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1、
最新中圖版地理七年級上冊《地球的自轉和公轉》教學設計——自轉和公
轉 1 課時 )
●教學目標
知識目標
1.了解地球自轉和公轉在方向、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點。
2.理解地球自轉與公轉的關系 ,地球公轉軌道形狀及其影響。
能力目標
1.能正確運用地球儀、三球儀來演示地球的自轉與公轉運動。
2.能運用圖示來正確分析和解釋黃赤交角的形成。
3.能正確繪制太陽直射點回歸運動示意圖 ,并能準確地解釋太陽直射點的回
歸周期以及二分二至時太陽直射點的位置。
德育目標
讓學生樹立辯證的唯
2、物主義思想觀;認識到宇宙的一切物質 (天體 )都處在
運動狀態(tài) ,運動是絕對的 ,靜止是相對的 ,運動與靜止是統(tǒng)一的;培養(yǎng)學生學科
學、愛科學、用科學的志趣 ,用科學的理論批判偽科學、反科學的觀點。
●教學重點
1.地球自轉與公轉運動的規(guī)律和特點。
2.黃赤交角的形成。
3.太陽直射點的回歸運動規(guī)律。
●教學難點
1.地球在公轉軌道不同位置時速度的變化。
2.黃赤交角的形成。
●教學方法
1.讓學生分小組活動 ,通過運用地球儀親自演示 ,來分析、歸納、比較地球的
自轉與公轉兩種運動。
2.借助教具、結合課本插圖來解釋
3、說明黃赤交角的形成。
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3.運用板圖 ——“太陽直射點的回歸運動圖 ”讓學生理解并掌握太陽直射點
的回歸運動規(guī)律。
●教具準備
地球儀、三球儀、經(jīng)緯模型儀、“地球的自轉與公轉運動”比較表、圖
1.20、圖 1.22 投影膠片、板圖 —— 太陽直射點的回歸運動。
●課時安排
一課時
●教學過程
[導入新課]
同學們!前面三課內容我們簡單地了解了地球所處的宇宙環(huán)境 ,哪位同學能
用簡短的語言給大家歸納、概括一下?
(學生思考、回答 )
(教師歸納、引導 )對!地
4、球處在銀河系中太陽系內的金星和火星之間 ,它與
其他行星、小行星一樣 ,在時刻不停地運動著。這就是我們這節(jié)課要學習的內
容。
[講授新課]
1.4 地球運動的基本形式——自轉和公轉 (板書 )
在初中地理課本中 ,我們對地球的自轉和公轉兩種運動 ,已經(jīng)有了一個簡單的
了解。在這一節(jié)課上 ,針對地球的兩種運動我們將做進一步的學習。上節(jié)課老師
已經(jīng)布置 ,讓每個小組準備一個小地球儀。下面我們分成學習小組 ,來演示地球的
自轉和公轉兩種運動。
(學生活動 )
(教師抽查 )請哪一個小組派一個代表上來 ,用這個大地球儀或三球儀給大家
5、
演示一下?
(學生演示 )
(教師講價、補充 )請同學們再結合課文 ,認真分析、比較 ,來填出下表:
(投影儀顯示“地球的自轉與公轉運動”比較表 )
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區(qū) 別
自轉運動
公轉運動
項
目
定義
旋轉中心
運動方向
周期
速
角速度
度
線速度
(此表通過教師提問讓學生回答、填出 , 然后再打出下表進行對照 )
區(qū) 別
自轉運動
6、
公轉運動
項
目
定義
地球繞其自轉軸 (地軸 )的旋轉運
太陽的運動旋轉中心
動
旋轉中心
地軸
太陽
通稱自西向東
通稱自西向東
運動方向
北極上空看為逆時針方
地理北極上空看為逆時針
向
地球南極上空看為順時針
南極上空看為順時針方向
周期
1 恒星日 (23 時 56 分 4
1 恒星年 (365 日 6 時 9 分 10
秒)
秒)
速
角速度
除南北兩極點為 0
7、 外,角速
360/年 (365 日 )≈1/日
度
度處處相等 , 即 15/小時
線速度
由赤道向兩極由快變慢
約 30 km/s
(南北兩極點無線速度 )
(教師做補充、講解 )地球運動 (無論自轉還是公轉 )的方向統(tǒng)稱自西向東 , 但若從極地上空看 , 情況就不同了。 (用地球儀或三球儀做演示 , 邊演示邊解釋 )
除南北極點外 , 地球自轉的角速度處處相等 , 即(在黑板上推導 )
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360/天 (24 小時 ) 15/小時 1/
8、4 分 15′/分 1′/ 4 秒
但線速度就不同了。 (出示經(jīng)緯模型儀 )因為地球表面的緯線圈長短不同 (可
簡單復習一下緯線的定義、特點 ), 所以在單位時間內 , 地球自轉在不同緯度上所
轉過的長度是不一樣的 , 可從課文中 1.19 圖上可看出。
(打出圖 1.20 投影片 )由于地球繞太陽公轉的軌道是一個近似正圓的橢圓軌
道 , 太陽略微偏離軌道的中心 , 所以一年中日地距離不斷隨地球公轉而發(fā)生細微變化 , 大約每年一月初 , 地球此時在公轉軌道上距太陽最近 , 處在一個近日點上 ,
此時地球公轉的角速度略大些 , 線速度略快些 (參考表 1.
9、2 說明 );在遠日點時剛好相反。
(承轉、過渡 )由于地球的自轉與公轉兩種運動是同時進行的 (再用三球儀演示說明 ), 這兩種運動各自形成了一個平面 (板書 ):
由于這兩個平面不是重合的 , 兩個平面之間有一個夾角 (為了讓學生進一步
明白 , 教師可再用經(jīng)緯模型儀進行演示:把講桌中間的粉筆盒當作太陽 , 手拿經(jīng)緯儀繞著講桌轉動 , 經(jīng)緯儀中間的平面是赤道平面 , 把講桌面看作黃道平面 , 這樣在經(jīng)緯儀的赤道平面與講桌面之間就形成了一個夾角 ), 這個角在天文上稱為黃赤交角 , 目前是2326′。 (打出圖 1.22 投
10、影片用教鞭給學生指出 )
(承轉 )由于黃赤交角的存在 , 并且地軸的空間指向 (地軸北端或北極始終指向
北極星附近 )在一定時期內是不變的 ,所以地球在公轉過程中 ,太陽直射點是在不
斷變化的。
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[教師可把太陽直射光線 (經(jīng)緯模型中的鐵架子 )當作太陽放在講桌中間 ,然后手拿經(jīng)緯儀放在 “公轉軌道 ”的不同位置 ,讓學生來觀察太陽直射點是否發(fā)生了變化。
(提問 )太陽直射點的移動 (變化 )有沒有規(guī)律呢 ?請
11、同學們閱讀課文 17 頁第二段及 18 頁圖 1.23 來分析、思考。 (教師進行板圖——太陽直射點的回歸運動 )
(教師提問、學生回答、教師歸納、講解 )太陽直射點的移動在一年中是很有規(guī)律的。我們可以把課文圖 1.23, 轉換成黑板上這幅圖就更容易理解 (指圖講
解 ):
每年冬至日 (12 月 22 日), 太陽直射在最南的一條緯線— 23 26′S, 此后開始向北移動 , 大約過三個月 , 到第二年春分日 (3 月 21 日)到達赤道上 , 然后再繼續(xù)向北移動 , 6 月 22 日夏至日時直射在最北的一條緯線—— 2326′N , 過了這一天就開始向南返 , 秋分日 (
12、9 月 23 日)回到赤道上 , 然后繼續(xù)向南移動 , 到 12月 22 日冬至日時 , 又直射到最南的緯線—— 23 23′S 上, 過了這一天又開始向北移動。
太陽直射點一年中有規(guī)律地在南、北緯 2326′的緯線上做周期性的往返運動 ,稱
為太陽直射點的回歸運動。 (板書 )所以 , 在天文地理學上把 2326′N 的緯線和
2326′ S 的緯線稱為北回歸線和南回歸線。太陽直射點回歸運動的周期為 365
天 5 時 48 分 46 秒 , 叫做一個回歸年。我們所用的公歷 (陽歷 )一年 365 天就是由此而來。公歷中規(guī)定每 4 年中有一個閏年 (在二月份加一天 )
13、, 而在 400 年中又減
少 3 天(凡是能被 100 整除而不能被 400 整除的年份不是閏年 )是根據(jù)其尾數(shù)得來的。
在南、北回歸線之間 ,一年中太陽可以直射 ,近地面獲得的熱量最多 ,所以這一地帶稱為熱帶 ,是五帶中惟一有陽光直射的地帶。關于這一部分我們還將在后面做詳細敘述。
[課堂小結]
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下面請同學們思考這樣一個問題:為什么太陽直射點只能直射到南、北緯
2326′的緯線 , 而不會再向南、北擴大或者范圍縮小呢 ?請課后分析、思考 ,
下節(jié)課解答。
[課后
14、作業(yè)]
1.關于地球自轉的說法 , 正確的是 ( )
A.地球繞兩極點自西向東逆時針旋轉
B.地球自轉 360 , 需時間 23 時 56 分 4 秒
C.地球自轉的角速度均為 15/秒
D.地球自轉的線速度為
30 千米 /秒
答案: B
2.當?shù)厍蜃赞D時 , 地表角速度和線速度都等于零的地點是 (
)
A.極圈
B.極點
C.回歸線
D.赤道
答案: B
3.下列城市中 , 地球自轉線速度最慢的是 ( )
A.哈爾濱
B.廣州
C.重慶
D.
答案: A
4.下列節(jié)氣
15、或月份 , 地球公轉速度最快的是 ( )
A.夏至日
B.冬至日
C.7 月初 D.1 月初
答案: D
5.如果地球沒有自轉 , 只有公轉 , 則( )
A.地球上沒有晝夜現(xiàn)象
B.地球上沒有晝夜交替現(xiàn)象
C.地球上有晝夜交替 , 周期為一年
D.地球上晝夜交替 ,周期為一天
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答案: C
6.下列地點 , 一年內有兩次陽光直射的是 ( )
A.22 N、15 E 交匯處
B.40 N、160E 交匯處
C.26 S、 60W交匯處
D
16、.30 S、120E交匯處
答案: A
7.下列關于地球自轉速度的敘述 , 正確的是 ( )
A.地球表面角速度處處相等
B.地球表面線速度處處不等
C.地球表面角速度處處不等
D.南北兩極點既無角速度又無線速度
答案: D
8.關于黃道平面與赤道平面及其影響的敘述 , 正確的是 ( )
A.黃赤交角的大小因季節(jié)而發(fā)生變化
B.黃赤交角的大小不會發(fā)生變化
C.赤道平面與黃道平面之間的夾角為 23 26′
D.黃道平面與赤道平面的夾角為 6634′
答案: C
9.讀“地球公轉軌道和恒星年示意圖 ”,回答下列問題
17、。
(1)地球繞日公轉的軌道是 。
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(2)在 A 、B、 C 三點中 , 地球公轉速度最快發(fā)生在 點。
(3)每年 7 月初 , 地球位于 點。
(4)恒星年的時間是 , 回歸年的時間為 , 地球繞日公轉的真
正周期是 。
(5)在圖上用箭頭表示出從北極上空觀察到的地球公轉方向。
答案: (1)近似正圓的橢圓
(2)C (3)A
(4)365 日 6 時 9 分 10 秒
365日 5 時 48 分 46 秒
一個恒星年
(5)(略 )
●板書設計
1.4 地球運動的基本形式 —— 自轉和公轉
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