《未來版品生一上《秋天的交流會(huì)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《未來版品生一上《秋天的交流會(huì)》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新未來版品生一上《秋天的交流會(huì)》教案 秋天的交流會(huì) 活動(dòng)的目的： 是通過讓孩子們親自去尋找秋天、觀察秋天、感悟 秋天 ,從而培養(yǎng)孩子們搜集、整理、發(fā)布信息的能力 ,培養(yǎng)兒童向主動(dòng) 性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這一方向發(fā)展 ,在對(duì)秋天有更深一 步的認(rèn)識(shí)與了解的基礎(chǔ)上 ,感悟秋天的美麗、喜愛秋天 ,運(yùn)用各種方式 親近秋天 ,并鼓勵(lì)孩子們對(duì)自己感興趣的問題自主展開調(diào)查、研究等 活動(dòng)。 1、秋天來了 ,秋姑娘帶著微笑走到校園里 ,走到公園里 ,走到田野里 , 走進(jìn)我們每個(gè)人的生活里。今天秋姑娘還帶著禮物悄悄的來到了我

2、們教室里 ,大家來猜猜里面什么？ （學(xué)生根據(jù)老師手中的袋子先猜 , 再請(qǐng)一生上臺(tái)來：蘋果、梨、葡萄、） 隨機(jī)：梨水分很多又滋潤(rùn) ,秋天吃梨最好了 橘子是秋天里最普通的水果了 ,它的營(yíng)養(yǎng)也很豐富 你知道我們平時(shí)吃的哪些東西是由豆莢而來的嗎？ 2、這些東西都是——秋天的果實(shí) ,是秋姑娘的孩子！我們小朋友 在生活中有什么方法能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的影子呢？只要學(xué)會(huì)用眼睛看 ,用耳朵聽 ,用嘴巴嘗 ,用鼻子聞 ,用心感受 ,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有秋姑娘的影子。（看、聽、嘗、聞、感受） 板書 ： 你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 哪個(gè)小組派代表來匯報(bào)你們收集的資料？（學(xué)生派代表發(fā)言） （1）我們小組觀

3、察了秋天里聽到的： 秋天有蟋蟀的叫聲 ,媽媽曾經(jīng)給我買過一只蟋蟀 ,我覺得它叫的可好聽了。 秋風(fēng)輕輕吹 ,樹葉翩翩飄落的聲音（想象： ?沙沙沙 ?） 淅瀝瀝的秋雨聲（聽） 田里豐收的機(jī)器聲（轟隆隆）及農(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲開學(xué)了小朋友的歡笑聲 （2）我們小組觀察了秋天里聞到的： 各種水果豐收了 ,水果香香的甜甜的 ,比如梨、香蕉就有一鼓甜甜的香氣 ,柚子很清香、 稻谷很香 ,因?yàn)橛盟蟪鰜淼拿罪埾銍妵姷? （3）我們小組觀察了秋天看到的各種顏色： 小草變黃了 ,很多樹木的葉子也都變黃或者變紅了 稻谷是黃色的 , 秋天稻谷豐收了 ,田野一片金黃。 菊花有很多種顏

4、色 ,有??師問：那你們覺得秋天到底是什么顏色呢？——五彩繽紛?。?）我們小組觀察了秋天里看到的景物： 1 / 2 我看到天空中一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛去過冬 ,它們一會(huì)兒排成‘人’字 ,一會(huì)兒排成‘一’字。我還知道天鵝、燕子也會(huì)飛到南方過冬的。 我們?cè)诨▍仓锌吹胶秃芏喔魇礁鳂拥睦ハx。校園里的大樹掉了很多落葉。 （5）我們小組觀察的了秋天能嘗到的東西： 秋天的蔬菜可多了：有豆莢、有花生 ,有茭白、有白菜、有芋艿、還有南瓜 ,我很愛吃 秋天還有很多好吃的水果 ,有甜甜的蘋果、水分 很多的梨、又甜又酸的橘子、甜甜的香蕉、

5、一串串的紫葡萄 ,我們請(qǐng)大家嘗嘗吧（注意禮貌） 師：秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊?？?,果園的的水果還不止這些呢。農(nóng)民伯伯的臉上充滿了豐收的喜悅。（課件）水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高 ,多吃水果有益于身體健康 （6）我們小組收集了秋天人感受到的： 秋天的天氣漸漸涼了 ,秋風(fēng)吹來涼颼颼的。 人們穿的衣服慢慢增多了 ,還帶上了帽子、圍巾。 秋天天氣變化很大 , 很容易感冒。（那我們?cè)撛趺醋鰫圩o(hù)自己呢？） 多喝水、多吃水果、天氣冷了及時(shí)增加衣服 贊美秋天：秋姑娘真是神奇啊 ,給我們帶來了這么多禮物 ,你能用最最優(yōu)美的語言來贊美一下你發(fā)現(xiàn)的秋天嗎？ 2 / 2