《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項對點練9 鑒賞現(xiàn)代詩歌的語言和表達(dá)技巧-人教高三全冊語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項對點練9 鑒賞現(xiàn)代詩歌的語言和表達(dá)技巧-人教高三全冊語文試題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項對點練9 鑒賞現(xiàn)代詩歌的語言和表達(dá)技巧 (時間：30分鐘　分值：32分) 一、閱讀下面這首詩歌，完成1～4題。(16分) 一片槐樹葉 紀(jì)　弦 這是全世界最美的一片， 最珍奇，最可寶貴的一片， 而又是最使人傷心，最使人流淚的一片， 薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。 忘了是在江南，江北， 是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了， 被夾在一冊古老的詩集里， 多年來，竟沒有些微的損壞。 蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉， 細(xì)看時，還沾著些故國的泥土啊。 故國喲，要等到何年何月何日 才能讓我回到你的懷抱里 去享受一個世界上最愉快的 飄著淡淡的槐花香的季節(jié)？…… ★1.(鑒

2、賞現(xiàn)代詩歌的語言題)如何理解第二節(jié)前兩行“忘了是在江南，江北，是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了”的含意？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　這兩句詩不是特指江南或江北，某個城市或某個園子，而是泛指大江南北、城市鄉(xiāng)村。這從心理表現(xiàn)的角度來看，是實寫，而從表情達(dá)意的角度來看，則是虛寫。虛實相生，大大拓展了思鄉(xiāng)

3、的幅度——大陸的每一個城市、每一個鄉(xiāng)村、每一寸土地，都是值得懷念的。 ★2.(鑒賞現(xiàn)代詩歌的語言題)詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”“最珍奇，最可寶貴的”？為什么又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　因為這片槐樹葉來自“故國”，沾著故國的“泥土”，所以它是“最可寶貴”的

4、一片；又因為離開了哺育它的“泥”，離開了生長它的枝干，所以它又是“最使人傷心”的一片。 3．下列關(guān)于第一節(jié)的四行詩的理解和分析，不正確的一項是(3分)(　　) A．開頭兩行落筆見情：贊美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三個“最”字疊用，層層遞進(jìn)，增加了感情的強度和濃度。 B．第三行由“而”字急轉(zhuǎn)，情感的流程由贊嘆變?yōu)閭?，由欣喜變?yōu)楸?。為了表現(xiàn)這種樂中之苦、喜極之悲，詩人以兩個“最”字重疊加以強化，構(gòu)成了全詩情感的基調(diào)。 C．第四行“薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉”，初步展示全詩的中心意象，點明詩人感情的觸發(fā)物，并由此引出下一節(jié)所要表達(dá)的更深情感。 D．這四行詩采用白描手法，從外

5、形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉”作了集中的描繪，突出了全詩的中心意象，加強了感情渲染。 D　[解答本題，首先要讀懂詩句的內(nèi)容和思想情感，然后再找出其中的表達(dá)技巧。D項，只有第四行是白描手法。] 4．下列對第三節(jié)詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(　　) A．第一句再次點明“槐樹葉”，它“蟬翼般輕輕滑落”，既表現(xiàn)槐樹葉輕而且薄，也抒寫了主人公小心翼翼、倍加愛護(hù)的心態(tài)。 B．“沾著些故國的泥土”的槐樹葉，使詩人感情激蕩，禁不住用了“故國喲”的呼告語，感情充沛，從而把全詩的感情推向了高潮。 C．尾句和首句呼應(yīng)，以視覺方式再一次寫槐樹葉，加強了詩的感染力，完成了全詩中心意象的整體構(gòu)造，給讀者留下

6、了充分的想象余地。 D．這一節(jié)，一個長句分四行來寫，既是為了詩的外在形式的需要，也是為了表達(dá)主人公思鄉(xiāng)之情的悠遠(yuǎn)深長。 C　[C項，詩的首句寫的是視覺意象，而結(jié)尾“淡淡的槐花香”則是清香逸遠(yuǎn)的，是嗅覺意象。視覺和嗅覺交錯，加強了詩的感染力。] 二、閱讀下面這首詩歌，完成5～8題。(16分) 錯　誤 鄭愁予 我打江南走過 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不響，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客…… 5．下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

7、(3分)(　　) A．第一節(jié)以“蓮花的開落”比喻“打江南走過”的“我”的容顏憔悴，突出“我”倍受相思煎熬。 B．“東風(fēng)不來”“跫音不響”既點出環(huán)境的冷清幽靜，又暗示等待的人沒有歸來。 C．“柳絮不飛”“春帷不揭”的狀態(tài)，和“寂寞的城”“窗扉緊掩”的比喻，刻畫了閨中女子寂寞、閉鎖的心境。 D．第三節(jié)表明“我”并不是女子等待的“歸人”，“我”只是騎著馬路過這個江南小城。 A　[“蓮花的開落”應(yīng)比喻“閨中女子”的容顏憔悴。] 6．下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．“蓮花”“柳絮”“青石”“春帷”“窗扉”都是中國古典詩詞中常常出現(xiàn)的意象，在詩中營造了濃厚的

8、江南氣息，使詩歌具有古典美。 B．“美麗的錯誤”是本詩的詩眼，說是個“錯誤”，是因為“我”并不是閨中女子所等待的那個人；說是“美麗的”，則強調(diào)女子容顏漂亮，讓人驚艷。 C．詩歌首尾呼應(yīng)，第二節(jié)以“恰若青石的街道向晚”為界，前面兩句和后面兩句在內(nèi)容上和句式上基本相同，使全詩結(jié)構(gòu)齊整而巧妙。 D．詩歌運用了“我”與女子兩種視角，“我”和“你”兩個敘述人稱，并使他們巧妙地結(jié)合在一起。詩中自始至終未點明“我”與女子的關(guān)系，反而留下豐富的遐想空間。 B　[說“錯誤”是“美麗的”，是因為這瞬間的誤會傳達(dá)出一種帶悲的美。] ★7.(鑒賞現(xiàn)代詩歌的語言題)如何理解“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤”中的“錯

9、誤”一詞的含義？(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　“錯誤”二字，實際上流露出一種深深的遺憾以至歉疚。為什么會出現(xiàn)這種“錯誤”？主人公的“打江南走過”究竟是真實的行動還是一種幻想？詩人并不作答，而是給讀者留下無盡的想象的余地。 ★8.(鑒賞現(xiàn)代詩歌的表達(dá)技巧題)這首詩被廣為傳誦，它最主要的藝術(shù)特色是什么？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　鮮明的韻律感，比喻手法的運用，具有古典美的意象，以及含蓄動人的故事情境，是本詩最主要的藝術(shù)特色。