2019春五年級美術下冊 第9課《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教案 人美版.doc
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第九課 多彩的民族紋樣 教學目標 1.通過欣賞，感知民族紋樣的美感，了解民族傳統(tǒng)紋樣的歷史、文化及相關知識. 2.嘗試設計寓意吉祥、色彩漂亮的紋樣，裝點我們的生活。 教學重點 學習設計寓意吉祥、造型優(yōu)美的紋樣。 教學難點 紋樣的設計與應用。 教學過程 程序 教師活動 學生活動 設計意圖 故事 導入 教師講述苗族民間傳說。 邊聽感受，邊看書中圖片，對苗族圖片的背景進行了解。 激發(fā)學習興趣。 講授 新課 學習 紋樣 知識 1. 播放視頻，展示民族紋樣的藝術品。 2.出示紋樣圖片，分析圖片，探討紋樣美。 （1）色彩美 （2）設計美 單獨紋樣 適合紋樣 視頻欣賞，發(fā)現(xiàn)紋樣美。 學習紋樣知識。 通過分析討論，了解紋樣的樣式及應用。 教師 示范 教師示范 學生觀看、學習創(chuàng)作方法。 通過示范為學生創(chuàng)作打基礎。 藝術 實踐 講解要求 根據(jù)要求教學設計。 運用所學知識選擇創(chuàng)作。 展示 評價 教師組織學生進行作品展示評價。 進行展示評價。 通過展示評價，認識自己設計的作品的不足，學習他人的優(yōu)點。 通過展示，學生可以直觀感受自己設計的紋樣可以改變生活、美化生活。
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