《新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)《四單元12總也倒不了的老屋》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)《四單元12總也倒不了的老屋》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件(36頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)四單元12總也倒不了的老屋優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件1新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)四單元12總也倒不了的老屋優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件2新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)四單元12總也倒不了的老屋優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件3新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)四單元12總也倒不了的老屋優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件4新人教版(部編)三年級(jí)語文上冊(cè)四單元12總也倒不了的老屋優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案課件512.總也倒不了的老屋總也倒不了的老屋根據(jù)標(biāo)題預(yù)測(cè)故事根據(jù)標(biāo)題預(yù)測(cè)故事第一課時(shí)第一課時(shí)12.總也倒不了的老屋根據(jù)標(biāo)題預(yù)測(cè)故事第一課時(shí)6小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。邊聽邊畫出本邊聽邊畫出本課的生字新詞課的生字新詞。課文朗讀課文朗讀小
2、喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。邊聽邊畫出本課7 讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號(hào)。邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號(hào)。朗讀要求朗讀要求朗讀要求朗讀要求 讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。朗讀要求洞 準(zhǔn) 備 暴 墻 壁餓 蜘 蛛 漂 撞 飽 曬 dn zhn bi bo qing b zh zh pio zhun bo shi 洞 準(zhǔn) 備 暴 墻 壁 dn zhn b9漂漂 洞洞 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備 暴暴 壁壁 餓餓 蜘蜘 蛛蛛 撞撞 飽飽 曬曬漂 洞 準(zhǔn) 備 暴 壁 讀一讀10喵喵孵孵暴暴湊湊嘰嘰偶偶爾爾餓餓墻墻壁壁喵孵暴湊嘰偶爾餓墻壁暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨 往前湊往前湊
3、 喵喵喵喵 孵小雞孵小雞 嘰嘰嘰嘰 好餓好餓 偶爾偶爾暴風(fēng)雨 往前湊 喵喵 讀詞語:12初讀課文填空:填空:老屋為了,老屋為了,和和 而而 次次沒有倒下。沒有倒下。要求:整體感知,了解內(nèi)容。思考:文中寫了老屋幾次要倒下,又是因?yàn)槭裁炊鴽]有倒下文中寫了老屋幾次要倒下,又是因?yàn)槭裁炊鴽]有倒下?小貓小貓老母雞老母雞小蜘蛛小蜘蛛三三初讀課文填空:要求:整體感知,了解內(nèi)容。小貓老母雞小蜘蛛三會(huì)寫的字會(huì)寫的字洞準(zhǔn)備暴墻壁餓 蜘 蛛 漂 撞 飽 曬會(huì)寫的字洞準(zhǔn)備暴墻壁餓 蜘 蛛 漂 撞 飽 曬14漂漂 壁壁 洞洞餓餓 蜘蜘 蛛蛛 飽飽形聲字形聲字漂 壁 洞形聲字15猜字謎猜字謎:各字多了十字心。(打一個(gè)字)
4、各字多了十字心。(打一個(gè)字)烈日當(dāng)頭照,洪水被嚇跑,還有一些水,在下把命保。烈日當(dāng)頭照,洪水被嚇跑,還有一些水,在下把命保。(打一個(gè)字)(打一個(gè)字)肚子咕咕叫,我把食物找。(打一個(gè)字)肚子咕咕叫,我把食物找。(打一個(gè)字)日落西山。(打一個(gè)字)日落西山。(打一個(gè)字)備備暴暴餓餓曬曬猜字謎:備暴餓曬左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)洞準(zhǔn)墻餓 蜘 蛛 漂 撞 飽 曬左右結(jié)構(gòu)洞準(zhǔn)墻餓 蜘 蛛 漂 撞 飽 曬17上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)備壁 上中下結(jié)構(gòu)暴上下結(jié)構(gòu)備壁 上中下結(jié)構(gòu)暴18“準(zhǔn)準(zhǔn)”字左右結(jié)構(gòu),左邊是兩點(diǎn)水,右邊是個(gè)字左右結(jié)構(gòu),左邊是兩點(diǎn)水,右邊是個(gè)“隹隹”,不是,不是“住住”,中間的單人基本接近豎中線。,中間的單人基本
5、接近豎中線。“暴暴”字,上中下結(jié)構(gòu),注意上面的字,上中下結(jié)構(gòu),注意上面的“日日”寫得扁寫得扁一些,最下面不是一些,最下面不是“水水”。中間的。中間的“共共”的第二橫的第二橫壓住橫中線上。壓住橫中線上。“曬曬”左窄右寬,右邊是個(gè)左窄右寬,右邊是個(gè)“西西”。易錯(cuò)提示字詞樂園字詞樂園“準(zhǔn)”字左右結(jié)構(gòu),左邊是兩點(diǎn)水,右邊是個(gè)“隹”,不是“住”,1912總也倒不了的老屋(第2課時(shí))人人口口手手勤勤努努奮奮力力人教版小學(xué)語文三年級(jí)12 總也倒不了的老屋人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級(jí)20準(zhǔn)備準(zhǔn)備孵小雞孵小雞偶爾偶爾墻壁墻壁蜘蛛蜘蛛漂亮漂亮暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨好餓好餓曬太陽曬太陽準(zhǔn)備孵小雞偶爾墻壁蜘蛛漂亮暴風(fēng)雨好
6、餓曬太陽 老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了。久沒人住了。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破 “好了,我到了倒下的時(shí)候了!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”它自它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁23“等等,老屋!等等,老屋!”一個(gè)小一個(gè)小小的聲音在它門前響起,小的聲音在它門前響起,“再再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地
7、方。睡覺的地方。”“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上猜測(cè)一下,老屋會(huì)答應(yīng)嗎?為什么?通過插圖我們可以進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過插圖我們可以進(jìn)行預(yù)測(cè)。猜測(cè)一下,老屋會(huì)答應(yīng)嗎?為什么?通過插圖我們可以進(jìn)行預(yù) 老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓啊!好吧,我就再站一個(gè)晚上?!暗鹊?,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?!崩衔莸拖骂^,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓啊!26 “等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”“等等
8、,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二27又一次被人打攪了,如果你是老屋,你會(huì)怎么想?依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)測(cè)。又一次被人打攪了,如果你是老屋,你會(huì)怎么想?依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行 老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天。”“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好29故事講到這,你覺得這是一座怎樣的老屋呢?故事講到這,你覺得這是一座怎樣的老屋呢?故事講到這,你覺得這是一座怎樣的老屋呢?可正當(dāng)老屋要倒下去
9、時(shí),蜘蛛又來請(qǐng)求老屋了,這次你們一定會(huì)猜到老屋會(huì)怎么做吧?文章內(nèi)容里提供的一些線文章內(nèi)容里提供的一些線索,也可以幫助我們預(yù)測(cè)。索,也可以幫助我們預(yù)測(cè)??烧?dāng)老屋要倒下去時(shí),蜘蛛又來請(qǐng)求老屋了,這次你們 老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會(huì)兒。”“等等,老屋!”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到,“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?!崩衔莸皖^看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧32讀讀課文的最后兩個(gè)旁批,說說這些預(yù)測(cè)是根據(jù)什么做出的?1.1.老屋可能會(huì)遇到其他需要幫助的小動(dòng)物。老屋可能會(huì)遇到其他需要
10、幫助的小動(dòng)物。2.2.估計(jì)老屋不會(huì)倒了。估計(jì)老屋不會(huì)倒了。讀讀課文的最后兩個(gè)旁批,說說這些預(yù)測(cè)是根據(jù)什么做出的 在讀課文的過程中,你有沒有猜到后在讀課文的過程中,你有沒有猜到后面會(huì)發(fā)生什么呢?說說你的預(yù)測(cè)。你可面會(huì)發(fā)生什么呢?說說你的預(yù)測(cè)。你可以這樣來回答:以這樣來回答:我讀到,我讀到,就猜到就猜到,因?yàn)?。因?yàn)椤T谧x課文的過程中,你有沒有猜到后面會(huì)發(fā)生什么呢?說說你 時(shí)間一天天過去了,小蜘蛛的故時(shí)間一天天過去了,小蜘蛛的故事也講完了,它決定去找他的小伙伴事也講完了,它決定去找他的小伙伴去了。去了。老屋說:老屋說:“再見!好了,我到了倒再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!下的時(shí)候了!”“等等,老屋!等等,老屋!”續(xù)寫故事 時(shí)間一天天過去了,小蜘蛛的故事也講完了,謝謝觀看人人口口手手勤勤努努奮奮力力人教版小學(xué)語文三年級(jí)謝謝觀看 人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級(jí)36