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1、《今天我當(dāng)家》教學(xué)設(shè)計(jì) ——爸爸、媽媽是怎樣當(dāng)家的 大足區(qū)雙溪小學(xué) 馬飛 【教學(xué)目的】： 1．通過調(diào)查，知道父母平時一天做的家務(wù)勞動，體驗(yàn)家務(wù)勞動的辛苦，感受父母養(yǎng)育之恩。 2．培養(yǎng)學(xué)生自我勞動能力，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。 3．培養(yǎng)學(xué)生主動為家里做一些力所能及的家務(wù)活，主動關(guān)心家庭生活。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 1．通過學(xué)生調(diào)查的有關(guān)方面的信息，體驗(yàn)當(dāng)家理財?shù)目鞓泛推D辛，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自主、當(dāng)家理財?shù)哪芰?，理解體諒父母持家的難處。 2．通過搜集、整

2、理、交流學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識和生活常識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家庭的意識。 【課前準(zhǔn)備】教師：準(zhǔn)備相關(guān)課件，學(xué)生：課前調(diào)查爸爸媽媽一天的家務(wù)勞動、卡片。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 1．你們能來到這個世界最感謝的人誰？是?。∈前职謰寢尳o了我們的生命。又是誰給了我們衣食住行的呢？ 二、新授 ①誰來說說你的爸爸媽媽一天中做了哪些事？想好了完成20頁下面的表格。 ②孩子們爸爸媽媽這么辛苦，你有什么話想對他們說呢？ ③你們的父母是怎樣當(dāng)家的呢？同桌交流各自的爸爸、媽媽是怎樣當(dāng)家的？學(xué)生代表上臺將自己組里的爸爸、媽媽們所做的工作綜合匯報如：整理房間、做飯、買菜等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸、媽媽們卻也在做著的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細(xì)算等。 ④爸爸、媽媽都非常辛苦，我們愿不愿意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)呢？把你們想為爸爸媽媽要做的事情填在卡片上。學(xué)生匯報 　三、總結(jié) 孩子們，這節(jié)課你們表現(xiàn)真棒，老師希望你們將千言萬語化作實(shí)際行動為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，做當(dāng)家的小主人。 【板書設(shè)計(jì)：】 爸爸媽媽 給了我生命 我 回報爸爸媽媽 2