《新高考語文一輪復(fù)習 專題提升練12 默寫常見的名篇名句1-人教高三全冊語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高考語文一輪復(fù)習 專題提升練12 默寫常見的名篇名句1-人教高三全冊語文試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題提升練12 默寫常見的名篇名句(一) (時間：100分鐘　分值：108分) 1．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《莊子·逍遙游》中，“________________”一句寫出了蜩和學鳩因為自己飛不高遠，而用反問的語氣嘲笑大鵬要飛到九萬里的高處再往南飛的行為，“________________”一句寫出了斥因為自己只能盤旋于蓬蒿叢中，而用反問的語氣嘲笑大鵬要飛到南方的大海的行為。 (2)韓愈的《師說》中，“________________”一句用反問表達古之學者求師不分年齡大小，寫古之圣人超出一般人許多，“________________”。 (3)宋濂的《送東陽馬

2、生序》中，“________________，________________”兩句通過對服飾、心理的描寫，表達了作者一心向?qū)W的心態(tài)。 [答案]　(1)奚以之九萬里而南為　(而)彼且奚適也　(2)夫庸知其年之先后生于吾乎　猶且從師而問焉　(3)余則缊袍敝衣處其間　略無慕艷意 2．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原的《離騷》中，“________________”一句與“不忘初心”表達的情懷相同，“________________”一句點明作者堅信自己純潔的品質(zhì)并沒有虧損。 (2)“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”道出了離別時的傷感。白居易《琵琶行　并序》“______

3、__________，________________”兩句同樣蘊含離別之意，同時還交代了離別的季節(jié)。 (3)李白在《行路難》中用姜太公和商朝開國重臣伊尹的典故，表達對未來理想充滿信心的詩句是：“________________，________________?！? [答案]　(1)退將復(fù)修吾初服　唯昭質(zhì)其猶未虧　(2)潯陽江頭夜送客　楓葉荻花秋瑟瑟　(3)閑來垂釣碧溪上　忽復(fù)乘舟夢日邊 3．(2019·開封一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《莊子·逍遙游》中“________________，________________”兩句，以水與舟為喻來寫大鵬南飛要有所憑借。

4、 (2)李白在《蜀道難》中描寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“________________，________________”。 (3)韓愈在《師說》中指出古代圣人“________________”，尚且向老師請教；現(xiàn)在的一般人“________________”，卻以向老師學習為恥。 [答案]　(1)且夫水之積也不厚　則其負大舟也無力　(2)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長嘆　(3)其出人也遠矣　其下圣人也亦遠矣 4．(2019·黃岡中學、華師附中聯(lián)考二)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學》中說：“青，取之于藍，而青于藍?！表n愈則在《師說》中將這種認識直

5、接表述為“________________，________________”的師生關(guān)系。 (2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“________________，________________”兩句表達的感慨與《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”類似。 (3)陸游在《游山西村》中描摹當?shù)仫L俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是“________________，________________”。 [答案]　(1)(是故)弟子不必不如師　師不必賢于弟子　(2)舞榭歌臺　風流總被雨打風吹去　(3)簫鼓追隨春社近　衣冠簡樸古風存 5．(2019·大連二模)補寫出下列句子中

6、的空缺部分。(6分) (1)習近平同志在中國科學院和中國工程院院士大會上發(fā)表重要講話指出：“創(chuàng)新從來都是九死一生，但我們必須有‘________________，________________’(屈原《離騷》)的豪情。我國廣大科技工作者要有強烈的創(chuàng)新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點?！? (2)“月”是古詩文中常見的意象，《水調(diào)歌頭》中，蘇軾借“________________，________________”表達人生和自然都難以完滿的哲理；《蜀道難》中，李白用“________________，愁空山”渲染環(huán)境的蒼涼；李煜在《虞美人(春花秋

7、月何時了)》中則用“________________”感慨自然界的輪回更替。 [答案]　(1)亦余心之所善兮　雖九死其猶未悔　(2)人有悲歡離合　月有陰晴圓缺　又聞子規(guī)啼夜月　春花秋月何時了 6．(2019·青島二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)酈道元《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢險峻的句子是：“________________，________________?！? (2)杜甫《登高》中“________________，________________”兩句從時空角度著筆，將老病孤愁的情感融入雄闊高渾的對句之中，情景交融。 (3)《阿房宮賦》中作者用“_________

8、_______，________________”兩句給當朝統(tǒng)治者敲響警鐘。 [答案]　(1)自非亭午夜分　不見曦月　(2)萬里悲秋常作客　百年多病獨登臺　(3)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也 7．(2019·郴州二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《飲酒(其五)》中，表明作者本想把人生的真義說明白，卻又突然感到不可言傳的詩句是“________________，________________”。 (2)在《念奴嬌·赤壁懷古》上闋中，以“________________”一句收束了對赤壁雄奇景物的描寫，同時又以“________________”一句引出下闋對

9、風流人物的追念。 (3)韓愈在《師說》中抨擊了當時“士大夫之族”恥于從師的錯誤觀念，倡導從師而學的風氣，其中“士大夫之族”不愿從師的原因是“________________，________________”。 [答案]　(1)此中有真意　欲辨已忘言　(2)江山如畫　一時多少豪杰　(3)位卑則足羞　官盛則近諛 8．(2019·深圳二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)·氓》里，女主人公想與“氓”白頭到老結(jié)果心生怨恨，以“________________，________________”來比喻凡事都有邊際，愁苦也該有個盡頭。 (2)《曹劌論戰(zhàn)》中齊人敗績，曹劌說“_

10、_______________，________________”，由此斷定齊國是真的退敗后才下令追擊。 (3)《琵琶行　并序》里琵琶女演奏時，用“________________”的指法彈奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“________________”，使四弦齊響，余味無窮。 [答案]　(1)淇則有岸　隰則有泮　(2)(吾)視其轍亂　望其旗靡　(3)輕攏慢捻抹復(fù)挑　曲終收撥當心畫 9．(2019·福州三模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)·氓》中“________________，__________________！”兩句直接表現(xiàn)女主人公的訣別之心，表明她

11、決心徹底告別之前的生活。 (2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中直接點題，寫送友人離去時道路全部被大雪覆蓋的兩句是“__________________，________________”。 (3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中和他的《西江月》詞中“世事一場大夢，人生幾度秋涼”意境相似的句子是“________________，________________”。 [答案]　(1)反是不思　亦已焉哉　(2)輪臺東門送君去　去時雪滿天山路　(3)人生如夢　一尊還酹江月 10．(2019·湖南師大附中二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩經(jīng)·氓》中“______________

12、__”一句，寫出了女子不見愛人的思念憂傷。“________________”一句，寫出了女子見到愛人后的歡欣愉悅。 (2)杜牧的《阿房宮賦》在批評“秦愛紛奢”時，“________________，________________”兩句運用對比手法寫出了阿房宮中音樂之繁盛。 (3)《送東陽馬生序》中“________________，________________”兩句點明了宋濂雖然身處錦衣玉食的同學之間卻毫無羨慕之意的緣由。 [答案]　(1)泣涕漣漣　載笑載言　(2)管弦嘔啞　多于市人之言語　(3)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也 11．(2019·莆田二模)補寫出下列句子中的

13、空缺部分。(6分) (1)《離騷》中“________________，________________”兩句，刻畫出一個高冠長佩、品行高潔的高士形象，成為許多人心中屈原的標準形象。 (2)“天地英雄氣，千秋尚凜然?！碧K軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中描繪了周瑜在談笑之間“________________”的儒將氣度；辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“________________”一句描繪宋武帝劉裕揮師北伐的威猛氣勢。 (3)《送東陽馬生序》中“________________，________________”兩句道出了作者專注學業(yè)、樂以忘憂的原因。 [答案]　(1)高余冠之岌岌

14、兮　長余佩之陸離　(2)檣櫓灰飛煙滅　氣吞萬里如虎　(3)以中有足樂者　不知口體之奉不若人也 12．(2019·鄭州二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學》中指出，“________________”，也不足十步遠；而“________________”，它的成功在于不停止。這里運用對比手法，形象地說明了學習必須持之以恒的道理。 (2)白居易《琵琶行　并序》中“________________，________________”兩句，寫出了音樂在低沉徘徊、短暫停頓之后，猛然爆發(fā)的一陣強音，將全曲推向了高潮。 (3)李煜《相見歡(無言獨上西樓)》的下片中，“___

15、_____________，________________”兩句，暗用“絲”作為喻體，生動地寫出了詞人此刻內(nèi)心愁思的紛繁復(fù)雜和難以排解。 [答案]　(1)騏驥一躍　駑馬十駕　(2)銀瓶乍破水漿迸　鐵騎突出刀槍鳴　(3)剪不斷　理還亂 13．(2019·皖南八校第二次聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《勸學》中用木材的直與曲來闡明人們要接受約束并不斷學習的道理，接著又用假設(shè)的語氣“________________”，進一步指出木材不會再挺直的原因是“________________”。 (2)《次北固山下》一詩中，通過“________________，_____

16、___________”的歲月更迭來表達相思的同時，又融入了新事物產(chǎn)生于舊事物之中的自然理趣，字里行間展現(xiàn)出樂觀向上、積極進取的精神風貌。 (3)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的句子是“________________”；描寫沙漠冰封景象的句子是“________________”。 [答案]　(1)雖有槁暴　使之然也　(2)海日生殘夜　江春入舊年　(3)千樹萬樹梨花開　瀚海闌干百丈冰 14．(2019·咸陽二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原用“香草美人”象征理想，抒發(fā)政治感慨。蘇軾《赤壁賦》中“________________，_______________

17、_”兩句也運用了類似的寫法。 (2)《師說》中認為愚人更加愚笨的原因是“________________，________________”。 (3)《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人想象豐富，“卷起千堆雪”的其實是“________________”，寫景化靜為動的是“________________”一句。 [答案]　(1)渺渺兮予懷　望美人兮天一方　(2)其下圣人也亦遠矣　而恥學于師　(3)驚濤拍岸　亂石穿空 15．(2019·汕頭二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)莊子的《逍遙游》描述大鵬展翅的氣勢和高度是“________________，______________

18、__”。這與毛澤東“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪邁有異曲同工之妙。 (2)周敦頤在《愛蓮說》中自述心聲：在紛擾的世間，“________________”，保持人格的高潔；即使身處誘惑，也要活出自己的獨立姿態(tài)，即“________________”。 (3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，作者開頭通過描寫祖國的“________________”，實為下文的回憶張本：遙想當年戎馬生涯的氣勢，真是“________________”。 [答案]　(1)水擊三千里　摶扶搖而上者九萬里　(2)予獨愛蓮之出淤泥而不染　亭亭凈植　(3)千古江山　氣吞萬里如虎 16．(2019·合肥二

19、模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道難》中說明兵家必爭的險要之地，如果不是可靠的人把守就會反受其害的詩句是“________________，________________”。 (2)《莊子·逍遙游》中寫到，只有擁有強有力的背與翼，大鵬才得以“________________，________________”，然后乘著六月的風離開北冥，并生發(fā)出觀霧如馬、問天正色的豪情。 (3)杜甫《登高》中“________________，________________”兩句集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征。 [答案]　(1)所守或匪親　化為狼與豺　(2)水擊三千里　摶扶搖而

20、上者九萬里　(3)無邊落木蕭蕭下　不盡長江滾滾來 17．(2019·煙臺二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孔子的教育名言很多，如《論語·為政》中“________________，________________”兩句論述了學習與思考二者之間不可偏廢、相輔相成的辯證關(guān)系。 (2)在《離騷》中，表現(xiàn)詩人即使被肢解也不會改變，更不會因受挫而改變志向的兩句是“____________________， ________________”。 (3)《永遇樂·京口北固亭懷古》描寫宋武帝揮師北伐的威猛氣概“________________”，與宋文帝倉促北伐“__________

21、______”的兵敗慘狀，形成鮮明對比。 [答案]　(1)學而不思則罔　思而不學則殆　(2)雖體解吾猶未變兮　豈余心之可懲　(3)氣吞萬里如虎　贏得倉皇北顧 18．(2019·濰坊二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶淵明在《桃花源記》中，不僅描繪了桃花源富足寧靜的自然美景，而且用“________________，________________”兩句展現(xiàn)了桃花源人愉悅滿足的精神狀態(tài)。 (2)蘇軾的《赤壁賦》中寫主客問答之后，表明主客兩人進入時空兩忘、超然物外境界的兩句是“________________，________________”。 (3)屈原《離騷》中“________________”一句，寫的是自己喜好修飾并習以為常，“________________”一句，以反問的語氣表明了自己即使犧牲生命也不會改變內(nèi)心追求的堅定志向。 [答案]　(1)黃發(fā)垂髫　并怡然自樂　(2)相與枕藉乎舟中　不知東方之既白　(3)余獨好修以為?！∝M余心之可懲