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1、說明順序說明順序 寫作寫作學學習習目目標標1.1.掌握說明文掌握說明文寫作寫作的一些基的一些基本順序本順序。2.2.理解理解說明順序說明順序的安排的安排取決于說明對取決于說明對象的特征象的特征，懂得合理安排說，懂得合理安排說明順序的明順序的方法與技巧方法與技巧。3.3.學以致用學以致用，在言之有物的基礎上做，在言之有物的基礎上做到言之有序。到言之有序。一一 你有自己特別熟悉、喜歡的小你有自己特別熟悉、喜歡的小天地吧？比如你自己的房間，你在天地吧？比如你自己的房間，你在教室里的座位，校園里的某個角落教室里的座位，校園里的某個角落等。以等。以“我的小天地我的小天地”為題，寫一為題，寫一個片段，向別

2、人介紹它。個片段，向別人介紹它。200200字左字左右。右。文文題題展展示示 二二 智能手機、平板電腦、電視機頂盒、智能手機、平板電腦、電視機頂盒、無線路由器無線路由器我們生活中的科技新產(chǎn)品我們生活中的科技新產(chǎn)品層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介層出不窮。選擇一種產(chǎn)品，寫一篇文章介紹它的功能和使用方法。不少于紹它的功能和使用方法。不少于600600字。字。三三 你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來，你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來，你覺得周圍的環(huán)境有了哪些變化？原因是你覺得周圍的環(huán)境有了哪些變化？原因是什么？以什么？以“我周圍的環(huán)境我周圍的環(huán)境”為話題，寫一為話題，寫一篇事理說明文，題目自擬。不少于

3、篇事理說明文，題目自擬。不少于600600字字寫寫作作要要求求 1.1.確定說明對象后，先考慮寫哪些內(nèi)容，再選確定說明對象后，先考慮寫哪些內(nèi)容，再選擇合適的說明順序，注意準確使用方位詞。擇合適的說明順序，注意準確使用方位詞。2.2.介紹產(chǎn)品時可以設想一個特定的受眾，盡量介紹產(chǎn)品時可以設想一個特定的受眾，盡量用他能夠理解的話語進行說明，也可采用問答用他能夠理解的話語進行說明，也可采用問答的形式組織全文。的形式組織全文。3.3.寫事理說明文，要明確說明對象，寫出寫事理說明文，要明確說明對象，寫出它的變化。查資料，說明變化的原因。并它的變化。查資料，說明變化的原因。并注意安排好說明的順序。注意安排好

4、說明的順序。合理的說明順序是指能充分表現(xiàn)合理的說明順序是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序。在說事物或事理本身特征的順序。在說明文中確立說明順序很重要。或用明文中確立說明順序很重要。或用時間順序，或用空間順序，或用邏時間順序，或用空間順序，或用邏輯順序，還可以以一種順序為主，輯順序，還可以以一種順序為主，兼用其他順序。兼用其他順序。技技法法要要撥撥1.1.說明順序的分類說明順序的分類說明文的順序主要有以下三種：說明文的順序主要有以下三種：（1 1）空間順序：）空間順序：即是按事物空間結構的順序來說明。即是按事物空間結構的順序來說明。像介紹一座建筑、一處園林、一片山水。像介紹一座建筑、一處園林

5、、一片山水。（2 2）時間順序：）時間順序：是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。某一事物的說明順序。(春夏秋冬，春夏秋冬，古代、現(xiàn)代、近代、古代、現(xiàn)代、近代、當代等當代等）（3 3）邏輯順序：）邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安排說明順序。識事物的過程來安排說明順序?；蛴蓚€別到一般，或或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結果，分別做出說明?；蛴稍虻浇Y果，分別做出說明。2.2.選擇說明順序的標準選擇說明順序的

6、標準 一篇說明文采用何種說明方法，一篇說明文采用何種說明方法，一般應考慮以下兩點：一般應考慮以下兩點：（1 1）與說明對象有關。）與說明對象有關。如果介紹一如果介紹一座座建筑物或者景點建筑物或者景點，我們一般采用，我們一般采用的是的是空間順序空間順序；如果介紹；如果介紹事物的發(fā)事物的發(fā)展過程展過程，我們主要采用，我們主要采用時間順序時間順序；如果介紹如果介紹事物的道理事物的道理，一般采用的，一般采用的是是邏輯順序邏輯順序。具體采用什么樣的說。具體采用什么樣的說明順序，要根據(jù)說明對象而定。明順序，要根據(jù)說明對象而定。（2 2）與說明對象的特點有關。）與說明對象的特點有關。說明文都是介紹說明文都是

7、介紹事物和事理事物和事理的的文章，要想寫好一篇說明文，文章，要想寫好一篇說明文，就要抓住說明對象的特點來寫，就要抓住說明對象的特點來寫，選用合適的說明順序有利于凸選用合適的說明順序有利于凸顯說明對象的特點。顯說明對象的特點。我想，收到微信的人心里一定我想，收到微信的人心里一定是暖暖的！是暖暖的！“吱吱吱吱吱吱”我又我又覺得得渾身一震，主人的朋友身一震，主人的朋友B B的短信又來的短信又來了，我了，我歡快地唱起了歌兒，提示主快地唱起了歌兒，提示主人接收微信：人接收微信：“請用一秒用一秒鐘忘忘記煩惱，用一分用一分鐘想象快想象快樂，用一小，用一小時與你與你喜喜歡的人度的人度過，用一，用一輩子關子關懷

8、你你愛的人和的人和愛你的人，然后用一個微笑你的人，然后用一個微笑來接收我來接收我傳遞給你的祝福，愿你永你的祝福，愿你永遠開心！開心！”多么溫馨的短信，多么多么溫馨的短信，多么例文：例文：暖人的祝福，瞧，主人心里暖人的祝福，瞧，主人心里樂開了花開了花 我，我，難道不是社會道不是社會進步的象征步的象征嗎？不是社？不是社會和會和諧的的見證嗎？巧妙地借用微信的巧妙地借用微信的語言，言，說明手機在明手機在現(xiàn)代生代生活中的重要作用活中的重要作用令人感令人感覺“溫馨溫馨”“暖人暖人”“快快樂”。以反以反問句句結束全文，束全文，緊扣意扣意義，耐人，耐人尋味。味。本文采用擬人手法來寫，生動地說本文采用擬人手法來

9、寫，生動地說明了手機的特點、用途，條理清楚，明了手機的特點、用途，條理清楚，語言準確。文章恰當?shù)剡\用了語言準確。文章恰當?shù)剡\用了舉例舉例子、作比較子、作比較的說明方法，使讀者對的說明方法，使讀者對說明的事物有鮮明深刻的印象。還說明的事物有鮮明深刻的印象。還有一大亮點就是幽默詼諧、流暢自有一大亮點就是幽默詼諧、流暢自然的語言，頗引人注目。結尾展望然的語言，頗引人注目。結尾展望了美好未來，給人以憧憬。了美好未來，給人以憧憬。名師點評：名師點評：我的小天地我的小天地 每個人都有一個屬于自己的天地，我每個人都有一個屬于自己的天地，我的小天地就是我的房間，它是一個自由的小天地就是我的房間，它是一個自由的

10、空間，我在這里的空間，我在這里無憂無慮無憂無慮，想干什么，想干什么都行，一走進里面，簡直像小鳥飛進了都行，一走進里面，簡直像小鳥飛進了森林一樣快樂。森林一樣快樂。走進我的小天地，首先映入眼簾的是走進我的小天地，首先映入眼簾的是一張單人床，那就是我夢的搖籃！它擺一張單人床，那就是我夢的搖籃！它擺在屋子的左邊，上面鋪著漂亮的床單，在屋子的左邊，上面鋪著漂亮的床單，我常常在這張床上進入甜甜的夢鄉(xiāng)！我常常在這張床上進入甜甜的夢鄉(xiāng)！躺在床上往右看，就會看到我的書桌，躺在床上往右看，就會看到我的書桌，書桌的左側上有一盞小臺燈，像一個長書桌的左側上有一盞小臺燈，像一個長長的手臂，在向我長的手臂，在向我招手致

11、敬招手致敬。書桌的右。書桌的右側還有一臺電腦，再下面有個豎柜，上側還有一臺電腦，再下面有個豎柜，上面放著主機，電腦旁邊是一臺打印機和面放著主機，電腦旁邊是一臺打印機和兩個小音箱，桌子左邊下方是一排抽屜，兩個小音箱，桌子左邊下方是一排抽屜，共四層，第一層是放課本的，第二層是共四層，第一層是放課本的，第二層是放輔導班課本的，三層是放草稿和以前放輔導班課本的，三層是放草稿和以前的作文的，第四層是放雜用物品的。它的作文的，第四層是放雜用物品的。它們都是我的好幫手。們都是我的好幫手。書桌的對面是我的書柜，書柜一共有書桌的對面是我的書柜，書柜一共有4 4層。層。第一層主要放一些學習輔導類的書，第二層第一層

12、主要放一些學習輔導類的書，第二層主要放漫畫、童話、小說類的書，第三層主主要放漫畫、童話、小說類的書，第三層主要放雜志和報紙，第四層也就是最高層，放要放雜志和報紙，第四層也就是最高層，放些郵票集冊、小巧的飾品和我最喜愛的玩具些郵票集冊、小巧的飾品和我最喜愛的玩具書柜里各種各樣的書應有盡有：童話、書柜里各種各樣的書應有盡有：童話、詩歌、小說、作文、歷史、中外名著詩歌、小說、作文、歷史、中外名著這這些書在我煩惱的時候，他們便一個個些書在我煩惱的時候，他們便一個個“走走”到我面前，到我面前，爭先恐后爭先恐后的為我的為我排憂解難排憂解難。不論。不論何時我隨手拿起一本書，便何時我隨手拿起一本書，便饒有興趣

13、饒有興趣的被作的被作者那精彩的話語所吸引，全然忘記了自己的者那精彩的話語所吸引，全然忘記了自己的煩惱。煩惱。接著會看到的就是我房間窗臺上接著會看到的就是我房間窗臺上種的了花草了，有綠蘿、有吊蘭、有種的了花草了，有綠蘿、有吊蘭、有文竹、有紫羅蘭文竹、有紫羅蘭像一座美麗的小像一座美麗的小花園！無論春夏還是秋冬，它們都花園！無論春夏還是秋冬，它們都郁郁郁蔥蔥郁蔥蔥，給我的小天地帶來，給我的小天地帶來勃勃生機勃勃生機，讓屋里的空氣總是那么清新。讓屋里的空氣總是那么清新。這就是我的小天地！我愛我的小這就是我的小天地！我愛我的小天地！它時時刻刻地陪伴著我！陪我天地！它時時刻刻地陪伴著我！陪我一起快樂的長大

14、！一起快樂的長大?。兾髦锌迹┮罁?jù)下面材料，以（陜西中考）依據(jù)下面材料，以“布置我布置我的小天地的小天地”（或（或“我的居室我的居室”）為題，寫）為題，寫一篇說明文。一篇說明文。假如你有一間居室，居室的面積為假如你有一間居室，居室的面積為1515平方米，房間的北面有一個長平方米，房間的北面有一個長2 2米、寬米、寬1.51.5米的窗戶，南面有一個寬米的窗戶，南面有一個寬1 1米的房門。家具米的房門。家具有寫字臺、小鐵床、書柜、方桌、小鬧鐘有寫字臺、小鐵床、書柜、方桌、小鬧鐘各一件，沙發(fā)一對，靠背椅兩張。此外還各一件，沙發(fā)一對，靠背椅兩張。此外還有掛圖、字聯(lián)等。這間居室你怎樣布置？有掛圖、字聯(lián)等

15、。這間居室你怎樣布置？中中考考真真題題要求：要求：（1 1）自擬題目文體不限；）自擬題目文體不限；（2 2）不少于）不少于600600字；字；（3 3）文中不得出現(xiàn)真實的）文中不得出現(xiàn)真實的人名、學校名和地名等。人名、學校名和地名等。這是一篇寫處所的說明文。寫作時要這是一篇寫處所的說明文。寫作時要抓住居室的主要特點，選準立足點，按空抓住居室的主要特點，選準立足點，按空間順序進行說明，把空間的方位解說清楚。間順序進行說明，把空間的方位解說清楚。要選用恰當?shù)囊x用恰當?shù)恼f明方法說明方法，使用平實、生動使用平實、生動相結合的語言相結合的語言。同時要考慮到布置居室應。同時要考慮到布置居室應以自己的愛好和習慣為格局，遵循方便、以自己的愛好和習慣為格局，遵循方便、美觀的原則，還要注意室內(nèi)的光線，如寫美觀的原則，還要注意室內(nèi)的光線，如寫字臺不能背光放置等。注意字臺不能背光放置等。注意恰當使用說明恰當使用說明的語言的語言，合理安排好，合理安排好說明的順序說明的順序，否則極，否則極易落入俗套。易落入俗套?！菊骖}解說】【真題解說】