《蘇教版科學(xué)六下《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)詳案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué)六下《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)詳案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新蘇教版科學(xué)六下《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)詳 案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物 ,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化 , 結(jié) 合 自 己 的 成 長(zhǎng) 過(guò) 程 , 比 較 全 面 地 認(rèn) 識(shí) 成 長(zhǎng) 的 含 義 。 2、過(guò)程與方法：積極參與與體驗(yàn)活動(dòng) ,提高體驗(yàn)?zāi)芰Α⑹占Y料的能力。 3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的好 習(xí) 慣 。 4 、 情 感 與 態(tài) 度 ： ① 激 發(fā) 孩 子欣 賞 自 己 的 成 長(zhǎng) , 學(xué) 會(huì)

2、 展 示 自 己 , 產(chǎn) 生成 長(zhǎng) 的 喜 悅 感 , 樹(shù)立 自 信 心 ； ②引導(dǎo)孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的關(guān)心 ,增進(jìn)親子之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物 ,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程 ,比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義 ,產(chǎn) 生成長(zhǎng)的喜悅感。 教學(xué)難點(diǎn) : 體驗(yàn)被父母的疼愛(ài)的幸福 ,讓孩子懂得熱愛(ài)父母 ,孝敬父母。 教學(xué)準(zhǔn)備： 成長(zhǎng)的物品（如：衣服、玩具、書(shū)本、作品、獎(jiǎng)狀等） ,照片 ,多媒體 教學(xué)過(guò)程： 一、游戲?qū)?,體驗(yàn)成長(zhǎng) 1.猜照片：出示一位知名少兒節(jié)目主持人小時(shí)候的照片 ,讓小朋友們猜猜照片上的人是 誰(shuí)？

3、 2. 揭示照片的主人后 ,問(wèn)：小時(shí)候的他和現(xiàn)在的他一樣嗎？有哪些不一樣?。空l(shuí)說(shuō)說(shuō)？ 我們也和他一樣 ,一天天在長(zhǎng)大 ,這節(jié)課我們就共同來(lái)感受成長(zhǎng)的快樂(lè) ,學(xué)習(xí)《我們長(zhǎng)大 了》。 3. 小時(shí)候用品展示 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中 ,小朋友們身體上還發(fā)生了許許多多的變化 ,有的是看得見(jiàn)的 ,有的 是看不見(jiàn)的 ,那我們還有哪些物品能證明我們?cè)陂L(zhǎng)大呢？ a、課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集能表現(xiàn)你長(zhǎng)大的物品 , 你們都搜集到什么啦？（照片、衣 服、手套、鞋子等）先小組內(nèi)交流。 b、誰(shuí)愿意到前面來(lái) ,把

4、你的變化給同學(xué)們介紹介紹。 ,有的個(gè)子長(zhǎng)得特別快 ,一年就長(zhǎng)了 小結(jié)：我們每一個(gè)同學(xué)在身體上都發(fā)生了很大的變化 好幾公分 ,有的力氣大了 ,能扛起比較重的東西。這說(shuō)明同學(xué)們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大 ,那么看著自 己長(zhǎng)大了 ,你高興嗎？ （板書(shū)：長(zhǎng)身體） 二、 進(jìn)步懂事的我 1、過(guò)渡：你們的爸爸、媽媽留下了許多你們成長(zhǎng)的紀(jì)念品。你們的身體變化的確說(shuō)明你們長(zhǎng)大了。除了身體上的變化 ,還有哪些方面也能說(shuō)明你的長(zhǎng)大呢？ 2、讀課本上面的兒歌 ,感受身體以外的變化。 3、兒歌里面的這些本領(lǐng)你都會(huì)嗎？除了這些 ,你還會(huì)哪些本領(lǐng)呢？

5、 1 / 2 4、全班交流：通過(guò)（書(shū)、玩具、衣服、作品、獎(jiǎng)狀、才藝）來(lái)感受長(zhǎng)大。（引導(dǎo)學(xué)生從更多的方面比較 ,如：動(dòng)作、自理能力、興趣、本領(lǐng)等。） 5、老師也為同學(xué)們的成長(zhǎng)感到高興！同學(xué)們 ,我們除了應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng) ,你們知道 懂事的孩子還應(yīng)該怎么做嗎？請(qǐng)看屏幕：遇到這兩種情況我們應(yīng)該怎么做呢？ 投影 51 頁(yè) 6、在生活中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題 ,小時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的照顧 ,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大懂事了 , 也要學(xué)著關(guān)心別人了 ,相信同學(xué)們也都是懂事的孩子 ,那就請(qǐng)你也給大家說(shuō)說(shuō)你懂事的故事好 嗎？ 投影圖片：我也懂事了 ,記得那天

6、 -------------- 7、在爸爸媽媽工作忙的時(shí)候我們?cè)撛趺醋?？有好吃的東西怎么做？ ,同學(xué)的筆掉在地 上摔折了怎么辦？垃圾紙滿了怎么辦？ 8、小結(jié)：在一天一天的成長(zhǎng)中 ,你們掌握了許多本領(lǐng) ,養(yǎng)成了許多好習(xí)慣 ,學(xué)會(huì)了去關(guān)心 別人 ,這也能說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)大。（板書(shū)：長(zhǎng)本領(lǐng)） 9、編成長(zhǎng)小詩(shī)： ①老師也為你們的成長(zhǎng)感到高興 , 感到驕傲 , 特別準(zhǔn)備了一首小詩(shī)送給你們：（課件演 示） 我長(zhǎng)大了 我長(zhǎng)大了 , 小時(shí)候的衣服再也穿不下了。 我長(zhǎng)大了 , 我學(xué)會(huì)了自己吃飯了。 我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！ ②你們能不能也編一首小詩(shī)

7、 , 送給自己呢？（課件演示） 我長(zhǎng)大了 我長(zhǎng)大了 , 。 我長(zhǎng)大了 , 。 我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了 10、感受親子之情 , 學(xué)會(huì)感恩 a、我們都長(zhǎng)大了 ,小時(shí)候的模樣改變了 ,舊的衣服鞋襪穿不上了 ,更重要的是我們還學(xué)到 很多知識(shí) ,掌握了很多本領(lǐng) ,收獲很多表?yè)P(yáng)。成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ,就像記憶長(zhǎng)河中涌現(xiàn)的 朵朵浪花 ,讓我們的生活異彩紛呈。而我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)步了 ,開(kāi)心了 ,該感謝誰(shuí)呢？ b、我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的關(guān)心與照顧 ,離不開(kāi)老師的教導(dǎo) ,離不開(kāi)伙伴的陪伴 ,尤其是爸 爸媽媽的愛(ài)。 c、看著你們一天天長(zhǎng)大 ,爸爸媽媽

8、也一定特別高興 ,所以老師課前請(qǐng)家長(zhǎng)給你寫(xiě)幾句話 , 說(shuō)說(shuō)你的表現(xiàn) , 談?wù)勊母惺?,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出來(lái) , 自己讀一讀 ,看看爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)了些什么？誰(shuí)愿意給大家讀讀？ d、讀完了這些真誠(chéng)的話語(yǔ) ,此時(shí)此刻你最想說(shuō)些什么？讓我們自豪的告訴大家：我長(zhǎng) 大了！在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中真的離不開(kāi)他們 ,有了他們的關(guān)愛(ài) ,我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 三、教師總結(jié) 今天老師真的非常高興 ,因?yàn)槲铱吹矫總€(gè)小朋友都長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的過(guò)程中 ,我們有過(guò)歡樂(lè) , 有過(guò)痛苦 ,有過(guò)煩惱 ,但更多的是歡欣和喜悅。讓我們?cè)僖淮巫院赖卣f(shuō)一聲：我長(zhǎng)大了！在這 里 ,老師想送給大家一首歌曲《我們長(zhǎng)大了》,伴隨著輕快的旋律 ,我們的課也要結(jié)束了 ,在這 里老師愿大家在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步,祝同學(xué)們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。 2 / 2