2020高考語(yǔ)文10《正確使用常見(jiàn)的修辭手法》一輪復(fù)習(xí)ppt課件
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1、學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 專(zhuān)題十正確使用常見(jiàn)的修辭手法專(zhuān)題十 正確使用常見(jiàn)的修辭手法學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 “修辭”即“化妝”,是使語(yǔ)言更“雅”。說(shuō)得具體點(diǎn),就是使平直的含蓄起來(lái),使樸實(shí)的生動(dòng)起來(lái),使呆板的靈動(dòng)起來(lái),使人物鮮活起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,“修辭”題有明顯的“混搭”色彩,往往融仿寫(xiě)、連貫、得體、簡(jiǎn)明等于一體。故解答修辭類(lèi)試題,“轉(zhuǎn)換”是一條捷徑。即首先將修辭題轉(zhuǎn)換為“仿寫(xiě)”或“連貫”,然后“對(duì)癥下藥”,各個(gè)擊破,一切就OK啦!香港中文大學(xué)(深圳)經(jīng)管學(xué)院張放“修辭”即“化妝”,是使語(yǔ)言更“雅”。說(shuō)得具體點(diǎn),就是使平直學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 2020高考語(yǔ)文10正確使用常見(jiàn)
2、的修辭手法一輪復(fù)習(xí)ppt課件學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 考點(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44正確使用常見(jiàn)的修辭手法1.(2012課標(biāo)全國(guó))依照下面的示例,自選話(huà)題,另寫(xiě)兩句話(huà),要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);曇花于萬(wàn)籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚(yáng)?!敬鸢甘纠?1)桃花在生命旺盛的初夏凋零,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)放下;楓葉于五彩絢爛的深秋飄落,意在提醒我們:不要逞強(qiáng)。(2)山泉在崎嶇險(xiǎn)峻的石縫叮咚,意在教導(dǎo)我們:學(xué)會(huì)快樂(lè);青苔于陰暗潮濕的山下翠綠,意在提醒我們:不要放棄。【解析】本題考查正確使用修辭手法與仿用句式。就
3、本題而言,首先要體察“示例”,從“內(nèi)容”與“形式”兩個(gè)角度參悟示例的特點(diǎn);其次,要運(yùn)用擬人的修辭手法,并注意內(nèi)容與句式的整合??键c(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44正確使用常見(jiàn)學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 考點(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉【高手悟道】就此類(lèi)試題而言,應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是品味題干與示例所暗示的信息,如示例中“梅花”與“曇花”形式上的對(duì)比關(guān)系,內(nèi)容層面上的正反互補(bǔ)關(guān)系;二是要參悟示例所蘊(yùn)含的情感基調(diào),格調(diào)高雅,健康向上??键c(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉【高手悟道】就此類(lèi)學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 考點(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉2.(2015江
4、蘇)下列詩(shī)句中,沒(méi)有使用比擬手法的一項(xiàng)是()A.東風(fēng)便試新刀尺,萬(wàn)葉千花一手裁。B.浮萍破處見(jiàn)山影,小艇歸時(shí)聞草聲。C.有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。D.唯有南風(fēng)舊相識(shí),偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)?!敬鸢浮緽本題從詩(shī)句角度考查辨析常見(jiàn)的修辭手法?!氨葦M”包括擬人和擬物兩種形式。A項(xiàng)出自黃庶的探春,詩(shī)句中的“試”“裁”本是人的動(dòng)作,這里使用了擬人手法,賦予東風(fēng)以人的性情,表現(xiàn)了春風(fēng)的造化之功。B項(xiàng)上句著眼視覺(jué),寫(xiě)浮萍破處,山影在水中顯現(xiàn)出來(lái);下句則著墨于聽(tīng)覺(jué),以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o。該句沒(méi)有使用擬人手法。C項(xiàng)出自秦觀的春日,詩(shī)句中的“芍藥”“有情”“含春淚”,“薔薇”“臥曉枝”,將花寫(xiě)成美人,用了擬
5、人手法;D項(xiàng)出自劉攽的新晴,詩(shī)句中用“偷”“翻”兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作來(lái)寫(xiě)南風(fēng),屬于擬人手法,表現(xiàn)了南風(fēng)這位“舊相識(shí)”的調(diào)皮可愛(ài)??键c(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉2.(2015江蘇)學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 考點(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉【高手悟道】解答此類(lèi)試題應(yīng)注意:首先,要比附聯(lián)想,調(diào)動(dòng)舊知,賞析詩(shī)句內(nèi)涵;其次,還原詩(shī)境,品味賞析表現(xiàn)手法;再次,對(duì)照題干要求,判定表現(xiàn)手法??键c(diǎn)44試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉【高手悟道】解答此學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44新課標(biāo)考試大綱規(guī)定“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法”,共有九種:比喻、比擬、借代、夸張、
6、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。“運(yùn)用”有兩層含義:能夠正確辨識(shí)常見(jiàn)的修辭手法,體味其表達(dá)作用;能夠正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法,表情達(dá)意,敘事說(shuō)理。修辭手法辨析1.比喻和比擬。一是性質(zhì)不同、作用不同。比喻,重在“喻”,是以彼物(喻體)比此物(本體),強(qiáng)調(diào)甲乙兩物的相似性;比擬,重在“擬”,是把此物(本體)當(dāng)作彼物(擬體)來(lái)描寫(xiě),強(qiáng)調(diào)利用它們之間的不同特性,使兩體融為一體。二是句式結(jié)構(gòu)不同。比喻由本體、喻體和喻詞三部分組成;比擬,主要是借助想象,將本體模擬為人的或物的某種行為、動(dòng)作或情態(tài),不論是擬人,還是擬物,一般不出現(xiàn)擬體。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44新課標(biāo)考試大綱規(guī)學(xué)霸有招 高手洞考
7、高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)442.借喻和借代。一是借喻靠“相似點(diǎn)”聯(lián)結(jié)本體、喻體,借代靠“相關(guān)性”聯(lián)結(jié)借體、本體;二是借喻強(qiáng)調(diào)“喻”,可以改說(shuō)成明喻,借代強(qiáng)調(diào)“代”,用借體代替本體;三是借喻靠“喻”使語(yǔ)言生動(dòng)形象,借代靠“代”,使“借體”形象突出、語(yǔ)言生動(dòng)。3.對(duì)比與對(duì)偶。對(duì)偶是就結(jié)構(gòu)形式而言,特點(diǎn)是“對(duì)稱(chēng)”,要求結(jié)構(gòu)相稱(chēng),字?jǐn)?shù)相等;對(duì)比是就意義而言,特點(diǎn)是“對(duì)立”,要求意義相反或相對(duì);對(duì)偶里的“反對(duì)”,就形式說(shuō)是對(duì)偶,就意義說(shuō)是對(duì)比,是兼格現(xiàn)象。4.排比與反復(fù)。排比目的是加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),反復(fù)目的是強(qiáng)調(diào)感情;排比是把三句或三句以上的結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起,反復(fù)則是某個(gè)詞或句子重復(fù)
8、兩次以上;排比的各句間有時(shí)只有部分提示詞語(yǔ)相同,反復(fù)則是語(yǔ)句中所有的字都相同。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)442.借喻和借代。一是學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)445.設(shè)問(wèn)與反問(wèn)。設(shè)問(wèn)不明確表示肯定或否定,反問(wèn)則明確表示肯定或否定。設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題,引起思考;反問(wèn)是加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)化表達(dá)。設(shè)問(wèn)大多自問(wèn)自答,答案就在問(wèn)句的后面;反問(wèn)大多問(wèn)而不答,人們可從問(wèn)句本身體會(huì)出答案。6.對(duì)偶與排比。對(duì)偶由兩句構(gòu)成,且只有一對(duì),兩句字?jǐn)?shù)相等;排比的句子至少三個(gè),結(jié)構(gòu)相同或相似,字?jǐn)?shù)要求可有不同。對(duì)偶意思可相同、相近或相反,句間關(guān)系或假設(shè),或因果,或遞進(jìn);排比意思上為并列或
9、遞進(jìn)、遞減關(guān)系。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)445.設(shè)問(wèn)與反問(wèn)。設(shè)問(wèn)學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)447.烘托與襯托。襯托是為了突出和強(qiáng)化主要事物,通過(guò)描寫(xiě)其他一些次要事物來(lái)進(jìn)行陪襯或?qū)φ?從而達(dá)到主體特色突出、形象鮮明的效果;襯托分為正襯和反襯:正襯是用相類(lèi)的事物作為陪襯以突出主要事物,反襯則是用相反或相對(duì)的事物作為陪襯以突出主要事物。烘托又叫“烘云托月”,即指著意通過(guò)側(cè)面描寫(xiě),營(yíng)造氛圍,以求突出所寫(xiě)之物的方法。襯托與烘托均為通過(guò)對(duì)次要事物的描寫(xiě),來(lái)突出主要事物及其特色。但襯托既描寫(xiě)主要事物,也描寫(xiě)起到襯托作用的次要事物;而烘托卻著意避開(kāi)對(duì)主要事物
10、的正面描寫(xiě),只描寫(xiě)次要事物,通過(guò)側(cè)面勾勒、渲染來(lái)突出主要事物。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)447.烘托與襯托。襯托學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44修辭手法運(yùn)用:一是判定文本材料中修辭手法運(yùn)用正確與否、優(yōu)劣成敗;二是創(chuàng)設(shè)情境,與仿句、連貫等整合表達(dá);三是修辭目的是摹寫(xiě)情狀、刻畫(huà)人物、表現(xiàn)境界等,其效果在于使語(yǔ)段或文句生動(dòng)直觀,有層次,有質(zhì)感,有“青山荷笠?guī)标?yáng)”之境。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44修辭手法運(yùn)用:一是判學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐中,曾皙描
11、繪出這樣的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!闭?qǐng)為下面兩副對(duì)聯(lián)分別擬寫(xiě)下聯(lián)和上聯(lián),概述這一春游情景。第一副:上聯(lián):呼朋引伴踏春去,下聯(lián):。第二副:上聯(lián):,下聯(lián):童子六七沂水濯衣衣猶香?!窘馕觥勘绢}從對(duì)聯(lián)角度考查仿寫(xiě)能力。就本題而言,對(duì)聯(lián)內(nèi)容來(lái)自語(yǔ)段材料,解答時(shí)先要分析把握上聯(lián)或下聯(lián)的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),然后再準(zhǔn)確概括材料內(nèi)容,最后運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)組織概括的內(nèi)容即可。【參考答案】戲水沐風(fēng)詠歌回冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)更暖試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44典例導(dǎo)引1子路、曾學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44高招1修辭使用須修
12、辭使用須“四辨四辨”一是明辨修辭素材,如傳媒用語(yǔ)、大眾呼聲、街談巷議等;二是明辨生活場(chǎng)景,尤其要注意鏡頭與人物;三是明辨交際要求,凸顯修辭要素,如對(duì)象范圍、環(huán)境場(chǎng)景、鏡頭細(xì)節(jié)、氛圍情調(diào)等要素;四是明辨語(yǔ)境狀態(tài),辨析語(yǔ)境特點(diǎn)。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44高招1修辭使用須“四學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44典例導(dǎo)引典例導(dǎo)引2仿照下面一段話(huà)的句式及修辭手法,另外寫(xiě)一個(gè)你所欣賞的文人。(柳永)他婉約,歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?他多情,“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”;他執(zhí)著,“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)”!【解析】解答時(shí)先要選定一個(gè)自己熟悉的文人,明確他的特點(diǎn)
13、,如示例中的“婉約”“多情”“執(zhí)著”等,然后用其詩(shī)詞來(lái)印證其特點(diǎn);采用例句中運(yùn)用的排比句式表述即可?!敬鸢甘纠?蘇軾)他豪邁,唱“大江東去”;他狂放,“老夫聊發(fā)少年狂”;他多情,“千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼”!高招2形象修辭形象修辭“三部曲三部曲”第一部曲是“選擇”:選擇形象,或人物,或意象;或場(chǎng)景,或鏡頭。第二部曲是“聯(lián)想”:點(diǎn)出形象本質(zhì),借助聯(lián)想,豐富內(nèi)涵。第三部曲是“呈現(xiàn)”:比喻、擬人,夸張、對(duì)仗等,直觀呈現(xiàn),生動(dòng)形象。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)44典例導(dǎo)引2仿照下面一學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)441.仿照畫(huà)線(xiàn)句子的特點(diǎn),再寫(xiě)兩個(gè)句子。要求:
14、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫。曠達(dá)是一幅風(fēng)景。像夕照中那片無(wú)垠的沙漠,只有一列駝陣迎風(fēng)輕搖著清脆的銅鈴,深長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)?!敬鸢甘纠肯癫菰线|闊蒼茫的天空,只有幾只雄鷹灑脫地亮著碩大的翅膀,無(wú)畏而逍遙;像明眸里那浩瀚古老的大海,只有幾只小舟勇敢地劃著纖弱的小槳,剛毅而堅(jiān)強(qiáng)?!窘馕觥勘绢}從比喻角度考查仿寫(xiě)能力。畫(huà)線(xiàn)句子是對(duì)“風(fēng)景”的具體描繪,第一句使用比喻手法,化抽象為具體;第二句運(yùn)用縮放法,由面到點(diǎn);第三句話(huà)強(qiáng)調(diào)所寫(xiě)之“點(diǎn)”的特點(diǎn)?!跋瘛薄爸挥小薄暗摹薄岸钡冗B接詞語(yǔ)保持不變。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)441.仿照畫(huà)線(xiàn)句子的特學(xué)霸有招 高手洞考 高手鍛造 試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)
15、442.仿照下面的畫(huà)線(xiàn)句子,自選話(huà)題,另寫(xiě)一組句子,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。失敗者喜歡傾訴,訴,是道出,是解脫;成功者需要傾聽(tīng),聽(tīng),是收獲,是成熟?!敬鸢甘纠柯斆魅嗽敢庹f(shuō),說(shuō),是播種,是耕耘;智慧者懂得聽(tīng),聽(tīng),是智慧,是藝術(shù)。【解析】本題從解說(shuō)角度考查仿寫(xiě)能力。就本題而言,畫(huà)線(xiàn)句多使用短句,長(zhǎng)短結(jié)合;“傾訴,訴”“傾聽(tīng),聽(tīng)”使用頂真修辭手法,“是是”使用反復(fù)修辭手法突出強(qiáng)調(diào),并與前文構(gòu)成解說(shuō)關(guān)系。試做真題高手必備萃取高招對(duì)點(diǎn)精煉考點(diǎn)442.仿照下面的畫(huà)線(xiàn)句的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時(shí)風(fēng)高放火 發(fā)給發(fā)的格式的廣東省都是方式方式方式度過(guò)度過(guò)發(fā)的發(fā)的的基本撒即可都不恐怖方式打發(fā)第三方士大夫阿薩德按時(shí)風(fēng)高放火 18OK的十分肯定會(huì)說(shuō)不夠開(kāi)放的時(shí)間快發(fā)紅包國(guó)劇盛典冠軍飛將啊所發(fā)生的方便的科級(jí)干部看電視吧高科技的設(shè)備科技發(fā)布十多年開(kāi)放男可視對(duì)講你瘋了放到瘋狂,飯,看過(guò)你的飛,給你,地方干部,密??▋r(jià)格不好看積分班上課的積分把控時(shí)代峻峰不看電視OK的十分肯定會(huì)說(shuō)不夠開(kāi)放的時(shí)間快發(fā)紅包國(guó)劇盛典冠軍飛將啊所19
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