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1、雙樓鄉(xiāng)第一中心小學 信杰第17課：走近科學家雙樓鄉(xiāng)第一中心小學 信杰第17課：1前言前言:在數(shù)學、物理、化學等自然科學發(fā)展的漫長歷史在數(shù)學、物理、化學等自然科學發(fā)展的漫長歷史中，涌現(xiàn)了許許多多杰出的中外科學家。他們不但在科中，涌現(xiàn)了許許多多杰出的中外科學家。他們不但在科學上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)跡，而且在思想品德上也為我們學上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)跡，而且在思想品德上也為我們樹立了光輝的榜樣，為世人留下了一筆豐厚的極其寶貴樹立了光輝的榜樣，為世人留下了一筆豐厚的極其寶貴的精神財富。下面，我將要給同學們講十個古今中外著的精神財富。下面，我將要給同學們講十個古今中外著名科學家的故事。名科學家的故事。前言:在數(shù)

2、學、物理、化學等自然科學發(fā)展的2走近走近 科學家科學家愛因斯坦袁隆平走近 愛因斯坦袁隆平3你知道他的哪些故你知道他的哪些故事？討論、交流。事？討論、交流。數(shù)學家天文學家自然哲學家物理學家你知道他的哪些故事？討論、交流。數(shù)學家天文學家自然哲學家物理4 牛頓1661年入英國劍橋大學三一學院，1665年獲文學士學位。隨后兩年在家鄉(xiāng)躲避瘟疫。這兩年里，他制定了一生大多數(shù)重要科學創(chuàng)造的藍圖。1667年回劍橋后當選為三一學院院委，次年獲碩士學位。1669年任盧卡斯教授直到1701年。1696年任皇家造幣廠監(jiān)督，并移居倫敦。1703年任英國皇家學會會長。1706年受女王安娜封爵。他晚年潛心于自然哲學與神學。

3、牛頓在科學上最卓越的貢獻是創(chuàng)建了微積分和經(jīng)典力學。牛頓，(儒略歷1642年12月25日-1727年3月20日 格里歷（陽歷）1643年1月4日1727年3月31日)是英國偉大的數(shù)學家、物理學家、天文學家和自然哲學家，同時他也是一個神學愛好者，晚年曾著力研究神學。1643年1月4日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村,1727年3月20日在倫敦病逝。牛頓1661年入英國劍橋大學三一學院，1665年獲文學5你知道他的哪些故你知道他的哪些故事？討論、交流。事？討論、交流。天文學家數(shù)學、地理、繪畫和文學地動儀你知道他的哪些故事？討論、交流。天文學家數(shù)學、地理、繪畫和文6 張衡（78-139），東漢

4、建初三年(公元78年)生；永和四年(公元139年)卒。字平子，南陽西鄂（今河南南陽市石橋鎮(zhèn)）人，漢族。他是我國東漢時期偉大的天文學家，為我國天文學、機械技術、地震學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻；在數(shù)學、地理、繪畫和文學等方面，張衡也表現(xiàn)出了非凡的才能和廣博的學識。張衡是東漢中期渾天說的代表人物之一；他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實是日光的反射；他還正確地解釋了月食的成因，并且認識到宇宙的無限性和行星運動的快慢與距離地球遠近的關系。張衡觀測記錄了兩千五百顆恒星，創(chuàng)制了世界上第一架能比較準確地表演天象的漏水轉渾天儀，第一架測試地震的儀器候風地動儀，還制造出了指南車、自動記里鼓車、飛行數(shù)里的木鳥等等。

5、張衡共著有科學、哲學、和文學著作三十二篇，其中天文著作有靈憲和靈憲圖等。為了紀念張衡的功績，人們將月球背面的一個環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，將小行星1802命名為“張衡小行星”。后世稱張衡為木圣（科圣）。張衡（78-139），東漢建初三年(公元78年)生；7 你知道他的哪些你知道他的哪些故事？討論、交流。故事？討論、交流。物理學家化學家發(fā)現(xiàn)鐳和釙世界著名科學家 你知道他的哪些故事？討論、交流。物理學家化學家發(fā)8 瑪麗居里（1867.11.71934.7.4），出生于波蘭，是法國的物理學家、化學家。世界著名科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎（第一次獲得諾貝爾

6、物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎）。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為杰出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。很多人在兒童時代就聽到她的故事,但得到的多是一個簡化和不完整的印象。世人對居里夫人的認識，很大程度上受其次女,在1937年出版的傳記居里夫人所影響。這本書美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了。美國傳記女作家蘇珊昆（Susan Quinn）花了七年時間，收集包括居里家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料。,為她艱苦、辛酸和奮斗的生命歷程描繪了一幅更詳細和深入的圖像。她的長女伊倫娜，核物理學家，與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人

7、工放射性物質共同獲得諾貝爾化學獎。次女艾利，音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎?，旣惥永铮?867.11.71934.7.4），9 你知道他的哪些你知道他的哪些故事？討論、交流。故事？討論、交流。物理學家數(shù)學家靜力學和流體靜力學的奠基人 你知道他的哪些故事？討論、交流。物理學家數(shù)學家靜10阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博，為人謙遜。他十一歲時，借助與王室的關系，被送到古希臘文化中心亞歷山大里亞城，跟隨歐幾里得的學生埃拉托塞和卡農(nóng)學習，他以后和亞歷山大的學者保持緊密聯(lián)系，因此他算是亞歷山大學派的成員。在他學習天文學

8、時，發(fā)明了用水利推動的星球儀，并用它模擬太陽、行星和月亮的運行及表演日食和月食現(xiàn)象。為解決用尼羅河水灌溉土地的難題，他發(fā)明了圓筒狀的螺旋揚水器，后人稱它為“阿基米德螺旋”。公元前212年，古羅馬軍隊攻陷敘拉古，正在聚精會神研究科學問題的阿基米德，不幸被蠻橫的羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個圓柱內切球的圖形，以紀念他在幾何學上的卓越貢獻。阿基米德(約公元前287212)是古希臘物理學家、數(shù)學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。公元前287年，阿基米德誕生于西西里島。他出生于貴族，與敘拉古的赫農(nóng)王有親戚關系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數(shù)學家，學識淵博

9、，為人謙遜。他十一11 你知道他的哪些你知道他的哪些故事？討論、交流。故事？討論、交流。物理學家相對論的提出者愛因斯坦 你知道他的哪些故事？討論、交流。物理學家相對論的12 阿爾伯特愛因斯坦（，1879年3月14日-1955年4月18日），舉世聞名的美國物理學家，為猶太人，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人，相對論“質能關系”的提出者，“決定論量子力學詮釋”的捍衛(wèi)者（振動的粒子）不擲骰子的上帝。1999年12月26日，愛因斯坦被美國時代周刊評選為“世紀偉人?！笔攀兰o末期是物理學的大變革時期，愛因斯坦從實驗事實出發(fā)，重新考查了物理學的基本概念，在理論上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推動了天文學的

10、發(fā)展。他的量子理論對天體物理學、特別是理論天體物理學都有很大的影響。理論天體物理學的第一個成熟的方面恒星大氣理論，就是在量子理論和輻射理論的基礎上建立起來的。愛因斯坦 阿爾伯特愛因斯坦（，1879年3月14日-113愛因斯坦的故事給我們愛因斯坦的故事給我們的啟示：的啟示：愛因斯坦小時候被愛因斯坦小時候被校長、老師視為是個校長、老師視為是個“笨孩子笨孩子”、“不聽話的不聽話的孩子孩子”、“老是異想天老是異想天開的孩子開的孩子”但是但是,他他善于獨立思考善于獨立思考,愛動腦筋愛動腦筋,勤勞、巧干、務實、不勤勞、巧干、務實、不圖虛名。這就是他事業(yè)圖虛名。這就是他事業(yè)成功的法寶。成功的法寶。愛因斯坦的

11、故事給我們的啟示：愛因斯坦小時候14 你知道他的哪些你知道他的哪些故事？討論、交流。故事？討論、交流。雜交水稻之父雜交水稻之父當今中國最著名當今中國最著名的科學家的科學家當代神農(nóng)、米神當代神農(nóng)、米神 你知道他的哪些故事？討論、交流。雜交水稻之父當今15 袁隆平(1930.9.7-)，漢族，江西省九江市德安縣人。我國雜交水稻研究創(chuàng)始人，被譽為“雜交水稻之父雜交水稻之父”、“當今中國最當今中國最著名的科學家著名的科學家”、“當代神農(nóng)當代神農(nóng)”、“米神米神”等。1953年,袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學院西南農(nóng)學院（2005年并入西南大學西南大學）。1964年開始研究雜交水稻，1973年實現(xiàn)三系配套，1974

12、年育成第一個雜交水稻強優(yōu)組合南優(yōu)2號，1975年研制成功雜交水稻制種技術，從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎。袁隆平是我國的著名農(nóng)學家，中國工程院院士，是我國雜交水稻研究領域的開創(chuàng)者和帶頭人，曾獲國家最高科學技術獎和多項國際獎。袁隆平是雜交水稻之父,而李登海被稱為“中國雜交玉米之父”,他們合稱為“南袁北李”。袁隆平(1930.9.7-)，漢族，江西省九江16姓名：牛頓性別：男出生日期：1642年12月25日國籍：英國主要貢獻：發(fā)現(xiàn)萬有引力，發(fā)明望遠鏡，著名的牛頓論吸引我感動我的事例：1，2，牛頓小傳姓名：牛頓性別：男出生日期：國籍：英國主要貢獻：發(fā)現(xiàn)萬有吸引17居里夫人的學生時代居里夫人的學生

13、時代 瑪麗瑪麗.居里居里-波波蘭人蘭人,一生致力與放射一生致力與放射學的研究學的研究,發(fā)現(xiàn)了放射發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。一生中性元素釙和鐳。一生中獲得十次科學獎金獲得十次科學獎金,其其中有兩次是諾貝爾獎。中有兩次是諾貝爾獎。居里夫人的學生時代 瑪麗.居里-波蘭人,18居里夫人的故事給我們的啟示是居里夫人的故事給我們的啟示是:學生時代的瑪麗忍受學生時代的瑪麗忍受貧困的煎熬貧困的煎熬,經(jīng)過三年不經(jīng)過三年不懈努力懈努力,取得了數(shù)學學士取得了數(shù)學學士和物理學士和物理學士“雙學歷雙學歷”的的優(yōu)秀學習成績優(yōu)秀學習成績,兩年后兩年后,又又獲得物理學博士學位獲得物理學博士學位,由由于她刻苦學習為以后自己于她刻

14、苦學習為以后自己在事業(yè)上取得光輝成就打在事業(yè)上取得光輝成就打下了扎實的基礎下了扎實的基礎.她常說她常說:“好好讀書好好讀書,拯救祖國拯救祖國”。居里夫人的故事給我們的啟示是:學生時代的19諾貝爾獎的由來諾貝爾獎的由來 諾貝爾諾貝爾-瑞典科學家和發(fā)瑞典科學家和發(fā)明家明家,雖然只讀過一年小學雖然只讀過一年小學,終于終于成了一名炸藥發(fā)明大王。晚年諾成了一名炸藥發(fā)明大王。晚年諾貝爾立下遺囑，將自己的資產(chǎn)變貝爾立下遺囑，將自己的資產(chǎn)變?yōu)橘Y金，把每年獲得的銀行利息為資金，把每年獲得的銀行利息均分五份，分別獎給在物理均分五份，分別獎給在物理 、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平事業(yè)方

15、面對人類作出最大貢獻平事業(yè)方面對人類作出最大貢獻的人們，成為國際上最高級別的的人們，成為國際上最高級別的科學巨獎。科學巨獎。諾貝爾獎的由來 諾貝爾-瑞典科學家和發(fā)20諾貝爾的故事給我們的啟示諾貝爾的故事給我們的啟示:出身貧寒出身貧寒,命運坎坷命運坎坷,是人生極其珍貴的財富。是人生極其珍貴的財富。不怨天，不怨地，與厄運不怨天，不怨地，與厄運抗爭，在逆境中崛起，抗爭，在逆境中崛起，“天道酬勤天道酬勤”，只要堅持，只要堅持不懈努力，成功必定會到不懈努力，成功必定會到來。來。諾貝爾的故事給我們的啟示:出身貧寒,命運坎坷21富蘭克林發(fā)明避雷針富蘭克林發(fā)明避雷針 富蘭克林富蘭克林-美國人美國人,從未上過學

16、。南北美戰(zhàn)爭時，從未上過學。南北美戰(zhàn)爭時，因作戰(zhàn)勇敢，屢建成功，被因作戰(zhàn)勇敢，屢建成功，被提升為費城市市長。提升為費城市市長。40歲歲開始自學文化，熱愛科學，開始自學文化，熱愛科學，尤其愛做電學實驗。他冒著尤其愛做電學實驗。他冒著生命危險，經(jīng)過多次實驗，生命危險，經(jīng)過多次實驗，終于發(fā)明成功避雷針。終于發(fā)明成功避雷針。富蘭克林發(fā)明避雷針 富蘭克林-美國人22富蘭克林的故事給我們的啟示：富蘭克林的故事給我們的啟示：富蘭克林從原先一個目不識丁富蘭克林從原先一個目不識丁的文盲，到后來成為一名電學大的文盲，到后來成為一名電學大發(fā)明家，造福于人類，生動地證發(fā)明家，造福于人類，生動地證明了明了“事在人為事在

17、人為”這一普遍真理。這一普遍真理。一個人，只要目標遠大，熱愛學一個人，只要目標遠大，熱愛學習，熱愛自己所從事的工作，并習，熱愛自己所從事的工作，并孜孜不倦地追求，反復實驗和實孜孜不倦地追求，反復實驗和實踐，困難就變得容易了，奇跡就踐，困難就變得容易了，奇跡就有可能出現(xiàn)，不可能也就會變成有可能出現(xiàn)，不可能也就會變成有可能了。有可能了。富蘭克林的故事給我們的啟示：富蘭克林從原先一個23塞曼從差生到獲諾貝爾獎塞曼從差生到獲諾貝爾獎 塞曼塞曼-荷蘭人，因發(fā)荷蘭人，因發(fā)現(xiàn)磁場中的光譜線會產(chǎn)生現(xiàn)磁場中的光譜線會產(chǎn)生多重分裂出現(xiàn)精細結構現(xiàn)多重分裂出現(xiàn)精細結構現(xiàn)象，并作出了科學的解釋象，并作出了科學的解釋而榮

18、獲諾貝爾物理學獎金而榮獲諾貝爾物理學獎金。塞曼從差生到獲諾貝爾獎 塞曼-荷蘭人，因發(fā)24塞曼的故事給我們的啟示：塞曼的故事給我們的啟示：一個人的落后是相對的、暫時的，沒什么一個人的落后是相對的、暫時的，沒什么可怕和自卑。真正可怕的是執(zhí)迷不悟，安于現(xiàn)可怕和自卑。真正可怕的是執(zhí)迷不悟，安于現(xiàn)狀，自甘沉淪，不知道從落后中猛醒過來，跑狀，自甘沉淪，不知道從落后中猛醒過來，跑步趕上先進。是母親的痛苦、眼淚和憤怒的一步趕上先進。是母親的痛苦、眼淚和憤怒的一巴掌，把沉睡在落后狀態(tài)的塞曼喚醒了。從此，巴掌，把沉睡在落后狀態(tài)的塞曼喚醒了。從此，他急起直追，一日千里，自覺地不斷努力，終他急起直追，一日千里，自覺地

19、不斷努力，終于迅速成了大才，塞曼值得我們仿效。于迅速成了大才，塞曼值得我們仿效。塞曼的故事給我們的啟示：一個人的落后是相25以勤補拙的數(shù)學家以勤補拙的數(shù)學家-華羅賡華羅賡 華羅賡華羅賡-江蘇金壇人江蘇金壇人,原中國原中國科學院副院長、世界著名數(shù)學家。在科學院副院長、世界著名數(shù)學家。在數(shù)壘理論、運籌學和數(shù)學優(yōu)選法等數(shù)數(shù)壘理論、運籌學和數(shù)學優(yōu)選法等數(shù)學領域中取得了突出的成就。他曾寫學領域中取得了突出的成就。他曾寫過一手勉勵人自學成才的詩：過一手勉勵人自學成才的詩：妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟呆。勤能補拙

20、是良訓，一分辛苦一分才。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。以勤補拙的數(shù)學家-華羅賡 華羅賡-26華羅賡的故事給我們的啟示：華羅賡的故事給我們的啟示：華羅賡并非數(shù)學神童，只念了一年高華羅賡并非數(shù)學神童，只念了一年高中，后因數(shù)學不及格和家境困難而輟學。中，后因數(shù)學不及格和家境困難而輟學。他并未因此而失去信心。相反，他是他并未因此而失去信心。相反，他是“明明知山有虎，偏向虎山行知山有虎，偏向虎山行”，走上了一條艱，走上了一條艱辛崎嶇的自學之路。憑著他驚人的勤奮和辛崎嶇的自學之路。憑著他驚人的勤奮和良好的學習方法，終于通過自學獲得了精良好的學習方法，終于通過自學獲得了精深淵博的數(shù)學知識。你今天某門功課學

21、得深淵博的數(shù)學知識。你今天某門功課學得不好，千萬別灰心別放棄，別埋怨自己不不好，千萬別灰心別放棄，別埋怨自己不是這門課的料。像華羅賡一樣勤奮努力，是這門課的料。像華羅賡一樣勤奮努力，你將來一定會成為這門學科的行家。你將來一定會成為這門學科的行家。華羅賡的故事給我們的啟示：華羅賡并非數(shù)27錢偉長棄文學理錢偉長棄文學理 錢偉長-北京人，近代 世界著名力學家，他在數(shù)學力學理論方面，提出了著名的“錢偉長方程”和“錢偉長方法”，用以求解板殼問題，取得了重大成就。錢偉長棄文學理 錢偉長-北京人，近28錢偉長的故事給我們的啟示：錢偉長的故事給我們的啟示：國難當頭，匹夫有責國難當頭，匹夫有責”。在中華民族生死

22、。在中華民族生死存亡的危難之際，錢偉長懷抱滿腔存亡的危難之際，錢偉長懷抱滿腔“科學救科學救國國”的熱情，決心的熱情，決心“棄文學理棄文學理”，他把國家，他把國家的需要當作自己的第一志愿。國家急需什么的需要當作自己的第一志愿。國家急需什么我就學什么，而且盡自己最大的能力學得最我就學什么，而且盡自己最大的能力學得最好，學得最有成效。愛國主義精神成為他的好，學得最有成效。愛國主義精神成為他的精神支柱和巨大學習動力。精神支柱和巨大學習動力。21世紀的今天，世紀的今天，我國要趕超世界第一流強國，千百萬學子們，我國要趕超世界第一流強國，千百萬學子們，難道不也應具備這種精神嗎？難道不也應具備這種精神嗎？錢偉

23、長的故事給我們的啟示：國難當頭，匹夫有責”29永遠保持好奇心的丁肇中永遠保持好奇心的丁肇中 丁肇中-美籍華裔物理學家，因發(fā)現(xiàn)了夸克粒子-膠子，而獲得了1976年度的諾貝爾物理學獎金。永遠保持好奇心的丁肇中 丁肇中-30丁肇中的故事給我們的啟示：丁肇中在總結自己成功丁肇中在總結自己成功的經(jīng)的經(jīng) 驗時說：驗時說：“要經(jīng)常保要經(jīng)常保持好奇心，對自己正在進持好奇心，對自己正在進行的工作感興趣，并辛勤行的工作感興趣，并辛勤地工作，力求達到最終的地工作，力求達到最終的目標。目標?！边@正是他事業(yè)成這正是他事業(yè)成功的秘訣，值得我們記取。功的秘訣，值得我們記取。丁肇中的故事給我們的啟示：丁肇中在總結自己31學習任務完成了!祝賀你再見32