《2017年秋一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3.2《插秧》教案3 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017年秋一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3.2《插秧》教案3 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 插秧 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)《插秧》這首兒歌，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、導(dǎo)課： 同學(xué)們，春姑娘回來(lái)了，大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說(shuō)給大家聽(tīng)好嗎? 春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么? 二、新授: 1、（放音樂(lè)，老師朗誦兒歌） 要求：邊聽(tīng)邊看，標(biāo)出你還不認(rèn)識(shí)的字。 2、分組讀課文，說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)讀課文你都知道了什么？ 3、指名讀課文，集體糾正讀音。 4、找一個(gè)你記得最牢的生字，把你的好方法介紹給大家。 5、誰(shuí)想當(dāng)老師帶領(lǐng)大家讀一讀。 6、游戲：我說(shuō)你對(duì)。 7、小組合作進(jìn)一步學(xué)習(xí)生字。 8、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己是如何記住生字的。（鼓勵(lì)

2、學(xué)生用學(xué)過(guò)的字分析生字） 9、開(kāi)火車讀課文，小組比賽。 想一想，城市的春天是什么樣的？ 10、朗讀挑戰(zhàn)賽： 比一比，誰(shuí)讀得最好。 可以邊讀邊表演。 四、作業(yè)設(shè)計(jì)： 五、板書設(shè)計(jì)： 插 秧 水田是鏡子， 映照著藍(lán)天， 映照著白云， 映照著青山， 映照著綠樹(shù)。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：背誦兒歌、復(fù)習(xí)生字、學(xué)會(huì)寫本課5個(gè)生字。 學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)： 讀生字卡片。 背誦課文。 二、學(xué)寫生字： 讀生字，糾正字音， 出示“農(nóng)、民”，學(xué)生自己交流談區(qū)別及書寫規(guī)則。 結(jié)合語(yǔ)文天地中，描一描、寫一寫。 出示“田、照、藍(lán)”： 你能說(shuō)出這些字的筆順嗎？ 小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再指名回答。 你能把這些字寫的漂亮嗎？ 學(xué)生自己獨(dú)立寫，然后小組評(píng)議。說(shuō)說(shuō)這些字的筆順，先在小組中互相說(shuō)說(shuō)，再指名說(shuō)說(shuō)。 學(xué)生可就難寫的字書空或描一描后再書寫。 學(xué)生書寫教師巡視檢查指導(dǎo)。 作業(yè)設(shè)計(jì)： 在作業(yè)本上每個(gè)字寫2個(gè)，組一個(gè)詞。 板書設(shè)計(jì)： 田、照、藍(lán)、農(nóng)、民 2