《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 (3)（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一 個(gè) 因 數(shù) 中 間 有 0的 乘 法多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 824 5 313 61. 誰(shuí) 愿 意 用 豎 式 計(jì) 算 這 兩 道 題 呢 ？ 其 他 同 學(xué) 在 練 習(xí) 本 上 完 成 。2. 說(shuō) 一 說(shuō) 你 是 怎 樣 進(jìn) 行 豎 式 計(jì) 算 的 。（ 一 ） 豎 式 板 演 ， 回 顧 算 法 4. 誰(shuí) 能 完 整 地 說(shuō) 一 說(shuō) 多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 豎 式 乘 法 該 怎 樣 計(jì) 算 呢 ？小 結(jié) ： 計(jì) 算 多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 乘 法 ， 要 從 個(gè) 位 算 起 ， 用 一 位 數(shù) 依 次 乘 多 位 數(shù) 的 每 一 位 ， 哪 一 位 上 乘 得 的

2、 積 滿 幾 十 ， 就 要 向 前 一 位 進(jìn) 幾 。3. 你 覺 得 他 們 把 計(jì) 算 的 過 程 說(shuō) 清 楚 了 嗎 ？ 請(qǐng) 你 進(jìn) 行 評(píng) 價(jià) 。（ 一 ） 豎 式 板 演 ， 回 顧 算 法824 5 313 6 9 0 872 0100 0 3407 01. 下 面 我 們 進(jìn) 行 聽 算 比 賽 ， 請(qǐng) 同 學(xué) 們 做 好 準(zhǔn) 備 。2. 這 么 大 的 數(shù) 你 們 怎 么 算 得 這 么 快 呢 ？ 是 不 是 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 規(guī) 律 ？小 結(jié) ： “ 0” 和 任 何 數(shù) 相 加 還 等 于 原 來(lái) 的 那 個(gè) 數(shù) ， 任 何 數(shù) 減 “ 0” 也 還 等 于 原 來(lái)

3、的 那 個(gè) 數(shù) 。過 渡 ： 這 節(jié) 課 就 在 這 個(gè) 基 礎(chǔ) 上 繼 續(xù) 研 究 多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 計(jì) 算 。9 872100 3407（ 二 ） 集 體 聽 算 ， 重 溫 規(guī) 律 師 ： 今 天 是 小 猴 子 星 星 的 生 日 ， 它 請(qǐng) 來(lái) 了 自 己 最 要 好 的 小 伙 伴 品 嘗 新 鮮 的 大 桃 子 。師 ： 小 伙 伴 們 吃 得 興 高 采 烈 ， 很 快 它 們 面 前 盤 子 里 的 桃 子 就 被 吃 光 了 。師 ： 每 個(gè) 小 伙 伴 盤 子 里 的 桃 子 都 吃 沒 了 ， 數(shù) 學(xué) 上 可 以 怎 樣 表 示 ？0 0 0 0 0 0

4、0（ 一 ） 故 事 情 境 ， 引 出 規(guī) 律 師 ： 現(xiàn) 在 你 能 給 它 們 提 出 一 個(gè) 數(shù) 學(xué) 問 題 嗎 ？（ 一 ） 故 事 情 境 ， 引 出 規(guī) 律 0 0 0 0 0 0 07個(gè) 盤 子 里 一 共 還 有 多 少 個(gè) 桃 子 ？ 個(gè)0 0 0 0 0 0 0 1. 解 決 這 個(gè) 問 題 你 想 到 了 幾 種 方 法 ？ 能 用 算 式 表 示 嗎 ？2. 你 能 讀 懂 這 些 算 式 的 意 思 嗎 ？ 給 大 家 講 一 講 。3. 你 能 舉 個(gè) 例 子 來(lái) 說(shuō) 明 7 0 0嗎 ？ 那 0 4呢 ？4. 你 還 能 舉 出 這 樣 的 算 式 來(lái) 嗎 ？0

5、 0 0 0 0 0 0 0（ 個(gè) ）0 7 0（ 個(gè) ） 7 0 0（ 個(gè) ） （ 一 ） 故 事 情 境 ， 引 出 規(guī) 律7個(gè) 盤 子 里 一 共 還 有 多 少 個(gè) 桃 子 ？ 個(gè)0 0 0 0 0 0 0 5. 0 0等 于 幾 呢 ？ 說(shuō) 一 說(shuō) 理 由 。6. 由 此 你 們 能 得 到 什 么 規(guī) 律 嗎 ？小 結(jié) ： “ 0” 和 任 何 數(shù) 相 乘 都 得 “ 0” 。（ 一 ） 故 事 情 境 ， 引 出 規(guī) 律？ 個(gè)0 0 0 0 0 0 07個(gè) 盤 子 里 一 共 還 有 多 少 個(gè) 桃 子 ？ （ 二 ） 現(xiàn) 實(shí) 情 境 ， 自 主 嘗 試1. 讀 題 ， 你 知

6、道 了 些 什 么 ？2. 需 要 解 決 什 么 問 題 ？3. 你 會(huì) 列 式 嗎 ？604 8 運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 分 為 8 個(gè) 區(qū) ， 每 個(gè) 區(qū) 有 604 個(gè) 座 位 。運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 共 有 多 少 個(gè) 座 位 ？ 1. 604乘 8等 于 多 少 呢 ？ 誰(shuí) 能 嘗 試 著 解 決 一 下 ？2. 四 個(gè) 豎 式 中 你 覺 得 哪 個(gè) 計(jì) 算 正 確 呢 ？ 他 是 怎 樣 算 的 ？ 請(qǐng) 敘 述 計(jì) 算 的 過 程 。預(yù) 設(shè) ： 學(xué) 生 可 能 出 現(xiàn) 的 情 況6 0 4 85 1 2 3 4 8 3 26 0 4 8 3 4 9 1 26 0 4 8 3

7、1 4 8 0 26 0 4 8 3 1（ 二 ） 現(xiàn) 實(shí) 情 境 ， 自 主 嘗 試604 8 運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 分 為 8 個(gè) 區(qū) ， 每 個(gè) 區(qū) 有 604 個(gè) 座 位 。運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 共 有 多 少 個(gè) 座 位 ？ 4 8 3 26 0 4 8 34832（ 個(gè) ） 3. 另 外 的 三 個(gè) 豎 式 計(jì) 算 錯(cuò) 誤 ， 錯(cuò) 在 哪 了 呢 ？（ 二 ） 現(xiàn) 實(shí) 情 境 ， 自 主 嘗 試604 8 運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 分 為 8 個(gè) 區(qū) ， 每 個(gè) 區(qū) 有 604 個(gè) 座 位 。運(yùn) 動(dòng) 場(chǎng) 的 看 臺(tái) 共 有 多 少 個(gè) 座 位 ？4832（ 個(gè) ）6 0 4 85

8、 1 2 3 4 9 1 26 0 4 8 3 1 4 8 0 26 0 4 8 3 1 豎 式 計(jì) 算 下 面 各 題 。708 3 607 5 309 41. 看 這 三 道 題 ， 你 會(huì) 用 豎 式 進(jìn) 行 計(jì) 算 嗎 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 在 練 習(xí) 本 上 完 成 。 三 名 同 學(xué) 到 黑 板 上 進(jìn) 行 板 演 。2. 帶 領(lǐng) 全 班 同 學(xué) 對(duì) 黑 板 上 的 三 道 題 進(jìn) 行 評(píng) 價(jià) 、 反 饋 。2124 3035 12362 1 2 47 0 8 3 3 0 3 56 0 7 5 1 2 3 63 0 9 4（ 三 ） 數(shù) 學(xué) 情 境 ， 深 化 理 解 小 結(jié) ： 計(jì)

9、 算 一 個(gè) 因 數(shù) 中 間 有 “ 0” 的 筆 算 乘 法 時(shí) ， 由 于 同 學(xué) 們 知 道 了 “ 0和 任 何 數(shù) 相 乘 都 得 0” 的 規(guī) 律 ， 因 此 計(jì) 算 起 來(lái) 就 會(huì) 感 到 很 簡(jiǎn) 潔 。 注 意 別 忘 記 加 進(jìn) 上 來(lái) 的 數(shù) 呦 ！3. 今 天 研 究 的 多 位 數(shù) 乘 一 位 數(shù) 的 筆 算 乘 法 有 什 么 特 點(diǎn) 呢 ？ 這 樣 的 乘 法 豎 式 該 怎 樣 計(jì) 算 呢 ？豎 式 計(jì) 算 下 面 各 題 。708 3 607 5 309 42124 3035 12362 1 2 47 0 8 3 3 0 3 56 0 7 5 1 2 3 63

10、0 9 4（ 三 ） 數(shù) 學(xué) 情 境 ， 深 化 理 解 問 題 ： （ 1） 看 這 道 題 ， 你 們 都 知 道 了 些 什 么 ？（ 2） 你 會(huì) 列 式 計(jì) 算 解 決 這 個(gè) 問 題 嗎 ？（ 3） 你 覺 得 他 做 得 對(duì) 嗎 ？ 請(qǐng) 你 進(jìn) 行 評(píng) 價(jià) 。108 4 432（ 名 ）每 個(gè) 方 陣 108名 學(xué) 生 ， 一 共 有 多 少 名 學(xué) 生 ？ 4 3 21 0 8 41. 2. 下 面 的 計(jì) 算 正 確 嗎 ？ 把 錯(cuò) 誤 的 改 正 過 來(lái) 。問 題 ： （ 1） 同 學(xué) 們 你 能 幫 助 啄 木 鳥 醫(yī) 生 找 到 樹 伯 伯 的 病 因 嗎 ？ （ 2） 請(qǐng) 同 學(xué) 們 仔 細(xì) 觀 察 ， 想 一 想 這 道 題 錯(cuò) 在 哪 了 。 你 能 把 錯(cuò) 誤 改 正 過 來(lái) 嗎 ？ 請(qǐng) 把 正 確 的 豎 式 寫 在 練 習(xí) 本 上 。 第 67頁(yè) “ 做 一 做 ” ， 第 1題 。 第 68頁(yè) 練 習(xí) 十 四 ， 第 1題 、 第 2題 。