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初三 1-8 物理
2019 最新滬科版物理九年級第十一章《從水之旅談起》單元教案 1
第十一章 從水之旅談起 復習課
1,能區(qū)別固 ,液,氣三種物態(tài) ,能描述這三種物態(tài)的基本特征。
2,掌握物態(tài)變化過程及相關因素。
3,能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)環(huán)境 ,有節(jié)約用水意
識。
1,理解三種物戊的基本特征及變化過程
2,物態(tài)變化過程相關因素的探究
1,理解三種物質的基本特征及變化過程
2,物
2、態(tài)變化過程相關因素的探究
總結歸納法
習題法
刻度尺 ,小黑板
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(一)熔化與凝固:
1,固化的種類:晶體與非晶體
2,熔化:物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程。
晶體在熔化過程中 ,吸熱 ,但溫度保持不變。
非晶體沒有熔點
3,凝固:物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程。
晶體在凝固過程中 ,放熱 ,但溫度保持不變。
4,熔化和凝固是相反的物態(tài)變化過程
(二).汽化與液化:
1,汽化
3、:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程
汽化時要吸熱
汽化方式:蒸發(fā)與沸騰
① 蒸發(fā):在液體表面進行的緩慢的汽化
在任何溫度下都會發(fā)生蒸發(fā)
影響蒸發(fā)快慢的因素:溫度 表面積 表面空氣流動速度
② 沸騰:在液體的表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化沸騰的條件:達到沸點和繼續(xù)吸熱
液體的沸點與氣壓有關:氣壓減小 ,沸點降低
氣壓增大 ,沸點升高
2,液化:物質從氣態(tài)變成液態(tài)的過程
液化時要放熱
3,汽化和液化是相反的物態(tài)變化過程
(三) ,升華與凝華:
1,升華:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程
升華時要吸熱
2,凝華:物質從氣態(tài)直
4、接變成固態(tài)的過程
凝華時要放熱
3,升華與凝華是相反的物態(tài)變化過程
由學生舉例說明生活中存在的各種現(xiàn)象 ,說明他們各屬于怎樣的變化。
(四 ),水是生命之源 ,要合理利用和保護水資源。
五 ,引導學生回顧本節(jié)課所復習的內(nèi)容 ,請部學生交流討論 ,并請學生回答問題 , 以鞏固所復習知識。
六 ,課堂訓練
七,布置作業(yè)
《九年級同步提速訓練》 P9-11
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板書:
第十一章 《從水之旅談起》
一,物質的三種狀態(tài):固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)
二,熔化與凝固:
1,固體的種類:晶體與非晶體
2,熔化:物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程。晶體在熔化過程中 ,吸熱 ,但溫度保持不
變
3, 凝固:物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程。晶體在凝固過程中 ,放熱 ,但溫度保持不
變
三
7、.汽化與液化:
1,汽化:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化時要吸熱
2,液化:物質從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。液化時要放熱
四,升華與凝華:
1,升華:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。升華時要吸熱
2,凝華:物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華時要放熱
五,水是生命之源 ,要合理利用和保護水資源。
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