《（通用版）高考地理三輪沖刺 考前3個(gè)月 考前回扣 專(zhuān)題二 五類(lèi)自然規(guī)律 微專(zhuān)題7 自然環(huán)境的整體性與差異性-人教版高三地理試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高考地理三輪沖刺 考前3個(gè)月 考前回扣 專(zhuān)題二 五類(lèi)自然規(guī)律 微專(zhuān)題7 自然環(huán)境的整體性與差異性-人教版高三地理試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、微專(zhuān)題7　自然環(huán)境的整體性與差異性 回扣導(dǎo)圖 1.組成自然地理環(huán)境的主要因素：大氣、水、巖石、土壤和地形等，它們相互作用產(chǎn)生新功能，主要有生產(chǎn)功能和平衡功能。 2.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過(guò)程，地理要素的變化會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。 3.形成自然帶由赤道到兩極地域分異的基礎(chǔ)因素是熱量；導(dǎo)致自然帶從沿海向內(nèi)陸地域分異的基礎(chǔ)因素是水分。 4.山地山麓地帶的自然帶與當(dāng)?shù)厮阶匀粠б恢?。山地雪線的主要影響因素是氣溫和降水。 5.非地帶性因素主要有海陸分布、地勢(shì)起伏和洋流等。 讀“人類(lèi)活動(dòng)與氣候變化關(guān)聯(lián)圖”，回答1～3題。 1.圖中甲代表的地理現(xiàn)象可能是(　　) A.人

2、口激增 B.資源短缺 C.氣象災(zāi)害頻發(fā) D.氣候變暖 2.圖示地理環(huán)境的演變過(guò)程體現(xiàn)了(　　) A.地理環(huán)境的差異性 B.地理環(huán)境的整體性 C.經(jīng)度地帶性 D.地理要素的獨(dú)立性 3.圖示地理現(xiàn)象的變化明顯表現(xiàn)出北半球快于南半球的態(tài)勢(shì)，主要原因是北半球(　　) A.陸地寬廣 B.礦物能源豐富 C.人口數(shù)量龐大 D.植被覆蓋率低 答案　1.D　2.B　3.C 解析　第1題，依據(jù)圖中所示的因果聯(lián)系可知，CO2含量增加導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，會(huì)造成全球氣候變暖，進(jìn)而引發(fā)蒸發(fā)量增大、冰川融化等一系列問(wèn)題。第2題，人類(lèi)活動(dòng)改變了大氣成分，并導(dǎo)致氣候的變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的

3、整體性。第3題，北半球氣候變暖趨勢(shì)快于南半球，主要原因是北半球人口數(shù)量龐大，礦物能源消耗量大，植被破壞嚴(yán)重。 圖示為某國(guó)東部沿海地區(qū)，M、N地分別位于兩大自然帶，箭頭①②分別代表洋流和盛行風(fēng)。讀圖回答4～6題。 4.M地等溫線分布受箭頭①的影響，與M地東部沿海地區(qū)1月份等溫線分布最相符的是(　　) 5.箭頭②對(duì)M地的影響，主要表現(xiàn)在(　　) A.增加溫度 B.增加濕度 C.減小濕度 D.減少颶風(fēng)登陸次數(shù) 6.從M地至N地自然帶的變化體現(xiàn)了(　　) A.緯度地帶性 B.干濕度地帶性 C.垂直地域分異規(guī)律 D.非地帶性 答案　4.B　5.B　6.B 解析　第4題，依據(jù)圖示經(jīng)緯網(wǎng)，可判斷出該國(guó)為澳大利亞，東部洋流應(yīng)為東澳大利亞暖流；受暖流的影響，M地等溫線應(yīng)向高緯凸出；澳大利亞位于南半球，水溫向南降低。第5題，箭頭②代表的是東南信風(fēng)，由海洋吹向陸地，因而會(huì)增加M地的濕度，但對(duì)該地溫度、颶風(fēng)登陸次數(shù)的影響不大。第6題，M地為熱帶雨林帶，N地為熱帶草原帶，從M地至N地自然帶的變化，體現(xiàn)了干濕度地帶性。