《粵人版初中地理七上第二章第3節(jié)《等高線與地形圖的判讀》優(yōu)質(zhì)課件 (共27張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵人版初中地理七上第二章第3節(jié)《等高線與地形圖的判讀》優(yōu)質(zhì)課件 (共27張PPT)（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、地理粵教版七年級上冊 該去哪里參加攀巖大賽呢？ 海平面2號峰海拔300m 1號峰海拔500m1號峰相對2號峰高200m海 拔 ： 某 個(gè) 地 點(diǎn) 高 出 的 垂 直 距 離 ；相 對 高 度 ： 某 地 高 出 的 垂 直 距 離 。海平面另一地點(diǎn) 請 寫 出 圖 2.20中 三 個(gè) 數(shù) 字 各 表 示 的 意 義甲 海 拔 為1500米乙 海 拔 為500米甲 乙 相 對 高度 為 1000米 如何才能把這些高低不平的地形準(zhǔn)確的表示在地圖上 ?等高線地形圖 什么是等高線？等高線圖是如何繪制出來的？ 等 高 線 地 形 圖 判 讀2 地 圖 上 海 拔 高 度 相 同 點(diǎn) 的 連 線 ， 稱

2、為 等 高 線 。200 200 200300 300300300 300 300200 20 0 中 間 高 ， 四 周 低 。 凸 (山 )地 形 中 間 低 ， 四 周 高 。 凹 (盆 )地 形等高線之間的間距是相等的。 A處 珠 珠 和 東 東 分 別 從 山 的 A、 B兩 面 斜 坡 向 山 頂攀 登 （ 如 圖 2.22） ， 你 認(rèn) 為 哪 條 路 線 較 為 輕 松 ，為 什 么 ？A緩 坡 B陡 坡等 高 線 密 集等 高 線 稀 疏 山 地 不 同 部 位 的 等 高 線 形 態(tài) 在 等 高 線 地 形 圖 上 ， 根 據(jù) 等 高 線 不 同 的 形 態(tài) ， 可 以 判

3、讀 出 地 表 形 態(tài) 的 起 伏 狀 況 。 一 般 來 說 ， 等 高 線 密 集 的 地 方 ，坡 度 較 陡 ； 等 高 線 稀 疏 的 地 方 ， 坡 度 較 緩 。密陡，疏緩。 山峰山峰160162 164 165 山峰（山頂）：等高線封閉，且數(shù)值由四周往中間增大；地形圖中通常用符號“”進(jìn)行標(biāo)識。山峰 164 162 160 盆地：等高線封閉，數(shù)值由四周往中間減?。慌?地 盆地盆地 鞍部 160 162 164 165 164.2鞍部 鞍部：兩個(gè)山峰之間的低凹處。158 山脊山脊 山脊：等高線凸向低處 凸低為脊；山谷山脊 山脊164 162160158 156154 166山谷 山

4、谷：等高線凸向高處 凸高為谷；ACB 常為分水嶺常為集水線DE F 陡崖陡崖：等高線重疊處；瀑布多形成于此；適合攀巖。 464468472476480 試 一 試 在 圖 中 找 出 山 頂 、 山 脊 、 山 谷 及 陡 崖 。 山 頂 山 脊陡 崖山 谷 咱們趕緊去點(diǎn)陡崖邊參加攀巖大賽！ 瞧 一 瞧 ， 最 酷 的 等 高 線 鞏固練習(xí)請?jiān)谙聢D填上“山脊”或“山谷” _ _ _ _ 100200300 300200100100200300 300200100山 脊 山 脊 山 谷 山 谷諧 音 記 憶 ： 低 脊 （ 級 ） 讀 圖 ， 填 空 ： (1)鞍 部 _； 陡 崖 _； 山 脊

5、 _； 山 峰 _； 山 谷 _； 。 (2) 適 宜 漂 流 的 是 _； 適 宜 攀 巖 的 是 _；戊丁乙甲丙丁丙甲乙丙戊丁練 一 練 分層設(shè)色地形圖分 層 設(shè) 色 地 形 圖 按照越高越亮或者越高越暗的原則,在不同的等高線之間,著上不同的顏色,可以一目了然的看出地面的高低形態(tài)和海底的起伏狀況.這種地圖就叫做_。 020010003000-500-200-10000分層設(shè)色地形圖單 位 ： 米單 位 ： 米 分層設(shè)色地形圖上的 綠色表示平原； 藍(lán)色表示海洋； 黃色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪線以上。 高 原 盆 地平 原丘 陵 山 地 D EC序號地形類型海拔地表形態(tài)A外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩B 500米C沒有一定標(biāo)準(zhǔn)D丘陵E高原500米山地聳立的山峰盆地四周高，中間低500米地勢起伏較大平原300m最 低 處 -300m三、地形剖面圖