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2017年秋一年級語文下冊《課文 1》語文園地二教案 新人教版

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1、 語文園地二 教學目標: 1.知識目標:認識生字;掌握量詞;對字母表掌握并運用。 2.能力目標:積累詞句并運用;積累古詩并背誦;正確閱讀《陽光》。 3.情感目標:激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學重點:識字,積累詞句并運用。 教學難點:激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。 教學課時:2課時。 第一課時 教學目標 1.認識生字;掌握量詞;對字母表掌握并運用。 2.激發(fā)學生主動識字、寫字的興趣; 教具準備:多媒體課件。 教學過程: 一、趣味識字。 1、學生自由讀字詞。(教師正音) 2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?(都和量

2、詞有關(guān)) 3、你還能說一些這種形式的詞語嗎?(一個人、一座山……) 4、集體齊讀字詞。 二、字詞句運用。 1、找一找,連一連。 (1)背誦字母表。 (2)學生獨立完成:給大寫字母找到對應的小寫字母,并連一連。 (3)學生展示。 (4)按照順序讀一讀。 2、讀一讀,想一想。 (1)學生自由讀左邊生字。學生領(lǐng)讀。 (2)同學們讀完有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(明、星、早、陽是給日加偏旁組成的新字。) (3)同學們還能組成其他新字嗎?(音……) (4)學生自由讀右邊生字。你們發(fā)現(xiàn)什么了?(給寸加偏旁組成了新字過、時、對、村。) (5)集體齊讀這些生字。 三、課堂總結(jié)。 同學們

3、,這節(jié)課你有什么收獲? 第二課時 教學目標 1、積累詞句并運用;積累古詩并背誦;正確閱讀《陽光》。 2、培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 課前準備: 多媒體課件。 教學過程: 一、 展示臺。 1、 出示詞語,學生自讀。 2、 同桌互讀。 3、 指名讀,齊讀。 4、 選擇其中幾個詞語說一句話。 二、日積月累。 1、學生自由讀古詩?! ? 2、教師簡介作者孟浩然。   3、請學生試說《春曉》的意思。(教師指導) 4、集體齊讀,學生背誦。 三、布置作業(yè)。 回家和爸爸媽媽一起閱讀《陽光》,并背誦自己喜歡的語句。 四、課堂總結(jié)。 學了這一課,你懂得了什么? 2

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