2019-2020年高中歷史第2單元凡爾賽-華盛頓體系下的短暫和平第8課非戰(zhàn)公約練習(xí)岳麓版.doc
《2019-2020年高中歷史第2單元凡爾賽-華盛頓體系下的短暫和平第8課非戰(zhàn)公約練習(xí)岳麓版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史第2單元凡爾賽-華盛頓體系下的短暫和平第8課非戰(zhàn)公約練習(xí)岳麓版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史第2單元凡爾賽-華盛頓體系下的短暫和平第8課非戰(zhàn)公約練習(xí)岳麓版 一、選擇題 1.第一次世界大戰(zhàn)后,法國外交目標(biāo)的核心是( ) A.極力削弱德國實(shí)力 B.維護(hù)法國國家安全 C.防止德國東山再起 D.重新確立歐洲霸權(quán) 【解析】 一戰(zhàn)后,法國外交目標(biāo)是以維護(hù)法國的安全為核心。故B項(xiàng)正確。 【答案】 B 2.法國聯(lián)合比利時(shí)占領(lǐng)魯爾地區(qū)的主要目的是( ) A.迫使德國及時(shí)賠款 B.推行削弱德國的政策 C.幫助德國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 D.掠奪魯爾區(qū)的資源 【解析】 一戰(zhàn)后法國執(zhí)行強(qiáng)迫德國支付賠款,并以此削弱德國的政策,故B項(xiàng)是主要目的。 【答案】 B 3.道威斯計(jì)劃規(guī)定:“任何外國組織均不得妨礙德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!边@就要求( ) A.法國單獨(dú)占領(lǐng)魯爾地區(qū) B.德國可突破凡爾賽體系 C.國聯(lián)無權(quán)干涉德國經(jīng)濟(jì) D.法比兩國從魯爾地區(qū)撤軍 【解析】 題干信息反映法國、比利時(shí)必須盡快結(jié)束對(duì)魯爾區(qū)的占領(lǐng)。故D項(xiàng)正確。 【答案】 D 4.1923年,法國聯(lián)合比利時(shí),占領(lǐng)了德國的魯爾地區(qū),使德國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)重惡化,政治局勢(shì)動(dòng)蕩不安。魯爾危機(jī)的發(fā)生,從實(shí)質(zhì)上看是( ) A.英美與法國矛盾尖銳化的結(jié)果 B.對(duì)凡爾賽—華盛頓體系調(diào)整的產(chǎn)物 C.德國抵制《凡爾賽和約》的結(jié)果 D.道威斯計(jì)劃姑息縱容德國的結(jié)果 【解析】 面對(duì)法國和比利時(shí)的軍事行動(dòng),德國政府采取“消極抵抗”政策,停止支付賠款,魯爾的礦山和企業(yè)全部停工,魯爾危機(jī)的發(fā)生,從實(shí)質(zhì)上看是德國對(duì)《凡爾賽和約》的抵制。 【答案】 C 5.《洛迦諾公約》的哪項(xiàng)內(nèi)容說明德國是最大的贏家( ) A.德法、德比間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀 B.德國分別與比、法、波、捷簽訂仲裁條約 C.法國和波蘭、捷克斯洛伐克簽訂相互保證條約 D.準(zhǔn)許德國加入國際聯(lián)盟 【解析】 本題考查學(xué)生分析歷史問題的能力。作為一個(gè)戰(zhàn)敗國,德國原先任人宰割,沒有任何政治地位,《洛迦諾公約》準(zhǔn)許德國加入國際聯(lián)盟,這說明德國大國地位得到了承認(rèn),以后又可以與英、法等國平起平坐,故選D項(xiàng)。 【答案】 D 6.1925年10月,英、法、德等歐洲七國簽訂的《洛迦諾公約》( ) ①違背了《凡爾賽和約》的規(guī)定 ②暫時(shí)緩解了歐洲的安全問題?、鄹纳屏朔ǖ聝蓢g的關(guān)系?、苡欣诨謴?fù)德國的大國地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 《洛迦諾公約》以正式承認(rèn)德國是一個(gè)平等國家為前提,通過改善法德兩國的關(guān)系,暫時(shí)緩解了歐洲安全問題,故D項(xiàng)符合題意;《洛伽諾公約》是對(duì)凡爾賽體系進(jìn)行的又一次重大調(diào)整,但總體上沒有突破凡爾賽體系,故排除含①的選項(xiàng)。 【答案】 D 7.1928年,法國參與簽署《非戰(zhàn)公約》的主要目的是( ) A.避免卷入歐洲的糾紛 B.與美國建立軍事同盟 C.尋求自身的安全保障 D.從軍事方面嚴(yán)懲德國 【解析】 道威斯計(jì)劃與《洛迦諾公約》提高了德國的地位,為尋求自身安全保障,法國希望通過簽署《非戰(zhàn)公約》來保障自身的安全。 【答案】 C 8. “凡爾賽體系,由于它內(nèi)在的不合理性,一直存在著對(duì)它的反對(duì)意見,對(duì)它進(jìn)行調(diào)整也是勢(shì)所必然的?!?0世紀(jì)20年代,在對(duì)凡爾賽體系進(jìn)行的“調(diào)整”中,不包括( ) A.協(xié)約國集團(tuán)與土耳其凱末爾政府另訂《洛桑條約》 B.中日簽訂《解決山東問題懸案條約》及附件 C.歐洲主要國家締結(jié)《洛迦諾公約》 D.德國宣布實(shí)行普遍義務(wù)兵役制 【解析】 D項(xiàng)是《凡爾賽和約》的內(nèi)容。 【答案】 D 二、非選擇題 9.閱讀下面材料,回答問題。 材料 曾多次出任法國總理和外長(zhǎng)的白里安在一戰(zhàn)后極力主張法德合作和“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃,他認(rèn)為只有在一個(gè)組織起來的歐洲范圍內(nèi)才能確保法國安全,歐洲和平才可望實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為實(shí)現(xiàn)法德和解是歐洲聯(lián)邦的基礎(chǔ)。他從20年代初開始就一直“堅(jiān)決主張法國和德國和解”,以外長(zhǎng)施特萊斯曼為代表的德國一些重要政治家對(duì)此做出了熱烈響應(yīng)。在施特萊斯曼的支持下,白里安積極領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)西歐國家建立起彼此間緊密的合作關(guān)系,他取得最大的成就便是1925年正式簽署的《洛迦諾公約》,到1926年德法的接近達(dá)到高潮。1930年6月,白里安向國際聯(lián)盟中的26個(gè)歐洲國家提交了關(guān)于在國際聯(lián)盟的幫助下建立歐洲聯(lián)邦具體計(jì)劃的備忘錄。這一計(jì)劃也受到了歐洲國家的普遍歡迎,使歐洲統(tǒng)一問題開始引起廣泛的國際關(guān)注。 ——邢來順《德法關(guān)系的歷史發(fā)展與歐洲聯(lián)合》 (1)根據(jù)材料,指出白里安主張法德和解及歐洲聯(lián)合的主要目的,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該主張?jiān)诋?dāng)時(shí)受到支持和歡迎的主要原因。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃在20世紀(jì)二三十年代未能實(shí)現(xiàn)的原因。 【解析】 第(1)問的第一小問,依據(jù)材料中“才能確保法國安全,歐洲和平才可望實(shí)現(xiàn)”歸納作答;第二小問,依據(jù)所學(xué)知識(shí)從一戰(zhàn)后和平主義盛行、法國主張對(duì)社會(huì)秩序穩(wěn)定以及歐洲共同文化傳統(tǒng)的角度概括說明。第(2)問依據(jù)所學(xué)20世紀(jì)30年代世界歷史局勢(shì)變化的知識(shí),從帝國主義之間矛盾重重、經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)、法西斯國家擴(kuò)軍備戰(zhàn)以及和平主張基礎(chǔ)缺乏等角度說明。 【答案】 (1)目的:保證法國安全,推動(dòng)歐洲和平。 原因:一戰(zhàn)給歐洲帶來巨大災(zāi)難,戰(zhàn)后和平主義思想盛行;其主張順應(yīng)了戰(zhàn)后恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)秩序以及重建歐洲和平的形勢(shì)需要;歐洲各國有共同的文化傳統(tǒng),易于達(dá)成共識(shí)。 (2)凡爾賽體系下英、法、德、意等國家之間矛盾重重;資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā),各國以鄰為壑,各自為政,各國間紛紛提高關(guān)稅,矛盾和摩擦日趨尖銳;德、意建立法西斯專政,對(duì)外積極擴(kuò)張,挑起世界大戰(zhàn);計(jì)劃在當(dāng)時(shí)缺乏必要的政治、經(jīng)濟(jì)和民眾基礎(chǔ)。 10.閱讀下列材料: 材料一 美國參議員約翰遜在參議院就《非戰(zhàn)公約》進(jìn)行辯論時(shí),說它是“無舵之船,無屋宇之街衢,無字之書,無劍之鞘,無指針之鐘表,無花朵之花冠……無菜肴之餐桌”。 ——王明中《評(píng)凱洛格非戰(zhàn)公約》 材料二 “昔日處境坎坷,被人視為雞肋的《非戰(zhàn)公約》卻主導(dǎo)了整個(gè)(紐倫堡)審判過程……在審判過程中,四大國的起訴人無論如何旁征博引,他們都無一例外的求助于《非戰(zhàn)公約》……《非戰(zhàn)公約》所倡導(dǎo)的原則與和平運(yùn)動(dòng)所秉持的理念找到了契合”。 ——王立柱《<非戰(zhàn)公約>歷史定位的轉(zhuǎn)變》 請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一,美國參議員約翰遜做出上述評(píng)價(jià)的依據(jù)是什么? (2)據(jù)材料二指出,人們對(duì)《非戰(zhàn)公約》的態(tài)度有何變化?主要原因是什么? 【解析】 第(1)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答《非戰(zhàn)公約》局限性。第(2)問態(tài)度從材料可以看出由輕視到認(rèn)可。根據(jù)材料“《非戰(zhàn)公約》所倡導(dǎo)的原則與和平運(yùn)動(dòng)所秉持的理念”以及和平思想不斷增強(qiáng)的角度思考。 【答案】 (1)《非戰(zhàn)公約》對(duì)廢棄戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平?jīng)]有規(guī)定明確的責(zé)任;也未制定實(shí)施公約的辦法和制裁違約國的措施。 (2)由輕視到認(rèn)同?!斗菓?zhàn)公約》的內(nèi)容為審判提供了法律依據(jù);二戰(zhàn)的災(zāi)難使和平思想觀念深入人心。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 單元 凡爾賽 華盛頓 體系 短暫 和平 課非戰(zhàn) 公約 練習(xí) 岳麓版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-2430825.html