《【人教部編版小學(xué)語文】小青蛙課件5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教部編版小學(xué)語文】小青蛙課件5（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元識字小青蛙第一單元 識字小青蛙1.會認(rèn)會認(rèn)會認(rèn)會認(rèn)“清、晴清、晴”等等12個生字，會寫個生字，會寫“青、清青、清”等等7個個生字，認(rèn)識病字頭。區(qū)分生字，認(rèn)識病字頭。區(qū)分“青青”加偏旁組成的字。加偏旁組成的字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解青蛙是益蟲，倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動物，保護(hù)大自然。了解青蛙是益蟲，倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)動物，保護(hù)大自然。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)會認(rèn)“清、晴”等12個生字，會寫“青、清”等7個生課文導(dǎo)入 猜猜 謎謎一動物水上跳，一動物水上跳，大肚子鼓眼睛，大肚子鼓眼睛，身上披著綠衣裳，身上披著綠衣裳，人稱莊稼小衛(wèi)兵。人稱莊稼小衛(wèi)兵。課文導(dǎo)入 猜 謎河

2、河 水水 清清 清清 天天 氣氣 晴，小晴，小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。保保 護(hù)禾護(hù)禾 苗苗 吃吃 害害 蟲，做蟲，做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。h shuh shu qn qn tin q qn xio xio qn w d yn jinqn qn tin q qn xio xio qn w d yn jinbo h h mio ch hi chn zu le b sho ho sh qinbo h h mio ch hi chn zu le b sho ho sh qin聽朗讀，有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。聽朗讀，有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。請請 你愛你愛 護(hù)護(hù)

3、小小 青青 蛙，好蛙，好 讓讓 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。qn n i h xio qn w ho rn h mio b shnqn n i h xio qn w ho rn h mio b shn bnbn課文講解河 水 清 清 天 氣 晴，小 小 小青蛙小青蛙河水清清河水清清/天氣晴，天氣晴，小小青蛙小小青蛙/大眼睛。大眼睛。保護(hù)禾苗保護(hù)禾苗/吃害蟲，吃害蟲，做了不少做了不少/好事情。好事情。請你請你/愛護(hù)愛護(hù)/小青蛙，小青蛙，好讓好讓/禾苗禾苗/不生病。不生病。小青蛙小朋友們，這句話中有哪幾個字長得很像？小朋友們，這句話中有哪幾個字長得很像？河河 水水 清清 清清 天天 氣氣 晴，

4、晴，h shuh shu qn qn tin q qnqn qn tin q qn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。xio xio qn w d yn jinxio xio qn w d yn jin清清晴晴青青睛睛小朋友們，這句話中有哪幾個字長得很像？河 水 清 清清晴晴青青睛睛青青你還知道哪些你還知道哪些“青青”加偏旁組成的字？加偏旁組成的字？清晴青睛青你還知道哪些“青”加偏旁組成的字？保保 護(hù)禾護(hù)禾 苗苗 吃吃 害害 蟲，蟲，bo h h mio ch hi chnbo h h mio ch hi chn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。zu le b sho ho

5、sh qinzu le b sho ho sh qin保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。青蛙做了什么好事情？青蛙做了什么好事情？保護(hù)禾苗保護(hù)禾苗吃害蟲吃害蟲保護(hù)莊稼保護(hù)莊稼保 護(hù)禾 苗 吃 害 蟲，bo h h m請請 你你 愛愛 護(hù)護(hù) 小小 青青 蛙，蛙，qn n i h xio qn wqn n i h xio qn w好好 讓讓 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。ho rn h mio b shnho rn h mio b shn bnbn這首兒歌告訴我們什么道理？這首兒歌告訴我們什么道理？保護(hù)青蛙保護(hù)青蛙請 你 愛 護(hù) 小 青 蛙，qn n眼眼ynyn眼鏡眼鏡睛睛j

6、njn眼睛眼睛眼yn眼鏡睛jn眼睛保保bobo 保護(hù)保護(hù)護(hù)護(hù)hh護(hù)士護(hù)士保bo 保護(hù)護(hù)h護(hù)士害害hihi害蟲害蟲事事sh sh 故事書故事書害hi害蟲事sh 故事書讓讓rn rn 讓座讓座病病bnbn生病生病讓rn 讓座病bn生病青青qnqnqn shn l shuqn shn l shu 青青 山山 綠綠 水水qn wqn w 青青 蛙蛙筆順：筆順：青qnqn shn l shuqn w筆清清qnqnqn chqn ch 清清 澈澈qn chqn ch 清清 楚楚筆順：筆順：清qnqn chqn ch筆順：氣氣qqq qiq qi 氣氣 球球tin qtin q天天 氣氣筆順：筆順：氣qq

7、qi tin q筆順：晴晴qnqnqn knqn kn 晴晴 空空qn tinqn tin 晴晴 天天筆順：筆順：晴qnqn kn qn tin筆順：情情qnqnyu qnyu qn友友 情情 n qn n qn 感感 情情筆順：筆順：情qnyu qn n qn 筆順：請請qnqnqn jioqn jio 請請 教教qn qi qn qi 請請 求求筆順：筆順：【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5請qnqn jioqn qi 生生shnshnxu shnxu shn 學(xué)學(xué) 生生shn bnshn bn 生生 病病筆順：筆順：【新教

8、材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5生shnxu shnshn bn 筆青青清清氣氣晴晴情情請請生生【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5青清氣晴情請生【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編 你喜歡青蛙嗎？青蛙為你喜歡青蛙嗎？青蛙為我們做了這么多好事，讓我我們做了這么多好事，讓我們一起保護(hù)青蛙，愛護(hù)小動們一起保護(hù)青蛙，愛護(hù)小動物吧物吧!【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5 你喜歡青蛙嗎？青蛙為我們做了這么

9、多好事，讓我們一起保想一想，填一填。想一想，填一填。睛睛 情情 晴晴 清清 請請 請請清清晴晴情情【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5想一想，填一填。請清晴情【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課暢言教育教育部組織編寫一年級|下冊1.人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升

10、華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感?！拘陆滩男W(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版5【新教材小學(xué)語文】小青蛙PPT精品課件人教部編版51.人類進(jìn)入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。