《人音版音樂(lè)三下《只怕不抵抗》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂(lè)三下《只怕不抵抗》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新人音版音樂(lè)三下《只怕不抵抗》教案 能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》 ,感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史 ,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 多媒體課件、手風(fēng)琴、 [教學(xué)過(guò)程 ] （一）創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》 （二）導(dǎo)入 師：剛才 ,歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代 , 60 年前 ,日本侵占 了我們的領(lǐng)土 ,（播放圖片日軍侵華的畫(huà)面）他們侵占了我們的領(lǐng)土 ,轟炸了我們的房屋 ,殺害了我們的人民 ,我們的祖國(guó)母親面目全非 ,飽受痛苦煎熬！但我們并沒(méi)有

2、低下頭來(lái) ,全國(guó)上下都在進(jìn)行著激烈的抗日戰(zhàn)斗 ,就連和我們同樣年齡的孩子們也不例外。接下來(lái) ,就讓我們走進(jìn)兒童團(tuán) ,看看這些小英雄們都做了哪些事情？播放兒童團(tuán)動(dòng)畫(huà)錄像 同學(xué)們、他們是不是很神氣？想不想加入抗日的兒童團(tuán)隊(duì)伍中來(lái)？ （三）闖關(guān)游戲（反復(fù)體驗(yàn)歌曲旋律） 師：今天呀 ,兒童團(tuán)在招收 ,想加入的快來(lái)報(bào)名吧 ,你舉手了老師就會(huì)把你的名字登記下來(lái) ,上報(bào)給組織 ,作為考核的對(duì)象。兒童團(tuán)的小團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)了 ,要想加入兒童團(tuán) , 就得過(guò)幾個(gè)關(guān)口 ,同學(xué)們 ,你們有沒(méi)有信心？那就讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍 ,昂首挺胸 ,精神抖擻地出發(fā)吧。 1、節(jié)奏訓(xùn)練 播放歌曲旋律 ,學(xué)生按節(jié)拍

3、走路。 師：我們首先來(lái)到了第一個(gè)關(guān)口 （出示課件）原來(lái)這里有一段一個(gè)口號(hào) ,如果我們能夠順利地把它讀準(zhǔn)確了 ,就可以打開(kāi)關(guān)門(mén) ,繼續(xù)前行。我們首先來(lái)觀察一下這條節(jié)奏 ,同學(xué)們認(rèn)為哪些地方比較關(guān)鍵 大家試探著先練一練。練習(xí)口號(hào) 2/4 X X │X . X │ X 0X │ X -- │X . X │X -- │X 0 │┃ 手 拿 小刀 槍, 沖 鋒 到 戰(zhàn) 場(chǎng)。 1 / 3 X X X X | X 0 X| X — | X X | X － | X 0‖ 不怕 年紀(jì) 小,只 怕 不 抵 抗！ X X

4、 X X | X — | X . X | X X | X . 0 ‖ 不怕 年紀(jì) 小 , 只 怕 不 抵 抗 ！ 師：轉(zhuǎn)眼間 ,我們就已經(jīng)來(lái)到了第二個(gè)關(guān)口。（出示課件）突然 ,耳邊響起了機(jī)槍、沖鋒槍、和戰(zhàn)車(chē)的聲音 ,讓我們一起來(lái)模仿一下吧！ 1=G2/4 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │┃ 機(jī)槍 dada dada da dadadada da (師：子彈從我軍射向敵軍了——漸弱 ) 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │ 沖鋒槍 dudu dudu du dudu dudu

5、du (師：我們的八路軍坐著戰(zhàn)車(chē)從遠(yuǎn)方凱旋歸來(lái)——漸強(qiáng) ) 3 3 4 5 │ 3 0 │ 3 3 1 3 │ 2 0 │ 戰(zhàn)車(chē) didi didi di didi didi di 師：誰(shuí)愿意勇敢地站起來(lái)先讀一遍？ 生齊讀。 師：第二關(guān)順利通過(guò) ,讓我們用機(jī)槍般的掌聲鼓勵(lì)一下自己。 播放歌曲旋律 ,學(xué)生表演。 2、相似樂(lè)句比較 師：首先 ,我非常高興 ,大家能夠非常安全地到達(dá)第二關(guān) ,我為你們的智慧和勇敢 感到驕傲。（出示課件）讓我們一起來(lái)看這個(gè) ,這是兩個(gè)樂(lè)句 ,請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)老師演唱 ,這兩個(gè)樂(lè)句有哪些不一樣的

6、地方？ （出示課件） 03 │5 --│3 6 │ 1 --│1 0 │┃ 只 怕 不 抵 抗! 3 . 5│3 6 │ 1. 6│ 1 2 3. 2 │ 1 --│┃ 只 怕不 抵 抗!只 怕 不抵 抗! 師：通過(guò)我們齊心協(xié)力的努力 ,我們終于沖出了重重關(guān)卡 ,加入到兒童團(tuán)中來(lái) 2 / 3 了。同學(xué)們 ,你們高不高興？ （四）演唱歌曲 1、欣賞 師：接下來(lái) ,就讓我們一起來(lái)欣賞一下這來(lái)之不易的勝利果實(shí)吧。 2、手風(fēng)琴伴奏、演唱 師：冼星海寫(xiě)這首歌的目的是什么？那我們又應(yīng)該用怎樣的

7、情緒來(lái)演唱呢？ （激昂、熱情）接下來(lái) ,就請(qǐng)大家跟著老師的伴奏一起來(lái)演唱一遍。 3、表演唱 師：此時(shí)此刻 ,你覺(jué)得如何來(lái)演唱更能表達(dá)現(xiàn)在的激情？請(qǐng)大家跟據(jù)歌詞一邊表演一邊演唱 ,好嗎？ 4、分組唱 師：戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵 ,需要反應(yīng)靈敏 ,接下來(lái)我們就來(lái)做個(gè)實(shí)地演習(xí) ,這邊是第一部隊(duì) ,這邊是第二部隊(duì) ,大家看我的手勢(shì) ,當(dāng)我左手抬起的時(shí)候 ,第一部隊(duì)迅速站起來(lái)表演唱 ,當(dāng)我右手抬起的時(shí)候 ,第二部隊(duì)迅速站起來(lái)表演唱?？纯茨膫€(gè)部隊(duì)反映最迅速 ,準(zhǔn)備好了嗎？ （五）創(chuàng)編表演 師：準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我宣布 ,兒童團(tuán)抗日戰(zhàn)斗現(xiàn)在開(kāi)始！ （六）小結(jié) 師：今天 ,每位同學(xué)都當(dāng)了一回兒童團(tuán)小英雄 ,并且都能出色地沖過(guò)重重關(guān)卡。 非常光榮的加入了兒童團(tuán)。建設(shè)祖國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍 , 唱著歌曲《只怕不抵抗》昂首挺胸的前進(jìn)吧。 3 / 3