《11我的叔叔于勒 (3)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《11我的叔叔于勒 (3)課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、莫泊桑莫泊桑1 1、小說(shuō)的三要素：小說(shuō)的三要素：2 2、小說(shuō)的故事情節(jié)由小說(shuō)的故事情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成：哪幾部分構(gòu)成：3 3、人物描寫(xiě)包括人物描寫(xiě)包括：小說(shuō)知識(shí)回顧人物形象人物形象 故事情節(jié)故事情節(jié) 環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)端開(kāi)端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局外貌（外貌（肖像肖像）描寫(xiě)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)（尾聲）（尾聲）（序幕）（序幕）心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)1、理清小說(shuō)情節(jié)2、理解人物形象3、明確文章主題，認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象作者介紹莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑(1850-1893),(1850-1893),(1850-1893),(1850-1893),法國(guó)法國(guó)法國(guó)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作

2、家批判現(xiàn)實(shí)主義作家批判現(xiàn)實(shí)主義作家批判現(xiàn)實(shí)主義作家,代表代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)一生、作有長(zhǎng)篇小說(shuō)一生、俊友俊友俊友俊友（又譯漂亮朋（又譯漂亮朋（又譯漂亮朋（又譯漂亮朋友）友）友）友）；短篇小說(shuō)項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒、；短篇小說(shuō)項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒、羊脂球等。羊脂球等。法國(guó)的莫泊桑法國(guó)的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄國(guó)的契訶夫俄國(guó)的契訶夫變色龍變色龍美國(guó)的歐美國(guó)的歐亨利亨利麥琪的禮物麥琪的禮物美國(guó)的馬克美國(guó)的馬克吐溫吐溫競(jìng)選州長(zhǎng)競(jìng)選州長(zhǎng)世界四大短篇小說(shuō)家及其代世界四大短篇小說(shuō)家及其代表作：表作：資料鏈接寫(xiě)作背景我的叔叔于勒我的叔叔于勒寫(xiě)于一八八三年，是莫泊桑前期寫(xiě)于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階

3、級(jí)不僅和工人階級(jí)的的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫(xiě)出

4、來(lái)的。景寫(xiě)出來(lái)的。整體感知梳理情節(jié)復(fù)復(fù) 述述 課課 文文1 1、概述情節(jié)、概述情節(jié)2 2、精要?dú)w納、精要?dú)w納 喜喜讀讀來(lái)來(lái)信信熱熱切切盼盼望望學(xué)學(xué)做做貴貴族族驚慌失措驚慌失措同情叔叔同情叔叔請(qǐng)?jiān)敿?xì)復(fù)述這則故事的內(nèi)容請(qǐng)?jiān)敿?xì)復(fù)述這則故事的內(nèi)容 十九世紀(jì)法國(guó)西部的哈佛爾海島十九世紀(jì)法國(guó)西部的哈佛爾海島（時(shí)間、地點(diǎn)）（時(shí)間、地點(diǎn)）,有一戶人家有一戶人家,哥哥叫菲利普哥哥叫菲利普,是個(gè)小職員是個(gè)小職員,一家五口一家五口,生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個(gè)浪蕩子生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個(gè)浪蕩子（人物）（人物）。他把自己的財(cái)產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢(qián)，他把自己的財(cái)產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢(qián)，終于被送

5、往美洲去冒險(xiǎn)。終于被送往美洲去冒險(xiǎn)。后來(lái)，于勒來(lái)信說(shuō)他在外面發(fā)了財(cái)，愿意償還哥后來(lái)，于勒來(lái)信說(shuō)他在外面發(fā)了財(cái)，愿意償還哥哥的損失，還要回家同哥哥一起過(guò)日子。這個(gè)消息哥的損失，還要回家同哥哥一起過(guò)日子。這個(gè)消息使菲利普一家大為感動(dòng)使菲利普一家大為感動(dòng)（事件起因）（事件起因）。曾經(jīng)是全家。曾經(jīng)是全家的的“恐怖恐怖”的于勒如今變成了全家的希望。的于勒如今變成了全家的希望。他的來(lái)信被看成是他的來(lái)信被看成是他的來(lái)信被看成是他的來(lái)信被看成是“福音書(shū)福音書(shū)福音書(shū)福音書(shū)”，菲利普夫婦有機(jī)會(huì)就，菲利普夫婦有機(jī)會(huì)就，菲利普夫婦有機(jī)會(huì)就，菲利普夫婦有機(jī)會(huì)就拿信出來(lái)看。他們稱(chēng)于勒是拿信出來(lái)看。他們稱(chēng)于勒是拿信出來(lái)看。

6、他們稱(chēng)于勒是拿信出來(lái)看。他們稱(chēng)于勒是“正直的正直的正直的正直的”“”“”“”“有良心的有良心的有良心的有良心的”“”“”“”“有辦法的有辦法的有辦法的有辦法的”“”“”“”“好人好人好人好人”。每逢星期天，一家人都要。每逢星期天，一家人都要。每逢星期天，一家人都要。每逢星期天，一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來(lái)，并且擬定了上千衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來(lái)，并且擬定了上千衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來(lái)，并且擬定了上千衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來(lái)，并且擬定了上千種花錢(qián)的計(jì)劃，連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到種花錢(qián)的計(jì)劃，連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到種花錢(qián)的計(jì)劃，連許久嫁不出去的二姑娘

7、也因此找到種花錢(qián)的計(jì)劃，連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到了對(duì)象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而了對(duì)象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而了對(duì)象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而了對(duì)象。二姑娘結(jié)婚以后，全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行驕傲的旅行驕傲的旅行驕傲的旅行（情節(jié)發(fā)展）（情節(jié)發(fā)展）（情節(jié)發(fā)展）（情節(jié)發(fā)展）。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟在這只船。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟在這只船。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟在這只船。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟在這只船上遇見(jiàn)了于勒。這時(shí)，他已經(jīng)淪落為一個(gè)賣(mài)牡蠣的流上遇見(jiàn)了于勒。這時(shí)，他已經(jīng)淪落為一個(gè)賣(mài)牡蠣的流上遇見(jiàn)了于勒。這時(shí)，他已經(jīng)淪落為一個(gè)賣(mài)牡蠣的流上遇見(jiàn)了于勒。這時(shí)，他已經(jīng)淪落為一個(gè)賣(mài)

8、牡蠣的流浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐，做嫂子的還咒罵于勒嫂子的還咒罵于勒是是“賊賊”，是，是“流氓流氓”。他們生怕被于勒認(rèn)出來(lái)，連。他們生怕被于勒認(rèn)出來(lái)，連累了自己，便像躲避瘟疫似的躲開(kāi)了他累了自己，便像躲避瘟疫似的躲開(kāi)了他（故事高潮）（故事高潮）。在返回哈佛爾時(shí)，因?yàn)榕卤辉诜祷毓馉枙r(shí)，因?yàn)榕卤凰鲆?jiàn)，他們趕忙改為了碰見(jiàn)，他們趕忙改為了乘坐另一艘船乘坐另一艘船（故事結(jié)局）（故事結(jié)局）。簡(jiǎn)要概述請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,按故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)按故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來(lái)概述情節(jié)。局來(lái)概述情節(jié)

9、。例：喂出來(lái)一次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的無(wú)底一次臺(tái)風(fēng)過(guò)后，一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的無(wú)底洞，引來(lái)了各路人馬進(jìn)行探查，后來(lái)有家公司買(mǎi)下洞，引來(lái)了各路人馬進(jìn)行探查，后來(lái)有家公司買(mǎi)下洞來(lái)專(zhuān)門(mén)傾倒各種垃圾，最后卻導(dǎo)致了更大的危機(jī)。洞來(lái)專(zhuān)門(mén)傾倒各種垃圾，最后卻導(dǎo)致了更大的危機(jī)。精要?dú)w納如如喂喂出來(lái)可歸納為：出來(lái)可歸納為：洞現(xiàn)洞現(xiàn)探洞探洞填洞填洞洞滿洞滿線索：洞線索：洞（線線索是索是貫貫穿文章的主穿文章的主線線，可以是事物、感情、人，可以是事物、感情、人物或者物或者時(shí)間時(shí)間等，抓住文章的等，抓住文章的線線索有助于理清文章的索有助于理清文章的故事情故事情節(jié)節(jié)）問(wèn)題：貫穿本文的線索是什么？問(wèn)題：貫

10、穿本文的線索是什么？于勒（以人物為線索）于勒（以人物為線索）你能仿照喂你能仿照喂出來(lái)按照線索來(lái)精要?dú)w納這篇出來(lái)按照線索來(lái)精要?dú)w納這篇課文嗎？課文嗎？明確：明確：明確：明確：盼盼于勒于勒贊贊于勒于勒遇遇于勒于勒躲躲于勒于勒（開(kāi)端）（開(kāi)端）（發(fā)展發(fā)展）（高潮高潮）（結(jié)局結(jié)局）人物形象分析1 1、找出本文出現(xiàn)的人物，并理清他們的關(guān)系。、找出本文出現(xiàn)的人物，并理清他們的關(guān)系。、找出本文出現(xiàn)的人物，并理清他們的關(guān)系。、找出本文出現(xiàn)的人物，并理清他們的關(guān)系。菲利普夫婦菲利普夫婦菲利普夫婦菲利普夫婦于勒于勒于勒于勒“我我我我”（若瑟夫）、姐姐們（若瑟夫）、姐姐們（若瑟夫）、姐姐們（若瑟夫）、姐姐們2 2、這

11、篇文章的主要人物是誰(shuí)？、這篇文章的主要人物是誰(shuí)？、這篇文章的主要人物是誰(shuí)？、這篇文章的主要人物是誰(shuí)？菲利普夫婦菲利普夫婦菲利普夫婦菲利普夫婦（于勒是線索人物于勒是線索人物于勒是線索人物于勒是線索人物）找一找課文中的人物是怎么評(píng)價(jià)于勒的找一找課文中的人物是怎么評(píng)價(jià)于勒的,包括怎么包括怎么稱(chēng)呼他的短語(yǔ)或句子：稱(chēng)呼他的短語(yǔ)或句子：全家唯一的希望全家唯一的希望全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人好心的于勒、有辦法的人這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)賊、這個(gè)流氓這個(gè)賊、這個(gè)流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔我的叔叔，父親

12、的弟弟，我的親叔叔 把這些評(píng)價(jià)分類(lèi)，分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是：說(shuō)話時(shí)的背景，并說(shuō)說(shuō)是什么情況，按時(shí)間順序說(shuō)。全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒全家唯一的希望全家唯一的希望正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人好心的于勒、有辦法的人這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)小子、這個(gè)家伙這個(gè)賊、這個(gè)流氓這個(gè)賊、這個(gè)流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔占錢(qián)占錢(qián) 有錢(qián)有錢(qián)沒(méi)錢(qián)沒(méi)錢(qián)趕趕盼盼贊贊躲躲 于勒第二次分類(lèi)：第二次分類(lèi)：看看前面找出的評(píng)價(jià)分別是誰(shuí)看看前面找出的評(píng)價(jià)分別是誰(shuí)說(shuō)的說(shuō)的?！叭椅ㄒ坏南Ｍ椅ㄒ坏南Ｍ?“”,“全家的恐怖全家的恐怖”,“”,“分文

13、不值分文不值的于勒的于勒”,“”,“正直的人正直的人,有良心的人有良心的人”這些都是這些都是大家大家的看法的看法；“好心的于勒好心的于勒”,“”,“有辦法的人有辦法的人”,“”,“這個(gè)流氓這個(gè)流氓”,“”,“這個(gè)賊這個(gè)賊”這些是這些是這些是這些是母親母親母親母親克拉麗絲克拉麗絲克拉麗絲克拉麗絲說(shuō)的。說(shuō)的。說(shuō)的。說(shuō)的?！斑@個(gè)家伙這個(gè)家伙”這是這是這是這是父親父親父親父親菲利浦說(shuō)的。菲利浦說(shuō)的。菲利浦說(shuō)的。菲利浦說(shuō)的?！拔业氖迨逦业氖迨?父親的弟弟父親的弟弟,我的親叔叔我的親叔叔”這這這這是是是是若瑟夫若瑟夫若瑟夫若瑟夫說(shuō)的。說(shuō)的。說(shuō)的。說(shuō)的。通過(guò)以上通過(guò)以上歸類(lèi)以后歸類(lèi)以后,你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什

14、么發(fā)現(xiàn)？身世變化：身世變化：不變的本質(zhì)不變的本質(zhì)虛偽、自私、冷酷虛偽、自私、冷酷態(tài)度變化：態(tài)度變化：窮窮富富窮窮趕趕盼盼躲躲錢(qián)錢(qián)人物形象分析n 1.1.菲利普夫婦菲利普夫婦 n自私、勢(shì)利、貪婪、冷酷無(wú)情自私、勢(shì)利、貪婪、冷酷無(wú)情n菲利普：菲利普：虛榮、沖動(dòng)、驚慌失措、沒(méi)有主見(jiàn)虛榮、沖動(dòng)、驚慌失措、沒(méi)有主見(jiàn)n菲利普夫人：菲利普夫人：小氣、精明、臨亂不慌、刻薄、潑辣小氣、精明、臨亂不慌、刻薄、潑辣 、尖酸、尖酸（冷酷而尖刻，狡猾而自私）（冷酷而尖刻，狡猾而自私）n2.2.2.2.于勒于勒于勒于勒n早期：早期：行為不端，糟蹋錢(qián)行為不端，糟蹋錢(qián)n中期：中期：正直，有良心正直，有良心n晚期：晚期：自食其

15、力，不拖累人自食其力，不拖累人n 3 3.若瑟夫若瑟夫 n 真誠(chéng)善良、有同情心真誠(chéng)善良、有同情心主題研討這篇文章暴露了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)問(wèn)題？一些人金錢(qián)至上,失去人性。資本主義社會(huì)中小人物生活的辛酸。銀子子錢(qián)，命相，命相連。俗俗語(yǔ)金金錢(qián)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。是萬(wàn)萬(wàn)不能的。俗俗語(yǔ)語(yǔ)v資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系。紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系。v貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻。兩立的人互相親吻。馬克思、恩

16、格斯馬克思、恩格斯 人與人之間的關(guān)系人與人之間的關(guān)系小人物的辛酸小人物的辛酸文章主題本文通過(guò)描述了菲利普夫婦對(duì)待于勒兄弟的本文通過(guò)描述了菲利普夫婦對(duì)待于勒兄弟的前后不同的態(tài)度，前后不同的態(tài)度，表現(xiàn)社會(huì)底層小市民生活表現(xiàn)社會(huì)底層小市民生活的辛酸，也的辛酸，也揭示了資本主義社會(huì)人與人之間揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。問(wèn)題分析1 1、作者以作者以作者以作者以“我的叔叔于勒我的叔叔于勒我的叔叔于勒我的叔叔于勒”為題為題為題為題，有何深意，有何深意，有何深意，有何深意？標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題強(qiáng)調(diào)了于勒在作品中的地位強(qiáng)調(diào)了于勒在作品中的地位強(qiáng)調(diào)了于勒在作品中的地位強(qiáng)調(diào)了于勒

17、在作品中的地位，點(diǎn)明了于勒與菲，點(diǎn)明了于勒與菲，點(diǎn)明了于勒與菲，點(diǎn)明了于勒與菲利普夫婦一家的親屬關(guān)系利普夫婦一家的親屬關(guān)系利普夫婦一家的親屬關(guān)系利普夫婦一家的親屬關(guān)系。作者對(duì)于勒本人著墨不作者對(duì)于勒本人著墨不作者對(duì)于勒本人著墨不作者對(duì)于勒本人著墨不多，主要通過(guò)側(cè)面來(lái)展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特多，主要通過(guò)側(cè)面來(lái)展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特多，主要通過(guò)側(cè)面來(lái)展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特多，主要通過(guò)側(cè)面來(lái)展示他的經(jīng)歷、遭遇和性格特征征征征，但是卻，但是卻，但是卻，但是卻以于勒為線索人物，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展以于勒為線索人物，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展以于勒為線索人物，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展以于勒為線索人物，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。標(biāo)題標(biāo)

18、題標(biāo)題標(biāo)題寄寓了作者對(duì)于勒的同情和對(duì)菲利普夫婦的譴寄寓了作者對(duì)于勒的同情和對(duì)菲利普夫婦的譴寄寓了作者對(duì)于勒的同情和對(duì)菲利普夫婦的譴寄寓了作者對(duì)于勒的同情和對(duì)菲利普夫婦的譴責(zé)。責(zé)。責(zé)。責(zé)。2 2 2 2、“信信信信”在小說(shuō)中起什么作用？在小說(shuō)中起什么作用？在小說(shuō)中起什么作用？在小說(shuō)中起什么作用？于勒從美洲寄來(lái)的兩封信，成為全家命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于勒從美洲寄來(lái)的兩封信，成為全家命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于勒從美洲寄來(lái)的兩封信，成為全家命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于勒從美洲寄來(lái)的兩封信，成為全家命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是菲利普夫婦對(duì)他態(tài)度變化的最直接原因，也是菲利普夫婦對(duì)他態(tài)度變化的最直接原因，也是菲利普夫婦對(duì)他態(tài)度變化的最直接原因，也

19、是菲利普夫婦對(duì)他態(tài)度變化的最直接原因，推動(dòng)推動(dòng)推動(dòng)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物形象，揭示文章主了故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物形象，揭示文章主了故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物形象，揭示文章主了故事情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物形象，揭示文章主題。題。題。題。3 3 3 3、“這是我的叔叔這是我的叔叔,父親的弟弟父親的弟弟,我的親叔叔我的親叔叔”三三個(gè)短語(yǔ)，同指一個(gè)對(duì)象個(gè)短語(yǔ)，同指一個(gè)對(duì)象,為什么要反復(fù)？為什么要反復(fù)？反映了若瑟夫反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟對(duì)父母不認(rèn)兄弟的困惑和不滿的困惑和不滿,“我我的親叔叔的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親親”字字,表明表明他對(duì)于勒他對(duì)于勒充滿充滿侄叔侄叔的的親情親情。4 4

20、 4 4、找出文中的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其作用。、找出文中的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其作用。、找出文中的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其作用。、找出文中的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其作用。出發(fā)到哲爾賽島旅行時(shí)：出發(fā)到哲爾賽島旅行時(shí)：出發(fā)到哲爾賽島旅行時(shí)：出發(fā)到哲爾賽島旅行時(shí)：“在一片平靜的好似綠色在一片平靜的好似綠色在一片平靜的好似綠色在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”以明麗而輕快的景色以明麗而輕快的景色以明麗而輕快的景色以明麗而輕快的景色烘托烘托烘托烘托菲利普一家人菲利普一家人菲利普一家人菲利普一家人“快活而驕快活而驕快活而驕快活而驕傲傲傲傲”的心情

21、的心情的心情的心情。他們匆忙改船回去時(shí)：他們匆忙改船回去時(shí)：他們匆忙改船回去時(shí)：他們匆忙改船回去時(shí)：“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)的陰影從海里鉆出來(lái)的陰影從海里鉆出來(lái)的陰影從海里鉆出來(lái)?！币躁幱舫林氐木吧从沉朔评辗驄D從希望巔峰跌以陰郁沉重的景色反映了菲利普夫婦從希望巔峰跌以陰郁沉重的景色反映了菲利普夫婦從希望巔峰跌以陰郁沉重的景色反映了菲利普夫婦從希望巔峰跌落到失望深谷的心理變化過(guò)程。落到失望深谷的心理變化過(guò)程。落到失望深谷的心理變化過(guò)程。落到失望深谷的心理變化過(guò)程。拓展練習(xí)人物形象的刻畫(huà)人物形象的刻畫(huà)語(yǔ)言、神情

22、、動(dòng)作語(yǔ)言、神情、動(dòng)作等是人心靈的外在表現(xiàn)，在小說(shuō)等是人心靈的外在表現(xiàn)，在小說(shuō)中，研究人的中，研究人的語(yǔ)言、神情、動(dòng)作語(yǔ)言、神情、動(dòng)作等往往能透視人物等往往能透視人物的內(nèi)心世界，從而能正確把握小說(shuō)中的人物形象。的內(nèi)心世界，從而能正確把握小說(shuō)中的人物形象。重點(diǎn)閱讀菲利普夫婦一家在船上巧遇于勒情節(jié)的片重點(diǎn)閱讀菲利普夫婦一家在船上巧遇于勒情節(jié)的片段，請(qǐng)幾位同學(xué)各自找一個(gè)例子，讀段，請(qǐng)幾位同學(xué)各自找一個(gè)例子，讀一一讀，說(shuō)說(shuō)人讀，說(shuō)說(shuō)人物的語(yǔ)言或神態(tài)表現(xiàn)了怎樣的心理活動(dòng)物的語(yǔ)言或神態(tài)表現(xiàn)了怎樣的心理活動(dòng)。1 1、我父親突然、我父親突然好像好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼

23、看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)買(mǎi)真奇怪！這個(gè)買(mǎi)牡蠣的怎么這樣像于勒？牡蠣的怎么這樣像于勒？”2 2、（當(dāng)她聽(tīng)到賣(mài)牡蠣的像于勒時(shí)）我母親也怕起、（當(dāng)她聽(tīng)到賣(mài)牡蠣的像于勒時(shí)）我母親也怕起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“你瘋了，既然你知道不是他，你瘋了，既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？為什么這樣胡說(shuō)八道？”（當(dāng)他證實(shí)那人真是于勒后）母親突然暴怒起來(lái)，（當(dāng)他證實(shí)那人真是于勒后）母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。來(lái)重新拖累我們的。”菲利普夫婦性格：菲利普夫婦性格：虛榮、虛偽，自私虛榮、虛偽，自私、貪婪，勢(shì)利、貪婪，勢(shì)利、冷酷，唯利是圖，金錢(qián)至上。冷酷，唯利是圖，金錢(qián)至上。寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)揮想象，運(yùn)用人物的發(fā)揮想象，運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)來(lái)等細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征。表現(xiàn)人物的性格特征。假如在船上菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)了一位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎樣呢？