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高考考點(diǎn)一遍過高考生物 課標(biāo)通用 第7輯:考點(diǎn)3 通過激素的調(diào)節(jié)

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1、 考點(diǎn)3 通過激素的調(diào)節(jié) 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 1.促胰液素的發(fā)現(xiàn) (1)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (2)斯他林和貝利斯 (3)結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。 2.主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(連線) 3.激素的化學(xué)本質(zhì) (1)多肽和蛋白質(zhì)類激素:促激素釋放激素、抗利尿激素、促激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素等。 (2)氨基酸衍生物:甲狀腺激素、腎上腺素等。 (3)固醇類激素:性激素等。 二、血糖平衡的調(diào)節(jié) 1.血糖調(diào)節(jié)過程 2.血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制:胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。同時(shí),胰島素的作用結(jié)果會

2、反過來影響胰島素的分泌。像這樣的調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。 三、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 1.當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦。下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使其增加甲狀腺激素的合成和分泌。分泌過程如圖: 2.反饋調(diào)節(jié)機(jī)制:當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌 相關(guān)激素,進(jìn)而甲狀腺激素的分泌減少,這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量就不至于過高??梢娂? 腺激素的分級調(diào)節(jié),也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。 四、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 1.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是

3、 A.②⑥過程只在肝細(xì)胞中發(fā)生 B.胰島A細(xì)胞分泌的激素可促進(jìn)①、②、③過程 C.通過⑦過程只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸匦璋被? D.⑤過程在活細(xì)胞中均可發(fā)生 【參考答案】D 【解題思路】②過程是肝糖原分解形成葡萄糖,只發(fā)生在肝細(xì)胞中,肌糖原不能分解轉(zhuǎn)化為血糖,⑥過程可以發(fā)生在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中,A錯誤;胰高血糖素能抑制②和③過程,而食物中糖類的消化吸收與胰高血糖素?zé)o關(guān),B錯誤;通過⑦過程能轉(zhuǎn)變?yōu)榉潜匦璋被岷椭镜确翘俏镔|(zhì),C錯誤;糖類的氧化分解發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi),D正確。 2.為了觀察小狗甲狀腺功能亢進(jìn)引起的病變,可以采取的實(shí)驗(yàn)措施是 A.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體 B.向甲狀腺功能

4、不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素 C.用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗 D.用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗 【參考答案】D 【解題思路】切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺體會使甲狀腺激素偏低,A錯誤;向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素不一定會出現(xiàn)甲亢的癥狀,B錯誤;用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗不一定出現(xiàn)甲亢癥狀,C錯誤;用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗,由于甲狀腺激素的增多會出現(xiàn)甲亢的癥狀,D正確。 1.分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法 在“下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺”的分級調(diào)節(jié)中,如果順序靠前的腺體被切除,則之后的腺體分泌的激素要減少,之前的腺體分泌的激素要

5、增加;三個(gè)結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素→促激素→激素)中,如果順序靠前的激素分泌增加(減少),則該激素之后的激素分泌要增加(減少),該激素之前的激素分泌要減少(增加)。 2.動物激素功能的研究方法 (1)注射法及飼喂法 分析:蝌蚪體內(nèi)的甲狀腺激素含量過高。 結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的發(fā)育。 (2)切除法 分析:甲狀腺激素在體內(nèi)含量減少。 結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)動物發(fā)育。 (3)移植法 過程b:把公雞的睪丸、母雞的卵巢分別移植到閹割過的母雞和公雞體內(nèi)。 現(xiàn)象:喪失第二性征的母雞、公雞分別出現(xiàn)了公雞、母雞的第二性征。

6、 結(jié)論:性腺(睪丸和卵巢)分泌的性激素能激發(fā)并維持動物的第二性征。 1.(2016江蘇卷)胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少,血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是 A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡 B.胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高 C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原 2.(2016新課標(biāo)2卷)下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是 A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降 C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影

7、響蛋白質(zhì)類激素的合成量 D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素 1.【答案】C 【解析】胰島素和胰高血糖素作用相反,表現(xiàn)為拮抗作用,A錯誤;胰島素產(chǎn)生后直接通過體液運(yùn)輸,與胰腺導(dǎo)管無關(guān),B錯誤;血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C正確;胰島素依賴型糖尿病是指須注射胰島素進(jìn)行治療,患者胰島素受體正常,否則胰島素不能發(fā)揮作用,D錯誤。 2.【答案】D 【解析】激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的,因此機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌,A項(xiàng)正確;生長激素是由垂體分泌的,切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降,B項(xiàng)正確;蛋白質(zhì)類激素的合成過程

8、包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量,C項(xiàng)正確;胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,血液中血糖濃度增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,D項(xiàng)錯誤。 1.關(guān)于人體內(nèi)酶和激素的敘述,錯誤的是 A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 C.微量高效是酶和激素的共同特征 D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞代謝 2.下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是 A.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌 B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低 C.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖

9、升高 D.大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀 3.多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng) A.胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 B.甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 C.胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用 D.甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用 4.如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解模型,下列敘述正確的是 A.曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 B.曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同 C.fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解 5.有

10、三只生存狀況一致的小狗,分別對它們切除下丘腦、垂體、甲狀腺,然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化,結(jié)果如下表所示: 項(xiàng)目 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 甲 - - - 乙 + - - 丙 + + - 注:“+”代表增加,“-”代表減少 甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是 A.垂體、下丘腦、甲狀腺 B.垂體、甲狀腺、下丘腦 C.甲狀腺、垂體、下丘腦 D.下丘腦、垂體、甲狀腺 6.科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料,完成生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是 A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身

11、生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響 B.該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),需要增添空白對照組 C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素不具有協(xié)同作用 D.增大生長激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果更顯著 7.如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是 A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦 B.圖中①②③④四個(gè)過程,具有促進(jìn)作用的是③④ C.人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值 D.甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將增加 8.如圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題: (

12、1)激素分泌后通過_____________運(yùn)輸?shù)饺?,每種激素都只能作用于特定的靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的_____________。 (2)若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺,則激素A為_____________。若要證明激素B與激素C之間的反饋調(diào)節(jié)關(guān)系,可在離體垂體組織中注射激素_____________,然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素_____________的濃度變化。 (3)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增多,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、_____________葡萄糖,從而使血糖水平降低。胰島素的作用結(jié)果會影響胰島素分泌,這屬于___________調(diào)節(jié)。

13、 1.【答案】A 【解析】激素的化學(xué)本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì),比如性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,A錯誤;酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B正確;酶和激素都具有微量高效的特點(diǎn),C正確;激素通過與靶細(xì)胞的糖蛋白受體結(jié)合,從而影響細(xì)胞代謝,D正確。 2.【答案】B 【解析】胰島素由胰島B細(xì)胞分泌。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,不包括肌糖原。胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后被酶消化失去作用。 3.【答案】D 【解析】胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用,A錯誤。甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用,B錯誤。胰高血糖素與腎上腺素兩者

14、間表現(xiàn)為協(xié)同作用,C錯誤。甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用,D正確。 4.【答案】C 【解析】曲線ab段血糖上升的原因主要是血液從消化道中吸收葡萄糖,而曲線ef段血糖濃度上升的主要原因是胰高血糖素和腎上腺素升高,促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,A錯誤;曲線bc段血糖下降是由血液中胰島素升高所致,曲線de段血液中血糖下降的主要原因是運(yùn)動過程中機(jī)體動用葡萄糖過多,此時(shí)間段內(nèi)血液中胰島素應(yīng)逐漸下降,因此曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢不相同,B錯誤;fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,C正確;在血糖濃度下降時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原可分解為葡萄糖,但不可以促進(jìn)肌糖

15、原分解為葡萄糖,D錯誤。 5.【答案】D 【解析】甲小狗中三種激素分泌均減少,可推測甲小狗切除的是下丘腦,乙小狗中促甲狀腺激素釋放激素增加,促甲狀腺激素分泌減少,可推測乙小狗切除的是垂體,丙小狗中甲狀腺激素減少,而促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增加,可推測丙小狗切除的是甲狀腺,D正確。 6.【答案】A 【解析】切除胰腺及垂體后,機(jī)體自身不能分泌胰島素和生長激素,故可以研究外源激素對本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)有對照實(shí)驗(yàn),切除胰腺及垂體前和切除后形成前后自身對照,B項(xiàng)錯誤;根據(jù)圖解體重的變化可知該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長激素和胰島素在促進(jìn)小鼠生長方面起協(xié)同作用,C項(xiàng)錯誤;激素含量過大,

16、會影響生物體的正常發(fā)育,D項(xiàng)錯誤。 7.【答案】B 【解析】由題意分析可知,甲是下丘腦,乙是垂體,丙是甲狀腺,A正確;在四個(gè)過程中①②是促進(jìn)作用,③④是抑制作用,B錯誤;人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值,C正確;在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量增加,D正確。 8.【答案】(1)體液(或血液) 特異性受體 (2)促甲狀腺激素釋放激素 C B (3)儲存 (負(fù))反饋 【解析】(1)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是通過體液運(yùn)輸,激素能與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合。(2)若內(nèi)分泌腺X是甲狀腺,則下丘腦分泌的激素A為促甲狀腺激素釋放激素。若要證明激素B和

17、C之間的關(guān)系,可以注射激素C,然后檢測注射前后激素B的濃度變化。(3)胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。胰島素的作用結(jié)果會影響胰島素分泌,這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。 酶和激素的幾個(gè)易混點(diǎn) (1)化學(xué)本質(zhì):大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;激素有多肽、蛋白質(zhì)(如胰島素)、固醇類(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲狀腺激素)等。 (2)產(chǎn)生細(xì)胞:活細(xì)胞(人和哺乳動物的成熟紅細(xì)胞除外)都能產(chǎn)生酶,但激素只能由內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生。 (3)作用:酶的作用是催化生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),激素的作用是調(diào)節(jié)(促進(jìn)或抑制)生命活動。 (4)作用部位:酶在細(xì)胞內(nèi)外均能發(fā)揮作用,催化特定的化學(xué)反應(yīng),激素要隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官,調(diào)節(jié)其生理過程。 10

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