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－19海濱小城∣人教（部編版） (共12張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－19海濱小城∣人教（部編版） (共12張PPT)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 六 單 元19海濱小城 基礎(chǔ)鞏固一 、 讀 拼 音 ， 寫(xiě) 詞 語(yǔ) 。整 潔 夏 天 棕 色躺 下 遍 地 亞 熱 帶 基礎(chǔ)鞏固二 、 我 會(huì) 比 一 比 ， 再 組 詞 。棕 色 漁 民綜 合 釣 魚(yú)下 載栽 樹(shù) 基礎(chǔ)鞏固三 、 我 會(huì) 用 部 首 查 字 法 查 下 面 的 字 。1.“ 鄉(xiāng) ” 查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 畫(huà) ， 組 詞 （ ） 。2.“ 城 ” 查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 畫(huà) ， 組 詞 （ ） 。3.“ 飄 ” 查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 畫(huà) ， 第 13畫(huà) 是 （ ） 。4.“ 凰 ” 查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 畫(huà) ， 第 5畫(huà)

2、 是 （ ） 。 乙 2鄉(xiāng) 下 土 6城 市 風(fēng) 11橫 折 彎 鉤 9橫 折 基礎(chǔ)鞏固四 、 我 會(huì) 對(duì) 號(hào) 入 座 。1.不 同 時(shí) 間 開(kāi) 放 的 花 在 二 十 四 小 時(shí) 內(nèi) （ ） 開(kāi) 放 。 2.我 們 向 那 房 子 跑 去 ， （ ） 尋 找 我 們 的 “ 幸 福鳥(niǎo) ” 。3.梅 雨 時(shí) 節(jié) ， 一 連 幾 天 （ ） 下 著 綿 綿 細(xì) 雨 。陸 續(xù)繼 續(xù)連 續(xù) 五 、 我 會(huì) 連 。浩 瀚 的 海 螺喧 鬧 的 海 灘白 色 的 海 歐金 黃 色 的 大 海基礎(chǔ)鞏固 六 、 用 “ ” 畫(huà) 去 下 文 中 括 號(hào) 里 不 恰 當(dāng) 的 字 。 海 邊 是 一 片 沙 灘

3、， 沙 灘 上 遍 地 是 各 種 顏 色 各 種 花 紋的 貝 殼 。 這 里 的 孩 子 見(jiàn) 得 多 了 ， 都 不 去 理 （ 睬 踩 ） 這些 貝 殼 ， 貝 殼 只 好 寂 寞 地 躺 在 那 里 。 遠(yuǎn) 處 響 起 了 汽 笛 聲 ，那 是 出 海 捕 魚(yú) 的 船 隊(duì) 回 來(lái) 了 。 船 上 滿(mǎn) 載 著 銀 光 閃 閃 的 魚(yú) ，還 有 青 色 的 蝦 和 蟹 ， 金 黃 色 的 海 螺 。 船 隊(duì) 一 靠 岸 ， 海 灘上 就 （ 喧 宣 ） 鬧 起 來(lái) ?；A(chǔ)鞏固 能力提升七 、 開(kāi) 心 閱 讀 ， 輕 松 作 答 。（ 一 ） 海 濱 小 城 （ 節(jié) 選 ） 小 城 里 每

4、一 個(gè) 庭 院 都 栽 了 很 多 樹(shù) 。 有 桉 樹(shù) 、 椰 子 樹(shù) 、橄 欖 樹(shù) 、 鳳 凰 樹(shù) ， 還 有 別 的 許 多 亞 熱 帶 樹(shù) 木 。 初 夏 ， 桉樹(shù) 葉 子 散 發(fā) 出 來(lái) 的 香 味 ， （ 飄 漂 ） 得 滿(mǎn) 街 滿(mǎn) 院 都 是 。鳳 凰 樹(shù) 開(kāi) 了 花 ， 開(kāi) 得 那 么 熱 鬧 ， 小 城 好 像 籠 罩 在 一 片 片紅 云 中 。 小 城 的 公 園 更 美 。 這 里 栽 著 許 許 多 多 榕 樹(shù) 。 一 棵 棵榕 樹(shù) 就 像 一 頂 頂 撐 開(kāi) 的 綠 絨 大 傘 ， 樹(shù) 葉 （ 蜜 密 ） 不 透風(fēng) ， 可 以 遮 太 陽(yáng) ， 擋 風(fēng) 雨 。 樹(shù) 下

5、擺 著 石 凳 ， 每 逢 休 息 的日 子 ， 石 凳 上 總 是 坐 滿(mǎn) 了 人 。 能力提升 小 城 的 街 道 也 美 。 （ 除 徐 ） 了 瀝 青 的 大 路 ， 都 是用 細(xì) 沙 鋪 成 的 ， 踩 上 去 咯 吱 咯 吱 地 響 ， 好 像 踩 在 沙 灘 上一 樣 。 人 們 把 街 道 打 掃 得 十 分 干 凈 ， 甚 至 連 一 片 落 葉 都沒(méi) 有 。 這 座 海 濱 小 城 真 是 又 美 麗 又 整 潔 。1 用 “ ” 畫(huà) 去 上 文 中 括 號(hào) 里 不 恰 當(dāng) 的 字 。2 本 文 的 中 心 句 是 _。3 本 文 表 達(dá) 了 作 者 什 么 樣 的 思 想

6、 感 情 ？_這 座 海 濱 小 城 真 是 又 美 麗 又 整 潔本 文 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 小 城 的 熱 愛(ài) 和 贊 美 之 情 。 能力提升（ 二 ） 游 樂(lè) 山 去 年 暑 假 ， 我 回 到 久 別 的 家 鄉(xiāng) ， 和 媽 媽 一 同 游 覽 了風(fēng) 景 迷 人 的 樂(lè) 山 。 我 們 沿 著 山 路 拾 級(jí) 而 上 。 只 見(jiàn) 蒼 松 翠 柏 遮 天 蔽 日 ，一 束 束 光 柱 和 山 間 彌 漫 的 晨 霧 交 映 在 一 起 ， 形 成 無(wú) 數(shù) 個(gè)五 彩 的 光 環(huán) ， 叫 不 出 名 的 鳥(niǎo) 兒 ， 嘰 嘰 喳 喳 的 鳴 叫 聲 ， 為這 里 增 添 了 無(wú) 限 生

7、機(jī) 。 半 山 腰 有 一 塊 草 地 。 “ 油 炸 豆 腐 干 ！ ” “ 麻 辣 豆 腐腦 ！ ” 個(gè) 體 商 販 的 叫 賣(mài) 聲 此 起 彼 伏 ， 給 游 人 增 添 了無(wú) 限 樂(lè) 趣 ， 使 你 情 不 自 禁 地 去 領(lǐng) 略 樂(lè) 山 小 吃 的 風(fēng) 味 。 能力提升 來(lái) 到 山 頂 ， 我 和 媽 媽 席 地 而 坐 ， 眺 望 四 周 景 色 。 西面 的 峨 眉 山 仿 佛 近 在 咫 尺 ， 大 渡 河 水 波 濤 滾 滾 ； 北 面 的樂(lè) 山 城 馬 路 筆 直 ， 高 樓 林 立 ， 高 低 不 一 ， 層 層 堆 疊 ； 往南 是 寬 闊 的 馬 路 ， 通 向 五 通 橋 。 我 喜 歡 家 鄉(xiāng) 的 樂(lè) 山 ， 我 更 喜 歡 我 的 家 鄉(xiāng) 。 1. 寫(xiě) 出 下 面 詞 語(yǔ) 的 近 義 詞 。添 加 遠(yuǎn) 眺趣 味 能力提升2. 作 者 站 在 山 頂 ， 眺 望 四 周 ， 看 到 了 西 面 的 、 ， 北 面 的和 南 面 的 。峨 眉 山 大 渡 河 樂(lè) 山 城3. 把 文 中 表 現(xiàn) 作 者 思 想 感 情 的 句 子 用 “ ” 畫(huà) 出 來(lái) 。馬 路