《2017春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.1《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》教案1 （新版）西師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017春一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.1《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》教案1 （新版）西師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生會(huì)一個(gè)一個(gè)地和十個(gè)十個(gè)的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序； 2．初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的； 3．記住10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。 教學(xué)難點(diǎn) 數(shù)數(shù)時(shí)，數(shù)到九十九，下一個(gè)數(shù)應(yīng)該是多少。 教學(xué)過(guò)程 一、趣味導(dǎo)入 出示（西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)課件下冊(cè) 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成）的主題圖。 大家一起來(lái)看一下，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)到的事物，看有天上飛的飛機(jī)，它從北京飛到天津大概要35分鐘，還有我們的學(xué)校有50多間教室，我們也常常會(huì)說(shuō)，那個(gè)塔好高啊，有90多米吧，等等，這些帶有

2、數(shù)字的語(yǔ)句，都是我們常常掛在嘴邊的。那其中的35，50，90這幾個(gè)數(shù)字，都比我們之前學(xué)的10還大，是不是？好，這就是老師今天要給大家講到的主要內(nèi)容了。 板書：數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 二、實(shí)例講解 （1）數(shù)小棒（圖①） 1．10個(gè)1是10 師：請(qǐng)同學(xué)們拿出小棒，一根一根地?cái)?shù)，數(shù)出10根。（學(xué)生開始操作） 師：之前我們數(shù)小棒多少根就捆成一捆？（數(shù)10根就捆成一捆） 師：10個(gè)1是多少？（10個(gè)1是10）（圖②） 板書：10個(gè)1是10。 2．10個(gè)10是100 師：現(xiàn)在我手里有2捆小棒，是多少根？（20根） 師：如果再添上一根呢？（21根） 教師操作，學(xué)生依次往下數(shù)22，23，……2

3、9。 師：現(xiàn)在數(shù)到29根小棒了，再添1根是多少根？（30根） 師：這9根再添上1根滿10根，又要捆成一捆，現(xiàn)在一共是幾捆小棒？（3捆） 下面繼續(xù)采取老師祟小棒，讓學(xué)生數(shù)數(shù)，每數(shù)到幾十九的時(shí)候，就提示一次學(xué)生該數(shù)多少了。（發(fā)現(xiàn)在困難的學(xué)生，讓他起立回答，給予個(gè)別指導(dǎo)），每數(shù)到接近整十處就把速度放慢，以免口誤或讀錯(cuò)。如39下面是40；49下面是50……同時(shí)每數(shù)完一個(gè)整十?dāng)?shù)就問(wèn)學(xué)生該怎么辦了？（捆成一捆）。當(dāng)數(shù)到91，92，93，……，98，99時(shí)，教師加重語(yǔ)氣說(shuō)：再添一根該數(shù)多少了？（學(xué)生高興的回答：100） 教師把十捆小棒整理好。 師：數(shù)物體的個(gè)數(shù)可以1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，還可以10個(gè)10個(gè)地

4、數(shù)?，F(xiàn)在我們把這些小棒10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，看看有多少個(gè)十？ 教師舉起手中的整捆小棒讓學(xué)生集體數(shù)出（1個(gè)十，2個(gè)十，3個(gè)十，…，9個(gè)十，10個(gè)十） 師：10個(gè)十是多少？（100）（圖③） 板書：10個(gè)10是100。 齊讀：10個(gè)1是10，10個(gè)10是100。 師：現(xiàn)在你們知道10個(gè)10是100了，那么以后數(shù)數(shù)不但可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，而且還可以十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)了。 讓學(xué)生拿起捆好的一捆（10根）小棒，一邊往上添一邊數(shù)數(shù)，每10根捆成一捆，數(shù)到100。 （2）．?dāng)?shù)一數(shù)，再口答（圖④） 1．小朋友們看著自己的課本，數(shù)數(shù)看，小灰兔，小白兔，黑山頭，白山羊各有多少只？這些數(shù)都是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？ 2．小灰兔，小白兔，黑山頭，白山羊共有多少只？這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)十組成的？ （3）了解生活中的數(shù)（圖⑤） 我們看課件上的這些題，小朋友們一起來(lái)答一下，好不好？（大家一起看題回答） 三、課堂活動(dòng) 根據(jù)課堂活動(dòng)的要求，教師組織同學(xué)們輪流報(bào)數(shù)，誰(shuí)報(bào)到100獲勝。 四、課堂練習(xí) 看練習(xí)一的第四題，讓小朋友們?nèi)σ蝗?，再說(shuō)一說(shuō)。 五、課堂小結(jié) 老師指著板書問(wèn)：今天我們學(xué)的內(nèi)容是什么？（數(shù)100以內(nèi)的數(shù)及數(shù)的組成） 牢記：10個(gè)1是10，10個(gè)10是100。 2