《2019年六年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革 第8課 大變革的時代導學案 魯教版五四制.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年六年級歷史上冊 第二單元 國家的產生和社會的變革 第8課 大變革的時代導學案 魯教版五四制.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第8課　大變革的時代 學習 目標 1、掌握春秋戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展 2、了解商鞅變法的原因，識記商鞅變法的內容和影響； 3、識記都江堰的修建和作用 。 學習 重點 商鞅變法的內容 學習 難點 商鞅變法的歷史作用 學 習 活 動 一、自主預習 鐵農具和牛耕的使用 1、春秋后期，我國開始出現(xiàn)___________。到戰(zhàn)國時，____________適用范圍擴大。 2、我國春秋末年已使用__________，戰(zhàn)國時期_________進一步推廣。牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次__________。 著名的都江堰 戰(zhàn)國時期，為了農業(yè)，各國都注意興修水利。秦國蜀郡太守________在成都附近的岷江上修建了________，消除了_________水患，灌溉了___________，使_______平原變得___________，______________，因而獲得了_______________的美稱。 商鞅變法 時間： 年，________任用商鞅主持變法。 經濟方面：1、國家承認___________，允許自由買賣。 政治方面：1、獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可__________；根據(jù)軍功大小授予_______和_______，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。 2、建立縣制，由國君直接________管理。 影響：商鞅變法使________的經濟得到發(fā)展，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富的封建國家，為以后秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。 二、檢查自主預習情況 想一想：1、春秋戰(zhàn)國時期，我國生產力大大提高的標志是什么？有什么影響？ 2、有人說李冰的功勞比大禹治水還大，為什么？ 三、小組合作、展示 1．歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料，回答問題。 材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖。 材料二：因衛(wèi)鞅本為衛(wèi)國公族之后，故又稱公孫鞅。后被秦孝公封于商(今陜西商洛)，后人稱之為商鞅。應秦孝公求賢令入秦，說服秦孝公變法圖強。孝公死后，受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌，車裂而死(即五馬分尸)。 ——《史記商君列傳》 (1)從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？ (2)材料二反映了什么歷史事件？請指出其主要措施。 (3)分析導致商鞅“車裂而死”的原因是什么？ 2．閱讀下列材料： 戰(zhàn)國時期，某國有兩個村子的百姓為爭奪水源，私斗打死了幾十人。按照法律，相關人員700多人要被處死，孝公于心不忍，找商君求情。于是有了下面對話：“不能變？”“法立如山?！薄安荒芫?？”“法貴時效?！薄安荒軠p刑 ？”“減刑潰法?！薄安荒芴厣猓俊薄胺ㄍ鉄o恩?！? (1)文中的“商君”是誰？“孝公”是哪國的國君？ (2)“商君”變法使國家強大了，為什么會遭到舊貴族的反對？ (3)孝公死后，“商君”最終被車裂，但他制定的新法卻繼續(xù)推行。分析“商君”變法成功的原因有哪些？ 學習方法 檢查自主學習情況。 5分鐘時間進行識記，相互抽查 達 標 檢 測 1．晉國在戰(zhàn)國時期分裂為(　　) A．韓、趙、魏 B．鄭、宋、楚 C．韓、趙、燕 D．秦、齊、楚 2．下列中國古代的著名戰(zhàn)役中，不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是(　　) A．桂陵之戰(zhàn) B．馬陵之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．城濮之戰(zhàn) 3．戰(zhàn)國時期，各諸侯國競相改革成為時代風潮。推動這一風潮出現(xiàn)的根本原因是(　　) A．鐵制工具和牛耕的推廣B個體小農的出現(xiàn)C百家爭鳴D．新興地主階級的推動 4．戰(zhàn)國是我國歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是(　　) A．促進生產力發(fā)展 B．實現(xiàn)富國強兵 C．緩和社會矛盾 D．增強東周王室實力 5．在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役，最好的辦法應該是(　　) A．當兵立軍功 B．不隱瞞犯法行為 C．合法經商致富 D．大量生產糧食和布帛 6．下圖是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶，該文物是商鞅變法推行哪一措施的歷史見證(　　) A．鼓勵生產 B．加強刑罰 C．統(tǒng)一度量衡 D．推行縣制 7．舉世聞名的都江堰水利建造于(　　) A．春秋時期 B．戰(zhàn)國時期 C．秦朝時期 D．西漢時期 8．作家余秋雨曾經寫道：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經完成了一個了不起的工程……”誰主導修筑這個“了不起的工程”的是(　　) A．大禹 B．李冰 C．商鞅 D．李春 完成當堂練習，檢測學生掌握情況 學習反思 動腦筋：1、商鞅變法的哪些措施調動了農民的勞動積極性？ 2、我國當前農業(yè)生產的發(fā)展提出自己的建議。