《高中地理 1.4 地球的圈層結(jié)構(gòu)課件1 中圖版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 1.4 地球的圈層結(jié)構(gòu)課件1 中圖版必修1.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu),水 圈,大 氣 圈,生 物 圈,地核,地幔,一、地球的內(nèi)部圈層,1、劃分依據(jù)－地震波,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向一致的波,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向垂直的波,縱波,橫波,,,,較快,較慢,固、液、氣體,固體,波速都隨所通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)而改變,圖1-4-1 地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖,35,2900,,2、劃分界面－不連續(xù)面,莫霍面,古登堡面,3、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu),地殼：,指地表至莫霍面之間的部分。 ①由巖石組成的固體外殼； ②厚度不均，平均厚度17km,大洋部分 較薄，大陸部分較厚； ③分為大陸地殼和大洋地殼。,養(yǎng)O閨Si女Al貼Fe給Ca哪Na家K美Mg,指莫霍面與古登堡面之間的部分，厚度約為2800千米。 ①以鐵、鎂的硅酸鹽類為主； ②分為上地幔和下地幔； ③軟流層一般認(rèn)為是巖漿的發(fā)源地。,地幔：,指古登堡面以下至地心的部分，厚度約為3500km。 ①主要由鐵和鎳組成； ②分為外地核和內(nèi)地核； ③外地核可能呈熔融狀態(tài)，內(nèi)地核呈固態(tài)。,地核：,,,,,,①由巖石組成的固體外殼； ②厚度不均，大洋部分薄，大 陸部分厚； ③分為大陸地殼和大洋地殼。,①以鐵、鎂的硅酸鹽類為主； ②分為上地幔和下地幔； ③上地幔存在軟流層，是巖漿 發(fā)源地；,①主要由鐵、鎳組成； ②分為外地核和內(nèi)地核； ③外核可能為熔融狀態(tài)，內(nèi)核 為固態(tài)金屬球。,莫霍面,古登堡面,35km,2900km,,,二、地球的外部圈層,大氣圈、水圈、生物圈相互交錯(cuò)、相互影響，構(gòu)成地球上最具活力的外部圈層。,大氣圈,1. 低層大氣的物質(zhì)組成,問(wèn)題：低層大氣中各種成分的作用是什么？,干潔空氣的組成,,干潔空氣,水 汽,固體雜質(zhì),氣溫隨高度遞減；空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)劇烈；天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變。,氣溫隨高度遞增；大氣水平運(yùn)動(dòng)為主；大氣平穩(wěn)，天晴氣朗。,氣溫隨高度遞減；上冷下熱，空氣對(duì)流劇烈，也稱高空對(duì)流層。,氣溫隨高度上升很快，空氣稀薄，以氧原子為主，吸收超短波輻射而增溫。,熱層頂以上的大氣統(tǒng)稱外層，是地球大氣向星際空間過(guò)度的層次。,2. 大氣的垂直分層：,對(duì)流層：大氣底層，厚度隨季節(jié)和緯度變化；氣溫隨高度遞減；各層中最薄，但集中了大氣質(zhì)量的3/4和幾乎全部的水汽和雜質(zhì)；空氣對(duì)流強(qiáng)烈，天氣復(fù)雜多樣。,平流層：大氣中臭氧的主要分布區(qū)。因其大量吸收太陽(yáng)紫外輻射，所以氣溫隨高度遞增?？諝庾銎搅鬟\(yùn)動(dòng)，大氣平穩(wěn)，天氣晴朗，有利于航天飛行。,高層大氣：從平流層頂?shù)? 000千米的高空范圍。密度小，與星際空間接近。該層中有大量離子和自由電子，構(gòu)成電離層。電離層能夠反射無(wú)線電波。,水 圈,是地球表層水體構(gòu)成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層。,,1.定義：,水的相態(tài)：,水的分布：,水的性質(zhì):,固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),海洋、陸地、空中,咸水、淡水,,,海洋水,大氣水,陸地水,,,2.組成：,④水促進(jìn)地理環(huán)境的發(fā)展和演化。,3.意義：,①水分與熱量的組合形成了不同的自然景觀。,②水為滿足生物需求創(chuàng)造了前提。,③水循環(huán)調(diào)節(jié)氣候、凈化大氣。,是由地球所有生物及其生存環(huán)境所構(gòu)成的圈層。,大氣圈（底部）、水圈（全部）、巖石圈（上部）。 核心:地面以上100米至水面以下200米。,生物圈,生物圈是自然地理環(huán)境系統(tǒng)中最活躍的圈層，也是極其特殊又極其重要的圈層。,①定義：,②范圍：,③意義：,生物圈是地球生物與其環(huán)境共同組成的特殊圈層。生命活動(dòng)滲透到大氣圈、水圈和巖石圈中，成為地球上最具活力的圈層。,案例研究：,美國(guó)“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗說(shuō)明了什么問(wèn)題？,