(課標(biāo)版)高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練21 第七單元 變異與進(jìn)化 第9講 染色體變異(必修2)-人教版高三必修2生物試題
《(課標(biāo)版)高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練21 第七單元 變異與進(jìn)化 第9講 染色體變異(必修2)-人教版高三必修2生物試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)版)高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練21 第七單元 變異與進(jìn)化 第9講 染色體變異(必修2)-人教版高三必修2生物試題(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、染色體變異 一、選擇題 1.(2014·江蘇卷)下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是( ) A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 D.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 [解析] 染色體變異一般是有害的,A錯(cuò);染色體缺失如果使顯性基因缺失顯然能使隱性基因表達(dá),但染色體缺失會(huì)影響多個(gè)基因,對(duì)生物個(gè)體不利,B錯(cuò);染色體易位雖然沒有改變基因的數(shù)目,但改變了基因在染色體上的位置關(guān)系,對(duì)個(gè)體性狀的影響很大,C錯(cuò);異種雜交后代因沒有同源染色體減數(shù)
2、分裂過程中聯(lián)合紊亂不能形成正常配子而不育,但通過染色體加倍可使其具有同源染色體成為可育的新物種,故選D。 [答案] D 2.(2015·濰坊模擬)如圖為某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,A、a、B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是( ) ①該植株的基因型為AABB?、谌粼撝仓晔怯苫ǚ哿0l(fā)育來的,則其親本是四倍體?、廴粼撝仓晔怯墒芫寻l(fā)育來的,則其配子是二倍體?、茉摷?xì)胞發(fā)生過基因突變 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ [解析] 判斷某個(gè)體的基因型應(yīng)根據(jù)體細(xì)胞的基因組成,而該圖處于有絲分裂后期,因此不能確定該生物的基因型,故①錯(cuò);若該生物是由配子發(fā)育而來,則配子中含有2
3、個(gè)染色體組,可知親本是四倍體,故②正確;若該生物是由受精卵發(fā)育而來,說明該生物是二倍體生物,其配子含有一個(gè)染色體組,故③錯(cuò);在有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)斷裂后形成的兩條子染色體上的基因不同,原因只有基因突變,故④正確。 [答案] B 3.(2015·海淀期末)下圖1、圖2為某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中①和②、③和④互為同源染色體,則兩圖所示的變異( ) A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變 C.均發(fā)生在同源染色體之間 D.均涉及DNA鏈的斷開和重接 [解析] 本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)基本概念的理解能力及識(shí)圖能力,難度較小。圖1中
4、的變異發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,屬于基因重組,圖2中的變異發(fā)生在非同源染色體之間,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A、C說法錯(cuò)誤;圖1中的基因重組不會(huì)影響染色體上基因的數(shù)目,B說法錯(cuò)誤;染色體是DNA的主要載體,故圖1、圖2中都會(huì)發(fā)生DNA鏈的斷開和重接,D說法正確。 [答案] D 4.(2015·長(zhǎng)春二模)二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體。果蠅只缺失一條Ⅳ號(hào)染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條Ⅳ號(hào)染色體,則不能成活。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.從變異類型來看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異 B.該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條 C.果蠅基因組計(jì)劃測(cè)定
5、的是5條染色體上DNA的堿基序列 D.若該種單體果蠅的雌雄個(gè)體交配,其存活后代中單體的概率為1/2 [解析] 本題以染色體變異為切入點(diǎn)進(jìn)行考查,意在考查考生的理解分析能力和計(jì)算能力,難度稍大。果蠅的單體缺失一條染色體,屬于染色體數(shù)目變異,A正確;正常的果蠅含有4對(duì)染色體,果蠅單體含有7條染色體,成對(duì)的染色體分離,不成對(duì)的染色體隨機(jī)分配到子細(xì)胞中,因此該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條,B正確;果蠅為XY型性別決定生物,基因組計(jì)劃測(cè)定的是3條常染色體+X染色體+Y染色體共5條染色體上DNA的堿基序列,C正確;單體果蠅的雌雄個(gè)體交配,子代中1/4的個(gè)體正常,2/4的個(gè)體為單體,1/4
6、的個(gè)體缺失兩條Ⅳ號(hào)染色體不能存活,所以存活個(gè)體中有2/3的個(gè)體為單體,D錯(cuò)誤。 [答案] D 5.(2015·日照調(diào)研)果蠅的性染色體有如下異常情況:XXX與OY(無X染色體)為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無Y染色體)為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)白眼雌蠅和不育紅眼雄蠅的概率為1/2000。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY B.F1不育紅眼雄蠅的基因型為XAO C.親本紅眼雄蠅不正常減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子致使例外出現(xiàn) D.親本白眼雌蠅不正常減數(shù)分裂產(chǎn)
7、生異常卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn) [解析] 本題考查伴性遺傳和染色體數(shù)目變異,意在考查考生在分析推理方面的能力,難度較大。白眼雌蠅(XaXa)與紅眼雄蠅(XAY)雜交,正常情況下,F(xiàn)1只能出現(xiàn)白眼雄蠅(XaY)和紅眼雌蠅(XAXa),F(xiàn)1出現(xiàn)白眼雌蠅,該個(gè)體的基因型只能為XaXaY,F(xiàn)1出現(xiàn)不育紅眼雄蠅,該個(gè)體的基因型只能為XAO;F1出現(xiàn)XaXaY,是由于親本白眼雌蠅XaXa減數(shù)分裂異常產(chǎn)生了XaXa的卵細(xì)胞,F(xiàn)1出現(xiàn)XAO,是由于親本產(chǎn)生的精子XA與不含有X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此,出現(xiàn)兩種異常個(gè)體的原因都是母本減數(shù)分裂異常。 [答案] C 6.(2015·山西四校聯(lián)考)野生獼猴桃
8、是一種多年生富含VC的二倍體(2n=58)小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,分析正確的是( ) A.該培育過程中不可使用花藥離體培養(yǎng) B.③⑦過程必須使用秋水仙素 C.⑤的親本不是同一物種 D.⑥過程得到的個(gè)體是四倍體 [解析] 本題考查生物的育種,意在考查考生的理解與應(yīng)用能力,難度中等。圖中②過程中可用花藥離體培養(yǎng),再誘導(dǎo)染色體加倍獲得AA的個(gè)體,A錯(cuò)誤;秋水仙素或低溫誘導(dǎo)均可導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,B錯(cuò)誤;⑤的親本中,AA為二倍體,AAAA為四倍體,不是同一物種,C正確;⑥過程為基因工程導(dǎo)入抗蟲基因,獲得的仍是三倍體,
9、D錯(cuò)誤。 [答案] C 7.某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是( ) A.圖甲所示的變異屬于基因重組 B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞 C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種 D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 [解析] 該變異為染色體結(jié)構(gòu)變異,觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察;如果不考慮其他染色體,該男子產(chǎn)生的精子類型有6種,并能產(chǎn)生正
10、常精子,故選D。 [答案] D 8.(2015·鄭州模擬)下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ) A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理一致 B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色 C.固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精 D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 [解析] 低溫和秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理,都是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;改良苯酚品紅染液的作用是對(duì)染色體進(jìn)行染色;固定后的漂洗液是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精,解離后的漂洗液是清水,目的是洗去多余的藥液,防止解離過度;經(jīng)解離
11、后細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程。 [答案] A 9.(2015·衡水模擬)如圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( ) A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂 B.圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的 C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4 D.圖甲中有兩個(gè)染色體組,圖乙中有一個(gè)染色體組 [解析] 根據(jù)圖乙中Y染色體可知,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4,含有1個(gè)染色體組;由于這兩個(gè)細(xì)胞來自同一個(gè)個(gè)體(2n=4),圖甲中2、6為Y染色體,
12、3、7為X染色體,1、4(或5、8)為同源染色體,圖甲為有絲分裂后期,含有4個(gè)染色體組;圖乙經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a可能來自基因突變,但也可能來自四分體時(shí)期的非姐妹染色單體的交叉互換。 [答案] C 10.(2015·龍巖質(zhì)檢)下圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數(shù)目變化的情況,下列說法不正確的是( ) A.①過程中染色體復(fù)制兩次細(xì)胞分裂一次 B.②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組 C.圖中只包含有兩個(gè)不同的物種 D.三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子 [解析]?、龠^程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞未分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)
13、目加倍;②過程為雜交,減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程可能產(chǎn)生突變和基因重組;圖中二倍體和四倍體雜交產(chǎn)生不可育的三倍體,故圖中有二倍體西瓜和四倍體西瓜兩個(gè)物種;三倍植株減數(shù)分裂時(shí),由于聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配子,但也有可能產(chǎn)生極少量可育的配子。 [答案] A 11.(2015·鄭州模擬)為獲得果實(shí)較大的四倍體葡萄(4N=76),將二倍體葡萄莖段經(jīng)秋水仙素溶液處理后栽培。研究結(jié)果顯示,植株中約40%的細(xì)胞的染色體被誘導(dǎo)加倍,這種植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,稱為“嵌合體”,其自交后代有四倍體植株。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.“嵌合體”產(chǎn)生的原因之一是細(xì)胞的分裂不同步 B.“嵌合體”可以產(chǎn)生含有38條
14、染色體的配子 C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產(chǎn)生三倍體子代 D.“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細(xì)胞含19條染色體 [解析] 細(xì)胞的分裂不同步,秋水仙素作用于有絲分裂的前期,處于前期的細(xì)胞經(jīng)處理后才可能使染色體加倍,導(dǎo)致“嵌合體”的產(chǎn)生;“嵌合體”植株含有2N細(xì)胞和4N細(xì)胞,前者染色體數(shù)目是38,后者染色體數(shù)目是76,4N細(xì)胞減數(shù)分裂可以產(chǎn)生含有38條染色體的配子;2N的花和4N的花之間傳粉后可以產(chǎn)生3N子代(三倍體);根尖分生區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,不能產(chǎn)生含19條染色體的配子。 [答案] D 12.(2015·合肥二模)在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如右圖所示的細(xì)胞(
15、圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( ) A.a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變 B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合 C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察 D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代 [解析] 水稻根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,a基因產(chǎn)生的原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變;細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體是3條,一定發(fā)生了染色體變異,基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;基因突變不能在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察;水稻根尖細(xì)胞是體細(xì)胞,發(fā)生的變異不能通過有性生殖傳給后代。 [答
16、案] B 二、非選擇題 13.(2015·唐山一模)獵豹(2n)是在陸地上奔跑得最快的動(dòng)物,圖甲是正常獵豹的兩對(duì)常染色體上的基因分布圖,花斑體色(A)和黃體色(a)、體重(B)和體輕(b)、抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是種群中的變異類型,已知缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死。請(qǐng)回答下列問題。 (1)與甲相比,乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是________,且丁個(gè)體發(fā)生于________分裂。 (2)若不考慮交叉互換,乙個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型及比例為________。 (3)若只研究一對(duì)等位基因D、d的遺傳,丙個(gè)體測(cè)交子代中抗病且染色體異常個(gè)體的比例為____
17、____。 (4)若只研究A、a與D、d的遺傳,則丁個(gè)體與甲個(gè)體交配,預(yù)計(jì)子代與甲基因型相同的個(gè)體比例為________。 (5)自然情況下,若干年后預(yù)計(jì)種群中D、d基因的變化情況及原因是 _____________________________________。 [解析] 本題考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用和染色體變異,意在考查考生的分析推理能力,難度較大。(1)乙為染色體結(jié)構(gòu)變異,丙、丁為染色體數(shù)目變異,因此三者的變異類型屬于染色體變異。丁個(gè)體的產(chǎn)生可能有兩個(gè)來源:一是具有正常染色體的受精卵在有絲分裂過程中丟失一條染色體,導(dǎo)致分裂分化出的個(gè)體細(xì)胞如丁圖所示;二是由正常的雌配子(或雄配子)與丟
18、失一條染色體的異常的雄配子(或雌配子)結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來。又根據(jù)題干信息“缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死”,因此排除第二種可能,則丁個(gè)體是有絲分裂異常導(dǎo)致的。(2)乙個(gè)體在減數(shù)分裂過程中同源染色體分離,非同源染色體自由組合,產(chǎn)生的配子基因型及比例為ABD∶ABd∶ad∶aD=1∶1∶1∶1。(3)丙個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及比例為1D∶1dd∶2Dd∶2d,丙與dd測(cè)交,則后代的基因型及比例為1Dd∶1ddd∶2Ddd∶2dd。其中抗病且染色體異常的個(gè)體基因型是Ddd,所占比例為1/3。(4)丁個(gè)體(AaD)與甲個(gè)體(AaDd)交配,子代與甲基因型相同的概率為1/2×1/2=1/4。(5)由于D
19、是抗病基因,因此具有該基因的個(gè)體在自然選擇中處于優(yōu)勢(shì),而dd個(gè)體在自然選擇中易被淘汰,因此若干年后,D基因頻率上升,d基因頻率下降。 [答案] (1)染色體變異 有絲 (2)ABD∶ABd∶ad∶aD=1∶1∶1∶1 (3)1/3 (4)1/4 (5)D基因頻率升高,d基因頻率降低,原因是自然選擇使種群頻率定向向有利變異的D方向改變 14.(2015·湖北六校聯(lián)考)現(xiàn)有3種(2、7、10號(hào))三體水稻,即第2、7、10號(hào)同源染色體分別多出一條。三體水稻減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子,一類是n+1型,即配子含有兩條該同源染色體;一類是n型,即配子含有該同源染色體中的一條。n+1型配子若為卵細(xì)
20、胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代,若為花粉則不能參與受精作用。已知水稻抗病(B)對(duì)感病(b)為顯性。現(xiàn)以純合抗病普通水稻(BB)為父本,分別與上述3種三體且感病的水稻(母本)雜交,從F1中選出三體植株作為父本,分別與感病普通水稻(bb)進(jìn)行雜交,得出的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目見表。請(qǐng)分析回答下列問題。 三體感病母本 2號(hào) 7號(hào) 10號(hào) F2 抗病 221 187 131 感病 219 190 268 (1)若等位基因(B、b)位于三體染色體上,則三體親本的基因型是bbb,F(xiàn)1三體的基因型為________,其產(chǎn)生的花粉種類及比例為B∶b∶Bb∶bb=1∶2∶2∶1,F(xiàn)2的表現(xiàn)
21、型及比例為________。 (2)若等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則親本三體的基因型為________,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明等位基因(B、b)位于________號(hào)染色體上。 [解析] 本題考查染色體變異和遺傳規(guī)律的應(yīng)用,意在考查考生的分析推理能力,難度較大。(1)等位基因(B、b)位于三體染色體上,bbb的三體親本產(chǎn)生的配子有bb和b,與父本BB雜交,后代為Bbb和Bb,其中Bbb為三體。Bbb作為父本,則其產(chǎn)生的配子Bb和bb不能完成受精作用,與感病水稻bb雜交,F(xiàn)2的基因型及比例為Bb∶bb=1∶2,表現(xiàn)型及比例為抗病∶感病=1∶2。(2)等位基因(B、b)不位于三體染色體上,則對(duì)于抗病與感病這對(duì)相對(duì)性狀來說,親本三體的基因型為bb,與純合抗病普通水稻BB雜交,F(xiàn)1的基因型為Bb,三體Bb作為父本與感病普通水稻bb雜交,F(xiàn)2中抗病∶感病=1∶1。(3)結(jié)合(1)(2)分析結(jié)果和表格中數(shù)據(jù)可知,該等位基因位于10號(hào)染色體上。 [答案] (1)Bbb 抗病∶感病=1∶2 (2)bb 抗病∶感?。?∶1 (3)10
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公有云業(yè)務(wù)能力和應(yīng)用場(chǎng)景課件
- 第二章教育與人發(fā)展總結(jié)課件
- 2020年各平臺(tái)品牌藍(lán)V“成長(zhǎng)”指南ppt課件
- 全能型生產(chǎn)主管資料
- 【人教版音樂】小學(xué)2二年級(jí)上冊(cè):小貓釣魚-ppt課件
- 三叉神經(jīng)痛的治療護(hù)理常識(shí)課件
- 滿分作文:家有寵物(第二課時(shí))課件
- 莫言文學(xué)小說《檀香刑》讀書分享會(huì)
- 《小毛蟲》完整ppt課件
- 五年級(jí)下冊(cè)語文第一單元語文園地人教部編版課件
- 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下語文同步備課資料包(ppt課件)-第七組:24.金錢的魔力
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.1旋轉(zhuǎn)ppt課件
- 精算基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 第七章--寶石的分類及命名課件
- 詠懷八十二首課件