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對照準(zhǔn)則條例剖析.doc

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1、對照準(zhǔn)則條例剖析 篇一:新準(zhǔn)則新條例自我剖析2 “遵準(zhǔn)則 守條例 紀(jì)在法前”個(gè)人剖析材料 開展專題教育活動(dòng)以來本人按照上級精神結(jié)合工作實(shí)際自我對照重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)教育材料對深入開展紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識思想認(rèn)識有了很大的提高。 總體來講這次活動(dòng)使我在思想和行動(dòng)上更加與黨中央保持高度一致保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀立足本職積極開展工作;能夠忠于職守顧全大局堅(jiān)持原則比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù);能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政

2、的各項(xiàng)管理規(guī)定加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并細(xì)心體會認(rèn)真反思自身。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考我個(gè)人有了更深的理解對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?,F(xiàn)在對照工作實(shí)際作如下剖析: 一、業(yè)務(wù)知識不足理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。 參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了滿足現(xiàn)狀對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和 緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度同時(shí)我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足理論學(xué)習(xí)不夠重視學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足存在實(shí)用主義

3、要用什么才去學(xué)什么與工作關(guān)系密切的才學(xué)與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化學(xué)習(xí)專題不突出針對性不強(qiáng)不分層次一般通讀多重點(diǎn)精讀少雖然能完成讀書筆記但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍但思想上未引起高度的重視學(xué)習(xí)目的不夠明確學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考只從字面上理解。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題牢固樹立正確的世界觀和人生觀做到政治上更加成熟理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的方針政策激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情積極投身于工作中去在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法

4、規(guī)不斷提高自己的法紀(jì)觀念提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。針對新情況、新問題抓住工作中的薄弱環(huán)節(jié)大力開展工作掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想求真務(wù)實(shí)開拓進(jìn)取增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心牢固樹立大 局意識。講究工作策略注意工作方法增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性工作要想到前頭想細(xì)想全克服盲目性變被動(dòng)為主動(dòng)做到“有的放矢”。 三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)時(shí)處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)準(zhǔn)則時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求

5、自己不該說的話不說不該做的事不做服從大局聽從指揮令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識鍛煉意志品質(zhì)提高思想境界自覺接受監(jiān)督保持高尚的道德情操筑牢拒腐防變的堤壩時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)真正做到自身正、自身硬、自身凈。 四、擺正位置充分發(fā)揮指導(dǎo)職責(zé)。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則講紀(jì)律講方法不該得的不得不該要的不要不該辦的不辦同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺及時(shí)補(bǔ)位向黨組織交上一份滿意的答卷。。 總之我將以這次活動(dòng)為契機(jī)振奮精神扎實(shí)工作嚴(yán)格要求自己不斷充實(shí)、提高和完善自己。不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。 樊永敏 2021年4月27日 篇二:對照條例、準(zhǔn)則自查問題表 黨員對照《準(zhǔn)則》、

6、《條例》查找問題情況表 填表人:年月日 注:表中《準(zhǔn)則》《條例》為《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》 篇三:對照《準(zhǔn)則》《條例》自查30問 靈山縣學(xué)校黨員對照《準(zhǔn)則》《條例》自查30問 單位: 黨組織:姓名: 為深入查擺黨員在嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》方面存在的問題請您結(jié)合個(gè)人實(shí)際對照以下問題實(shí)事求是地進(jìn)行檢查。 1. 自己能否堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念() A.能 B.否 2. 自己能否堅(jiān)定中國特色社會主義信念() A.能 B.否 3. 自己是否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨() A.是 B.否 4. 自己是否自覺培養(yǎng)高尚的道德情操() A.是

7、B.否 5. 自己是否廉潔自律接受監(jiān)督永葆黨的先進(jìn)性和純潔性() A.是 B.否 6. 自己能否堅(jiān)持公私分明先公后私克己奉公() A.能 B.否 7. 自己是否堅(jiān)持崇廉拒腐清白做人干凈做事() A.是 B.否 8. 自己能否做到尚儉戒奢艱苦樸素勤儉節(jié)約() A.能 B.否 9. 自己能否做到不妄議中央大政方針() A.能 B.否 10. 自己能否做到不組織、參加會道門或者邪教組織() A.能 B.否 11. 自己能否做到按照有關(guān)規(guī)定或者工作要求向組織請示報(bào)告重大問題、重要事項(xiàng)() A.能 B.否 12. 自己能否做到如實(shí)填報(bào)個(gè)人檔案資料() A.能 B.否 1

8、3. 自己能否做到在操辦婚喪喜慶事宜中不借機(jī)斂財(cái)() A.能 B.否 14. 自己能否做到不克扣群眾財(cái)物不違反有關(guān)規(guī)定拖欠群眾錢款() A.能 B.否 15. 自己是否存在弄虛作假欺上瞞下?lián)p害群眾利益的情況() A.是 B.否 16. 自己能否做到在國家財(cái)產(chǎn)和群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時(shí)挺身而出積極施救() A.能 B.否 17. 自己能否做到熱情、友善對待群眾而不是態(tài)度惡劣、簡單粗暴() A.能 B.否 18. 自己是否存在在上級檢查工作時(shí)對應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)不報(bào)告或者不如實(shí)報(bào)告的現(xiàn)象() A.是 B.否 19. 自己是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味的現(xiàn)象() A

9、.是 B.否 20. 自己是否存在其他嚴(yán)重違反社會公德、家庭美德的行為() A.是 B.否 21. 自己是否有把自己工作、生活中的不如意變成課堂上的牢騷讓學(xué)生做無聊的“仲裁”的現(xiàn)象() A.是 B.否 22. 自己是否有把社會上的順口溜和網(wǎng)絡(luò)上的灰色段子當(dāng)做論據(jù)嚇唬學(xué)生“社會險(xiǎn)惡”勸導(dǎo)學(xué)生“厚黑保身”等問題() A.是 B.否 23. 自己是否有師表意識淡薄對學(xué)生特別是后進(jìn)學(xué)生缺乏愛心甚至侮辱學(xué)生人格傷害學(xué)生自尊的現(xiàn)象() A.是 B.否 24. 自己是否存在教育方式方法簡單粗暴隨意體罰和變相體罰學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就將后進(jìn)學(xué)生拒之門外趕出學(xué)校的現(xiàn)象() A.是 B.否 25. 自

10、己是否有把學(xué)生分成三六九等、用非人性的標(biāo)語口 號來督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)的現(xiàn)象() A.是 B.否 26. 自己是否存在服務(wù)意識不強(qiáng)對學(xué)生家長沒有好臉色、沒有好口氣的現(xiàn)象() A.是 B.否 27. 自己是否有對學(xué)校交辦的事情敷衍塞責(zé)對待別人提出的意見建議置若罔聞的現(xiàn)象() A.是 B.否 28. 自己是否存在以教謀私把心思、時(shí)間和精力花在正常教育教學(xué)工作之外利用職務(wù)之便來暗示、動(dòng)員學(xué)生參加補(bǔ)課向?qū)W生家長索要財(cái)物收受學(xué)生禮品等問題() A.是 B.否 29. 自己是否有在考試、錄用工作中有泄露試題、考場舞弊、涂改考卷、違規(guī)錄取等違反有關(guān)規(guī)定的行為() A.是 B.否 30. 自己是否存在弄虛作假騙取職務(wù)、職稱、待遇、資格、學(xué)歷、學(xué)位、榮譽(yù)或者其他利益的問題() A.是 B.否 第 9 頁 共 9 頁

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