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1、專題十四　實驗 探考情 悟真題 【考情探究】 考點 考向 5年考情 預測熱度 考題示例 學業(yè)水平 關聯(lián)考點 素養(yǎng)要素 解法 力學實驗 實驗中紙 帶的處理 2019課標Ⅰ,22,5分 3 紙帶法測加速度 運動與相互作用觀念 ★★☆ 2019課標Ⅱ,22,5分 3 牛頓第二定律 運動與相互作用觀念 逐差法 2017課標Ⅰ,22,5分 4 紙帶法測加速度 運動與相互作用觀念 逐差法 2015課標Ⅱ,22,6分 4 紙帶法測加速度、 動摩擦因數(shù) 運動與相互作用觀念 逐差法 基本力 學實驗 2018課標Ⅰ,22,5分

2、3 游標卡尺讀數(shù)、胡克定律 證據(jù) 2018課標Ⅱ,23,9分 3 測力計讀數(shù)、動摩擦因數(shù) 證據(jù) 2017課標Ⅲ,22,6分 3 測力計讀數(shù)、 平行四邊形定則 運動與相互作用觀念 2018天津理綜,9(2) 3 平行四邊形定則 運動與相互作用觀念 2019北京理綜,21,18分 3 平拋運動 運動與相互作用觀念 2016課標Ⅰ,22,5分 4 紙帶法測速度、 牛頓第二定律 運動與相互作用觀念 2016課標Ⅱ,22,6分 4 紙帶法測速度 運動與相互作用觀念 2017天津理綜,9(2) 4 機械能守恒定律

3、能量觀念 2016課標Ⅲ,23,10分 4 牛頓第二定律 運動與相互作用觀念 電學實驗 基本儀器的 原理及使用 2019課標Ⅰ,23,10分 3 并聯(lián)分流、串聯(lián)分壓 科學推理 ★★★ 2019課標Ⅱ,23,10分 4 閉合電路歐姆定律 科學推理 2019課標Ⅲ,23,10分 4 閉合電路歐姆定律 科學推理 2018課標Ⅱ,22,6分 4 并聯(lián)分流、串聯(lián)分壓 科學推理 2015課標Ⅰ,23,9分 4 故障分析 科學推理 2015廣東理綜,34(2),10分 3 U-I圖線、測電動勢和內阻 證據(jù) 測量

4、電阻和 描繪小燈泡 的伏安特性 曲線　　　 2018課標Ⅰ,23,10分 4 R-t圖像 證據(jù) 替代法 2017課標Ⅰ,23,10分 4 I-U圖像 證據(jù) 2017課標Ⅱ,23,9分 4 實物圖連線 交流 2016課標Ⅱ,23,9分 4 實物圖連線 科學推理 半偏法 2015課標Ⅱ,23,9分 4 測電壓表內阻 證據(jù) 半偏法 2019江蘇單科,11,10分 4 U-I圖像 證據(jù) 2015福建理綜,19(2),12分 4 U-I圖像 證據(jù) 測電源的電 動勢和內阻 2017天津理綜,9(3) 4 I-I圖

5、像 證據(jù) 伏安法 2016四川理綜,8Ⅱ,11分 4 U-I圖像 科學推理 伏安法 分析解讀　　物理是以實驗為基礎的學科,實驗能力是物理學科的重要能力,高考物理歷來重視考查實驗能力,從近幾年的高考試題可以看出高考命題有以下幾個特點: 1.基本儀器的使用是考查的熱點。如刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等的使用,都是高考的熱點。 2.實驗的實際操作是考查的重點。近幾年來的物理實驗試題所考查的實驗步驟的排序以及糾錯、補漏、電路連接、實驗儀器的選擇等都與實驗的實際操作過程緊密相關,真正地考查了考生的實際操作能力。 3.設計實驗是考

6、查的難點。從近幾年的試題來看,高考加強了對實驗探究能力的考查。 4.實驗的基本原理和思想方法是考查的核心。從近幾年的高考試題可以看出,所有試題的考查均源于課本實驗,但已從簡單的背誦實驗形式向分析、理解實驗等方面轉變,因此理解課本實驗原理、體會實驗思想是實驗復習的核心。 5.實驗數(shù)據(jù)處理在試題中逐年體現(xiàn),是實驗的一個重要環(huán)節(jié)。實驗數(shù)據(jù)處理中認識誤差問題非常重要。要了解誤差的概念,知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差,會分析誤差來源,知道用多次測量求平均值的方法減小偶然誤差,會用有效數(shù)字表達直接測量的結果,間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。 【真題探秘】 破考點 練考向 【考點集訓】 考點

7、一　力學實驗 1.如圖所示,在水平放置的氣墊導軌(能大幅度地減小摩擦阻力)上有一帶有方盒的滑塊,質量為M,氣墊導軌右端固定一定滑輪,細線繞過滑輪,一端與滑塊相連,另一端掛有6個鉤碼,設每個鉤碼的質量為m,且M=4m。 (1)用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度,讀數(shù)如圖所示,則寬度d=　　　　cm;? (2)某同學打開氣源,將滑塊由靜止釋放,滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t,則滑塊通過光電門的速度為　　　　(用題中所給字母表示);? (3)開始實驗時,細線另一端掛有6個鉤碼,由靜止釋放后細線上的拉力為F1,接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中,當只剩3個鉤碼時細線上的拉

8、力為F2,則F1　　　　2F2(選填“大于”、“等于”或“小于”);? (4)若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊,設擋光片距光電門的距離為L,懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n,測出每次擋光片通過光電門的時間為t,測出多組數(shù)據(jù),并繪出n-1t2圖像,已知圖線斜率為k,則當?shù)刂亓铀俣葹椤　　　?用題中字母表示)。? 答案　(1)0.520　(2)dt　(3)小于　(4)5d2kL 2.[2018天津理綜,9(2)]某研究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,所用器材有:方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧測力計兩個,橡皮條(帶兩個較長的細繩套),刻度尺,圖釘(若干個)。 ①具體操作前,同學們提

9、出了如下關于實驗操作的建議,其中正確的有　　　　。? A.橡皮條應和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上 B.重復實驗再次進行驗證時,結點O的位置可以與前一次不同 C.使用測力計時,施力方向應沿測力計軸線;讀數(shù)時視線應正對測力計刻度 D.用兩個測力計互成角度拉橡皮條時的拉力必須都小于只用一個測力計時的拉力 ②該小組的同學用同一套器材做了四次實驗,白紙上留下的標注信息有結點位置O、力的標度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點,如下圖所示。其中對于提高實驗精度最有利的是　　　　。? 答案?、貰C　②B 3.(2020屆安徽四校聯(lián)考,23)(1)某同學在探究“彈力和彈簧伸長的關系

10、”時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖甲所示,圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(分度值是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1=　　　　cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是　　　　。作出F-x圖線,得到彈力與彈簧伸長量的關系。? 丙 (2)該同學更換彈簧,進行重復實驗。得到如圖丙所示的彈簧彈力F與伸長量x的關系圖線,由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)為　　　　N/m。圖線不過原點的原因是　　　　。? 答案　(1)25.85　彈簧原

11、長　(2)200　彈簧有自重 4.[2017天津理綜,9(2)]如圖所示,打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置驗證機械能守恒定律。 ①對于該實驗,下列操作中對減小實驗誤差有利的是　　　。? A.重物選用質量和密度較大的金屬錘 B.兩限位孔在同一豎直面內上下對正 C.精確測量出重物的質量 D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撤手釋放重物 ②某實驗小組利用上述裝置將打點計時器接到50Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長,圖中有部分未畫出,如圖所示。紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點。重物下落高度

12、應從紙帶上計時點間的距離直接測出,利用下列測量值能完成驗證機械能守恒定律的選項有　　　。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.OA、AD和EG的長度 B.OC、BC和CD的長度 C.BD、CF和EG的長度 D.AC、BD和EG的長度 答案　①AB?、贐C 考點二　電學實驗 1.(2017課標Ⅱ,23,9分)某同學利用如圖(a)所示的電路測量一微安表(量程為100μA,內阻大約為2500Ω)的內阻。可使用的器材有:兩個滑動變阻器R1、R2(其中一個阻值為20Ω,另一個阻值為2000Ω);電阻箱Rz(最大阻值為99999.9Ω);電源E(電動勢約為1.5V);單刀開

13、關S1和S2。C、D分別為兩個滑動變阻器的滑片。 圖(a) 圖(b) (1)按原理圖(a)將圖(b)中的實物連線。 (2)完成下列填空: ①R1的阻值為　　　　Ω(填“20”或“2000”)。? ②為了保護微安表,開始時將R1的滑片C滑到接近圖(a)中滑動變阻器的　　　　端(填“左”或“右”)對應的位置;將R2的滑片D置于中間位置附近。? ③將電阻箱Rz的阻值置于2500.0Ω,接通S1。將R1的滑片置于適當位置,再反復調節(jié)R2的滑片D的位置。最終使得接通S2前后,微安表的示數(shù)保持不變,這說明S2接通前B與D所在位置的電勢　　　　(填“相等”或“不相等”)。? ④將電阻

14、箱Rz和微安表位置對調,其他條件保持不變,發(fā)現(xiàn)將Rz的阻值置于2601.0Ω時,在接通S2前后,微安表的示數(shù)也保持不變。待測微安表的內阻為　　　　Ω(結果保留到個位)。? (3)寫出一條提高測量微安表內阻精度的建議:? 　。? 答案　(1)如圖所示　(2)①20?、谧蟆、巯嗟取、?550 (3)調節(jié)R1上的分壓,盡可能使微安表接近滿量程 2.(2018課標Ⅱ,22,6分)某同學組裝一個多用電表。可選用的器材有:微安表頭(量程100μA,內阻 900Ω);電阻箱R1(阻值范圍0~999.9Ω);電阻箱R2(阻值范圍0~99999.9Ω);導線若干。 要求利用所給器材先組裝一個

15、量程為1mA的直流電流表,在此基礎上再將它改裝成量程為3V的直流電壓表。組裝好的多用電表有電流1mA和電壓3V兩擋。 回答下列問題: (1)在虛線框內畫出電路圖并標出R1和R2,其中*為公共接線柱,a和b分別是電流擋和電壓擋的接線柱。 (2)電阻箱的阻值應取R1=　　　Ω,R2=　　　　Ω。(保留到個位)? 答案　(1)如圖所示　(2)100　2910 3.[2015廣東理綜,34(2),10分]某實驗小組研究兩個未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括電壓表(內阻約為3kΩ)、電流表(內阻約為1Ω)、定值電阻等。 圖1 ①使用多用電表粗測元件X的電阻。選擇“×1

16、”歐姆擋測量,示數(shù)如圖1(a)所示,讀數(shù)為　　　　Ω。據(jù)此應選擇圖1中的　　　　[填“(b)”或“(c)”]電路進行實驗。? ②連接所選電路,閉合S;滑動變阻器的滑片P從左向右滑動,電流表的示數(shù)逐漸　　　　(填“增大”或“減小”);依次記錄電流及相應的電壓;將元件X換成元件Y,重復實驗。? ③圖2(a)是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖線,由圖可判斷元件　　　　(填“X”或“Y”)是非線性元件。? (a) (b) 圖2 ④該小組還借助X和Y中的線性元件和阻值R=21Ω的定值電阻,測量待測電池的電動勢E和內阻r,電路如圖2(b)所示,閉合S1和S2,電壓表讀數(shù)為3.00V;斷開S2

17、,讀數(shù)為1.00V。利用圖2(a)可算得E=　　　　V,r=　　　　Ω(結果均保留兩位有效數(shù)字,視電壓表為理想電壓表)。? 答案?、?0.0　(b)?、谠龃蟆、踄?、?.2　0.50 煉技法 提能力 【方法集訓】 方法1　測速度的方法 1.利用圖1實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗操作步驟如下,請將步驟B補充完整: A.按實驗要求安裝好實驗裝置; B.使重物靠近打點計時器,接著先　　　　　　,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;? C.圖2為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一個點。分別測出三個連續(xù)點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3。已知打點計時器的打點周期

18、為T,重物質量為m,重力加速度為g,結合實驗中所測得的h1、h2、h3,可求得紙帶從O點下落到B點的過程中,重物增加的動能為　　　　　　,減少的重力勢能為　　　　　　　。? 答案　B.接通電源再釋放紙帶　C.m(h3-h1)28T2　mgh2 2.(2018江西萍鄉(xiāng)摸底,13)在驗證動量守恒定律的實驗中,實驗裝置如圖所示。 (1)按照以下步驟進行操作: ①用天平測出兩個大小相同的小球的質量分別為m1和m2,且m1　　　　m2(填“<”、“>”或“=”)。? ②按照如圖所示的示意圖,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的　　　　。將一斜面BC連接在斜槽末端。?

19、③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。 ④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止?jié)L下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置。 ⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離。圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為y1、y2、y3。 (2)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的　　　　點,m2的落點是圖中的　　　　點。? (3)要想驗證動量守恒定律,以下物理量必須測量的有　　　　。? A.小球m1開始釋放的高度h B.斜面的傾角θ C.兩個小球的

20、質量m1、m2 D.B點到D、E、F三點的距離分別為y1、y2、y3 (4)若(3)中所給選項的物理量均用測得的物理量來表示,只要滿足關系式　　　　　　　　　　,則說明球碰撞中動量是守恒的。只要再滿足關系式　　　　　　　　　　,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。? 答案　(1)①>(1分)　②切線水平(1分) (2)D(1分)　F(1分)　(3)CD(2分) (4)m1y2=m1y1+m2y3(2分)　m1y2=m1y1+m2y3(2分) 3.(2018安徽皖南八校聯(lián)考,13)某實驗小組的同學利用落體法驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示,該小組的同學完成了如下的操作: (1)

21、首先利用螺旋測微器測出了小球的直徑,其示數(shù)如圖乙所示,則該小球的直徑d=　　　　cm;? (2)將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放,測得小球先后通過光電門1和光電門2所用的時間為Δt1和Δt2,則小球通過兩光電門的速度分別為v1=　　　　,v2=　　　　;(用所測量的物理量符號表示)? (3)該小組的同學測出了兩光電門之間的距離為H,重力加速度用g表示,若小球的機械能守恒,則需要驗證的關系式為　　　　　　　　。(結果用所測量的物理量符號表示)? 答案　(1)0.3800(2分)　(2)dΔt1　dΔt2(各1分) (3)2gH=dΔt22-dΔt12(2分) 方法2　測加速度的方

22、法 1.某物體牽引穿過打點計時器的紙帶運動,計時器每隔T=0.02s打出一點,從如圖所示紙帶上已測得的連續(xù)8個時間間隔T內的位移大小分別為:xAB=5.62cm、xBC=5.23cm、xCD=4.85cm、xDE=4.47cm、xEF=4.08cm、xFG=3.70cm、xGH=3.31cm、xHI=2.92cm。 (1)這是不是勻變速運動?　　　　,根據(jù)何在?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)若是勻變速直線運動,則物體的加速度a=　　　　m/s2(保留三位有效數(shù)字)。? 答案　(1)是　連續(xù)兩個T內位移差為常數(shù)　(2)-9.63 2.(2018安徽

23、A10聯(lián)盟聯(lián)考)在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進行實驗。 甲 乙 丙 (1)用20分度的游標卡尺測出擋光片的寬度如圖乙所示,則寬度d=　　　cm。? (2)接通氣源,調節(jié)氣墊導軌水平,讓滑塊從不同位置由靜止釋放,記錄擋光片通過光電門的擋光時間t,測出釋放點到光電門的間距為s,以s為縱軸,1t2為橫軸作圖,得到的圖像是一條過原點的傾斜直線,且斜率為k,則滑塊的加速度a=　　　　　(用d、k表示)。? (3)若以測得的滑塊加速度a為縱軸,所掛鉤碼的重力代替拉力F,作出如圖丙中圖線1。為了減小誤差,該興趣小組將一個力傳感器安裝在滑塊上(傳感

24、器的質量可忽略不計),從力傳感器中得出拉力F,作出a-F圖像是圖丙中的圖線　　　　　(填“2”或“3”)。? 答案　(1)0.940　(2)d22k　(3)2 3.(2020屆內蒙古集寧一中摸底,12)如圖是某同學研究小球下落時的頻閃照片,頻閃儀每隔0.1s閃光一次并進行拍照。照片中小球靜止時在位置1,某時刻釋放小球,下落中的小球各位置與位置1的距離如圖中所標的數(shù)據(jù)(單位:cm)。實驗過程并沒有錯誤,但該同學發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)據(jù)存在以下問題:根據(jù)h=12gt2=12×9.8×0.12m=4.90cm,而圖中標出的位置1和位置2的距離為1.23cm,比4.90cm小很多,你對此問題的解釋是　　　　　

25、　　　　　　　　　　　　　　。? 下落中小球在位置3的速度為　　　　m/s,小球做自由落體運動的加速度為　　　　m/s2。(計算結果保留3位有效數(shù)字)? 答案　小球在位置2時下落的時間小于0.1s　1.47　9.80 方法3　控制電路的選擇方法 1.某同學通過實驗研究LED燈的伏安特性曲線,可用的器材如下:電源、滑動變阻器、電流表、電壓表、不同規(guī)格的LED燈兩組、開關、導線。 甲 乙 (1)該同學將燈L1連接成如圖甲所示的實驗電路。開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于　　　　端(填“左”或“右”)。各元件檢查正常,閉合開關后,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而

26、電流表始終無示數(shù),且燈L1不亮。則一定斷路的導線是　　　　(填導線的標號)。? (2)更換導線后,移動滑動變阻器滑片,得到燈L1的I-U圖像如圖乙中的圖線L1,則可知燈L1的電阻隨電壓增大而　　　　(填“變大”“變小”或“不變”)。? (3)換燈L2重做實驗,得到其I-U圖像如圖乙中的圖線L2?，F(xiàn)將滑動變阻器的滑片移到合適位置固定,同時撤去導線2,接燈L2時電流表的讀數(shù)為0.16A,接燈L1時電流表的讀數(shù)為0.14A,燈被短路時,電流表的讀數(shù)就為　　　　A(結果保留兩位有效數(shù)字)。? 答案　(1)左　6　(2)變小　(3)0.22 2.研究一個小燈泡L(2.8V　1.8W)的伏安特性,

27、同時測定小燈泡在額定電壓下的電阻,檢驗其標示的準確性。 (1)若實驗中所用電流表內阻為幾歐,電壓表內阻為幾千歐,選出下列電路圖中既能滿足實驗要求,又能減小誤差的實驗電路圖:　　　　。(選填“A”“B”“C”或“D”)? (2)請按(1)中所選電路圖連接好圖甲所示的實物圖。 (3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在　　　　端。(選填“a”或“b”)? (4)根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)作出小燈泡的I-U圖像,如圖乙所示,則小燈泡在額定電壓下工作時的電阻RL=　　　　Ω。(保留兩位有效數(shù)字)? 答案　(1)C　(2)如圖所示　(3)a　(4)5.6 3.(2018寧夏銀川4月質檢

28、,10)現(xiàn)有一電流表A1,最大電流值IA1=300mA,內阻r1約為5Ω,要把它改裝成較大量程的電流表。首先要測量其內阻的準確值。實驗室備有以下器材: 電流表A2:最大電流值IA2=600mA,內阻約為r2=1Ω; 電壓表V:量程0~15V,內阻約為3Ω; 定值電阻:R0=5Ω; 滑動變阻器R1:最大電阻值10Ω,額定電流為1A 滑動變阻器R2:最大電阻值250Ω,額定電流為0.3A 電源E:電動勢為3V,內阻較小 開關和導線若干。 (1)有同學根據(jù)提供的器材,設想把電壓表直接和電流表并聯(lián)測量電流表A1的內阻,如圖甲所示,仔細分析后發(fā)現(xiàn)是不可行的,其原因是　。? (2)請

29、你選擇合適的器材,設計一個測量電流表A1內阻的電路原理圖,要求電流表A1的示數(shù)從零開始變化,且能多測幾組數(shù)據(jù),盡可能減少誤差。 　　(3)若測得電流表A1的內阻r1=5.0Ω,就可以將A2改裝成0~0.6A和0~3A兩個量程的電流表。如圖乙所示,則電阻Ra=　　　Ω,Rb=　　　Ω。? 答案(1)電壓表的量程為0~15V,而電流表滿偏時兩端電壓只有1.5V,顯然測量誤差較大,不能達到測量準確值的目的。 　(2)如圖所示　(3)1　4 方法4　測電源電動勢(E)和內阻(r)的常見方法 1.(2018安徽A10聯(lián)盟聯(lián)考)某實驗小組成員要測量一節(jié)干電池的電動勢和內阻,已知該干電池的

30、電動勢約為1.5V,內阻約為0.50Ω;實驗室提供了電壓表V(量程為0~3V,內阻約3kΩ)、電流表A(量程0~0.6A,內阻為0.70Ω)、滑動變阻器R(10Ω,2A)、開關和導線若干。 (1)為了盡可能減小實驗誤差,請在圖1方框中畫出實驗電路圖。 (2)在圖2中按設計的電路圖完善實物圖的連接。 (3)通過多次測量并記錄對應的電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U,利用這些數(shù)據(jù)在圖3中畫出了U-I圖線。由圖線可以得出此干電池的電動勢E=　　　　V(保留3位有效數(shù)字),內阻r=　　　Ω(保留2位有效數(shù)字)。? 圖3 (4)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生了故障,于是小組成員又找來一個電壓表和一

31、個定值電阻,組成了如圖4所示的電路,移動滑動變阻器觸頭,讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1-U2圖像如圖5所示,圖線斜率為k,與橫軸的截距為a,則電源的電動勢E=　　　　,內阻r=　　　　。(用k、a、R0表示)? 答案　　(1)由于電流表內阻已知,則應采用電流表相對電源的內接法,電路圖如圖所示。 (2)對照電路圖,實物圖完善后如圖所示。 (3)1.45(1.44~1.46之間均可)　0.60(0.58~0.62之間均可)　(4)kak-1　R0k-1 2.(2019百校聯(lián)盟TOP20三月聯(lián)考Ⅱ卷,10)某同學設計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E及電阻

32、R1和R2的阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為0~3V,內阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干。 甲 乙 (1)先測電阻R1的阻值,請將該同學的操作補充完整: A.閉合S1,將S2切換到a,調節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R0和對應的電壓表示數(shù)U1; B.保持電阻箱示數(shù)不變,　　　　,讀出電壓表的示數(shù)U2;? C.則電阻R1的表達式為R1=　　　　。? (2)該同學已經(jīng)測得電阻R1=3.2Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值,其做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,讀出

33、多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的1U-1R圖線,則電源電動勢E=　　　　V,電阻R2=　　　　Ω。? 答案　(1)將S2切換到b　U2-U1U1R0 (2)2　0.8 3.(2019江西盟校一聯(lián),23)某實驗小組用如下器材來測量電壓表的內阻。 A.待測電壓表(量程0~3V,內阻為幾千歐) B.電流表(量程0~0.6A,內阻約0.1Ω) C.電池組(電動勢約3V,內阻可忽略) D.滑動變阻器R0 E.電阻箱R(0~9999Ω) F.開關和導線若干 (1)圖甲是某同學設計的電路,大家討論后一致認為此電路不可行,你認為原因是　　　　;?

34、 A.R0阻值較小 B.電流表存在內阻 C.電壓表無法準確讀數(shù) D.電流表無法準確讀數(shù) (2)同學們改用圖乙電路進行測量,設電阻箱的阻值為R,電壓表的示數(shù)為U,為了根據(jù)圖像能求得電壓表的內阻,應該作　　　　圖線(選填“1U-R”“U-R”“U-1R”);? (3)請根據(jù)你選擇的坐標軸對應的物理量和表的數(shù)據(jù),在坐標圖中標上合適的標度并作出相應圖線; R/kΩ 0.6 1.5 2 3 4 5 U/V 2.5 2 1.8 1.5 1.3 1.13 1R/kΩ-1 1.67 0.67 0.5 0.33 0.25 0.20 1U/

35、V-1 0.40 0.50 0.56 0.67 0.78 0.88 (4)根據(jù)你所畫出的圖線,求出電源的電動勢E=　　　　V,電壓表內阻RV=　　　　kΩ(保留兩位有效數(shù)字)。? 答案　(1)D　(2)1U-R　(3)如圖所示 (4)3.0(2.8~3.2)　3.0(2.8~3.5) 【5年高考】 A組　基礎題組 1.(2019課標Ⅰ,22,5分)某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行探究。物塊拖動紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未

36、畫出。在A、B、C、D、E五個點中,打點計時器最先打出的是　　　　點。在打出C點時物塊的速度大小為　　　　m/s(保留3位有效數(shù)字);物塊下滑的加速度大小為　　　　m/s2(保留2位有效數(shù)字)。? 答案　A　0.233　0.75 2.(2019課標Ⅲ,23,10分)某同學欲將內阻為98.5Ω、量程為100μA的電流表改裝成歐姆表并進行刻度和校準,要求改裝后歐姆表的15kΩ刻度正好對應電流表表盤的50μA刻度,可選用的器材還有:定值電阻R0(阻值14kΩ),滑動變阻器R1(最大阻值1500Ω),滑動變阻器R2(最大阻值500Ω),電阻箱(0~99999.9Ω),干電池(E=1.5V,r=

37、1.5Ω),紅、黑表筆和導線若干。 (1)歐姆表設計 將圖(a)中的實物連線組成歐姆表。歐姆表改裝好后,滑動變阻器R接入電路的電阻應為　　　　Ω;滑動變阻器選　　　　(填“R1”或“R2”)。? 圖(a) (2)刻度歐姆表表盤 通過計算,對整個表盤進行電阻刻度,如圖(b)所示。表盤上a、b處的電流刻度分別為25和75,則a、b處的電阻刻度分別為　　　　、　　　　。? 圖(b) (3)校準 紅、黑表筆短接,調節(jié)滑動變阻器,使歐姆表指針指向　　　　kΩ處;將紅、黑表筆與電阻箱連接,記錄多組電阻箱接入電路的電阻值及歐姆表上對應的測量值,完成校準數(shù)據(jù)測量。若校準某刻度時,電阻箱

38、旋鈕位置如圖(c)所示,則電阻箱接入的阻值為　　　　Ω。? 圖(c) 答案　(1)連線如圖　900　R1 (2)45　5　(3)0　35000.0 3.(2019課標Ⅱ,23,10分)某小組利用圖(a)所示的電路,研究硅二極管在恒定電流條件下的正向電壓U與溫度t的關系,圖中和為理想電壓表;R為滑動變阻器,R0為定值電阻(阻值100Ω);S為開關,E為電源。實驗中二極管置于控溫爐內,控溫爐內的溫度t由溫度計(圖中未畫出)測出。圖(b)是該小組在恒定電流為50.0μA時得到的某硅二極管U-t關系曲線?；卮鹣铝袉栴}: 圖(a) (1)實驗中,為保證流過二極管的電流為5

39、0.0μA,應調節(jié)滑動變阻器R,使電壓表的示數(shù)為U1=　　　　mV;根據(jù)圖(b)可知,當控溫爐內的溫度t升高時,硅二極管正向電阻　　　　(填“變大”或“變小”),電壓表示數(shù)　　　　(填“增大”或“減小”),此時應將R的滑片向　　　　(填“A”或“B”)端移動,以使示數(shù)仍為U1。? (2)由圖(b)可以看出U與t成線性關系。硅二極管可以作為測溫傳感器,該硅二極管的測溫靈敏度為ΔUΔt=　　　　×10-3V/℃(保留2位有效數(shù)字)。? 圖(b) 答案　(1)5.00　變小　增大　B　(2)2.8 4.(2019北京理綜,21,18分)用如圖1所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊

40、重疊并固定在豎直的硬板上,鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上,由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球。如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。 圖1 (1)下列實驗條件必須滿足的有　　　　。? A.斜槽軌道光滑 B.斜槽軌道末段水平 C.擋板高度等間距變化 D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球 (2)為定量研究,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。 圖2 a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的　　　　(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應白紙上的

41、位置即為原點;在確定y軸時　　　　(選填“需要”或者“不需要”)y軸與重垂線平行。? b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取A、B、C三點,AB和BC的水平間距相等且均為x,測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2,則y1y2　　　?13(選填“大于”、“等于”或者“小于”)?？汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮椤　　　?已知當?shù)刂亓铀俣葹間,結果用上述字母表示)。? (3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案。其中可行的是　　　　。? A.從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡 B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋

42、小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡 C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡 (4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體　　　　。? A.在水平方向上做勻速直線運動 B.在豎直方向上做自由落體運動 C.在下落過程中機械能守恒 (5)牛頓設想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大,落地點就一次比一次遠。如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛(wèi)星。 同樣是受地

43、球引力,隨著拋出速度增大,物體會從做平拋運動逐漸變?yōu)樽鰣A周運動,請分析原因。 答案　(1)BD　(2)a.球心　需要　b.大于　xgy2-y1　(3)AB　(4)B　 (5)物體初速度較小時,運動范圍很小,引力可以看做恒力——重力,物體做平拋運動;隨著物體初速度增大,運動范圍變大,引力不能再看做恒力;當物體初速度達到第一宇宙速度時,它就圍繞地球做圓周運動而成為地球衛(wèi)星。 5.(2019江蘇單科,11,10分)某同學測量一段長度已知的電阻絲的電阻率。實驗操作如下: (1)螺旋測微器如題圖1所示。在測量電阻絲直徑時,先將電阻絲輕輕地夾在測砧與測微螺桿之間,再旋動　　　　(選填“A”“B”或

44、“C”),直到聽見“喀喀”的聲音,以保證壓力適當,同時防止螺旋測微器的損壞。? 圖1 (2)選擇電阻絲的　　　　(選填“同一”或“不同”)位置進行多次測量,取其平均值作為電阻絲的直徑。? (3)圖2甲圖中Rx為待測電阻絲。請用筆畫線代替導線,將滑動變阻器接入圖2乙圖實物電路中的正確位置。 圖2甲圖 圖2乙圖 (4)為測量Rx,利用圖2甲圖所示的電路,調節(jié)滑動變阻器測得5組電壓U1和電流I1的值,作出的U1-I1關系圖像如圖3所示。接著,將電壓表改接在a、b兩端,測得5組電壓U2和電流I2的值,數(shù)據(jù)見下表: U2/V 0.50 1.02 1.54 2.05 2

45、.55 I2/mA 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 　　請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上作出U2-I2圖像。 圖3 (5)由此,可求得電阻絲的Rx=　　　　Ω。根據(jù)電阻定律可得到電阻絲的電阻率。? 答案　(1)C　(2)不同　(3)見圖甲　(4)見圖乙 (5)23.5(23.0~24.0都算對) 圖甲 圖乙 6.(2018課標Ⅱ,23,9分)某同學用圖(a)所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)?？邕^光滑定滑輪的細線兩端分別與木塊和彈簧秤相連,滑輪和木塊間的細線保持水平,在木塊上方放置砝碼。緩慢向左拉動水平放置的木板,當木塊和砝碼相

46、對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時,彈簧秤的示數(shù)即木塊受到的滑動摩擦力的大小。某次實驗所得數(shù)據(jù)在下表中給出,其中f4的值可從圖(b)中彈簧秤的示數(shù)讀出。 圖(a) 砝碼的質量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 滑動摩擦力f/N 2.15 2.36 2.55 f4 2.93 圖(b) 圖(c) 回答下列問題: (1)f4=　　　　N;? (2)在圖(c)的坐標紙上補齊未畫出的數(shù)據(jù)點并繪出f-m圖線; (3)f與m、木塊質量M、木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關系式為f=　　　　,f-m圖線(直線)的斜率

47、的表達式為k=　　　　;? (4)取g=9.80m/s2,由繪出的f-m圖線求得μ=　　　。(保留2位有效數(shù)字)? 答案　(1)2.75　(2)如圖所示 　　(3)μ(M+m)g　μg　(4)0.40 7.(2017課標Ⅰ,22,5分)某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內共滴下46個小水滴) 圖(a) 圖(b) (1)由圖(b)

48、可知,小車在桌面上是　　　　(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。? (2)該小組同學根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為　　　m/s,加速度大小為　　　m/s2。(結果均保留2位有效數(shù)字)? 答案　(1)從右向左 (2)0.19　0.037 8.(2015課標Ⅱ,22,6分)某同學用圖(a)所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖(b)所示,圖中標出了五個連續(xù)點之間的距離。 (1)物塊下滑時的加速度a=　　　m/s2,打C點時物塊的速度v=　　　

49、m/s;? (2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數(shù),還必須測量的物理量是　　　(填正確答案標號)。? A.物塊的質量 B.斜面的高度 C.斜面的傾角 答案　(1)3.25(2分)　1.79(2分)　(2)C(2分) 9.(2018課標Ⅲ,23,9分)一課外實驗小組用如圖所示的電路測量某待測電阻Rx的阻值,圖中R0為標準定值電阻(R0=20.0Ω);可視為理想電壓表;S1為單刀開關,S2為單刀雙擲開關;E為電源;R為滑動變阻器。采用如下步驟完成實驗: (1)按照實驗原理線路圖(a),將圖(b)中實物連線; 圖(a) 圖(b) (2)將滑動變阻器滑動端置于適當?shù)?/p>

50、位置,閉合S1; (3)將開關S2擲于1端,改變滑動變阻器滑動端的位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1;然后將S2擲于2端,記下此時電壓表的示數(shù)U2; (4)待測電阻阻值的表達式Rx=　　　　(用R0、U1、U2表示);? (5)重復步驟(3),得到如下數(shù)據(jù): 1 2 3 4 5 U1/V 0.25 0.30 0.36 0.40 0.44 U2/V 0.86 1.03 1.22 1.36 1.49 U2U1 3.44 3.43 3.39 3.40 3.39 　　(6)利用上述5次測量所得U2U1的平均值,求得Rx=　　　　Ω。(保留1位小

51、數(shù))? 答案(1)實物連線如圖所示: (4)U2U1-1R0 (6)48.2 10.(2016課標Ⅱ,23,9分)某同學利用圖(a)所示電路測量量程為2.5V的電壓表的內阻(內阻為數(shù)千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R(最大阻值99999.9Ω),滑動變阻器R1(最大阻值50Ω),滑動變阻器R2(最大阻值5kΩ),直流電源E(電動勢3V),開關1個,導線若干。 實驗步驟如下: ①按電路原理圖(a)連接線路; ②將電阻箱阻值調節(jié)為0,將滑動變阻器的滑片移到與圖(a)中最左端所對應的位置,閉合開關S; ③調節(jié)滑動變阻器,使電壓表滿偏; ④保持滑動變阻器滑片的位置不變,調節(jié)

52、電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00V,記下電阻箱的阻值。 圖(a) 回答下列問題: (1)實驗中應選擇滑動變阻器　　　(填“R1”或“R2”)。? (2)根據(jù)圖(a)所示電路將圖(b)中實物圖連線。 圖(b) (3)實驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0Ω,若認為調節(jié)電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變,計算可得電壓表的內阻為　　　Ω(結果保留到個位)。? (4)如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯(lián)構成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為　　　(填正確答案標號)。? A.100μA　　B.250μA　　C.500μA　　D.1mA 答案　(1)R1　(2)如圖所示　(3)252

53、0　(4)D 11.(2015課標Ⅰ,23,9分)圖(a)為某同學改裝和校準毫安表的電路圖,其中虛線框內是毫安表的改裝電路。 圖(a) 圖(b) (1)已知毫安表表頭的內阻為100Ω,滿偏電流為1mA;R1和R2為阻值固定的電阻。若使用a和b兩個接線柱,電表量程為3mA;若使用a 和c兩個接線柱,電表量程為10mA。由題給條件和數(shù)據(jù),可以求出R1=　　　Ω,R2=　　　Ω。? (2)現(xiàn)用一量程為3mA、內阻為150Ω的標準電流表對改裝電表的3mA擋進行校準,校準時需選取的刻度為0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0mA。電池的電動勢為1.5V,內阻忽略不計;定值電

54、阻R0有兩種規(guī)格,阻值分別為300Ω和1000Ω;滑動變阻器R有兩種規(guī)格,最大阻值分別為750Ω和3000Ω。則R0應選用阻值為　　　　Ω的電阻,R應選用最大阻值為　　　　Ω的滑動變阻器。? (3)若電阻R1和R2中有一個因損壞而阻值變?yōu)闊o窮大,利用圖(b)的電路可以判斷出損壞的電阻。圖(b)中的R'為保護電阻,虛線框內未畫出的電路即為圖(a)虛線框內的電路。則圖中的d點應和接線柱　　　　(填“b”或“c”)相連。判斷依據(jù)是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(1)15　35(4分,每空2分)　(2)300　3000(2分,每空1分)　(3)c(1分)　閉合

55、開關時,若電表指針偏轉,則損壞的電阻是R1;若電表指針不動,則損壞的電阻是R2(2分) 12.(2018課標Ⅰ,23,10分)某實驗小組利用如圖(a)所示的電路探究在25℃~80℃范圍內某熱敏電阻的溫度特性。所用器材有:置于溫控室(圖中虛線區(qū)域)中的熱敏電阻RT,其標稱值(25℃時的阻值)為900.0Ω;電源E(6V,內阻可忽略);電壓表(量程150mV);定值電阻R0(阻值20.0Ω),滑動變阻器R1(最大阻值為1000Ω);電阻箱R2(阻值范圍0~999.9Ω);單刀開關S1,單刀雙擲開關S2。 圖(a) 實驗時,先按圖(a)連接好電路,再將溫控室的溫度t升至80.0℃。將S2與

56、1端接通,閉合S1,調節(jié)R1的滑片位置,使電壓表讀數(shù)為某一值U0;保持R1的滑片位置不變,將R2置于最大值,將S2與2端接通,調節(jié)R2,使電壓表讀數(shù)仍為U0;斷開S1,記下此時R2的讀數(shù)。逐步降低溫控室的溫度t,得到相應溫度下R2的阻值,直至溫度降到25.0℃。實驗得到的R2-t數(shù)據(jù)見下表。 t/℃ 25.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 R2/Ω 900.0 680.0 500.0 390.0 320.0 270.0 240.0 　　回答下列問題: (1)在閉合S1前,圖(a)中R1的滑片應移動到　　　　(填“a”或“b”

57、)端;? (2)在圖(b)的坐標紙上補齊數(shù)據(jù)表中所給數(shù)據(jù)點,并做出R2-t曲線; 圖(b) 圖(c)　　 (3)由圖(b)可得到RT在25℃~80℃范圍內的溫度特性。當t=44.0℃時,可得RT=　　　　Ω;? (4)將RT握于手心,手心溫度下R2的相應讀數(shù)如圖(c)所示,該讀數(shù)為　　　　Ω,則手心溫度為　　　　℃。? 答案　(1)b　(2)如圖所示　 　　(3)450　(4)620.0　33.0 B組　提升題組 1.(2019課標Ⅱ,22,5分)如圖(a),某同學設計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗。所用器材有:鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點

58、計時器、頻率50Hz的交流電源、紙帶等。回答下列問題: 圖(a) (1)鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=　　　　(用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示)。? (2)某次實驗時,調整木板與水平面的夾角使θ=30°。接通電源,開啟打點計時器,釋放鐵塊,鐵塊從靜止開始沿木板滑下。多次重復后選擇點跡清晰的一條紙帶,如圖(b)所示。圖中的點為計數(shù)點(每兩個相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出)。重力加速度為9.80m/s2?？梢杂嬎愠鲨F塊與木板間的動摩擦因數(shù)為　　　　(結果保留2位小數(shù))。? 圖(b) 答案　(1)gsinθ-agcosθ　(2)0.35 2.(2019課

59、標Ⅲ,22,5分)甲乙兩位同學設計了利用數(shù)碼相機的連拍功能測重力加速度的實驗。實驗中,甲同學負責釋放金屬小球,乙同學負責在小球自由下落的時候拍照。已知相機每間隔0.1s拍1幅照片。 (1)若要從拍得的照片中獲取必要的信息,在此實驗中還必須使用的器材是　　　　。(填正確答案標號)? A.米尺　　　B.秒表　　　C.光電門　　　D.天平 (2)簡述你選擇的器材在本實驗中的使用方法。 答:　。? (3)實驗中兩同學由連續(xù)3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,則該地的重力加速度大小為g=　　　　m/s2。(保留2位有效數(shù)字)? 答案　(1)A (2)將

60、米尺豎直放置,使小球下落時盡量靠近米尺 (3)9.7 3.(2019課標Ⅰ,23,10分)某同學要將一量程為250μA的微安表改裝為量程為20mA的電流表。該同學測得微安表內阻為1200Ω,經(jīng)計算后將一阻值為R的電阻與該微安表連接,進行改裝。然后利用一標準毫安表,根據(jù)圖(a)所示電路對改裝后的電表進行檢測(虛線框內是改裝后的電表)。 圖(a) 圖(b) (1)根據(jù)圖(a)和題給條件,將圖(b)中的實物連線。 (2)當標準毫安表的示數(shù)為16.0mA時,微安表的指針位置如圖(c)所示。由此可以推測出所改裝的電表量程不是預期值,而是　　　　。(填正確答案標號)? 圖(c)

61、 A.18mA　　　B.21mA　　　C.25mA　　　D.28mA (3)產(chǎn)生上述問題的原因可能是　　　　。(填正確答案標號)? A.微安表內阻測量錯誤,實際內阻大于1200Ω B.微安表內阻測量錯誤,實際內阻小于1200Ω C.R值計算錯誤,接入的電阻偏小 D.R值計算錯誤,接入的電阻偏大 (4)要達到預期目的,無論測得的內阻值是否正確,都不必重新測量,只需要將阻值為R的電阻換為一個阻值為kR的電阻即可,其中k=　　　　。? 答案　(1)連線如圖所示　(2)C　(3)AC　(4)9979 4.[2019天津理綜,9(3)]現(xiàn)測定長金屬絲的電阻率。 ①某次用螺旋測微器測

62、量金屬絲直徑的結果如圖所示,其讀數(shù)是　　　　mm。? ②利用下列器材設計一個電路,盡量準確地測量一段金屬絲的電阻。這段金屬絲的電阻Rx約為100Ω,畫出實驗電路圖,并標明器材代號。 電源E　　　　　　　(電動勢10V,內阻約為10Ω) 電流表A1 (量程0~250mA,內阻R1=5Ω) 電流表A2 (量程0~300mA,內阻約為5Ω) 滑動變阻器R (最大阻值10Ω,額定電流2A) 開關S及導線若干 ③某同學設計方案正確,測量得到電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,則這段金屬絲電阻的計算式Rx=　　　　。從設計原理看,其測量值與真實值相比　　　　(填“偏大”、“偏

63、小”或“相等”)。? 答案　①0.200(0.196~0.204均可)?、谌鐖D?、跧1R1I2-I1　相等 5.(2018課標Ⅲ,22,6分)甲、乙兩同學通過下面的實驗測量人的反應時間。實驗步驟如下: (1)甲用兩個手指輕輕捏住量程為L的木尺上端,讓木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端(位置恰好處于L刻度處,但未碰到尺),準備用手指夾住下落的尺。 (2)甲在不通知乙的情況下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子。若夾住尺子的位置刻度為L1,重力加速度大小為g,則乙的反應時間為　　　　(用L、L1和g表示)。? (3)已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80m/s2,L

64、=30.0cm,L1=10.4cm。乙的反應時間為　　　　s。(結果保留2位有效數(shù)字)? (4)寫出一條能提高測量結果準確程度的建議:　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(2)2(L-L1)g　(3)0.20　(4)多次測量取平均值;初始時乙的手指盡可能接近尺子 6.(2015課標Ⅰ,22,6分)某物理小組的同學設計了一個粗測玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。 完成下列填空: (1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg; (2)將玩具小車靜置于凹形

65、橋模擬器最低點時,托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為　　　　kg;? (3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點后滑向另一側。此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示: 序號 1 2 3 4 5 m(kg) 1.80 1.75 1.85 1.75 1.90 　　(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為　　　　N;小車通過最低點時的速度大小為　　　　m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2,計算結果保留2位有效數(shù)字)? 答案　(2)1.40(2分)　(4)7.9(2分)　1.4(2分)

66、7.(2016課標Ⅰ,23,10分)現(xiàn)要組裝一個由熱敏電阻控制的報警系統(tǒng),要求當熱敏電阻的溫度達到或超過60℃時,系統(tǒng)報警。提供的器材有:熱敏電阻,報警器(內阻很小,流過的電流超過Ic時就會報警),電阻箱(最大阻值為999.9Ω),直流電源(輸出電壓為U,內阻不計),滑動變阻器R1(最大阻值為1000Ω),滑動變阻器R2(最大阻值為2000Ω),單刀雙擲開關一個,導線若干。 在室溫下對系統(tǒng)進行調節(jié)。已知U約為18V,Ic約為10mA;流過報警器的電流超過20mA時,報警器可能損壞;該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小,在60℃時阻值為650.0Ω。 (1)完成待調節(jié)的報警系統(tǒng)原理電路圖的連線。 (2)電路中應選用滑動變阻器　　　　(填“R1”或“R2”)。? (3)按照下列步驟調節(jié)此報警系統(tǒng): ①電路接通前,需將電阻箱調到一固定的阻值,根據(jù)實驗要求,這一阻值為　　　　Ω;滑動變阻器的滑片應置于　　　　(填“a”或“b”)端附近,不能置于另一端的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。? ②將開關向　　　　(填“c”或“d”)端閉合,緩慢移動滑動變阻器的滑片,直至