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1、專題八　文言文閱讀 挖命題 【考情探究】 考點 內容 要求 考題示例 ?？碱}型 預測熱度 實詞的含義,虛詞的意義和用法 理解常見文言實詞在文中的含義,理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 B級 2018課標全國Ⅰ, 10—13 2018課標全國Ⅱ, 10—13 2018課標全國Ⅲ, 10—13 2017課標全國Ⅰ, 10—13 2017課標全國Ⅱ, 10—13 2017課標全國Ⅲ, 10—13 選擇題 主觀題 ★★★★★ 句式特點和句子翻譯 理解與現代漢語不同的句式和用法,理解并翻譯文中的句子 斷句 綜合考查對實詞、虛詞、句意的理解

2、能力 古代文化知識 了解并掌握常見的古代文化知識 分析綜合 篩選并整合文中信息;歸納內容要點,概括中心意思;分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 C級 分析解讀 　　《考試大綱》中對古代詩文閱讀的要求為“閱讀淺易的古代詩文”。就文言文閱讀而言,“淺易”一般指選文中的詞語多為文言文中的常用詞和次常用詞,文中所涉及的古、現代漢語不同的語法現象較為常見,對選文的理解不需要過多地了解歷史背景及創(chuàng)作背景,而且選文一般屬于規(guī)范的文言文,具有秦漢散文及唐宋古文的風格。 【真題典例】 (2018課標全國Ⅰ,10—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 魯芝字世英,扶風郿人

3、也。世有名德,為西州豪族。父為郭氾所害,芝襁褓流離,年十七,乃移居雍,耽思墳籍。郡舉上計吏,州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史,深敬重之。舉孝廉,除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守,遷尚書郎。曹真出督關右,又參大司馬軍事。真薨,宣帝代焉,乃引芝參驃騎軍事,轉天水太守?？む徲谑?數被侵掠,戶口減削,寇盜充斥,芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi),更造城市,數年間舊境悉復。遷廣平太守。天水夷夏慕德,老幼赴闕獻書,乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政,引為司馬。芝屢有讜言嘉謀,爽弗能納。及宣帝起兵誅爽,芝率余眾犯門斬關,馳出赴爽,勸爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪見黜,雖欲牽黃犬,復可得乎!若挾天子保許昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰

4、敢不從!舍此而去,欲就東市,豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為 隨文助讀 由選文出自《晉書·魯芝傳》可知,本文屬于傳記類文本。理解其文意一般需要以下四步: 第1步:關注開頭,初識主人公形象。 第2步:抓時間、地點和事件,把握主人公經歷。 第3步:關注作者的議論抒情句,把握人物品行。 第4步:巧借內容概括分析題,掃清閱讀障礙。 以第3題C項為例,“審時度勢,進言勸諫”對應原文“公居伊周之位,一旦以罪見黜,雖欲牽黃犬,復可得乎!”;“勸曹挾天子以號令四方,然而未被采納”對應“若挾

5、天子保許昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不從”和“爽懦惑不能用,遂委身受戮”。則明白此選項正確。 先驅。誕平,遷大尚書,掌刑理。武帝踐阼,轉鎮(zhèn)東將軍,進爵為侯。帝以芝清忠履正,素無居宅,使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車,告老遜位,章表十余上,于是征為光祿大夫,位特進,給吏卒,門施行馬。羊祜為車騎將軍,乃以位讓芝,曰:“光祿大夫魯芝潔身寡欲,和而不同,服事華發(fā),以禮終始,未蒙此選,臣更越之,何以塞天下之望!”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝為舉哀,謚曰貞,賜塋田百畝。 (節(jié)選自《晉書·魯芝傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　)

6、 A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ 答案　C解析　本題考查文言文斷句的能力?！爸プ陋z”,“坐爽”是“下獄”的狀語,表示下獄的原因,中間不能斷開,由此可排除A、D項。“口不訟直”“

7、志不茍免”為對稱句,應在“直”后斷開,排除B項。 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.《三墳》《五典》傳為我國古代典籍,后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。 B.“闕”原指皇宮前面兩側的樓臺,又可用作朝廷的代稱,赴闕也指入朝覲見皇帝。 C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階,又表示用武力打敗敵對勢力,登上國君寶座。 D.遜位,也稱為讓位、退位,多指君王放棄職務和地位,這里指魯芝的謙讓行為。 答案　C 解析　本題考查理解古代文化常識的能力。A.“墳籍”指古代典籍;“墳典”是《三墳》《五典》的并稱,后轉為古代典籍的通稱?！度龎灐芳捶恕⑸褶r、黃帝

8、之書,《五典》即少昊、顓頊、高辛、唐、虞之書。B.闕:本指皇宮門前兩邊供瞭望的樓,借指朝廷。C.“又表示用武力打敗敵對勢力,登上國君寶座”錯。踐阼,指帝王即位。晉武帝是由魏元帝禪讓而登上帝位的。D.遜位,也稱退位,是指君主或其他統治者(通常特指世襲產生的統治者)放棄自己的職務和地位的行為。 　　 核心考點:斷句。 審題關鍵: 正確的一項。 解題方法:1.標名代,定句讀 在文言文中,可以借助某一類詞通常所在的固定位置來斷句。名詞常作主語、賓語等,斷句時可先找出名詞,如人名、國名、朝代名、官職名等,這些名詞如果作主語,那么其前面就可以斷句;如果作賓語,那么其后面就可以斷句。 2

9、.借動詞,定句讀 文言句式中,主謂結構必不可少,又常有省略主語的情況,在這種情況下動詞會充當句子的謂語,構成句子的核心。所以我們可以根據動詞和前后詞語的關系進行推斷,提高斷句的準確率。 3.找虛詞,定句讀 古人的文章沒有標點符號,為了明辨句讀,虛詞就成了重要的標志。一些語氣詞和連詞的前后往往是該斷句的地方。 易錯警示:1.忽略語境,在不應斷句的地方斷開;2.實詞積累不夠,不能正確理解實詞的意思。 命題規(guī)律:2014年課標全國卷用客觀斷句題替代了信息篩選題, 2015年、2016年、2017年沿用此題型,從2017年自主命題試卷來看,此題在地方試卷中也有體現,所以斷句題仍是2020年的

10、熱點題型。 能力要求:1.積累常見的句首、句尾文言詞語;2.能夠大致理解文言文句子的內容。 命題技巧:1.結合語境進行考查,更能體現對實詞理解的應用性;2.要求選出正確的一項,則有三個選項是不正確的;3.選擇看上去易誤解的句子。 核心考點:文化常識。 審題關鍵:1.不正確的一項;2.結合具體語境,分析詞語解說內容。 解題方法:考查的文化常識,基本散見于高中語文課本的古詩文之中,只要平常注意積累,多加關注,這些以識記為主的問題就不難解答。 易錯警示:1.不看語境,脫離原文內容理解詞語;2.有文化內蘊的詞語積累不夠,不能理解詞語在文中的意思。 命題規(guī)律:2015年課標全

11、國卷Ⅰ和課標全國卷Ⅱ對文化常識分別設題重點考查,加大了對古代文化常識的考查力度。其實,2014年大綱全國卷在文言文閱讀中就已經增加了對古代文化常識的考查。對于這一考點的復習,根本上還是要以平時積累為主,因為本考點重在考查識記能力,但由于該考點所考查的詞語是從文言材料中引發(fā)出來的,故兼考理解和推斷能力。本題型在2020年仍是熱點。 能力要求:1.積累一定的有文化內蘊的詞語;2.能夠大致理解文言文句子的內容。 命題技巧:1.從文章中找四個有文化內蘊的詞語,并對其進行解說;2.把其中一個設置成不正確的選項。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　)

12、 A.魯芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本為豪族,但幼年失去父親后,即流離失所;入仕后受到郭淮器重,后又隨從曹真出督關右,官職也不斷得到升遷。 B.魯芝傾心革新,治政卓有成效。任天水太守時,蜀地飽受侵擾,人口減少,他全力守衛(wèi),修建城市,恢復舊境;離任時,天水各族百姓均請求讓他留任。 C.魯芝審時度勢,進言勸諫曹爽。曹爽輔政時,他在曹手下任司馬,曹受到討伐,他率部下馳援,并提出應對策略,勸曹挾天子以號令四方,然而未被采納。 D.魯芝潔身自好,深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時辭讓說,魯芝為人清心寡欲,與人和睦又不茍同,任職到老,以禮始終,自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。 答案　B 解析　本題考

13、查歸納內容要點,概括中心意思的能力。天水郡和蜀國相鄰,常被蜀軍侵犯掠奪。由文意可知該項中“蜀地飽受侵擾”弄錯對象。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅。 譯文:? ? (2)帝以芝清忠履正,素無居宅,使軍兵為作屋五十間。 譯文:? ? 答案　(1)諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領荊州文武官兵作為先鋒。(2)皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正,一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。 解析　本題考查理解并翻譯文言句子的能力。(1)以:憑借。以為:把……作為。先驅:先鋒。(2)以:因為。素

14、:向來。 　　核心考點:篩選并整合文中信息;歸納內容要點,概括中心意思;分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。 審題關鍵:1.不正確的一項;2.是對“原文有關內容的概括和分析”,表明解說是結合語境的。 解題方法:1.輕看“概括”,重看“分析” 該題選項表述很有特點:先用一個句子對人物進行概括,再舉一兩件事進行分析印證;一般“概括”無錯,“分析”有誤。因此答題可以將重點放在“分析”上。 2.聚焦細節(jié),留心易錯 該題設誤點也很有特點,其設誤點極細小,往往就是一兩個字決定了答案的正誤;而且設誤點多放在何人(事之于人)、何事(事之有無)、何時(事之于時)、何地(事之于地)上。既然重點放在“分析”部

15、分,放在所敘事件上,就一定要關注每個細節(jié)、每個字,留心易錯的四個方面(何人、何事、何時、何地)。 易錯警示:1.不能將選項敘述的內容與原文認真對比;2.不結合語境,忽視選項對原文的分析。 命題規(guī)律:該題考點、題型及選項表述方式從2014年以來沒有多大變化,而且其設誤點更加突顯課標全國卷特色:錯誤點極小,多置于選項之末,多是一兩個字理解有誤。此題型在2020年仍是熱點。 能力要求:1.對文言文的閱讀理解能力;2.積累一定量的文言實詞、虛詞、句式等。 命題技巧:1.結合文意,對原文中的句子進行合理的概括分析;2.設置一個有錯誤的選項,可以從張冠李戴、無中生有、過度分析等方面入手;3.一般要

16、求選出不正確的一項,所以有三個選項是正確的,有利于幫助考生理解文言文語段;4.所選材料要倡導家國意識,傳播正能量。 核心考點:理解并翻譯文中的句子。 審題關鍵:1.“翻譯成現代漢語”要求“信、達、雅”;2.審準關鍵實詞、虛詞和特殊句式。 解題方法:抓準得分點,翻譯并不難 1.關鍵實詞:一一對應,字字落實。 翻譯句子,一定要遵循“一一對應,字字落實”的原則,對關鍵實詞,一定要準確譯出,不含糊,不游離,不意譯。 2.關鍵虛詞:慎重換、刪。 (1)必須譯出的虛詞——換。 (2)不必譯出的虛詞——刪。 3.特殊句式:譯出句式特點。 特殊句式的翻譯方法 (1)調。主要指那些倒裝

17、句,翻譯時須調整為合乎現代漢語語法規(guī)范的結構形式。 (2)補。一是補出文言語境中省略的成分,若不補出,句意就不明,句子就不通;二是補出句中的被動意。 4.句意通順:保留語氣,及時補充,避免硬譯漏譯。 易錯警示:1.關鍵詞語不能具體落實,翻譯不到位;2.整個翻譯的句子不夠通順。 命題規(guī)律:1.課標全國卷近幾年每年都考查兩句翻譯,分值為10分;2.高考不僅僅考查實詞、虛詞的落實,有時還兼顧考查特殊句式及語氣;3.近幾年課標全國卷有兩個變化點,一是所選的兩個句子,是較能反映傳主性格的語言,故翻譯時一定要注意語境;二是考點的細微變化,以往只注重關鍵實詞,現在不僅考查實詞的活用,還考查關鍵虛詞

18、以及特殊句式,考點相對全面、均衡;4.所給句子無冷僻詞語,所設的采分點多是課本中出現過的,故整體難度不大。 能力要求:1.具備一定的文言文翻譯能力;2.能夠辨別詞類活用、一詞多義和通假字;3.能夠辨析特殊的文言句式并準確翻譯。 命題技巧:1.將文言句子翻譯和文言文語段理解結合起來考查;2.所設采分點為關鍵性詞語、特殊句式和特殊語氣,所考內容高中階段學生要有所接觸;3.句子的選擇往往與傳主有一定的關系,且能有效避開前幾題的考查點。 [參考譯文] 魯芝,字世英,扶風郡郿縣人。(魯家)世代有名望德行,是西州的大戶人家。魯芝的父親被郭氾所害,魯芝從小流離失所,十七歲時遷居雍州

19、,潛心研究古代典籍。被郡里舉薦為上計吏,后被州里征召為別駕。魏國的車騎將軍郭淮是雍州刺史,非常敬重魯芝。于是舉薦他為孝廉,又任命他為郎中。后魯芝被授為騎都尉、參軍事,代理安南太守,后來又升任尚書郎。曹真到關西督察時,又任命魯芝參大司馬軍事。曹真去世后,宣帝代職,于是任命魯芝參驃騎軍事,后調任天水太守。天水郡和蜀國相鄰,常被蜀軍侵犯掠奪,人口減少,盜賊四起,魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi),改造城市,幾年的時間,被掠奪的土地都被收復了。又調任廣平太守。天水各族百姓都非常仰慕他的美德,老人和小孩到朝廷上書,請求留下魯芝。魏明帝答應了這一請求。曹爽輔政的時候,魯芝被授任司馬。魯芝多次提出正直的言論和絕妙的計策,曹爽

20、卻不采納。等到宣帝起兵要殺曹爽的時候,魯芝率領他的手下攻門闖關,趕赴曹爽處,勸誡曹爽說:“先生您處在伊尹、周公 的高位,一旦因為獲罪被罷免,(就像李斯一樣)即使想牽黃犬,也不可能再做到了。如果挾制天子保住許昌,依仗帝王的威勢,發(fā)文書征調四方兵馬,誰敢不聽從您呢?如果放棄這些離去,(那就是)想要前往東市被殺頭,難道不令人痛惜嗎?”曹爽懦弱又糊涂,沒有聽取魯芝的意見,于是束手就擒被殺。魯芝因曹爽而被捕入獄,論罪當死,但他不爭辯曲直,不茍且求取赦免。宣帝贊許他,于是赦免而不殺他。不久被起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春起兵反叛,魏帝出征,魯芝率領荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后,魯芝升任大尚

21、書,掌管刑獄審理。武帝登基后,魯芝調任鎮(zhèn)東將軍,升爵為侯?；噬弦驗轸斨デ辶艺\行為端正,一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝因年已七十,告老退休,章表上奏了十多次,于是被征召為光祿大夫,加官特進,配給吏卒,門前像官署一樣設置木柵。羊祜為車騎將軍,于是要把自己的位置讓給魯芝,說:“光祿大夫魯芝潔身自好、清心寡欲,為人謙和而不盲目茍同,做官至頭生白發(fā),始終守禮,未曾被任選此官職,我反而超越了他,怎么能滿足天下人的愿望呢!”皇帝沒有聽取。魯芝就是如此被人敬重。泰始九年去世,時年八十四歲。武帝為他哀悼,賜謚號貞,并賜墓地百畝。 破考點 【考點集訓】 一、(2017課標全國Ⅰ,10

22、—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 謝弘微,陳郡陽夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無后,以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內諱,故以字行。童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數千卷,遺財祿秩,一不關豫?；祜L格高峻,少所交納,唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處,居在烏衣巷,故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號曰微子。義熙八年,混以劉毅黨見誅,妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經紀生業(yè),事若在公,一錢尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自

23、混亡,至是九載,而室宇修整,倉廩充盈,門徒業(yè)使,不異平日,田疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門莫不嘆息,或為之涕流,感弘微之義也。性嚴正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹過常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學。母憂去職。居喪以孝稱,服闋逾年,菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時,哀戚過禮,服雖除,猶不啖魚肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,舉世莫及也。弘微口不言人短長,而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨,資財鉅萬,園宅十余所,奴僮猶有數百人。弘微一無所取,自以私祿營葬。曰:“親戚爭財,為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復見關?！笔?卒,時年四十二

24、。上甚痛惜之,使二衛(wèi)千人營畢葬事。追贈太常。 (節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B.童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C.童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D.童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 2.下列對

25、文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.以字行,是指在古代社會生活中,某人的字得以通行使用,他的名反而不常用。 B.姻親,指由于婚姻關系結成的親戚,它與血親有同有異,只是血親中的一部分。 C.母憂是指母親的喪事,古代官員遭逢父母去世時,按照規(guī)定需要離職居家守喪。 D.私祿中的“祿”指俸祿,即古代官員的薪水,這里強調未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　) A.弘微出繼從叔,一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人,從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有,但他只是接受數千卷書籍,其余財物全不留意。 B.弘微簡言服眾,

26、此舉受到重視。他參與集會,常與子弟們詩文唱和,住在烏衣巷,稱為烏衣之游;又極有文才口才,受到叔父謝混賞識,稱為微子。 C.弘微為人審慎,治業(yè)井井有條。謝混去世以后,他掌管產業(yè),猶如替公家辦事,賬目分明;九年以后,多個方面得到很大發(fā)展,人們見后無不感嘆。 D.弘微事兄如父,臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深,謝曜去世,他哀戚過禮,除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死,留下巨萬資財、園宅,他一無所取。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)性嚴正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹過常。 譯文:? ? (2)而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。 譯文:? ? 一、 1

27、.答案　D 2.答案　B 3.答案　B 4.答案　(1)品性嚴肅正直,行為堅持遵守禮制法度,侍奉過繼家的親族,恭敬謹慎過于常禮。 (2)而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論,弘微常說其他的事岔開話頭。 [參考譯文] 謝弘微,陳郡陽夏人。父親謝思,是武昌太守。堂叔謝峻,是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子,就以謝弘微為嗣子。謝弘微本名為密,因為觸犯了嗣母的名諱,所以就用字來代替名。謝弘微孩童時代,風采充溢、端莊謹慎,遇到適當的時機才說話,他嗣父的弟弟謝混有知人之名,見到謝弘微,認為他不同于尋常之人,對謝思說:“這個孩子深沉早慧,將成為才行出眾的人,有這樣的兒子就足夠了?！敝x弘微自己家

28、里一向貧窮儉約,但嗣父產業(yè)很豐盈,他只接受了嗣父的數千卷書,遺產俸祿,一概不加過問。謝混風格高尚峻潔,很少同人交往,只和同族兄弟的兒子謝靈運、謝瞻、謝曜、謝弘微等人因為賞析文義而聚會。曾經一起宴飲,住在烏衣巷,所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人富有才華,能言善辯,謝弘微常常用簡要的話使他們信服,謝混特別敬重和珍視他,稱他為微子。義熙八年,謝混因為是劉毅的同黨而被處死,謝混的妻子晉陵公主把謝混的家事委托給謝弘微。謝弘微經營產業(yè),辦事如同處理公務,一枚錢一尺帛的出入,都有文簿記錄。高祖做了皇帝,晉陵公主降封為東鄉(xiāng)君。從謝混死到此時已經九年了,而房舍整齊,倉庫充盈,仆人聽從使喚,各有所業(yè),和平常沒有什么不

29、同,田地的開墾種植,比舊時有所增加。本族外姓的親戚,出家的和世俗的朋友故舊,進門見到這么齊整的家況,沒有誰不感慨嘆息,甚至有人為之流淚,深為謝弘微的義行所感動。(謝弘微)品性嚴肅正直,行為堅持遵守禮制法度,侍奉過繼家的親族,恭敬謹慎過于常禮。太祖鎮(zhèn)守江陵,以謝弘微為文學。謝弘微因為母親去世而離職。守喪以孝順著稱,服喪期滿超過一年后,謝弘微仍然吃素食。謝弘微的哥哥謝曜歷任御史中丞,元嘉四年去世。謝弘微為哥哥長期吃素食,哀痛超過禮法,喪服雖然脫去,仍不吃魚和肉。謝弘微少年喪父,侍奉兄長如同父親,兄弟之間極其友愛和睦,當時沒有人能比得上。謝弘微口中不說別人的好壞,而謝曜喜愛褒貶人物,謝曜每每發(fā)表議論

30、,弘微常說其他的事岔開話頭。元嘉九年,東鄉(xiāng)君去世,遺留資財巨萬,園宅十幾所,奴仆還有數百人。謝弘微一概不要,用自己的俸祿營辦喪事。謝弘微說:“親戚之間爭奪財產,算得上最為鄙賤的事情?，F在財產多就分用,少就共用,不至于窮困就可以了,身死以后,哪里還去管它?！痹问耆ナ?享年四十二歲。皇上極為痛惜,讓左右二衛(wèi)一千人營辦喪葬事務,一直到喪事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。 二、(2016課標全國Ⅰ,4—7)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 曾公亮,字明仲,泉州晉江人。舉進士甲科,知會稽縣。民田鏡湖旁,每患湖溢。公亮立斗門,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿學士知鄭州,為政有能聲盜悉竄他境至

31、夜戶不閉嘗有使客亡橐中物移書詰盜公亮報吾境不藏盜殆從者之廋耳索之果然公亮明練文法,更踐久,習知朝廷臺閣典憲,首相韓琦每咨訪焉。仁宗末年,琦請建儲,與公亮等共定大議。密州民田產銀,或盜取之,大理當以強。公亮曰:“此禁物也,取之雖強,與盜物民家有間矣?！惫虪幹?遂下有司議,比劫禁物法,盜得不死。契丹縱人漁界河,又數通鹽舟,吏不敢禁,皆謂:與之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后將奈何?雄州趙滋勇而有謀,可任也。”使諭以指意,邊害訖息。英宗即位,加中書侍郎兼禮部尚書,尋加戶部尚書。帝不豫,遼使至不能見,命公亮宴于館,使者不肯赴。公亮質之曰:“錫宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使親臨,處之安乎?”使

32、者即就席。熙寧三年,拜司空兼侍中、河陽三城節(jié)度使。明年,起判永興軍。居一歲,還京師。旋以太傅致仕。元豐元年卒,年八十。帝臨哭,輟朝三日。公亮方厚莊重,沉深周密,平居謹繩墨,蹈規(guī)矩;然性吝嗇,殖貨至巨萬。初薦王安石,及同輔政,知上方向之,陰為子孫計,凡更張庶事,一切聽順,而外若不與之者。嘗遣子孝寬參其謀,至上前略無所異,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝寬至樞密以報之。蘇軾嘗從容責公亮不能救正,世譏其持祿固寵云。 (節(jié)選自《宋史·曾公亮傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾

33、境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ B.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ C.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ D.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.首相指宰相中居于首位的人,與當今某些國家內閣或政府首腦的含義并不相同。 B.建儲義為確定儲君,也即確定皇位的繼承人,我國古代通

34、常采用嫡長子繼承制。 C.古代朝廷中分職設官,各有專司,所以可用“有司”來指稱朝廷中的各級官員。 D.契丹是古國名,后來改國號為遼,先后與五代和北宋并立,與中原常發(fā)生爭端。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　) A.曾公亮初入仕途,為民興利除弊。他進士及第后任職會稽縣,當時湖水常常外溢,民田受害,他興修水利工程,將水引入曹娥江,民眾因此得益。 B.曾公亮久經歷練,通曉典章制度。他熟知朝廷政務,首相韓琦每每向他咨詢;密州有人偷盜民田產銀,他認為判處死刑過重,據理力爭,最終改判。 C.曾公亮防患未然,止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運鹽,他認為萌芽不禁終將

35、釀成大禍,派使者偕同雄州趙滋前往調解,邊地雙方得以相安無事。 D.曾公亮老謀深算,暗中為子孫計。他為人深沉,思慮周密,曾舉薦王安石,安石受到寵信,他考慮子孫前程,不露痕跡地處處隨順安石,終于得到回報。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)錫宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使親臨,處之安乎? 譯文:? ? (2)蘇軾嘗從容責公亮不能救正,世譏其持祿固寵云。 譯文:? ? 二、 1.答案　B 2.答案　C 3.答案　C 4.答案　(1)賜宴不到場,這是對君主命令的不敬。君主有病,卻一定要他親臨宴會,做這樣的事能心安嗎? (2)蘇軾曾從容地責備公亮

36、不能糾正弊病,世人譏諷他保持祿位加固寵幸。 [參考譯文] 曾公亮,字明仲,泉州晉江人?？贾羞M士甲科,任會稽縣知縣。百姓在鏡湖旁邊耕種農田,常常擔心湖水泛濫。曾公亮建立閘門,將水排到曹娥江,百姓在這件事情上得到益處。(曾公亮)以端明殿學士的身份任鄭州知州,為政有能干的名聲,盜賊都流竄到外地,以至于夜不閉戶。曾經有使者丟失了口袋中的東西,下公文追究盜賊,曾公亮上報:“我們境內沒有窩藏盜賊,大概隨從之人偷藏而已。”搜查使者的隨從,果然如此。曾公亮明達詳熟公文法令,任職時間長,熟悉懂得朝廷臺閣的規(guī)章,首相韓琦經常咨詢訪問他。仁宗末年,韓琦請求立儲,與曾公亮等共同商定大計。密州民田產銀,有人盜取民田

37、產銀,大理寺把他們當作強盜論處。曾公亮說:“這是禁物,盜取民田產銀雖然是強盜行為,與從百姓家中盜取財物有區(qū)別?！眻猿譅幷?于是朝廷就下達給有關部門討論,比照搶劫盜竊禁物的法律,盜取民田產銀不判死刑。契丹縱容百姓在界河捕魚,又多次通行鹽船,官吏不敢禁止,都說:和他們計較,將要生出事端。曾公亮說:“剛開始時不禁止,以后將怎么辦呢?雄州趙滋勇敢有計謀,能夠勝任?！迸伤叭ジ嬷I旨意,邊境的禍害終于平息了。英宗即位,加封曾公亮為中書侍郎兼禮部尚書,不久加戶部尚書。皇帝身體不適,遼國使者到來不能接見,讓曾公亮在館中設宴,使者不赴宴。曾公亮質問使者道:“賜宴不到場,這是對君主命令的不敬。君主有病,卻一定要他

38、親臨宴會,做這樣的事能心安嗎?”使者于是赴宴。熙寧三年,被任命為司空兼侍中、河陽三城節(jié)度使。第二年,起用他判永興軍。過了一年,返回京城。不久以太傅的身份退休。元豐元年去世,享年八十歲?；实塾H臨哭悼,停止上朝三天。曾公亮端方莊重,深沉周密,平時謹守法律,循規(guī)蹈矩;但天性吝嗇,家產增加到巨萬。當初推薦王安石,等到和他一起輔政,知道皇上正偏向他,暗中為子孫考慮,凡是改革各事,一概聽從,而表面上裝作不同意。曾經派兒子曾孝寬參與他的謀劃,在皇上面前幾乎沒有異議,于是皇帝更信任王安石。王安石感謝他幫助自己,因而引見提拔曾孝寬到樞密院來報答他。蘇軾曾從容地責備曾公亮不能糾正弊病,世人譏諷他保持祿位加固寵幸。

39、 煉技法 【方法集訓】 一、(2018課標全國Ⅲ,10—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 純禮字彝叟以父仲淹蔭知陵臺令兼永安縣永昭陵建京西轉運使配木石磚甓及工徒于一路獨永安不受令使者以白陵使韓琦,琦曰:“范純禮豈不知此?將必有說。”他日,眾質之,純禮曰:“陵寢皆在邑境,歲時繕治無虛日,今乃與百縣均賦,曷若置此,使之奉常時用乎?”琦是其對。還朝,用為三司鹽鐵判官,以比部員外郎出知遂州。瀘南有邊事,調度苛棘,純禮一以靜待之,辨其可具者,不取于民。民圖像于廬,而奉之如神,名曰“范公庵”。草場火,民情疑怖,守吏惕息俟誅。純禮曰:“草濕則生火,何足怪!”但使密償之。庫吏盜絲多罪至

40、死,純禮曰:“以棼然之絲而殺之,吾不忍也?！甭犉浼胰べI以贖,命釋其株連者。除戶部郎中、京西轉運副使?；兆诹?以龍圖閣直學士知開封府。前尹以刻深為治,純禮曰:“寬猛相濟,圣人之訓。方務去前之苛,猶慮未盡,豈有寬為患也。”由是一切以寬處之。中旨鞫享澤村民謀逆,純禮審其故,此民入戲場觀優(yōu),歸途見匠者作桶,取而戴于首曰:“與劉先主如何?”遂為匠擒。明日入對,徽宗問何以處之,對曰:“愚人村野無所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。以不應為杖之,足矣?！痹?“何以戒后人?”曰:“正欲外間知陛下刑憲不濫,足以為訓爾?！被兆趶闹＜兌Y沉毅剛正,曾布憚之,激駙馬都尉王詵曰:“上欲除君承旨,范右丞不可。”詵怒。會詵館

41、遼使,純禮主宴,詵誣其輒斥御名,罷為端明殿學士、知潁昌府,提舉崇福宮。崇寧五年,復左朝議大夫,提舉鴻慶宮。卒,年七十六。 (節(jié)選自《宋史·范純禮傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉運使/配木石磚甓及工徒于一路/獨永安不受令/ B.純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建/京西轉運使配木石磚甓及工徒于一路/獨永安不受令/ C.純禮字彝叟/以父仲淹/蔭知陵臺令兼永安縣/永昭陵建京西轉運使/配木石磚甓及工徒于一路/獨永安不受令/ D.純禮字彝叟/以父仲淹蔭/知陵臺令兼永安縣/永昭陵建

42、/京西轉運使配木石磚甓及工徒于一路/獨永安不受令/ 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.陵寢是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,還需設置守陵奉祀的官員以及禁衛(wèi)。 B.“株”,本義樹根,根與根間緊密相連,因而“株連”又指一人有罪而牽連他人。 C.前尹在文中指開封府前任府尹;“尹”為官名,如令尹、京兆尹,是知府的簡稱。 D.御名指皇帝名諱,古代與皇帝有關的事物前常加“御”字,如御璽指皇帝印信。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　) A.純禮敢于抗言,受到韓琦賞識。主管官員分配勞賦不當,他有理有據地提出異議,認為永安縣

43、負責陵寢日常維護,不應與各縣均等,得到陵使韓琦認同。 B.純禮關懷下屬,處分重在懲戒。他在遂州任上對下屬寬厚,草場失火,守吏惶恐等候誅殺,庫吏因盜絲將被處死,他均認為罪不至死而采用賠償的懲處。 C.純禮鑒察往事,治事去苛從寬。在開封府任上,有村民被誤告謀逆,他發(fā)現事實并非如此,認為應判杖刑,并以彰顯皇上刑罰不濫為由,征得皇上認可。 D.純禮堅毅剛直,不幸遭人算計。他的正直讓曾布恐懼,曾挑唆駙馬都尉王詵誣告純禮,王即借純禮宴請遼使事構陷純禮,致使純禮蒙冤,最終遭到免職。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)方務去前之苛,猶慮未盡,豈有寬為患也。 譯文:? ?

44、(2)愚人村野無所知,若以叛逆蔽罪,恐辜好生之德。 譯文:? ? 一、 1.答案　D 2.答案　C 3.答案　D 4.答案　(1)正盡力去除先前的苛嚴,尚且擔心做得不夠,哪有寬松成為禍患的呢。 (2)愚人粗魯無知,如果以叛逆定罪,恐怕會辜負陛下愛惜生靈的仁德。 　　[參考譯文] 范純禮字彝叟,因父親范仲淹的恩蔭,擔任陵臺令和永安縣令。永昭陵興建,京西轉運使把木材、石料、磚和工匠役徒攤派給一路,只有永安不接受命令。使者把這件事報告給陵使韓琦,韓琦說:“范純禮難道不知道這件事嗎?一定有他的說法。”后來,眾人責問他,純禮說:“陵寢都在永安縣境內,一年四時都要修繕管理,沒有閑著的時

45、候,現在竟然和各縣平攤賦役,怎么比得上將賦役擱置,用它來貢奉平時的用度呢?”韓琦肯定了他的回答?；氐匠?任命為三司鹽鐵判官,憑借比部員外郎出任遂州知州。瀘南有邊防事務,征調賦稅嚴苛急切,純禮一概以靜應對,分辨其中可以備辦的,不從百姓那里征取。百姓在廬舍中畫像,把他像神一樣加以供奉,命名為“范公庵”。草場失火,百姓疑慮害怕,看守草場的官吏驚恐地等待誅殺。純禮說:“草濕就會起火,有什么值得奇怪的!”只讓他們暗中賠償。庫吏偷絲大多當判死罪,純禮說:“因為亂糟糟的絲殺了他,我不忍心。”聽任他的家人立刻出錢買下絲來贖罪,命令釋放受到牽連的人。授職戶部郎中、京西轉運副使?；兆诩次?(純禮)憑借龍圖閣直學

46、士的身份擔任開封知府。前任知府治政苛刻嚴酷,純禮說:“寬松與嚴苛相輔相成,這是圣人的教導。正盡力去除先前的苛嚴,尚且擔心做得不夠,哪有寬松成為禍患的呢?！币虼艘桓乓詫捤傻膽B(tài)度來處理政事?；实壑苯酉抡a命令審訊享澤村百姓謀反一事,純禮審問事情的緣由,(原來是)這個人到戲場看戲,回來的路上見到工匠做桶,就把桶戴在頭上說:“和劉先主相比怎樣?”于是被桶匠抓住。純禮第二天上朝應對,徽宗問怎么處理這件事,純禮回答說:“愚人粗魯無知,如果以叛逆定罪,恐怕會辜負陛下愛惜生靈的仁德。按不應做此事的罪名杖責他,就夠了?！被实壅f:“(這樣做)憑什么告誡后人呢?”純禮回答:“正是要外面的人知道陛下不濫施刑罰,足以作為

47、典范了?！被兆诼爮牧怂脑挕＜兌Y沉穩(wěn)堅毅剛強正直,曾布畏懼他,挑撥駙馬都尉王詵說:“皇上想要升任你為承旨,范右丞不同意?！蓖踉柊l(fā)怒。恰逢王詵招待遼國使者,純禮主持宴會,王詵誣告他動不動就直稱皇上名字,純禮被罷免為端明殿學士、潁昌府知府、提舉崇福宮。崇寧五年,復任左朝議大夫,提舉鴻慶宮。去世時享年七十六歲。 二、(2017課標全國Ⅲ,10—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 許將字沖元,福州閩人。舉進士第一。神宗召對,除集賢校理、同知禮院,編修中書條例。初選人調擬先南曹次考功綜核無法吏得緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹辟公舍以待來訴者士無留難契丹以兵二十萬壓代州境,遣使請代地

48、,歲聘之使不敢行,以命將。將入對曰:“臣備位侍從,朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事,不有以折之,則傷國體?！彼烀鼘⒃剺忻茉洪單臅＜爸帘本?居人跨屋棟聚觀,曰:“看南朝狀元。”及肄射,將先破的。契丹使蕭禧館客,禧果以代州為問,將隨問隨答。禧又曰:“界渠未定,顧和好體重,吾且往大國分畫矣?！睂⒃?“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對。歸報,神宗善之。明年,知秦州,又改鄆州。上元張燈,吏籍為盜者系獄,將曰:“是絕其自新之路也。”悉縱遣之,自是民無一人犯法,三圄皆空。父老嘆曰:“自王沂公后五十六年,始再見獄空耳?！编i俗士子喜聚肆以謗官政,將雖弗禁,其俗自息。召為兵部侍郎。上疏言:“治兵

49、有制,名雖不同,從而橫之,方而圓之,使萬眾猶一人?！奔拔鞣接帽?神宗遣近侍問兵馬之數,將立具上之;明日,訪樞臣,不能對也。紹圣初,入為吏部尚書,章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓。哲宗以問將,對曰:“發(fā)人之墓,非盛德事。”知潁昌府,移大名。在大名六年,數告老,召為佑神觀使。政和初,卒,年七十五。贈開府儀同三司,謚曰文定。 (節(jié)選自《宋史·許將傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.初/選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/ B.初選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法

50、/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/ C.初選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/ D.初/選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/ 2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.狀元是我國古代科舉制度中一種稱號,指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。 B.上元是我國傳統節(jié)日,即農歷正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。 C.近侍是指接近并隨侍帝王左右的人,他們不僅職位很高,對

51、帝王的影響也很大。 D.告老本指古代社會官員因年老辭去職務,有時也是官員因故辭職的一種借口。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　) A.許將初至北境,盡滅契丹威風。他入仕不久,取代歲聘使前往代州,契丹想要宋朝割讓代州,蓄意挑釁。他堅決予以反擊,使對方未占得便宜而返回。 B.許將善于治理,境內牢獄皆空。他在鄆州任上,因治理得法,當地沒有犯法之人。當地士人愛好議論官政,他未加禁止,而是寬松應對,此俗自然止息。 C.許將任職兵部,熟悉兵部事務。他擔任兵部侍郎時上疏提出,治兵之道在于靈活用兵,才能做到萬眾猶如一人。神宗問及兵馬之數,他也能作出回答。 D.許將秉

52、持公正,反對無德之舉。其時司馬光已去世,卻受到朝廷權臣的不公平對待,當皇上征詢許將對此事的意見時,他回答說這一做法是不道德的。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)將曰:“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對。 譯文:? ? (2)章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓。 譯文:? ? 二、 1.答案　D 2.答案　C 3.答案　A 4.答案　(1)許將說:“這件事,指示邊地官員辦理不就行了,要派使者做什么呢?”蕭禧羞慚不能回答。 (2)章惇擔任宰相,與蔡卞一起恣意羅織誣陷,貶斥元祐舊臣,奏請開挖司馬光墳墓。 [參考譯文]

53、 許將字沖元,是福州閩縣人?？贾羞M士第一名。神宗召他入對,授任集賢校理、同知禮院,編修中書條例。當初,選拔調動人才,先要經過南曹,接著是考功,綜合考察沒有法度,官吏得以改動,待選的人不能向上級官吏訴說。許將上奏罷免南曹。設公堂接待前來上訴的人,士人沒有被無理阻止,故意刁難。契丹以二十萬的軍隊逼近代州邊境,派遣使者索要代州的土地,歲聘使不敢去,就命許將去。許將入朝對答說:“我在侍從的職位,朝廷的重要決定不能不知道。萬一契丹談到代州的事情,沒有駁斥他們的理由,就會傷害國家大體?！庇谑敲钤S將到樞密院查閱文書。等到了契丹境內,當地的人騎在房梁上聚眾觀看,說:“看看南朝的狀元?！钡鹊窖菔旧浼?許將先射

54、中。契丹派蕭禧接待賓客,蕭禧果然拿代州來提問,許將隨問隨答。蕭禧又說:“界渠沒有定下來,只是以和好為重,我將到貴國去進行劃分?！痹S將說:“這件事,指示邊地官員辦理不就行了,要派使者做什么呢?”蕭禧羞慚不能回答?；貋韴蟾?神宗稱贊他。第二年,擔任秦州知州,又改任鄆州知州。元宵節(jié)點燈,官吏登記那些偷盜的人,并把他們關入獄中,許將說:“這就斷絕了他們改過自新的路了?！倍及阉麄冡尫帕?從此百姓沒有一個人犯法,監(jiān)獄都空了。父老鄉(xiāng)親感嘆道:“從王沂公之后五十六年,才再看到監(jiān)獄空了。”鄆州習俗,士子喜歡聚集在一起公開批評官方政令,許將雖然沒有禁止,這一習氣自動消失了。征召擔任兵部侍郎。上疏說:“治理軍隊有規(guī)

55、章,名稱雖然不同,或縱或橫,或方或圓,讓萬眾像一人一樣?！钡鹊轿鞣接帽?神宗派侍從向他詢問兵馬的數量,許將立即詳細奏報;第二天,詢問樞密大臣,卻回答不上來。紹圣初年,入朝任吏部尚書。章惇擔任宰相,與蔡卞一起恣意羅織誣陷,貶斥元祐舊臣,奏請開挖司馬光墳墓。哲宗拿這件事問許將,許將回答說:“挖別人墳墓,不是高尚品德的人所做的事。”擔任潁昌府知府,又調任大名府知府。在大名府六年,多次告老還鄉(xiāng),被召為佑神觀使。政和初年,去世,年七十五歲。贈開府儀同三司,謚號文定。 過專題 【五年高考】 A組 統一命題·課標卷題組 一、(2018課標全國Ⅱ,10—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19

56、分) 王渙字稚子廣漢妻阝人也父順安定太守渙少好俠尚氣力數通剽輕少年晚而改節(jié)敦儒學習《尚書》讀律令略舉大義為太守陳寵功曹,當職割斷,不避豪右。寵風聲大行,入為大司農。和帝問曰:“在郡何以為理?”寵頓首謝曰:“臣任功曹王渙以簡賢選能,主簿鐔顯拾遺補闕,臣奉宣詔書而已。”帝大悅,渙由此顯名。州舉茂才,除溫令?？h多奸猾,積為人患。渙以方略討擊,悉誅之。境內清夷,商人露宿于道。其有放牛者,輒云以屬稚子,終無侵犯。在溫三年,遷兗州刺史,繩正部郡,風威大行。后坐考妖言不實論。歲余,征拜侍御史。永元十五年,從駕南巡,還為洛陽令。以平正居身,得寬猛之宜。其冤嫌久訟,歷政所不斷,法理所難平者,莫不曲盡情詐,壓塞

57、群疑。又能以譎數發(fā)擿奸伏。京師稱嘆,以為渙有神算。元興元年,病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂,致奠醊以千數。渙喪西歸,道經弘農,民庶皆設盤案于路。吏問其故,咸言平常持米到洛,為卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不見侵枉,故來報恩。其政化懷物如此。民思其德,為立祠安陽亭西,每食輒弦歌而薦之。延熹中,桓帝事黃老道,悉毀諸房祀,唯特詔密縣存故太傅卓茂廟,洛陽留王渙祠焉。自渙卒后,連詔三公特選洛陽令,皆不稱職。永和中,以劇令勃海任峻補之。峻擢用文武吏,皆盡其能,糾剔奸盜,不得旋踵,一歲斷獄,不過數十,威風猛于渙,而文理不及之。峻字叔高,終于太山太守。 (節(jié)選自《后漢書·王渙傳》) 1.下列

58、對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.王渙字稚子/廣漢妻阝人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學習《尚書》/讀律令/略舉大義/ B.王渙字稚子/廣漢妻阝人也/父順/安定太守/渙少好俠/尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學/習《尚書》/讀律令/略舉大義/ C.王渙字稚子/廣漢妻阝人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節(jié)敦/儒學習《尚書》/讀律令/略舉大義/ D.王渙字稚子/廣漢妻阝人也/父順/安定太守/渙少/好俠尚氣力/數通剽輕少年/晚而改節(jié)/敦儒學/習《尚書》/讀律令/略舉大義/ 2.下列對文中加點詞語的相

59、關內容的解說,不正確的一項是(3分)(　　) A.豪右,指舊時的富豪家族、世家大戶;漢代以右為尊,所以習慣上稱為“豪右”。 B.頓首,即以頭叩地而拜,是古代交際禮儀;又常常用于書信、表奏中作為敬辭。 C.茂才,即秀才,東漢時為避光武帝劉秀名諱,改稱茂才,后世有時也沿用此名。 D.京師是古代京城的通稱,現代則稱為首都;“京”“師”單用,舊時均可指國都。 3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)(　　) A.王渙初入仕途,才干受到賞識。他在太守陳寵手下擔任功曹,遇事敢于決斷;陳入朝為大司農,回答皇上詢問時褒獎他善于簡賢選能,王由此得以顯名。 B.王渙掃除積弊,境內風

60、清氣正。他擔任溫縣縣令,以謀略鏟除奸猾之徒,世面清平,商人露宿于道;升任兗州刺史后,又依法整肅下屬部門,極有聲威。 C.王渙辦案嚴謹,治事寬猛相濟。他對于疑難案件以及法理難平者,探尋本來面目,盡力還以公正;又能夠揭發(fā)奸隱之事,深受外界稱嘆,被譽為有神算。 D.王渙政績卓著,后任難以比肩。他死于洛陽令任上,皇上下令特選其繼任者,均不稱職;后來選用任峻,任充分發(fā)揮文武屬吏才干,仍然忙得無法分身。 4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分) (1)民思其德,為立祠安陽亭西,每食輒弦歌而薦之。 譯文:? ? (2)一歲斷獄,不過數十,威風猛于渙,而文理不及之。 譯文:? ?

61、一、 1.答案　B 2.答案　D 3.答案　D 4.答案　(1)百姓思念王渙恩德,在安陽亭西為他建造祠堂,每到進食時就奏樂歌詠而祭祀他。 (2)一年間的斷案,不過幾十件,聲威超過王渙,而在條理方面比不上他。 [參考譯文] 王渙字稚子,是廣漢郪縣人。父親王順,是安定太守。王渙年少時喜好行俠,崇尚武力,與強悍輕捷的少年交往頻繁。后來才改變了自己的操行,重視儒學,學習《尚書》,研讀律令,大體能明曉其主要思想。他擔任太守陳寵的功曹后,對自己的職責認真負責,敢于決斷,即使對豪強大戶也決不留情。陳寵名聲大震,被提升到朝中任大司農。漢和帝問他:“你在郡中是用什么辦法治理政務的?”陳寵叩頭回答說

62、:“臣任用功曹王渙,讓他選拔有才能的人;又讓主簿鐔顯彌補糾正有漏洞的地方,我不過是奉命宣讀皇上您的詔書罷了?！焙偷凼指吲d,王渙從此知名。州里舉薦王渙為茂才,并讓他做溫縣縣令。溫縣境內有很多奸猾之徒,長期以來成了當地人的大患。王渙采取策略加以討伐打擊,把他們全都殺了。縣境內安定太平,有的商人就在外面過夜。那些放牛的人,經常說將牛交給王渙了,始終沒有發(fā)生互相侵犯的事。王渙擔任了三年溫縣縣令后,升為兗州刺史,他糾正所屬郡縣,聲名大震。后來由于審問妖妄言論不符合實情而被定罪。一年多以后,又被征召任命為侍御史。永元十五年,王渙隨從皇帝南巡,返回后被任命為洛陽令。他以辦事清平公正嚴格要求自己,處理案件也

63、寬嚴得當。那些含有冤情,長期訴訟,而歷任官員所不能判決,按法律情理難以彰明,人們難以信服的案件,王渙無不弄清真?zhèn)?消除大家的疑慮。同時他還用巧妙的辦法,多次揭發(fā)和暴露隱秘的壞人壞事。京城的人都稱頌嘆服,認為王渙神機妙算。元興元年,王渙病死。無論是城市居民還是行旅之人沒有不嘆息的。男女老少都共同集資,上千人為他舉行祭奠之禮。王渙的靈柩向西運回家鄉(xiāng),路過弘農縣,老百姓都在路旁擺設盤案加以祭奠。官吏問這樣做的緣故,老百姓都說平常帶米到洛陽,被士卒衙門所盤剝,經常要損失一半。自從王渙任洛陽令后,不再有官吏掠奪侵擾的事情了,所以來報答他的恩情。王渙政治教化令人懷念感激達到這樣的地步。百姓思念王渙的恩德,

64、在安陽亭西為他建造祠堂,每到進食時就奏樂歌詠而祭祀他。延熹年間,桓帝使用黃老學說,將所有的祠堂全部毀去,唯獨專門下詔書要密縣保留原太傅卓茂的廟,洛陽保留王渙的祠堂。自從王渙去世以后,皇帝連續(xù)下詔書給三公,要他們專門挑選洛陽令,但挑出來的都不稱職。永和年間,朝廷任命劇縣縣令勃海人任峻為洛陽令。任峻選拔文武官吏,充分發(fā)揮這些人的才能,檢舉剪除奸惡盜賊,決不畏避退縮。一年間的斷案,不過幾十件,聲威超過王渙,而在條理方面比不上他。任峻字叔高,最后在太山太守任上逝世。 二、(2017課標全國Ⅱ,10—13)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分) 趙憙字伯陽,南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無

65、子,憙年十五,常思報之。乃挾兵結客,后遂往復仇。而仇家皆疾病,無相距者。憙以因疾報殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹若健,遠相避也。”更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。憙年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽,憙素與奉善,數遺書切責之,而讒者因言憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長者也?！焙蟀輵蚜?。大姓李子春先為瑯邪相,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未發(fā)覺,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請

66、者數十,終不聽。時趙王良疾病將終,車駕親臨王,問所欲言。王曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命?！钡墼?“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲?！蓖鯚o復言。其年,遷憙平原太守。時平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,余黨當坐者數千人。憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡。”帝從之,乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,賜爵關內侯。時南單于稱臣,烏桓、鮮卑并來入朝,帝令憙典邊事,思為久長規(guī)。建初五年,憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。 (節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》) 1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)(　　) A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信義著名/愿得降之/ B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信義著名/愿得降之/ C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫憙信義著名/愿得降之/ D.更始即位/舞陰