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1、 活動探索題：九年級（1）班同學為了響應(yīng)學校“共鑄誠信校園”的號召，決定舉行一場辯論會，請你參與。 正方觀點：誠信是做人的根本，我們要講誠信。 反方觀點：誠信在現(xiàn)實生活中根本做不到。 （1）請你提供兩種典型現(xiàn)象來反駁正方。（1分） （2）請結(jié)合實際，闡述不誠信的后果。（2分） （3）請你從誠信守則的角度來證明正方的觀點。（3分） （4）通過辯論，同學們對誠信的智慧有了更深認識，你如何理解“誠信的智慧”？（2分） （5）為了實現(xiàn)“誠信校園”，請你寫出兩點提議。（2分） 答案：（1）考試作弊；失信于人；說謊；推卸責任；做事投機取巧；（答出2點得1分。） （2）①難以在社會上立

2、足； ②既傷害別人，也傷害自己； ③事業(yè)難以成功； ④產(chǎn)生信任危機。（2分，答出2點，符合題意，言之有理即可） （3）① 堅持實事求是； ②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊； ③在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊； ④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。（3分，答出3點即可。） （4）①應(yīng)與具體情景相結(jié)合； ②對人誠實與尊重他人隱私發(fā)生沖突時，要堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理； ③善意的謊言并不違背誠實的道德； ④誠信的核心是善。（2分，答出任意2點，符合題意，言之有理即可） （5）學校：①對不誠信的學生進行批評教育； ②開展誠信宣傳系列活動（如班會、演講等）； 家庭：父母以身作則，做子女的誠信榜樣； 自身：①增強誠信意識； ②提高自身道德修養(yǎng)； ③對人守信、對事負責； ④遵守公民基本道德規(guī)范； ⑤考試不作弊； ⑥遵守承諾。（2分，答出2個方面，每個方面1點，符合題意，言之有理即可）