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中圖版地理七年級上冊《地球的自轉和公轉》教學設計

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1、 最新中圖版地理七年級上冊《地球的自轉和公轉》教學設計——自轉和公 轉 1 課時 ) ●教學目標 知識目標 1.了解地球自轉和公轉在方向、周期、速度、軌道等方面的規(guī)律和特點。 2.理解地球自轉與公轉的關系 ,地球公轉軌道形狀及其影響。 能力目標 1.能正確運用地球儀、三球儀來演示地球的自轉與公轉運動。 2.能運用圖示來正確分析和解釋黃赤交角的形成。 3.能正確繪制太陽直射點回歸運動示意圖 ,并能準確地解釋太陽直射點的回 歸周期以及二分二至時太陽直射點的位置。 德育目標 讓學生樹立辯證的唯

2、物主義思想觀;認識到宇宙的一切物質 (天體 )都處在 運動狀態(tài) ,運動是絕對的 ,靜止是相對的 ,運動與靜止是統(tǒng)一的;培養(yǎng)學生學科 學、愛科學、用科學的志趣 ,用科學的理論批判偽科學、反科學的觀點。 ●教學重點 1.地球自轉與公轉運動的規(guī)律和特點。 2.黃赤交角的形成。 3.太陽直射點的回歸運動規(guī)律。 ●教學難點 1.地球在公轉軌道不同位置時速度的變化。 2.黃赤交角的形成。 ●教學方法 1.讓學生分小組活動 ,通過運用地球儀親自演示 ,來分析、歸納、比較地球的 自轉與公轉兩種運動。 2.借助教具、結合課本插圖來解釋

3、說明黃赤交角的形成。 1 / 8 3.運用板圖 ——“太陽直射點的回歸運動圖 ”讓學生理解并掌握太陽直射點 的回歸運動規(guī)律。 ●教具準備 地球儀、三球儀、經(jīng)緯模型儀、“地球的自轉與公轉運動”比較表、圖 1.20、圖 1.22 投影膠片、板圖 —— 太陽直射點的回歸運動。 ●課時安排 一課時 ●教學過程 [導入新課] 同學們!前面三課內容我們簡單地了解了地球所處的宇宙環(huán)境 ,哪位同學能 用簡短的語言給大家歸納、概括一下? (學生思考、回答 ) (教師歸納、引導 )對!地

4、球處在銀河系中太陽系內的金星和火星之間 ,它與 其他行星、小行星一樣 ,在時刻不停地運動著。這就是我們這節(jié)課要學習的內 容。 [講授新課] 1.4 地球運動的基本形式——自轉和公轉 (板書 ) 在初中地理課本中 ,我們對地球的自轉和公轉兩種運動 ,已經(jīng)有了一個簡單的 了解。在這一節(jié)課上 ,針對地球的兩種運動我們將做進一步的學習。上節(jié)課老師 已經(jīng)布置 ,讓每個小組準備一個小地球儀。下面我們分成學習小組 ,來演示地球的 自轉和公轉兩種運動。 (學生活動 ) (教師抽查 )請哪一個小組派一個代表上來 ,用這個大地球儀或三球儀給大家

5、 演示一下? (學生演示 ) (教師講價、補充 )請同學們再結合課文 ,認真分析、比較 ,來填出下表: (投影儀顯示“地球的自轉與公轉運動”比較表 ) 2 / 8 區(qū) 別 自轉運動 公轉運動 項 目 定義 旋轉中心 運動方向 周期 速 角速度 度 線速度 (此表通過教師提問讓學生回答、填出 , 然后再打出下表進行對照 ) 區(qū) 別 自轉運動

6、 公轉運動 項 目 定義 地球繞其自轉軸 (地軸 )的旋轉運 太陽的運動旋轉中心 動 旋轉中心 地軸 太陽 通稱自西向東 通稱自西向東 運動方向 北極上空看為逆時針方 地理北極上空看為逆時針 向 地球南極上空看為順時針 南極上空看為順時針方向 周期 1 恒星日 (23 時 56 分 4 1 恒星年 (365 日 6 時 9 分 10 秒) 秒) 速 角速度 除南北兩極點為 0

7、 外,角速 360/年 (365 日 )≈1/日 度 度處處相等 , 即 15/小時 線速度 由赤道向兩極由快變慢 約 30 km/s (南北兩極點無線速度 ) (教師做補充、講解 )地球運動 (無論自轉還是公轉 )的方向統(tǒng)稱自西向東 , 但若從極地上空看 , 情況就不同了。 (用地球儀或三球儀做演示 , 邊演示邊解釋 ) 除南北極點外 , 地球自轉的角速度處處相等 , 即(在黑板上推導 ) 3 / 8 360/天 (24 小時 ) 15/小時 1/

8、4 分 15′/分 1′/ 4 秒 但線速度就不同了。 (出示經(jīng)緯模型儀 )因為地球表面的緯線圈長短不同 (可 簡單復習一下緯線的定義、特點 ), 所以在單位時間內 , 地球自轉在不同緯度上所 轉過的長度是不一樣的 , 可從課文中 1.19 圖上可看出。 (打出圖 1.20 投影片 )由于地球繞太陽公轉的軌道是一個近似正圓的橢圓軌 道 , 太陽略微偏離軌道的中心 , 所以一年中日地距離不斷隨地球公轉而發(fā)生細微變化 , 大約每年一月初 , 地球此時在公轉軌道上距太陽最近 , 處在一個近日點上 , 此時地球公轉的角速度略大些 , 線速度略快些 (參考表 1.

9、2 說明 );在遠日點時剛好相反。 (承轉、過渡 )由于地球的自轉與公轉兩種運動是同時進行的 (再用三球儀演示說明 ), 這兩種運動各自形成了一個平面 (板書 ): 由于這兩個平面不是重合的 , 兩個平面之間有一個夾角 (為了讓學生進一步 明白 , 教師可再用經(jīng)緯模型儀進行演示:把講桌中間的粉筆盒當作太陽 , 手拿經(jīng)緯儀繞著講桌轉動 , 經(jīng)緯儀中間的平面是赤道平面 , 把講桌面看作黃道平面 , 這樣在經(jīng)緯儀的赤道平面與講桌面之間就形成了一個夾角 ), 這個角在天文上稱為黃赤交角 , 目前是2326′。 (打出圖 1.22 投

10、影片用教鞭給學生指出 ) (承轉 )由于黃赤交角的存在 , 并且地軸的空間指向 (地軸北端或北極始終指向 北極星附近 )在一定時期內是不變的 ,所以地球在公轉過程中 ,太陽直射點是在不 斷變化的。 4 / 8 [教師可把太陽直射光線 (經(jīng)緯模型中的鐵架子 )當作太陽放在講桌中間 ,然后手拿經(jīng)緯儀放在 “公轉軌道 ”的不同位置 ,讓學生來觀察太陽直射點是否發(fā)生了變化。 (提問 )太陽直射點的移動 (變化 )有沒有規(guī)律呢 ?請

11、同學們閱讀課文 17 頁第二段及 18 頁圖 1.23 來分析、思考。 (教師進行板圖——太陽直射點的回歸運動 ) (教師提問、學生回答、教師歸納、講解 )太陽直射點的移動在一年中是很有規(guī)律的。我們可以把課文圖 1.23, 轉換成黑板上這幅圖就更容易理解 (指圖講 解 ): 每年冬至日 (12 月 22 日), 太陽直射在最南的一條緯線— 23 26′S, 此后開始向北移動 , 大約過三個月 , 到第二年春分日 (3 月 21 日)到達赤道上 , 然后再繼續(xù)向北移動 , 6 月 22 日夏至日時直射在最北的一條緯線—— 2326′N , 過了這一天就開始向南返 , 秋分日 (

12、9 月 23 日)回到赤道上 , 然后繼續(xù)向南移動 , 到 12月 22 日冬至日時 , 又直射到最南的緯線—— 23 23′S 上, 過了這一天又開始向北移動。 太陽直射點一年中有規(guī)律地在南、北緯 2326′的緯線上做周期性的往返運動 ,稱 為太陽直射點的回歸運動。 (板書 )所以 , 在天文地理學上把 2326′N 的緯線和 2326′ S 的緯線稱為北回歸線和南回歸線。太陽直射點回歸運動的周期為 365 天 5 時 48 分 46 秒 , 叫做一個回歸年。我們所用的公歷 (陽歷 )一年 365 天就是由此而來。公歷中規(guī)定每 4 年中有一個閏年 (在二月份加一天 )

13、, 而在 400 年中又減 少 3 天(凡是能被 100 整除而不能被 400 整除的年份不是閏年 )是根據(jù)其尾數(shù)得來的。 在南、北回歸線之間 ,一年中太陽可以直射 ,近地面獲得的熱量最多 ,所以這一地帶稱為熱帶 ,是五帶中惟一有陽光直射的地帶。關于這一部分我們還將在后面做詳細敘述。 [課堂小結] 5 / 8 下面請同學們思考這樣一個問題:為什么太陽直射點只能直射到南、北緯 2326′的緯線 , 而不會再向南、北擴大或者范圍縮小呢 ?請課后分析、思考 , 下節(jié)課解答。 [課后

14、作業(yè)] 1.關于地球自轉的說法 , 正確的是 ( ) A.地球繞兩極點自西向東逆時針旋轉 B.地球自轉 360 , 需時間 23 時 56 分 4 秒 C.地球自轉的角速度均為 15/秒 D.地球自轉的線速度為 30 千米 /秒 答案: B 2.當?shù)厍蜃赞D時 , 地表角速度和線速度都等于零的地點是 ( ) A.極圈 B.極點 C.回歸線 D.赤道 答案: B 3.下列城市中 , 地球自轉線速度最慢的是 ( ) A.哈爾濱 B.廣州 C.重慶 D. 答案: A 4.下列節(jié)氣

15、或月份 , 地球公轉速度最快的是 ( ) A.夏至日 B.冬至日 C.7 月初 D.1 月初 答案: D 5.如果地球沒有自轉 , 只有公轉 , 則( ) A.地球上沒有晝夜現(xiàn)象 B.地球上沒有晝夜交替現(xiàn)象 C.地球上有晝夜交替 , 周期為一年 D.地球上晝夜交替 ,周期為一天 6 / 8 答案: C 6.下列地點 , 一年內有兩次陽光直射的是 ( ) A.22 N、15 E 交匯處 B.40 N、160E 交匯處 C.26 S、 60W交匯處 D

16、.30 S、120E交匯處 答案: A 7.下列關于地球自轉速度的敘述 , 正確的是 ( ) A.地球表面角速度處處相等 B.地球表面線速度處處不等 C.地球表面角速度處處不等 D.南北兩極點既無角速度又無線速度 答案: D 8.關于黃道平面與赤道平面及其影響的敘述 , 正確的是 ( ) A.黃赤交角的大小因季節(jié)而發(fā)生變化 B.黃赤交角的大小不會發(fā)生變化 C.赤道平面與黃道平面之間的夾角為 23 26′ D.黃道平面與赤道平面的夾角為 6634′ 答案: C 9.讀“地球公轉軌道和恒星年示意圖 ”,回答下列問題

17、。 (1)地球繞日公轉的軌道是 。 7 / 8 (2)在 A 、B、 C 三點中 , 地球公轉速度最快發(fā)生在 點。 (3)每年 7 月初 , 地球位于 點。 (4)恒星年的時間是 , 回歸年的時間為 , 地球繞日公轉的真 正周期是 。 (5)在圖上用箭頭表示出從北極上空觀察到的地球公轉方向。 答案: (1)近似正圓的橢圓 (2)C (3)A (4)365 日 6 時 9 分 10 秒 365日 5 時 48 分 46 秒 一個恒星年 (5)(略 ) ●板書設計 1.4 地球運動的基本形式 —— 自轉和公轉 8 / 8

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