《2019學(xué)年二年級語文下冊 識字 口語交際 長大以后做什么教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019學(xué)年二年級語文下冊 識字 口語交際 長大以后做什么教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《長大以后做什么》 教學(xué)目標(biāo)： 1.用自己的話說一說自己長大以后的愿望。 2.敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話。 3.引導(dǎo)學(xué)生把話說具體，說通順，有正確的價(jià)值觀。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.用自己的話說一說自己長大以后的愿望。 2.引導(dǎo)學(xué)生把話說具體，說通順，有正確的價(jià)值觀。 教學(xué)難點(diǎn)： 敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話。 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 1.播放《長大以后的世界》。 2.小朋友們，你長大以后最想做什么??？和同學(xué)們一起聊一聊吧！學(xué)生自由暢談。 導(dǎo)入新課：今天一起來說說我們的理想。 二、互動(dòng)交流 1.提出口語交際的要求： （1）分小組進(jìn)行； （2）每個(gè)小組在進(jìn)行中要開展“聽”和“說”的練習(xí)。 2.提出說話要求： （1）清楚地表達(dá)想法，明確愿望。詳細(xì)說一說自己長大以后想從事的職業(yè)。 （2）簡單地說明理由，用流利的語言說明自己長大以后的愿望，表達(dá)要有序。 （3）學(xué)會(huì)聆聽，對感興趣的多問一問。自己表達(dá)完以后，學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，對自己感興趣的內(nèi)容可以多問一問。 3.學(xué)生自由表述。 4.學(xué)生準(zhǔn)備說話。 5.大家討論還應(yīng)該注意哪些問題。 三、小組交流 1.齊分享。 出示合作要求： （1）小組成員輪流講，先想好內(nèi)容再講，看誰的愿望表達(dá)最清楚。 （2）不懂可以問，須待人講完。講話要清楚，還要有禮貌。 2.小組自由交流，評選優(yōu)秀選手。 四、班級交流 1.每組推薦一個(gè)代表，講述自己組認(rèn)為最好的說話稿。 說話要求高標(biāo)準(zhǔn)： （1）聲音洪亮，富有趣味。 （2）吐字清楚，講普通話。 （3）回答提問細(xì)致有禮貌。 （4）表演形象，表現(xiàn)大方。 2.做文明聽眾。 （1）不懂可以提問，但必須等同學(xué)說完。 （2）如自己也知道，可以進(jìn)行補(bǔ)充。但必須要等同學(xué)說完。 （3）提問題時(shí)要把話講清楚，并且要有禮貌。 3.做好發(fā)言準(zhǔn)備： 要注意聽別人的發(fā)言，避免重復(fù)。 4.展示交流。 小組成員上臺展示自己的說話文章并總結(jié)，和同學(xué)交流。 5.我的總結(jié)： （1）注意明確愿望，不要不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)！ （2）在進(jìn)行練習(xí)時(shí)注意說話清楚有條理，不啰嗦。 五、結(jié)束語 讓我們憑借著自己的努力，在成長的道路上不懈地追求。讓我們一起期待著每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想……